對幼兒的常識教育活動策劃方案_第1頁
對幼兒的常識教育活動策劃方案_第2頁
對幼兒的常識教育活動策劃方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

———對幼兒的常識教育活動策劃方案2、發(fā)展幼兒的察看、思維本領(lǐng)，激發(fā)幼兒對水的興趣。3、聯(lián)系幼兒已有的生活經(jīng)驗進行啟發(fā)教學(xué)，使幼兒懂得水的用處很大，教育幼兒要節(jié)省每一滴水，愛惜環(huán)境，不要污染水源。教學(xué)準(zhǔn)備：1、噴水器一臺。2、三大盆清水，瓶子、杯子、膠袋各幾只，積木，小船，冰塊，白糖、鹽，牛奶等。教學(xué)過程：1、察看小噴泉，引起興趣。提問：噴泉里噴出的是什么？水是怎樣的？（讓幼兒議論一會兒）小結(jié)：剛才小伙伴都講了本身所知道的水是怎樣的，到底水是不是這樣的？今日我們就一起來找水的秘密。2、幼兒本身選擇試驗組進行試驗，老師巡回引導(dǎo)，引起幼兒察看，感知水的性質(zhì)。第一組：水的顏色和味道。有白開水、牛奶，讓幼兒比比、嗅嗅、嘗嘗，水有沒有顏色、味道？加上糖、鹽，又會怎樣？第二組：水的`流動。盛水的大盆里有杯子、瓶子等，幼兒用器皿倒水，察看水會怎樣？用有洞的膠袋裝水會怎樣？用手兜水，水又會怎樣？第三組：水的浮力。幼兒可隨便拿積木、小船等放入水中，察看有什么現(xiàn)象顯現(xiàn)？為什么？第四組：冰的溶化。讓幼兒玩冰塊，察看冰塊為什么越來越??？冰塊熔化成什么了？3、試驗后談話。老師：剛才小伙伴都做了試驗，你們找到水的秘密了嗎？水是怎樣的？小結(jié)：第一組：水是沒有顏色的，水是無味的。第二組：水是會流動的，我們倒水時，水會從一個杯子流動到另一個杯子里，水滿了，也會流出來。第三組：水有一種力，叫浮力，能使一些東西浮在水面上，船就是由于水的浮力才會浮在水面上的。第四組：當(dāng)冰遇熱的時候會變成水，水放在特別寒冷的地方會結(jié)冰。4、老師：今日，我們知道了水的秘密，可你們知道水有什么作用嗎？（讓幼兒討論，后提問）小結(jié)：水的用處很大，人的生活離不開水，人們每天喝水、洗臉、洗衣裳、煮飯都需要水；花、草、樹木和莊稼的生長需要水；動物也離不開水。5、對幼兒進行環(huán)保教育，教育幼兒要節(jié)省用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論