2024屆九年級語文（上）期中質(zhì)量檢測考試卷附答案解析

2024屆九年級語文（上）期中質(zhì)量檢測考試卷

本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（表述題）兩部分，第I卷60分，第II卷90分。滿分150分,

考試時間120分鐘。請將試題答案填在答題卡上。

第I卷選擇題（共60分）

一、（18分，每小題3分）

L下列各句中加點字的字音完全正確的一項是（）

A.有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是等（jiao）揉造作，是出于無聊，是附庸風(fēng)雅，是毫無意義的

扭怩（nie）作態(tài)。

B.我生平最受用的兩句話:一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與渥（tid

o）和，又常常把這兩句話向我的朋友強（qiang）聒不舍。

C.不要輕哪（qu）了事業(yè)對精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)得力度與廣度，接（xie）持著我們

的精神，使之成為它麾下持久的人質(zhì)。

D.玄德見孔明身長八尺，面如憩（guan）玉，頭戴饗（lun）巾，身披鶴磐，飄飄然有神仙之概。

2.下列各句中沒有錯別字的一項是（）

A.那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。

B.假如恨比愛多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會精神悲戚壓抑，形消骨立。

C.有人說：山窮水盡，走頭無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。

D.這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可明狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見

的亞洲文明的剪影。

3.下列各句中加的成語運用不正確的一項是（）

A.對于叔叔回國這樁十拿九稹的事，大家還擬定了上千種計劃，甚至計劃到要用這位叔叔的錢置一所別

墅。

B.這不但因為相宜的事業(yè)，并非像雨后的菌子一樣里韋麟用，而且因為我們對自身的認(rèn)識，也如抽絲剝

繭，需要水落石出的流程。

C.富有創(chuàng)造力的人總是玫尊不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，

不精通各種知識就一事無成。

D.活人的塑像和大理石的塑像有一點不同，刀法如果用得不對，可以萬像同毀；刀法如果用得對，則一

筆下去，畫龍，卓日直。

4.下列各句沒有語病的一項是（）

A.《典籍里的中國》通過創(chuàng)新表達(dá)，用電視語言彰顯了中國典籍的當(dāng)代價值與世界意義。

B.每天讀一點好書，不僅可以塑造良好的精神氣質(zhì)，還可以開闊眼界，增長知識。

C.隨著中國空間站天和核心艙成功發(fā)射入軌，掀起了報道中國航天科技發(fā)展的熱潮。

1

D.國家網(wǎng)信辦部署開展“清朗”行動，規(guī)定粉絲群體網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)青少年理性追星。

5.下列各句中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）

A.在劇場，在工作場合，人究竟該如何自持？如何舉止有度？怎么樣對待老人和孩子？怎么樣談吐才算

得體，不致使對方聽了感到難堪？

B.他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫

道："老爺！……”

C.熟悉的樹木、村莊、橋梁……都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。

D.泰山上的“經(jīng)石峪”、“無字碑”、“六賢祠”、“玉皇頂”……大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，

豢養(yǎng)的飛禽、走獸、小蟲和幾千年來農(nóng)人為后代種植的大樹，于他無用，都等于沒有看見。

6.下列對有關(guān)文化知識和文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）

A.艾青，原名蔣正涵，號海澄，浙江金華人，詩人。代表作有《光的贊歌》《向太陽》《鄉(xiāng)愁四韻》等。

B.《沁園春?雪》中的“風(fēng)騷”泛指文章辭藻，《岳陽樓記》中的“騷人”泛指文人。

C.《故鄉(xiāng)》出自小說集《吶喊》，《中國人失掉自信力了嗎》出自雜文集《墳》。《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中

國致巴特勒上尉的信》作者是雨果，法國作家。

D.“智取生辰綱”是元末明初小說家施耐庵所著的長篇章回體白話小說《水滸傳》中的故事情節(jié)。生辰

綱，宋代成批運輸貨物的組織。

二、（12分，每小題3分）

閱讀《中國人失掉自信力了嗎》，完成7—10小題。

從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只

希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是

事實。

于是有人慨嘆日：中國人失掉自信力了。

如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，

都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)

失望之后，便把這他信力都失掉了。

失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛

起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的

不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更

長久的麻醉著自己。

中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。

“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我

們有并不失掉自信力的中國人在。

我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是

等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。

2

這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總

在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人

則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。

要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所謔騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，

狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。

7.對文中畫線句子“中國人”的理解，錯誤的一項是（）

A.“中國人失去自信力了”句中的“中國人”指所有中國人。

B.“中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著‘自欺力’”句中的“中國人”指國民黨反動統(tǒng)治及御用文人。

C.“我們有并不失掉自信力的中國人在”句中的“中國人”指廣大人民。

D.“說中國人失掉了自信力”句中“中國人”指一部分中國人。

8.下列對選段的論證特點理解正確的一項是（）

A.選文先擺出敵方的論點，再擺出支撐敵論點的論據(jù)。

B.從駁論的方式上來看，選文「5段屬于駁論證。

C.選文批駁層層深入，以間接的方式駁斥敵方論點。

D.文章的批駁雖溫婉平和卻富于戰(zhàn)斗性，有力地突出了自己的觀點。

9.下列對語句的理解分析不正確的一項是（）

A.“‘自欺’也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了?！边@句話指出“自欺”

是反動派的老貨色，從古就有，于今更甚?！盎\罩了一切”說明“自欺”在當(dāng)時國民黨上層社會泛濫

的嚴(yán)重性。

B.“雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史‘，也往往掩不住他們的光耀，”這句話表明前面列舉的

四種人在“正史”中根本沒有他們的記錄，我們只能搜尋“野史”來理解他們的光輝業(yè)績。

C.“他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。”

這句話一方面寫出了當(dāng)時社會的黑暗程度，另一方面間接謳歌了“中國的脊梁”屢挫屢戰(zhàn)的精神。

D.“說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。”這句話直斥對方

犯了“以偏概全”的錯誤，同時表達(dá)了作者的激憤之情。

10.下列對選文的寫法、語言賞析有誤的一項是（）

A.立駁接合，論證嚴(yán)密。

B.語言犀利如刀與熱情似火，和諧地統(tǒng)一在這篇雜文里。

C.運用比喻、排比、反問、仿擬等修辭方法，說服力感染力強。

D.語言尖銳，帶有諷刺意味，又幽默含蓄雋永。

三、（12分，每小題3分）

閱讀《岳陽樓記》,完成11—14題。

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐

賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

3

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此

則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無

異乎？

若夫霆雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，才嗇傾楫摧；薄

暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青；而

或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱

偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；

處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂

而樂”乎。

噫，微斯人，吾誰與歸！

11.下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是（）

A.增其舊制制：規(guī)模B.博暮冥冥?。旱?/p>

C.沙鷗翔集集：停息D.微斯人：微：如果沒有

12.下列句子補寫出的省略成分錯誤的一項是（）

A.（滕子京）屬予作文以記之B.（洞庭湖）銜遠(yuǎn)山，吞長江

C.（古仁人）不以物喜，不以己悲D.（遷客騷人）進(jìn)亦憂，退亦憂

13.下列對本文的理解有誤的一項是（）

A.“浩浩湯湯，橫無際涯”，極言水波壯闊；“朝暉夕陰，氣象萬千”，概說陰晴變化，簡練而又生動。

這幾句從空間角度，寫盡了洞庭湖的壯觀景象。

B.文章的題目是“岳陽樓記”，卻巧妙地避開樓不寫，而是去寫洞庭湖，寫登樓的遷客騷人看到洞庭湖

的不同景色時產(chǎn)生的不同感情，以襯托最后一段所謂“古仁人之心”。

C.“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是虛寫之景，渲染出一種悲涼凄慘的氛圍，烘托了登樓者的感傷之情。

D.作者在列舉了悲喜兩種情境后，筆調(diào)突然激揚，道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界，那就

是“不以物喜，不以己悲”。

14.下列對本文的賞析有誤的一項是（）

A.選文煉字精妙?！般曔h(yuǎn)山，吞長江”句中的“銜”“吞”二字，擬人化地表現(xiàn)了洞庭湖浩瀚的氣勢，

活靈活現(xiàn)，動感十足。

B.全文動靜相生，明暗相襯，文詞簡約，音節(jié)和諧，用排偶章法作景物對比，成為雜記中的創(chuàng)新。

C.記事、寫景、抒情和議論交融在一篇文章中，記事簡明，寫景鋪張，抒情真切，議論精辟。

D.本文穿插了許多四言的對偶句，如“日星隱曜，山岳潛形?！薄氨∧黑ぺぃ[猿啼?！薄案」廛S金,

靜影沉璧”。

四、（6分，每小題3分）

4

閱讀《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，完成15—16題。

辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝

寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿

人長久，千里共嬋娟。

15.下列對這首詞理解有誤的一項是（）

A.詞前小序的作用是交代寫作緣由。

B.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句，“轉(zhuǎn)”“低”二字準(zhǔn)確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深。

C.“嬋娟”本意指婦女容顏美好的樣子，詞中指嫦娥，也就是代指明月。

D.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,

自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的精神。

16.對這首詞賞析有誤的一項是（）

A.運用形象描繪手法，勾勒出一種皓月當(dāng)空、親人千里、孤高曠遠(yuǎn)的境界氛圍。

B.構(gòu)思奇拔，極富現(xiàn)實主義色彩，是歷來公認(rèn)的中秋詞中的絕唱。

C.立意高遠(yuǎn)，構(gòu)思新穎，意境清新如畫，是詞人情懷的自然流露。

D.情韻兼勝，境界壯美，具有很高的審美價值。

五、課外經(jīng)典誦讀考查（6分，每小題3分）

17.下列詩詞句與原文不一致的一項是（）

A.青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？

B.蘭若生春夏，芋蔚何青青！幽獨空林色，朱蕤冒紫莖。

C.清川帶長薄，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還?；某桥R古渡，落日滿秋山。

D.荷風(fēng)送香氣，竹露滴輕響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中霄勞夢想。

18.下列詩詞與原文不一致的一項是（）

A.三山半落青天外，二水中分白鷺洲I?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁。

B.聚散亦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ?，又與誰同？

C.身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。

D.江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去，淮上

有秋山。

六、課外閱讀考查（6分，每小題3分）

19.關(guān)于名著《紅樓夢》，下列說法有誤的一項是（）

A.賈寶玉一向認(rèn)為“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”，本為家中姐妹們感到不平，而如今又得

知林黛玉也沒有玉，他更覺唯獨自己有玉，有什么意思呢？于是就解下脖子上的玉，狠狠地摔在了地

上。

5

B.《紅樓夢》第二十七回“滴翠亭楊妃戲彩蝶，埋香冢飛燕泣殘紅”，回目中的“楊妃”“飛燕”分別

指的是《紅樓夢》中的薛寶釵、林黛玉。

C.《紅樓夢》中傳神的外貌描寫“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目

若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情”，表現(xiàn)的是薛寶釵的楚楚動人。

D.《紅樓夢》中的王熙鳳在龐大復(fù)雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務(wù)有條不紊，人際交往得體恰當(dāng);

在她身上，也有見風(fēng)使舵、陰險狡詐、貪婪自私和居心叵測的一面。

20.關(guān)于《艾青詩選》，下列說法有錯誤的一項是（）

A.擅長繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點，詩作具有鮮明的色調(diào)，清

晰的線條，素描一般的簡練、凝重。

B.“饑饃的大地，朝向陰暗的天，伸出乞援的，顫抖著的兩臂。中國的苦痛與災(zāi)難，像這雪夜一樣廣闊

而又漫長呀！雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”摘自艾青的詩歌《北方》。

C.《大堰河一一我的保姆》是中國現(xiàn)當(dāng)代著名詩人艾青所作，抒發(fā)了艾青對撫養(yǎng)他的保姆一大堰河深深

的摯愛和無盡的懷念，是他的成名作。

D.《艾青詩選》中的詩歌也是自由體詩的代表，表現(xiàn)出簡潔明快的特點，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格,

詩中含有大量的設(shè)問、呼告、對話、引語等，極大地增強了真切感和表現(xiàn)力。

第n卷表述題（共90分）

七、語言的積累與運用（12分）

21.按照原文填空。（7分）

①望長城內(nèi)外，o（毛澤東《沁園春?雪》）

②春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）

③,佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）

④，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

⑤金樽清酒斗十千，o（李白《行路難》）

⑥,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

⑦寂寂江山搖落處，!（《劉長卿《長沙過賈誼宅》）

22.下列餅狀圖表是對漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。請仔細(xì)閱讀，完成后面的題目。（3分）

6

（1）從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？（1分）

（2）針對這一現(xiàn)狀，請從社會和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。（2分）

23.閱讀下面的文字，按要求做題。（2分）

2021年6月5日是世界環(huán)境日，寧陽縣某學(xué)校舉行文藝宣傳活動，九年級的三班的張曉明同學(xué)將演

唱《長江之歌》，下面是為演出擬寫的串臺詞，請將它補寫完整。要求至少使用一種修辭方法，50字以

內(nèi)。

同學(xué)們：___________________________________________________________________

下面請欣賞由九年級三班張曉明帶來的獨唱《長江之歌》。

你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。

你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。

你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。

我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。

八、（14分）

閱讀下面的文言文，完成24—27題。

霍丘①知縣陽湖左君，治霍丘既一載，其冬有年。父老數(shù)十人，來自下鄉(xiāng)，盛米于筐，有稻有粳，

豚蹄鴨雞，母像提攜，造于縣門。君呼之入，日：“父老良苦，曷為來哉？"頓首曰:“邊界之鄉(xiāng)，尤

擾益偷。自耶②之至，吾民無事，得耕種吾田。吾田幸熟，有此新谷，皆耶之賜，以為耶嘗?！本眨?/p>

“天降吾民豐年樂與父老食之且彼家畜胡以來？”則又頓首日：“往耶未來，吾民之豬雞鵝鴨，率用供

吏，余者盜又取之。今視吾圈柵，數(shù)吾所育，終歲不一失，是耶為吾民畜也，是耶物非民物也?！本?/p>

而受之，芳以酒食。皆歡舞而去，目：“本以奉耶，反為耶費焉?！笔棵裥裆字\日：“吾耶無所取于民，

而祿不足以自給，其謂百姓何？請分鄉(xiāng)為四，各以月入米若薪。”眾目：“善?！眲t請于君，君笑日：

“百姓所以厚我，以我不妄取也,我資米若薪于百姓，后之人必爾③乎索之，是我之妄取無窮期也。”

不可。亳州之民，有訴于府者曰：“亳舊寡盜，今而多，其來自霍丘?；羟鹱笠蝗荼I，?禍亳，愿左

耶兼治之?！?/p>

（選自張惠言《茗柯文三編》，有刪改）

注釋：①霍丘：縣名。后面的陽湖、亳州均為地名。②耶：通“爺”。③爾：如此，這樣。

24.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。（3分）

天降吾民豐年樂與父老食之且彼家畜胡以來？

25.解釋文中加點實詞的意思。（4分）

（1）但僂提攜，造于縣門低僂：

（2）君笑而受之，芳以酒食勞：

7

（3）士民相與謀曰相與：

（4）霍丘左耶不容盜，以禍亳以：

26.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①父老良苦，曷為來哉？

②百姓所以厚我，以我不妄取也。

27.霍丘知縣左君身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？試結(jié)合全文概括。（3分）

九、（14分）

閱讀《登岳陽樓》一文，完成28—31題。

登岳陽樓孔令軍

在一個晴朗的夏日，我有幸登上岳陽樓，去觸摸先賢往哲的情懷，去感受他們那為歷代仁人志士敬

仰的精神與那份厚重的文化。

未進(jìn)“巴陵勝狀”的大門，最動人心魄的就是西鄰的八百里洞庭湖。天朗氣清，極目遠(yuǎn)眺，水天相

接，宏闊洞庭、幽幽遠(yuǎn)山盡收眼底。洞庭之水氣勢恢宏，濁流滾滾。恰如范公所寫“銜遠(yuǎn)山，吞長江，

浩浩湯湯，橫無際涯”。不難想到秋雨霏霏的季節(jié)里洞庭湖上應(yīng)是別一番光景，難怪一般的遷客騷人在

不同的季節(jié)里會有“覽物之情，得無異乎”的感慨。

穿過一個小廣場就是岳陽樓景區(qū)的大門，是中國傳統(tǒng)的朱紅色，傳統(tǒng)的飛檐斗拱的建筑結(jié)構(gòu)，四角

高高翹起，正面是兩只展開翼翅昂首飛翔的鳳凰，上面黃瓦中間圍繞著青瓦。大門匾額上書四個大字一

一“巴陵勝狀”，楹聯(lián)為：“洞庭天下水，岳陽天下樓”，將眼前景致濃縮得恰到好處，讓人叫絕。

進(jìn)了大門，是一棵高大的桂花樹，已近260歲齡。樹皮青白色，滿樹碧綠，青翠欲滴。中秋時節(jié)，

滿樹花開，滿樹馨香，沁人心脾，何等美艷！夜晚來臨，于桂花樹下賞月吟詩或?qū)υ赂吒瑁厣蠟⑾掳?/p>

駁的樹影，又是別一番情致。

拾級而上，穿過“南極瀟湘”的牌坊，就是“二公祠”，即為北宋范仲淹、滕子京所建祠堂。仰視

范、滕二公，仿佛聽到他們的聲音，仿佛看到他們?yōu)橹卫韲?，使國家“政通人和，百廢俱興”所做的

努力。

過了“北極瀟湘”的牌坊，再往北走不遠(yuǎn)就是心儀已久的岳陽樓了。

岳陽樓主樓高19.42米。全為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，依然是朱門朱漆黃瓦，依然是傳統(tǒng)的飛檐斗拱，五色的雕

梁畫棟。第一層四角翹起的飛檐上雕刻的是鳳凰，應(yīng)為“有鳳來儀”之意；二樓飛檐為龍，更增加其威

儀；三樓狀如一頂武將所戴的頭盔，讓人觸目而生一種凜凜正氣。岳陽樓始建于公元220年前后，其前

身相傳為三國時期東吳大將魯肅的“閱軍樓”，西晉南北朝時稱“巴陵城樓”，中唐李白寫下那首著名

的《登岳陽樓》之后，始稱“岳陽樓”?，F(xiàn)在看來，建此樓當(dāng)有“出將入相”之意。頂樓之上高懸三個

字“岳陽樓”，三個字是由郭沫若題寫，毛澤東主席審定的。

一、二樓廳內(nèi)懸掛了許多名家撰寫的楹聯(lián)，最引人注目的是二樓正中間由歷經(jīng)康熙、雍正、乾隆三

朝元老張照手書范仲淹的《岳陽樓記》。全文由六塊（12小塊）高約三米的木板拼湊而成。張照為清代

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著名書法家，乾隆皇帝的老師，其書法頗得三位皇帝的賞識。

《岳陽樓記》全文起承轉(zhuǎn)合，一氣貫通，應(yīng)是古今最富盛名的道德文章了。站在范公的一代名文前，

我真有些誠惶誠恐了。就是這篇文章，激勵了多少有志氣的中國人啊。一千余年的時光飛逝而過，它依

然光如日月、巍如山斗。那句“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”已經(jīng)震

徹千年，亦必將震徹萬古。歷朝歷代，莫不需要這種精神的激勵，它包含著歷代生生不息的中國精神。

三樓正中懸掛的是唐代大詩人杜甫那首流傳千古的著名詩篇《登岳陽樓》：“昔聞洞庭水，今上岳

陽樓。吳楚東南環(huán)，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”。全詩對仗工

整，詩風(fēng)沉郁頓挫，一直為后人推崇。字由毛澤東主席親筆書寫，書法筆走龍蛇，自由灑脫，遒勁有力，

頗有著名書法家懷素之風(fēng)。

站在三樓之上憑欄遠(yuǎn)眺，八百里洞庭盡收眼底，濁浪滾滾，一望無垠。樓中杜公，今已不在；檻外

洞庭，空自奔流。陰風(fēng)怒號，淫雨霏霏的日子里，顛沛流離的杜工部“萬方多難此登臨”，心懷家國，

為民擔(dān)憂，難免會寫下如此凄絕、動人心魂的詩篇。一千三百多年后的今天讀來，仍是字字血、聲聲淚！

無盡的哀愁籠罩著我的心，真讓人無法釋卷。

岳陽樓化作了一個文化符號，永遠(yuǎn)棲止于中國人的心中。

（選自2015年5月全國中文核心期刊《語文學(xué)習(xí)》）

28.根據(jù)作者的游蹤，依次填寫出文中介紹的主要景點名稱。（3分）

（）f景區(qū)大門f桂花樹一（）一（）

29.作者在第一段說“我有幸登上了岳陽樓，去觸摸先賢往哲的情懷”，文中作者觸摸到哪幾位“先賢往

哲”各自怎樣的“情懷”？（4分）

30.請賞析劃橫線的語句。（3分）

一千余年的時光飛逝而過，它依然光如日月、巍如山斗。

31.本文在寫作上有哪些特色？請具體分析（至少答出兩種寫作方法）。（4分）

十、作文。（50分）

32.閱讀下面的材料，按要求寫作。

子曰：“人而無信，不知其可也。大車無覲，小車無靴，其何以行之哉？”這里的蜿和粗是連接轅

和車前橫木的木梯頭?？鬃拥囊馑际牵喝巳绻麩o信，不知還能做些什么。就像大車或小車如果沒有接力隼，

請問如何能行走？

子日：“自古皆有死，民無信不立?！?/p>

誠信是二十四字社會主義核心價值觀之一。

以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與聯(lián)想？請據(jù)此寫一篇文章。要求：①自選角度、自行立意、自擬標(biāo)題；

文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、

校名。如有需要，請用“XXX”代替。

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參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

第I卷（選擇題，共60分）

一、答案：答案：LC2.A3.B4.A5.D6.B

二、7.D8.B9.B10.D三、11.B12.D13.A14.D

四、15.D16.B五、17.D18.B六、19.C20.B

第n卷（非選擇題共90分）

七、（13分）

21.【答案】21.①惟余莽莽②蠟炬成灰淚始干③野芳發(fā)而幽香④霧淞沆碰⑤玉盤珍羞直萬錢⑥

懷舊空吟聞笛賦⑦憐君何事到天涯【評分】每空1分，共7分。出現(xiàn)錯字、別字、漏字該題不得分。

22.答案示例：（1）多數(shù)人手寫機會少，提筆忘字多，現(xiàn)狀堪憂。（1分）

（2）①社會：電腦的普及、急功近利、對書寫的不重視。②學(xué)校：不夠重視，缺少嚴(yán)

格要求，缺少書寫課程等。（每點1分，共2分。）

23.【答案】示例：長江，中華民族的搖籃，圣潔的母親河。她用純潔的清流灌溉著國

土，以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。（【評分2分。修辭方法1分，語言流暢連

貫得體1分，意思對即可。）

八、（14分）

24.天降吾民豐年/樂與父老食之/且彼家畜/胡以來？（每處1分，共3分。）

25.①但僂：彎腰曲背，這里指老人（或：老人）。②勞：犒勞、慰勞③相與：互相、共同（或：一起。）。

④以：因而（或：所以）評分：每個1分，共4分。意思對即可。

26.①父老鄉(xiāng)親們很辛苦，為什么要到這里來呢？②百姓厚待我的原因，是因為我不胡亂拿取百姓的東西。

（評分：4分，每句2分。關(guān)鍵字錯一處扣0.5分）

27.①治縣有方②清正廉潔③關(guān)心百姓④平易近人評分：每點1分，答出3點可得3分。共3分。

譯文：霍丘的知縣陽湖人左君，治理霍丘已滿一年，那一年冬天收成不錯.父老鄉(xiāng)親幾十人，從下面的

鄉(xiāng)里來到府衙，筐里裝滿了大米，還有豬蹄雞鴨，老老少少，來到縣衙門.左君叫他們進(jìn)來，說：“父

老鄉(xiāng)親實在辛苦了，為什么要到這里來呢？”父老叩頭說：“我們所生活的邊界地區(qū)，多侵?jǐn)_、盜竊之

事.從您來到這里，我們百姓沒有不快之事，能夠耕種自己的田地.我們的田地幸虧您而能豐收，有這

新米，都是您賜予的，我們帶來給您嘗嘗.”左君曰：“上天賜予百姓豐年，樂意給予百姓東西讓大家

吃；再說那些家畜，憑什么而來呢？”父老就又叩頭說：“往年您沒有來的時候，我們的豬雞鵝鴨，都

用來提供給官吏了，剩下的又被偷走.如今看看我們飼養(yǎng)牲口的圈欄，點點我們所豢養(yǎng)的牲口，一年到