2024年金工實習(xí)個人總結(jié)標準范文（二篇）

第8頁共8頁2024年金工實習(xí)個人總結(jié)標準范文經(jīng)過一系列的努力，我們成功地將材料鋸下，盡管表面略顯粗糙，但總體上我們對結(jié)果感到滿意。我們接著塑造出錘頭的輪廓，然后進行精細的表面銼削，將其銼成方形，確保各個表面平整，并去除尖銳的邊緣。至此，我們的錘頭制作完成。在師傅的指導(dǎo)下，我們進行了錘頭與錘柄的固定，我們的錘子最終完成。盡管由于技術(shù)尚不嫻熟，作品中存在一些小瑕疵，但這是我們親手制作的成果，內(nèi)心充滿了無法抑制的喜悅。這把錘子將成為金工實習(xí)結(jié)束后，除了所獲得的經(jīng)驗和美好回憶之外，最值得紀念的物品。四、焊工焊接的初步印象源自街頭工人操作時的情景，大面罩下刺眼的光芒，構(gòu)成了我們對焊接的初步認知。經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)和實踐，我們的理解已超越了表面的層次。老師詳細介紹了幾種連接技術(shù)，包括焊接的基本概念、過程、常用焊接方式，特別是手弧焊，以及交流弧焊機、焊條的種類、型號、組成、作用，工藝參數(shù)的選擇等。老師還演示了焊接操作，如引弧、運條、焊縫收尾，并指出常見錯誤，講解了特殊情況的處理方法，最后強調(diào)了一些安全注意事項。焊接過程中散發(fā)的氣味和強光對人體有害，操作時必須做好自我保護，佩戴手套和面罩。通過講解，我了解到焊條的角度通常保持在70到80度之間，運條應(yīng)遵循螺旋線軌跡，速度要求均勻，但實際操作中往往難以保持，這會導(dǎo)致焊接結(jié)果不流暢，如停留時間過短未焊好，過長則可能導(dǎo)致焊穿，形成漏洞?？刂坪笚l高度是一項挑戰(zhàn)，需要在焊條不斷消耗的同時不斷調(diào)整，保持在2至4毫米之間。初次嘗試時，雖然克服了對焊接的恐懼，但操作并不熟練，看著自己焊接出的形狀各異的作品，內(nèi)心焦急。然而，經(jīng)過多次實踐，逐漸找到了手感，在最終的考核中取得了良好的成績。這次焊接體驗讓我們掌握了基礎(chǔ)的焊接知識，雖然距離專業(yè)工人的標準還有一定距離，但至少我們已具備應(yīng)對簡單情況的能力。在金屬工藝學(xué)的課堂上，我們曾學(xué)習(xí)過焊接的基本理論，但那時僅停留在書本層面。這兩天的學(xué)習(xí)讓我們更直接地接觸了焊接設(shè)備，掌握了手工電弧焊的基本操作，雖然與師傅的技藝相比仍有很大差距，但我們所練習(xí)的都是最基本且實用的技能。如果未來遇到實際需要，相信我們能夠處理一些簡單的情況。最后兩天，我們小組進行了刨工的實習(xí)。我們使用的是老式的牛頭刨床，老師講解了設(shè)備的結(jié)構(gòu)、基本特性以及其在加工中的應(yīng)用范圍。這種刨床采用了典型的擺動導(dǎo)桿機構(gòu)，具有急回特性，進刀時運行平穩(wěn)，速度較慢，回程速度快。老師提到，這種設(shè)備是仿照蘇聯(lián)的機床制造的，在20世紀中葉，算是較為先進的設(shè)備，但如今看來已經(jīng)顯得落后，生產(chǎn)效率較低。我們的任務(wù)是使用刨床為鉗工加工出制作錘頭所需的坯料，將圓柱形的鋼材刨削成四個平面，形成規(guī)則的方形柱狀。老師演示了牛頭刨床的操作方法后，我們開始嘗試實踐。操作相對簡單，關(guān)鍵在于掌握進刀時機、進刀幅度的控制，以及保持均勻的進刀量。通過大家的共同努力，我們完成了12塊坯料的加工，掌握了刨床的基本操作。在刨工實習(xí)的車間，我們還見識了銑床和磨床的工作，老師還介紹了剪板機和折邊機的使用。這兩天的實習(xí)讓我們收獲頗豐，看到了許多以前未曾見過的金屬加工設(shè)備，對金屬加工工藝有了更深入的理解。結(jié)語為期十天的實習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍領(lǐng)之旅畫上了圓滿的句號。我們由衷感謝學(xué)校提供這樣的機會，更感謝我們的老師，他們的言傳身教讓我們受益匪淺。從一開始的懵懂無知，到現(xiàn)在對各種機器的初步掌握，我們對金工實習(xí)有了深刻的認識和反思。這次實習(xí)不僅讓我們掌握了實際操作技能，更激發(fā)了我們對未知領(lǐng)域的探索欲望。我們帶著滿滿的收獲離開，期待在未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實踐中，使這次實習(xí)的真正目的得以實現(xiàn)。2024年金工實習(xí)個人總結(jié)標準范文（二）以下是對原文的改寫，保持了內(nèi)容的含義不變，同時采用了嚴謹、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格：一、實習(xí)目的本次實習(xí)旨在深入了解機械制造各工種的作用及其使用方法，通過實踐操作鍛煉個人的動手能力，將課堂所學(xué)的理論知識與實際工作緊密結(jié)合，進一步鞏固和深化理論知識體系。同時，提升綜合運用所學(xué)知識的能力，縮短從學(xué)生到職業(yè)工作者的心理與技能差距，為未來步入職場奠定堅實的實踐基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容1.焊接實習(xí)實習(xí)期間，我們親身體驗了焊接技術(shù)的實際操作，盡管之前對焊接有所了解，但實際操作遠比想象中復(fù)雜和困難。在老師的詳細指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了焊接的相關(guān)操作規(guī)范和安全注意事項，如佩戴工作服和面罩以保護自身免受焊接產(chǎn)生的有害氣體和強光傷害。2.熱處理實習(xí)熱處理是金屬加工的重要工藝之一，通過控制金屬材料在特定介質(zhì)中的加熱、保溫和冷卻過程，改變其內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，從而調(diào)整其性能。實習(xí)中，我們深入了解了熱處理的基本原理和應(yīng)用范圍，特別是鋼鐵等常用金屬材料的熱處理技術(shù)。3.車工實習(xí)車工實習(xí)讓我們親自動手操作車床，體驗了從設(shè)計圖紙到加工成品的全過程。通過實際操作，我們深刻認識到理論知識與實踐操作之間的差距，并掌握了車床的基本操作技能。同時，我們也體會到了實踐對于提升個人能力和適應(yīng)社會的重要性。4.數(shù)控實習(xí)數(shù)控實習(xí)是本次實習(xí)的一大亮點。我們學(xué)習(xí)了數(shù)控編程和車床操作技術(shù)，通過編程控制車床進行精確加工。盡管初期對刀等步驟存在一定困難，但在老師和同學(xué)的幫助下，我們逐漸掌握了數(shù)控加工的關(guān)鍵技術(shù)。這次實習(xí)讓我們深刻感受到了數(shù)字化控制的便捷、準確和高效。5.鉗工實習(xí)鉗工實習(xí)雖然枯燥且需要較大的體力和耐力，但我們在老師的指導(dǎo)下堅持完成了各項任務(wù)。通過反復(fù)練習(xí)銼削等基本技能，我們提高了手眼協(xié)調(diào)能力和耐心細致的工作態(tài)度。同時，我們也感受到了團隊合作和相互幫助的重要性。6.鑄造實習(xí)鑄造實習(xí)讓我們了解了鑄造生產(chǎn)工藝的全過程及其特點和應(yīng)用。我們親自動手制作了砂型和砂芯，并參與了澆鑄、冷卻、落砂和檢查等各個環(huán)節(jié)。這次實習(xí)不僅鍛煉了我們的動手能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。7.鍛工實習(xí)鍛工實習(xí)讓我們學(xué)習(xí)了鍛壓技術(shù)的基本原理和應(yīng)用范圍。通過實際操作自由鍛造和模型鍛造等工藝，我們掌握了金屬材料塑性變形的基本規(guī)律和加工方法。這次實習(xí)讓我們深刻認識到了機械制造中鍛壓技術(shù)的重要性和復(fù)雜性。三、實習(xí)感想本次實習(xí)雖然時間短暫但內(nèi)容充實，讓我們在實踐中深刻認識到了自己所學(xué)知識的局限性和實際技能的不