廣東省深圳市桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期新生入學(xué)考試語(yǔ)文試題（解析版）

中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初升高銜接語(yǔ)文試題（2）滿分100分時(shí)間60分鐘一、積累與運(yùn)用（共30分）1.把文中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在指定方格內(nèi)。雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋yán潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按mó耳輪？“下雨了，”溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂指弄著無(wú)數(shù)的黑鍵和灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏?！敬鸢浮块苣iānshǎng【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記常用字字音和字形的能力?！鞍茨Α敝小澳Α比菀讓懗伞懊?；“纖手”中“纖”容易讀成“qiān”。2.下列有關(guān)名著的表述，正確的兩項(xiàng)是（）A.《西游記》是一部章回體魔幻小說(shuō)，也是一部具有反抗封建統(tǒng)治意義的神話作品。B.從智取生辰綱開始，水滸英雄走上了一條聯(lián)合斗爭(zhēng)的道路。C.晁蓋是梁山上的主要領(lǐng)導(dǎo)人，一方面仗義疏財(cái)，廣交江湖好友，有很強(qiáng)的組織能力和指揮才能，一方面又有著濃厚的忠君思想。D.祥子到曹家拉包月。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和曹先生都摔傷了，祥子很難受，因此曹先生責(zé)備了他。E.劉四爺把人和車廠賣了，虎妞依靠父親的希望落空了，無(wú)奈之下只好拿錢買車給祥子拉?！敬鸢浮緽E【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容、主旨或觀點(diǎn)的整體把握能力。A.“魔幻小說(shuō)”錯(cuò)誤。《西游記》不是魔幻小說(shuō)而是神魔小說(shuō)；C.“晁蓋”錯(cuò)誤。是宋江不是晁蓋；D.“因此曹先生責(zé)備了他”錯(cuò)誤。曹先生沒(méi)有責(zé)怪祥子。故選BE。3.觀察下面的漫畫，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括其主題?！敬鸢浮恐S刺某些社會(huì)上辦事機(jī)構(gòu)不負(fù)責(zé)任互相推諉扯皮的現(xiàn)象?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)漫畫主題的概括能力。漫畫中有象征辦事機(jī)構(gòu)中的四個(gè)有關(guān)的部門，有一個(gè)人來(lái)機(jī)構(gòu)中辦事，而四個(gè)機(jī)構(gòu)中把手都指向了別人，從而讓辦事的人不知道該去哪里，所以這幅漫畫是對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行諷刺批判，諷刺了那些社會(huì)上辦事機(jī)構(gòu)互相推諉扯皮的不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。所以本幅漫畫的主題為：諷刺某些社會(huì)上辦事機(jī)構(gòu)不負(fù)責(zé)任互相推諉扯皮的現(xiàn)象。4.仔細(xì)閱讀這首唐朝詩(shī)人聶夷中的詩(shī)，為詩(shī)題概括一個(gè)表達(dá)作者情感的字填在標(biāo)題橫線上，簡(jiǎn)述你選擇這個(gè)詞的理由。《______田家》（唐聶夷中）二月賣新絲，五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。我愿君王心，化作光明燭。不照綺羅筵，只照逃亡屋。標(biāo)題：《______田家》。理由：____________?！敬鸢浮竣?傷田家②.理由：詩(shī)中運(yùn)用形象生動(dòng)的比喻和鮮明對(duì)比的表現(xiàn)手法，憤怒地控訴了形形色色的高利貸給唐末農(nóng)民所帶來(lái)的深重苦難，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)廣大農(nóng)民的深厚同情【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌情感的把握能力。一、二兩句中“二月”和“五月”相對(duì)，從時(shí)間上反映了農(nóng)民命運(yùn)的悲慘。三、四句中“眼前瘡”和“心頭肉”用了比喻的手法，“眼前瘡”喻眼前急難，“心頭肉”喻“絲”、“谷”等農(nóng)家命根。二月蠶事還未開始，五月稻秧剛剛下田，而貧苦農(nóng)民卻不得不把新絲和新谷貶價(jià)預(yù)賣，到了收獲之后，勞動(dòng)果實(shí)便為高利貸多占有，本詩(shī)表現(xiàn)的是在高利貸盤剝下，農(nóng)民生活的貧苦。所以表達(dá)了對(duì)農(nóng)民的同情，可用“傷田家”作為標(biāo)題。

5.請(qǐng)就下列一則新聞中的主要事實(shí)發(fā)表你的觀點(diǎn)并陳述理由。2018年5月4日，第69個(gè)五四青年節(jié)。北京大學(xué)舉行建校120周年紀(jì)念大會(huì)，校長(zhǎng)林建華發(fā)表題為“大學(xué)是通向未來(lái)的橋”的演講。演講中，林建華將“要?jiǎng)?lì)志，立鴻鵠志，做奮斗者”一句中的“鴻鵠”錯(cuò)讀成“鴻鵠（hào）”。5月5日16點(diǎn)40分，林建華在北大未名論壇上發(fā)帖《致同學(xué)們》，就錯(cuò)讀“鴻鵠”一事致歉并作解釋?！吨峦瑢W(xué)們》中的重點(diǎn)：1．我不熟悉這個(gè)詞的發(fā)音，我文字功底不好；2．文字功底不好是因?yàn)橼s上了文革，基礎(chǔ)教育差；3．我剛出了一本書，書里的內(nèi)容能佐證我基礎(chǔ)教育階段條件差；4．我寫信不是為自己辯護(hù)，我不完美；5．我所有的重要講話和《校長(zhǎng)觀念》一書都是自己寫的；6．我會(huì)努力進(jìn)步，但進(jìn)步恐怕不會(huì)太大。【答案】觀點(diǎn)：北大校長(zhǎng)不是“神人”，讀錯(cuò)字可以諒解，但一封致歉信里的所有重點(diǎn)都讓人看不到誠(chéng)意，更多的卻是“淡定的表態(tài)”和“牽強(qiáng)的解釋”，這讓人無(wú)法原諒。理由：（1）將讀錯(cuò)字理由歸結(jié)為學(xué)習(xí)教育的薄弱而不是自身的反?。?）強(qiáng)調(diào)自己寫書，寫發(fā)言內(nèi)容，這與文字功底差相矛盾。（3）表明自己會(huì)努力又說(shuō)進(jìn)步不會(huì)太大是為自己再次犯錯(cuò)做鋪墊【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之壓縮語(yǔ)段以及談?dòng)^點(diǎn)、寫評(píng)論的能力。本則新聞?wù)f到北大校長(zhǎng)林建華在演講中，將“要?jiǎng)?lì)志，立鴻鵠志，做奮斗者”一句中的“鴻鵠”錯(cuò)讀成“鴻鵠（hào）”。第二天，林建華在北大未名論壇上發(fā)帖《致同學(xué)們》，就錯(cuò)讀“鴻鵠”一事致歉并作解釋。而這則致歉信中說(shuō)到“文字功底不好是因?yàn)橼s上了文革，基礎(chǔ)教育差”，將自己讀錯(cuò)字的理由歸結(jié)為趕上了文革，基礎(chǔ)教育差，并沒(méi)有從自身找原因。還說(shuō)到“我剛出了一本書，書里的內(nèi)容能佐證我基礎(chǔ)教育階段條件差”，強(qiáng)調(diào)了自己寫書，寫發(fā)言內(nèi)容，這與文字功底差相矛盾。最后還強(qiáng)調(diào)“我會(huì)努力進(jìn)步，但進(jìn)步恐怕不會(huì)太大”，是對(duì)自己本次錯(cuò)誤的敷衍，為自己再次犯錯(cuò)做鋪墊。所以，這封致歉信中的所有重點(diǎn)讓人看不到林建華校長(zhǎng)的誠(chéng)意，更多的卻是“淡定的表態(tài)”和“牽強(qiáng)的解釋”。一個(gè)人犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，這讓人無(wú)法原諒。所以本文的觀點(diǎn)可概括為：北大校長(zhǎng)不是“神人”，錯(cuò)字可以諒解，但一封致歉信里的所有重點(diǎn)都讓人看不到誠(chéng)意，更多的卻是“淡定的表態(tài)”和“牽強(qiáng)的解釋”，這讓人無(wú)法原諒。

6.填空及判斷。（1）______，烏鵲南飛。（曹操《短歌行》）（2）狗吠深巷中，______。（陶淵明《歸園田居》）（3）______，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）（4）______，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）（5）寫出初中階段學(xué)過(guò)的兩句連續(xù)的含蓄表達(dá)送別之意的古詩(shī)。______，______。（6）《紅樓夢(mèng)》的兩條主線是______、______。（7）《紅巖》中提到“中美合作所”、“渣滓洞”、“白公館”都是特務(wù)的巢穴、集中了國(guó)民黨特務(wù)機(jī)構(gòu)中最精悍、最狡詐、最兇惡的力量。（）（8）“監(jiān)獄之花”指是《紅巖》中的小蘿卜頭。（）【答案】①.月明星?、?雞鳴桑樹巔③.艱難苦恨繁霜鬢④.受任于敗軍之際⑤.山回路轉(zhuǎn)不見君⑥.雪上空留馬行處（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流）⑦.賈府由盛到衰的演變過(guò)程⑧.寶、黛、釵的愛情婚姻悲?、?對(duì)⑩.錯(cuò)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句以及對(duì)名著內(nèi)容的把握能力。易錯(cuò)字“巔”“鬢”。紅樓夢(mèng)故事結(jié)構(gòu)主線有兩條：1、賈、史、王、薛四大封建家族的由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程。2、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人之間的愛情婚姻故事。小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，寫出了當(dāng)時(shí)具有代表性的賈、王、史、薛四大家族的興衰，其中又以賈府為中心，揭露了封建社會(huì)后期的種種黑暗和罪惡，及其不可克服的內(nèi)在矛盾?！都t樓夢(mèng)》全面而深刻地反映了封建社會(huì)盛極而衰時(shí)代的特征。它所描寫的不是“洞房花燭、金榜題名”的愛情故事；而是寫封建貴族青年賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的戀愛和婚姻悲劇?！都t巖》是國(guó)民黨集中營(yíng)的幸存者羅廣斌、楊益言所寫。該書講述了1948年在國(guó)民黨的統(tǒng)治下，處在黎明前最黑暗時(shí)刻的共產(chǎn)黨員在渣滓洞中，敵人為了得到口供，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動(dòng)搖革命者的意志，但在共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)意志前，敵人卻是一籌莫展，一敗涂地。“中美合作所”、“渣滓洞”、“白公館”都是特務(wù)的巢穴、集中了國(guó)民黨特務(wù)機(jī)構(gòu)中最精悍、最狡詐、最兇惡的力量?！氨O(jiān)獄之花”指的是《紅巖》中一對(duì)犧牲了的革命者遺下的女嬰。這個(gè)出生在監(jiān)獄的女嬰，難友們?yōu)樗∶氨O(jiān)獄之花”，寄托著對(duì)她的喜愛，更寄托著對(duì)前途的希望和信心。這個(gè)女嬰母親的原型就是川東地區(qū)黨組織最高負(fù)責(zé)人王璞的妻子左紹英。二、閱讀理解（共50分）（一）（共22分）閱讀兩個(gè)文言選段，完成下面小題。甲余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）乙李侍郎紱，性聰慧。少時(shí)家貧，無(wú)貲買書，乃借貸于鄰人。每一翻繹，無(wú)不成誦。偶入城市，街衢鋪店名號(hào)，皆默識(shí)之。后官翰林，庫(kù)中舊藏有《永樂(lè)大典》，公皆讀之。同僚取架上所有，抽以難公，無(wú)不立對(duì)，人皆驚駭。（節(jié)選自《嘯亭雜錄》）【注】侍郎：古代官名。紱：李紱，人名。貲：通“資”，錢財(cái)。忂：四通八達(dá)的道路，大路。7.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）嘗趨百里外：______（2）俟其欣悅：______（3）皆默識(shí)之：______（4）人皆驚駭：______8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列兩個(gè)句子的意思。（1）或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。（2）偶入城市，街衢鋪店名號(hào)，皆默識(shí)之。9.比較甲乙兩文中的人物的讀書經(jīng)歷，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)說(shuō)哪位人物的學(xué)習(xí)方法更值得你學(xué)習(xí)和借鑒，理由是什么。10.對(duì)兩個(gè)選段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.宋濂道出了自己求學(xué)經(jīng)歷的艱辛，這印證了孟子所說(shuō)的“生于憂患死于安樂(lè)”的道理。B.甲文中所描寫的“德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色”的這個(gè)先達(dá)形象嚴(yán)肅而不可親近的，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)的艱難主要體現(xiàn)在這里。C.“故余雖愚，卒或有所聞”這句是作者陳述的事實(shí)，正因?yàn)槿绱耍运那髮W(xué)經(jīng)歷更多的是體現(xiàn)“苦讀”的精神。D.乙文中“同僚取架上所有，抽以難公，無(wú)不立對(duì)，人皆驚駭”這句用了側(cè)面描寫表現(xiàn)了李侍郎紱的聰慧，能過(guò)目不忘?！敬鸢浮?.①.趨：快步走②.俟：等待③.識(shí)：記?、?驚駭：驚訝（偏義復(fù)詞）8.（1）有時(shí)遇到老師訓(xùn)斥，臉色更加恭敬，禮數(shù)更加周到，不敢說(shuō)一句話來(lái)爭(zhēng)辯。（2）偶爾進(jìn)入城市，商鋪店名，會(huì)默默在心里記下。9.宋濂的勤奮好學(xué)，不畏艱辛叩問(wèn)求學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)，平時(shí)要多讀書和思考，遇到問(wèn)題要虛心請(qǐng)教，才能有所成就。李紱天性聰慧過(guò)人，過(guò)目不忘，不是常人能學(xué)，但他又非常用心好學(xué)，善于把握機(jī)會(huì)讀書學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。10.C【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。（1）“趨”，快步走。句意：曾經(jīng)趕到數(shù)百里以外。（2）“俟”，等待。句意：等到他高興了。（3）“識(shí)”，記住。句意：他都默默記下來(lái)。（4）“驚駭”，驚訝。句意：人們都很驚訝?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“或”，有時(shí)；“叱咄”，訓(xùn)斥；“色”，臉色；“至”，周到。（2）“名號(hào)”，名稱；“識(shí)”，記住?！?題詳解】本題考查學(xué)生概括、分析人物形象的能力。由原文“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約”“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)”可知，宋濂的勤奮好學(xué)，不畏艱辛叩問(wèn)求學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)，平時(shí)要多讀書和思考，遇到問(wèn)題要虛心請(qǐng)教，才能有所成就。由原文“性聰慧”“每一翻繹，無(wú)不成誦。偶入城市，街衢鋪店名號(hào)，皆默識(shí)之。后官翰林，庫(kù)中舊藏有《永樂(lè)大典》，公皆讀之”可知，李紱天性聰慧過(guò)人，過(guò)目不忘，不是常人能學(xué)，但他又非常用心好學(xué)，善于把握機(jī)會(huì)讀書學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。【10題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“這句是作者陳述事實(shí)”錯(cuò)誤。這句話所說(shuō)的不是事實(shí)，而是作者表示自謙的話。故選C。參考譯文：甲我年幼時(shí)就非常愛好讀書。家里貧窮，無(wú)法得到書來(lái)看，常常向藏書的人家求借，親手抄錄，計(jì)算著日期按時(shí)送還。冬天非常寒冷，硯臺(tái)里的墨汁都結(jié)了冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不放松抄書。抄寫完畢后，便馬上跑去還書，不敢超過(guò)約定的期限。因此有很多人都愿意把書借給我，于是我能夠遍觀群書。成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)，又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交往，曾經(jīng)趕到數(shù)百里以外，拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。前輩德高望重，門人弟子擠滿了他的屋子，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問(wèn)道理，俯下身子，側(cè)著耳朵恭敬地請(qǐng)教；有時(shí)遇到他大聲斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說(shuō)一個(gè)字反駁；等到他高興了，則又去請(qǐng)教。所以我雖然愚笨，但最終獲得不少教益。（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）乙李侍郎紱，生性聰明。年輕時(shí)家里很窮，沒(méi)有錢買書，就借貸在鄰居家。每一個(gè)翻譯，沒(méi)有不背誦的。偶爾進(jìn)入城市，街道店鋪名稱，他都默默記下來(lái)。后來(lái)任翰林，庫(kù)中的舊收藏有《永樂(lè)大典》，他都讀過(guò)。同事拿書架上有的書抽取來(lái)為難他，沒(méi)有不立刻回答的，人們都很驚訝。（節(jié)選自《嘯亭雜錄》）（二）（共13分）閱讀議論文，完成下面小題。不該遺忘的“自省”古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯有一句名言：“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是拯救自己的第一步。”古羅馬哲人塞涅卡對(duì)它的解讀是：一個(gè)人要是尚未認(rèn)識(shí)到自己在做錯(cuò)事，他是不會(huì)有改正錯(cuò)誤的愿望的；在改正錯(cuò)誤以前，你得發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤。惟有如此，及時(shí)反省，我們才能將自己從過(guò)失和失敗中拯救出來(lái)。我國(guó)古代的思想家曾子也說(shuō)“吾日三省吾身”。看來(lái)，這些先哲們?cè)缫褜⒆允‘?dāng)作一種自學(xué)的行為了，他們所推崇的“自省意識(shí)”，千百年來(lái)一直作為精神財(cái)富施惠于人類。可是，在這個(gè)日漸浮躁的時(shí)代，我們面臨著這樣的尷尬：一方面是物質(zhì)生活的高度富裕，另一方面卻是精神世界的極度貧窮——自省意識(shí)的缺失便是明證。每當(dāng)我們?nèi)橇寺闊?，做了錯(cuò)事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤而是如何逃避責(zé)任；每當(dāng)我們遇到考試失利，求職碰壁，壯志難酬等困境時(shí)，我們最先想到的不是自身努力的不足，實(shí)力的欠缺，能力的差距，而是習(xí)慣在悲傷、沮喪、悒郁、憤懣的同時(shí)，將自身的過(guò)失和失利的原因歸咎于他人的干預(yù)和外在的環(huán)境，卻缺乏對(duì)自身靈魂的拷問(wèn)，缺乏深沉的自省。于是，我們對(duì)心靈的防護(hù)能力和對(duì)神經(jīng)的調(diào)控能力，越來(lái)越差，陷于困境的我們往往要在痛苦的深淵里艱難地掙扎，卻難以及時(shí)覓到逃離苦難的出口和沖擊成功的出路。缺乏自省可怕，不正確的自省同樣可怕。有些人一旦陷于失敗或遭受打擊，惟有自怨自艾，強(qiáng)吞下失利的苦果，從此一蹶不振。還有些人又走到了另一個(gè)極端，將自省意識(shí)等同于嚴(yán)苛的自責(zé)，他們對(duì)自己求全責(zé)備，這只能助長(zhǎng)自卑的心理，不僅于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)加深內(nèi)心的苦痛。自省既不等同于自怨自艾，也不是求全責(zé)備，它是精神層面上的反省，是對(duì)靈魂的追問(wèn)。自省的前提是承認(rèn)過(guò)失，即知其“失”，同時(shí)要知其所以“失”，進(jìn)而在行動(dòng)中糾其“失”。自省不是外在的強(qiáng)加，而應(yīng)該像吃飯睡覺(jué)那樣成為我們自覺(jué)的行為。具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。（選自《中華活頁(yè)文選》）11.用自己的話概括文章的主要觀點(diǎn)。12.作者認(rèn)為怎樣做才是正確的自省行為？文中說(shuō)到的“自省不是外在的強(qiáng)加，而應(yīng)該像吃飯睡覺(jué)那樣成為我們自覺(jué)的行為”這句話可以用論語(yǔ)中的哪一句話來(lái)驗(yàn)證？13.如果把文中的“我們”改為“你們”，表達(dá)效果會(huì)怎樣？14.“具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的?！闭?qǐng)你結(jié)合下面任何一則鏈接材料，從“人”或“民族”的角度，具體談?wù)剬?duì)這句話的理解。鏈接材料：（1）巴金先生晚年寫了《隨想錄》，對(duì)自己在“文化大革命”中的行為進(jìn)行反省，并將自己認(rèn)為可恥的地方公之于眾。這是對(duì)自己靈魂的無(wú)情拷問(wèn)，是痛定思痛的自我懺悔。有學(xué)者評(píng)論，此舉凸顯了知識(shí)分子的良知，樹立了不朽的精神路標(biāo)。（2）1971年，前西德總理勃蘭特在訪問(wèn)波蘭時(shí)，為了懺悔二戰(zhàn)期間納粹德國(guó)犯下的罪行，在被德國(guó)納粹殺害的波蘭人紀(jì)念碑前下跪。他那跪感動(dòng)了世界，成了世界上最著名的一跪。當(dāng)時(shí)波蘭的輿論稱：“作為反納粹斗士的勃蘭特這一跪，使德國(guó)真正站起來(lái)了?！薄敬鸢浮?1.我們需要自省。（或“我們不能遺忘自省”等）12.自省的前提是承認(rèn)過(guò)失，即知其“失”，同時(shí)要知其所以“失”，進(jìn)而在行動(dòng)中糾其“失”。吾日三省吾身，說(shuō)明自省是一種自覺(jué)地行為。13.用“你們”有一種距離感，有一種說(shuō)教的味道，讀者難以接受。（或“不能表現(xiàn)作者的自省意識(shí)”。）14.示例一：一個(gè)人如果能經(jīng)常自省，他就會(huì)不斷地改正錯(cuò)誤，不斷地完善自己。像巴金先生那樣，不僅能夠自我反省，而且能將自己認(rèn)為可恥的地方公之于眾，這樣的人是一個(gè)勇敢的人，無(wú)所畏懼的人，一個(gè)偉大的人，也必然會(huì)成為令后世永遠(yuǎn)銘記的人。示例二：一個(gè)民族如果經(jīng)常反省，就能改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步，變得越來(lái)越強(qiáng)盛。像德國(guó)即使犯了這樣嚴(yán)重的歷史錯(cuò)誤，只要能夠反省，也能被全世界諒解、接納，最后走向新生，走向強(qiáng)大?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章觀點(diǎn)的把握能力。文章的題目是“不該遺忘的‘自省’”，并且第一段通過(guò)引用名人名言，提出“們所推崇的‘自省意識(shí)’，千百年來(lái)一直作為精神財(cái)富施惠于人類”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了自省的重要性。第二段說(shuō)到在這個(gè)日漸浮躁的時(shí)代，自省意識(shí)是缺失的。第三段說(shuō)到缺乏自省可怕，不正確的自省同樣可怕。最后一段提出具備自省精神對(duì)于人和民族的重要性。所以本文的主要觀點(diǎn)為：我們需要自省。（或“我們不能遺忘自省”等）【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并概括信息的能力。由原文“自省的前提是承認(rèn)過(guò)失，即知其‘失’，同時(shí)要知其所以‘失’，進(jìn)而在行動(dòng)中糾其‘失’”可知，自省的前提是承認(rèn)過(guò)失，即知其“失”，同時(shí)要知其所以“失”，進(jìn)而在行動(dòng)中糾其“失”。文中說(shuō)到的“自省不是外在的強(qiáng)加，而應(yīng)該像吃飯睡覺(jué)那樣成為我們自覺(jué)的行為”，是說(shuō)明自省是一種自覺(jué)地行為。《論語(yǔ)》中說(shuō)到“吾日三省吾身”，意思是我每天多次反省自己。所以，“吾日三省吾身”說(shuō)明自省是一種自覺(jué)地行為?！?3題詳解】本題考查學(xué)生重要詞語(yǔ)表達(dá)效果的把握能力?！拔覀儭笔侵赴ㄗ髡咴趦?nèi)的所有人，并不僅僅是指讀者，而“你們”就是指讀者，而缺乏自省意識(shí)是一種普遍存在的現(xiàn)象，所以作者提倡要自省。所以，運(yùn)用“我們”能夠拉近和讀者之間的距離，表明作者具有自省意識(shí)，而用“你們”，則和讀者有一種距離感，有一種說(shuō)教的味道，讓讀者難以接受?！?4題詳解】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解的能力。示例一：原文寫到“自省的前提是承認(rèn)過(guò)失，即知其‘失’，同時(shí)要知其所以‘失’，進(jìn)而在行動(dòng)中糾其‘失’”，自省的前提是承認(rèn)過(guò)失，即知其“失”，同時(shí)要知其所以“失”，進(jìn)而在行動(dòng)中糾其“失”。可見，一個(gè)人如果能經(jīng)常自省，他就會(huì)首先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，然后不斷地改正錯(cuò)誤，不斷地完善自己。巴金在《隨想錄》，對(duì)自己在“文化大革命”中的行為進(jìn)行反省，并將自己認(rèn)為可恥的地方公之于眾，這樣的人才是一個(gè)真正勇敢的人，無(wú)所畏懼的人，一個(gè)偉大的人，也必然會(huì)成為令后世永遠(yuǎn)銘記的人。示例二：具備了自省精神的民族是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)橐粋€(gè)民族如果經(jīng)常反省，就能改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步，變得越來(lái)越強(qiáng)盛。在二戰(zhàn)期間，納粹德國(guó)犯下了殺害波蘭人的罪行，而前西德總理勃蘭特在訪問(wèn)波蘭時(shí)，在被德國(guó)納粹殺害的波蘭人紀(jì)念碑前下跪，是因?yàn)樗麑?duì)納粹德國(guó)犯下的這樣嚴(yán)重的歷史錯(cuò)誤進(jìn)行反省懺悔，正是因?yàn)椴m特對(duì)納粹德國(guó)犯下的歷史錯(cuò)誤進(jìn)行懺悔，使德國(guó)被全世界諒解、接納，最后走向新生，走向強(qiáng)大。（三）（15分）閱讀小說(shuō)，完成各題。鄰居算賬楊萍①周華去醫(yī)療保險(xiǎn)所領(lǐng)醫(yī)保費(fèi)，共七百多元，他自己只有十來(lái)元，其余都是老張的。醫(yī)療保險(xiǎn)所不給現(xiàn)金，給支票。周華拿了支票就搭三輪車去銀行取錢，取了錢卻忘記自己的是多少了，好像是18元多，又好像是16元多，因?yàn)殄X太少，他在保險(xiǎn)所沒(méi)有仔細(xì)看單子，更沒(méi)有記到心里去。周華想，就要16元吧，幾毛錢零頭算了。于是他拿出16元，把剩下的都給了老張。②老張和周華在同一個(gè)單位，又是門對(duì)門的鄰居，他剛剛退休，閑得慌。第二天下午，周華去上班時(shí)，看見老張?jiān)陂T口和門衛(wèi)說(shuō)話，周華一到他們就住了聲。周華逗趣說(shuō)：“老張，什么好消息不告訴我？”老張漲紅了臉說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么?！敝苋A也不介意。③下班回來(lái)，周華看見老張的妻子正在門口和一個(gè)女人說(shuō)話，樣子很神秘。她們背對(duì)周華，所以周華走到身邊她們也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這樣周華就聽到了她們的談話。老張的妻子說(shuō)：“真想不到，醫(yī)療費(fèi)周華都敢貪……”另一個(gè)女人說(shuō)：“不會(huì)吧？周華看上去挺不錯(cuò)的?。　崩蠌埖钠拮诱f(shuō)：“他真的少給我們一塊多錢呢！我們老張要去領(lǐng)的，他非攔著……本來(lái)我不想說(shuō)的，大家都是鄰居，低頭不見抬頭見……”另一個(gè)女人一眼瞥見了周華，就碰碰老張的妻子。她倆都不說(shuō)話了，扭頭看著周華，滿眼睛里是各種的復(fù)雜。周華微紅著臉過(guò)去了。④被人說(shuō)三道四，周華心里很不是滋味，就特意到醫(yī)療保險(xiǎn)所去查底單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己該得的是14元5角，也就是說(shuō)他少給了老張1元5角。⑤從醫(yī)療保險(xiǎn)所回來(lái)后，周華立刻到老張家，鄭重地把一塊五毛錢給他。老張卻死活不要，還生氣地說(shuō)：“小周，你把我當(dāng)什么人了？一塊五毛錢也計(jì)較？再這樣，別怪我趕你。走走走！”周華見老張滿臉真誠(chéng)的憤怒，一瞬間倒覺(jué)得是自己小見了，可是一想到白天的那些閑言碎語(yǔ)，縮回的手又堅(jiān)定地伸了出去。老張一手托著周華的胳臂肘，一手推著周華的肩膀，高聲叫道：“小周！你把我們當(dāng)成什么人了??？我和你嫂子都挺感激你的，別來(lái)這一套！”老張妻子也從廚房趕了出來(lái)幫腔道：“小周，干啥呢？都是老同事老鄰居的，你這不是打我們的臉嗎？再這樣，別怪嫂子不認(rèn)你這個(gè)弟了！”周華招架不住連連后退，覺(jué)著鄰里鄰居的，不能鬧得太僵，只好怏怏不樂(lè)地回家了。⑥這一塊五毛錢成了周華的心病，他不知道怎樣才能把錢還給老張，或者讓他夫妻閉上嘴。妻子說(shuō)：“你去銀行取錢的時(shí)候不是坐過(guò)三輪車嗎？車費(fèi)報(bào)銷沒(méi)有？”周華說(shuō)：“兩塊錢，誰(shuí)好意思去報(bào)銷？”妻子說(shuō)：“這就對(duì)了，按領(lǐng)錢的比例，這兩塊錢里，最少有一塊九毛以上應(yīng)該是老張出，他還欠我們的錢呢?！敝苋A說(shuō)：“賬是這么算，可怎么好意思跟人家說(shuō)呀？”妻子說(shuō)：“你不好意思，我好意思。”妻子真的打電話給老張說(shuō)：“周華去銀行領(lǐng)錢時(shí)花了兩塊錢車費(fèi)，請(qǐng)你自己去醫(yī)療保險(xiǎn)所查一下，看那七百多元里你占多少，周華占多少，然后再算算兩塊錢車費(fèi)該怎樣分?jǐn)偂！彼坏壤蠌埢卦捑土塘嗽捦病＂弋?dāng)天晚上，周華就發(fā)現(xiàn)自己的信箱里有四毛七分錢。兩家人從此以后像陌生人一樣，見面都不打招呼了。（有刪改）15.小說(shuō)中的周華是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。16.小說(shuō)的題目是“鄰居算賬”，你認(rèn)為鄰居是不是一個(gè)會(huì)算賬的人？請(qǐng)說(shuō)明理由。17.小說(shuō)在表現(xiàn)手法上有什么特色？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容加以分析。18.下面對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一篇短篇小說(shuō)，雖然故事情節(jié)并不復(fù)雜，人物關(guān)系也比較清晰，敘述語(yǔ)言樸實(shí)易懂，但小說(shuō)所反映的主題比較深刻，能引發(fā)讀者思考。B.小說(shuō)的開端是周華為鄰居代領(lǐng)醫(yī)保費(fèi)，因?yàn)樽约旱拇中模嗄昧艘辉褰?，結(jié)果引起老張夫婦的不滿，故事情節(jié)由此展開。C.小說(shuō)第2段中寫到了老張漲紅了臉說(shuō)“沒(méi)什么，沒(méi)什么”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了老張因?yàn)橹苋A少給了自己錢，內(nèi)心的氣憤和不滿。D.兩家鄰居因?yàn)橐还P醫(yī)保費(fèi)就此成為陌生人，可見在日常的生活中，一定要學(xué)會(huì)算好經(jīng)濟(jì)賬，不然就會(huì)惹出許多麻煩事?！敬鸢浮?5.①善良。聽見別人非議自己，不反駁，“微紅著臉過(guò)去了”。面對(duì)老張堅(jiān)辭，反而“一瞬間倒覺(jué)得是自己小見了”。②粗心。因?yàn)獒t(yī)保費(fèi)中自己只有十多元，便未仔細(xì)核對(duì)。③心胸也不夠大?！斑@一塊五毛錢成了周華的心病”。④處事能力不夠，遇事缺少辦法?！八恢涝鯓硬拍馨彦X還給老張，或者讓他夫妻閉上嘴?！?6.鄰居是一個(gè)不會(huì)算賬的人。為了一點(diǎn)錢卻失去了好的鄰居關(guān)系，得不償失。17.①?gòu)那楣?jié)上看，起因和結(jié)果形成對(duì)比。起因僅僅是一塊五毛錢，結(jié)果卻是兩家從此見面不打招呼。很好地揭示了小說(shuō)主題。②從情節(jié)發(fā)展看，賬越算越清，情卻越算越淡，這一正一反形成對(duì)比，具有黑色幽默的效果。③從人物塑造上看，老張夫婦的當(dāng)面一套背后一套形成對(duì)比，很好地展現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。18.C【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。由原文“下班回來(lái)，周華看見老張的妻子正在門口和一個(gè)女人說(shuō)話，樣子很神秘……周華微紅著臉過(guò)去了”可知，周華看見老張的妻子和別人非議自己，不緊不反駁，還微紅著臉過(guò)去了。由原文“從醫(yī)療保險(xiǎn)所回來(lái)后，周華立刻到老張家，鄭重地把一塊五毛錢給他……周華見老張滿臉真誠(chéng)的憤怒，一瞬間倒覺(jué)得是自己小見了”可知，周華從醫(yī)療保險(xiǎn)所回來(lái)之后，鄭重地把一塊五毛錢給老張送過(guò)去，面對(duì)老張的堅(jiān)辭，一瞬間倒覺(jué)得是自己小見了。所以，周華是一個(gè)善良的人。由原文“周華拿了支票就搭三輪車去銀行取錢，取了錢卻忘記自己的是多少了，好像是18元多，又好像是16元多，因?yàn)殄X太少，他在保險(xiǎn)所沒(méi)有仔細(xì)看單子，更沒(méi)有記到心里去”可知，周華因?yàn)獒t(yī)