期末模擬練習(xí)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
期末模擬練習(xí)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
期末模擬練習(xí)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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期末模擬練習(xí)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分等級(jí)|得分基礎(chǔ)積累·語(yǔ)言運(yùn)用(共37分)一、下列各組詞語(yǔ)中,字音、字形都沒有錯(cuò)誤的一組是()。(4分)A.明媚(mèi)停頓脈絡(luò)B.擦汗(chā)分亂宴會(huì)C.開鑿(zuó)搬遷軍伐D.爭(zhēng)辯(bàn)蟋蟀庚帖二、下列句子中加點(diǎn)字的意思與“通國(guó)之善弈者也”中的“善”相同的一項(xiàng)是()。(4分)A.小麗能歌善舞,不讓她當(dāng)文娛委員真有點(diǎn)屈才。B.想不到你個(gè)堂堂男子漢,居然也多愁善感起來(lái)了。C.敵人是不會(huì)善罷甘休的,我們還得戒備他們?cè)俅蝸?lái)犯。D.懲惡揚(yáng)善、舍己救人的勇士,理應(yīng)受到全社會(huì)的敬重。三、下列語(yǔ)句中,詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(4分)A.這次跳遠(yuǎn)比賽的報(bào)名開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。B.媽媽給我講述了一段饒有興味的歷史故事。C.上課鈴響了,教室里的喧鬧聲戛然而止。D.百思不得其解之下,麗麗只好放棄,不求甚解。四、在下面這段話的括號(hào)里依次填入詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是()。(4分)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“鐵龍”,從柴達(dá)木盆地深處的工業(yè)新城格爾木起步,()巍峨的昆侖山,()風(fēng)火山隧道,()“世界屋脊”青藏高原,()雪域圣城——拉薩。A.到達(dá)通過(guò)跨過(guò)穿越B.跨過(guò)通過(guò)穿越到達(dá)C.到達(dá)跨過(guò)穿越通過(guò)D.穿越跨過(guò)通過(guò)到達(dá)五、對(duì)下列句子所用修辭手法的判斷,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(4分)A.花生仁兒脫了它的紅外套,這是不消說(shuō)的事。(擬人)

B.燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。(排比)C.我端起搪瓷碗,覺得這個(gè)碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。(比喻)D.我在田老師門下受業(yè)四年,聽到上千個(gè)故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。(比喻)六、詞句段運(yùn)用。(10分)1.()你見微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,()能發(fā)現(xiàn)真理。(加上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ))(2分)2.這怎么能不是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的重要根據(jù)之一呢?(3分)改成雙重否定句:3.下面是一位同學(xué)的習(xí)作的開頭,題目是《同桌的她》,請(qǐng)按要求完成練習(xí)。(5分)開頭:我換了座位,新同桌是個(gè)可愛的女孩。還不到一天,我就和她成了好朋友,雖然因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好、守紀(jì)律、樂于助人,但是因?yàn)樗龕坌Α?1)開頭的段落中有一個(gè)病句,請(qǐng)?jiān)谠闹杏眯薷姆?hào)修改。(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合這個(gè)開頭,寫一個(gè)作文結(jié)尾,要求結(jié)尾點(diǎn)題,并與開頭相呼應(yīng)。(3分)七、觀察圖畫,按要求完成練習(xí)。(7分)2022年杭州亞運(yùn)會(huì),即第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì),在中國(guó)浙江省杭州市舉行。右圖是杭州亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。會(huì)徽主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及象征2022年杭州亞運(yùn)會(huì),即第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì),在中國(guó)浙江省杭州市舉行。右圖是杭州亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。會(huì)徽主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及象征亞奧理事會(huì)的太陽(yáng)圖形六個(gè)元素組成,下方是名稱與的印鑒。整個(gè)會(huì)徽象征著

閱讀素養(yǎng)·理解賞析(共33分)八、閱讀短文,回答問(wèn)題。(17分)身邊的優(yōu)雅秋日的江水像一幅陳年的油畫,多了分寧?kù)o與澄碧,也多了分耐人尋味的深邃。受北京一家雜志社的邀請(qǐng),我要去采訪一位已是耄耋之年的剪紙藝人。在前往的路上,我驚喜地邂逅了一個(gè)在江堤上以水代墨練書法的人。一把尋常的拖布,筆走龍蛇,上下翻飛,江堤上便留下一串氣勢(shì)磅礴的行草?!昂霉Ψ虬?!”我不禁贊嘆起來(lái)?!斑^(guò)獎(jiǎng)了,不過(guò)是而已?!彼t遜道,手卻沒有停下來(lái)。接下來(lái)的交談卻讓我驚訝萬(wàn)分。他姓耿,今年剛剛50歲,去年已切除了3/4的胃。上個(gè)月,醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒有動(dòng)手術(shù)的必要了。我疑惑地看著他,仿佛在聽他地說(shuō)著別人的事情?!澳闶遣皇呛芷婀郑瑸槭裁船F(xiàn)在還要練字?”他看出我的困惑,“我只讀過(guò)5年書,我也抱怨命運(yùn)不公,現(xiàn)在,我想補(bǔ)上年輕時(shí)的遺憾?!薄熬瓦@么簡(jiǎn)單?”我肅然起敬地望著他那早已悟透人生的雙眸。他點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)書寫??粗还P一畫,對(duì)著那些很快便要被陽(yáng)光抹去的字跡,仿佛那些匆匆逝去的水字,是在無(wú)聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。在告別老耿去見剪紙藝人的路上,我又有幸結(jié)識(shí)了一位擺水果攤的詩(shī)人。我挑水果時(shí),他只顧握著一截鉛筆頭,在一個(gè)本子上快速地涂抹著。他搖頭晃腦,我好奇地問(wèn)他:“剛剛在寫什么呢?”“寫詩(shī)呢。”“我可以拜讀一下嗎?”我怎么也不會(huì)想到,眼前這個(gè)人,竟然還保持著一份難得的詩(shī)情?!爸皇窍矚g,主要是寫給自己看的。”他猶豫了一下,我敬佩地贊嘆道:“能夠?qū)懗鲞@么多美麗的詩(shī)句,真是一位叫人羨慕的詩(shī)人。”“謝謝您的鼓勵(lì),竟也是那樣詩(shī)意盎然。”在剪紙老藝人素雅的小屋里,我從老人口中得知,那個(gè)擺水果攤的中年人下崗多年,他靠著擺水果攤供出了一個(gè)讀北大的女兒。我又一陣驚愕。老人輕輕地道了一句:“這樣優(yōu)雅的人生,在我們身邊,其實(shí)有很多呢?!笔前?,他們雖然都是普通人,有著常人的苦惱與無(wú)奈,選擇了站在精神高地,把世俗的日子過(guò)得更精彩、更有品位。1.聯(lián)系上下文,短文橫線上應(yīng)填寫的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.信手涂鴉輕描淡寫B(tài).信手拈來(lái)輕描淡寫C.信手涂鴉細(xì)致入微D.信手括來(lái)細(xì)致入微2.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.“我”受北京一家雜志社的邀請(qǐng),去采訪三位了不起的老藝人。B.擺水果攤的詩(shī)人不斷地寫詩(shī),是要給自己患重病的妻子看。C.老耿用最節(jié)儉的方法練字指以水代墨、以拖布代筆、以江堤路面代紙。D.剪紙老藝人談起老耿和擺水果攤的詩(shī)人,言語(yǔ)之中充滿了驚愕與羨慕。3.閱讀短文,從文中提取信息,完成下面的練習(xí)。(5分)文章寫了得癌癥的老耿在江堤上,擺水果攤的詩(shī)人寫詩(shī)是不想,剪紙老藝人耄耋之年仍執(zhí)著追求藝術(shù),在對(duì)三個(gè)人物的描寫時(shí),作者有詳有略,詳寫了和,這樣寫的好處是。4.“我”與老耿交談時(shí),心情經(jīng)歷了一波三折的變化。從文中找出表示“我”心情的詞語(yǔ)填在下面的橫線上。(4分)贊嘆→→→5.讀完短文,你對(duì)“優(yōu)雅”二字有了怎樣的理解?(3分)九、非連續(xù)性文本閱讀。(16分)【材料一】記者專訪國(guó)際宇航聯(lián)空間運(yùn)輸委員會(huì)秘書長(zhǎng)楊宇光(節(jié)選)記者:請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下天舟一號(hào)。楊宇光:天舟一號(hào)是我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船,采用兩艙構(gòu)型,由貨物艙和推進(jìn)艙組成。它總長(zhǎng)10.6米,艙體最大直徑3.35米,起飛重量約13噸,物資上行能力約為6.5噸,推進(jìn)劑補(bǔ)加能力約為2噸,具備獨(dú)立飛行3個(gè)月的能力??其有效載荷比例在目前所有的貨運(yùn)飛船中是最高的?!静牧隙竣傥沂翘铡翱爝f小哥”天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船。我需要把貨物送到“客戶”天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的手中。②我決心一定要運(yùn)送更多的貨物給它。但我的“車”———運(yùn)載火箭的運(yùn)載能力是固定的,若想運(yùn)更多貨物,我必須在保證足夠強(qiáng)壯的同時(shí),盡可能減肥。我請(qǐng)來(lái)“健身教練”科研人員助我一臂之力。③“教練”決定先幫我減腰部贅肉。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),他將我的腰部設(shè)計(jì)成鏤空形式。這種設(shè)計(jì)保留結(jié)構(gòu)受力部分,去除非受力部分的“肉肉”,將腰部的重量降低到原來(lái)的50%左右,絲毫沒有影響腰部的結(jié)實(shí)程度。④“教練”十分嚴(yán)格,連我的“皮下脂肪”也不放過(guò)。他通過(guò)控制加工溫度等方法盡可能讓我的外部壁板變薄。這樣,我的體重又減輕了30千克左右。⑤不僅如此,我的“教練”連貨架也不放過(guò),他們選用了輕質(zhì)高強(qiáng)度材料組成貨架。每一項(xiàng)改進(jìn)都運(yùn)用了多種先進(jìn)而復(fù)雜的制造工藝。⑥瘦身計(jì)劃圓滿完成,我變得既輕又強(qiáng)壯。(有刪改)1.樂樂想了解天舟一號(hào)的基本情況,他應(yīng)該閱讀材料,從中了解到它的、等情況。(3分)2.閱讀材料二第③~⑤自然段,“我的瘦身計(jì)劃”先減腰部贅肉,辦法是;再去除“皮下脂肪”,辦法是;又選用了輕質(zhì)組成貨架。(3分)3.材料一和材料二都介紹了天舟一號(hào),你更喜歡哪則材料?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(5分)4.閱讀兩則材料后。結(jié)合下面的閱讀鏈接,請(qǐng)把你的感悟?qū)懺谙旅娴臋M線上。(5分)航天試驗(yàn)從來(lái)沒有平坦大道,總是與高風(fēng)險(xiǎn)為伴,可謂“刀尖上的舞蹈”。每每遇到瓶頸和挫折,航天人都承受著常人難以想象的巨大壓力,有時(shí)甚至?xí)楹教焓聵I(yè)獻(xiàn)出寶貴的生命。惟其艱難,方顯勇毅;惟其磨礪,始得玉成。航天探索是勇敢者的事業(yè)。只有不懼失敗、跌倒后重新爬起繼續(xù)砥礪前行的人,才能摘得世界科技高峰上的明珠。(摘自《中國(guó)航天報(bào)》評(píng)論員文章)

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