常見心里問題與危機應(yīng)對復(fù)習(xí)指導(dǎo)

PAGE第5頁共5頁心理與健康復(fù)習(xí)重點一、名詞解釋1、反射2、高峰體驗3、陳述性知識學(xué)習(xí)4、需要5、氣質(zhì)6、條件反射7、心理健康8、廣義的學(xué)習(xí)9、遷移10、自我意識二、簡答題1、簡述馬斯洛的需要層次理論2、簡述問題解決策略及其方式？3、簡述情緒與情感的區(qū)別和聯(lián)系。4、簡述現(xiàn)代四種氣質(zhì)類型的特征。5、如何調(diào)適自我的就業(yè)心理？6、簡述健康人格如何培養(yǎng)？7、什么是學(xué)習(xí)？你如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)？8、簡述自我意識的結(jié)構(gòu)。9、簡述引起挫折的主觀因素。三、論述題1、簡述健康人格的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合實際談?wù)勅绾嗡茉旖】等烁瘛?．簡述心理測量的優(yōu)點與局限性。3、從實際出發(fā)，談?wù)劯纳迫穗H交往的方法與措施。4．結(jié)合實際，試論述求職與擇業(yè)心理的基本特點。復(fù)習(xí)重點參考答案一、名詞解釋1、反射：是借助神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激所做的應(yīng)答性反應(yīng)。有機體的一切活動就其產(chǎn)生的方式來說都是反射。2、高峰體驗：是人在進行自我實現(xiàn)和超越自我狀態(tài)時所感受到的一種非?；磉_(dá)與極樂的瞬時體驗。3、陳述性知識學(xué)習(xí)：是指個體運用已有的知識同化、理解新知識，使其在頭腦中得到儲存并用于解決有關(guān)問題的過程。4、需要：是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，它表現(xiàn)在有機體對內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的源泉。5、氣質(zhì)：指個體在心理活動發(fā)生的速度和穩(wěn)定性、心理活動的強度、心理活動的指向和靈活性等方面的特征。6、條件反射：是動物和人后天獲得的、經(jīng)過學(xué)習(xí)才會的、具有暫時性質(zhì)的反射。7、心理健康：生活在一定社會環(huán)境中的個體，具有一種持續(xù)良好的心境，其認(rèn)識活動、情緒反應(yīng)、意志行動處于積極狀態(tài)，而且具有正常適適當(dāng)?shù)恼{(diào)控能力，并能充分發(fā)揮其身心的潛能。8、廣義的學(xué)習(xí)：包括人和動物的學(xué)習(xí)，指在生活過程中通過實踐或訓(xùn)練而獲得，由經(jīng)驗引起的比較持久的心理或行為變化的過程。9、遷移：在一種情境中獲得的技能、知識或態(tài)度對另一種情境中技能、知識的獲得或態(tài)度的形成之影響。10、自我意識：是一個人對自己的認(rèn)識和評價，包括對自己生理特征、心理特征以及自己與周圍關(guān)系的認(rèn)識與評價。二、簡答題1、簡述馬斯洛的需要層次理論答：（1）生理需要：是指作為有機生命體的個人對生存的需要，它是人的所有需要中最原始、最基本和最需優(yōu)先滿足的一種需要；（2）安全需要，是指在生理需要得到滿足后繼發(fā)的個體希望獲得安全、穩(wěn)定、秩序、保障，免受恐嚇、焦躁和混亂折磨的需要。（3）歸屬與愛的需要，是指個體對友伴、家庭的需要，對受到組織、團體認(rèn)同的需要。（4）尊重的需要，是指個人對自己尊嚴(yán)和價值的追求。（5）自我實現(xiàn)需要，是指個體成長中對未來最高目標(biāo)和境界追求的愿望。2、簡述問題解決策略及其方式？答：問題解決策略是個體在一定的情境中，為完成一定的目標(biāo)而采用的解決一般問題的程序和方法。采取什么樣的策略解決問題，直接影響著問題解決的效率。其一般策略