2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一 數(shù)一數(shù)說課稿2 蘇教版

2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一數(shù)一數(shù)說課稿2蘇教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)一數(shù)》說課稿

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2023年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過“數(shù)一數(shù)”的活動(dòng)，讓學(xué)生掌握數(shù)的基本概念，能夠正確數(shù)數(shù)，理解數(shù)的順序和數(shù)的大小。

2.過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和思維能力，學(xué)會(huì)用數(shù)來描述和解決實(shí)際問題。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-數(shù)的基本概念：理解數(shù)的概念，能夠正確數(shù)數(shù)，識(shí)別數(shù)的順序和大小。

-數(shù)的順序：掌握數(shù)的順序，能夠順數(shù)和倒數(shù)。

-數(shù)數(shù)的方法：學(xué)會(huì)使用數(shù)數(shù)的方法，如一一對(duì)應(yīng)數(shù)數(shù)、分組數(shù)數(shù)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-數(shù)的順序：學(xué)生可能對(duì)數(shù)的順序理解不深，容易混淆前后順序。

-數(shù)數(shù)的方法：學(xué)生可能對(duì)數(shù)數(shù)的方法不熟悉，不知道如何進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)或分組數(shù)數(shù)。

-數(shù)的應(yīng)用：學(xué)生可能不知道如何將數(shù)數(shù)應(yīng)用到實(shí)際問題中，如數(shù)數(shù)水果、數(shù)數(shù)物品等。

舉例說明：

-對(duì)于數(shù)的順序，可以通過實(shí)物輔助，如使用小球或小棍子，讓學(xué)生實(shí)際操作，感受數(shù)的順序。

-對(duì)于數(shù)數(shù)的方法，可以讓學(xué)生實(shí)際操作，如數(shù)一數(shù)桌上的水果，然后分組數(shù)數(shù)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的數(shù)數(shù)方法。

-對(duì)于數(shù)的應(yīng)用，可以設(shè)計(jì)一些小游戲或活動(dòng)，如數(shù)數(shù)水果游戲，讓學(xué)生在實(shí)際操作中理解和應(yīng)用數(shù)數(shù)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：教室、黑板、粉筆、教具（小球、小棍子）、計(jì)數(shù)器、數(shù)學(xué)教材。

-課程平臺(tái)：無特定課程平臺(tái)需求，使用傳統(tǒng)教學(xué)方式。

-信息化資源：PPT或幻燈片演示，用于展示數(shù)的順序和數(shù)數(shù)方法。

-教學(xué)手段：講解、示范、實(shí)踐操作、小組合作、游戲活動(dòng)、問答互動(dòng)。教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

-教師準(zhǔn)備教具：小球、小棍子、計(jì)數(shù)器、數(shù)學(xué)教材。

-設(shè)計(jì)PPT或幻燈片，展示數(shù)的順序和數(shù)數(shù)方法。

2.課程導(dǎo)入（5分鐘）

-教師通過引入實(shí)物或圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)的興趣。

-例如，展示一排小球，讓學(xué)生猜猜有多少個(gè)小球。

3.數(shù)的順序（10分鐘）

-教師使用PPT或幻燈片，展示數(shù)的順序，從1到10。

-教師講解數(shù)的順序，并引導(dǎo)學(xué)生跟讀。

-學(xué)生通過實(shí)際操作，使用小球或小棍子，按照數(shù)的順序排列。

4.數(shù)數(shù)方法（10分鐘）

-教師講解不同的數(shù)數(shù)方法，如一一對(duì)應(yīng)數(shù)數(shù)、分組數(shù)數(shù)。

-教師示范一一對(duì)應(yīng)數(shù)數(shù)，例如，給學(xué)生發(fā)放小球，讓學(xué)生一一對(duì)應(yīng)地?cái)?shù)數(shù)。

-學(xué)生分組進(jìn)行數(shù)數(shù)活動(dòng)，實(shí)踐不同的數(shù)數(shù)方法。

5.數(shù)的應(yīng)用（10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)小游戲或活動(dòng)，讓學(xué)生將數(shù)數(shù)應(yīng)用到實(shí)際問題中。

-例如，數(shù)數(shù)水果游戲，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)桌上的水果，并說出水果的名稱。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的數(shù)的順序和數(shù)數(shù)方法。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

-教師布置相關(guān)的課后作業(yè)，如數(shù)數(shù)練習(xí)題。

-學(xué)生完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-數(shù)學(xué)故事：介紹與數(shù)數(shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)故事，如《小豬佩奇數(shù)數(shù)樂園》等，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)數(shù)的興趣。

-數(shù)學(xué)游戲：推薦學(xué)生玩與數(shù)數(shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲，如《數(shù)數(shù)小貓》等，提高學(xué)生的數(shù)數(shù)能力。

-數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：推薦學(xué)生參加與數(shù)數(shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如數(shù)數(shù)比賽、數(shù)數(shù)小組等，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

2.拓展建議

-家長(zhǎng)參與：建議家長(zhǎng)在日常生活中，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行數(shù)數(shù)活動(dòng)，如數(shù)數(shù)回家的路、數(shù)數(shù)家具等，讓孩子在實(shí)踐中鞏固數(shù)數(shù)知識(shí)。

-數(shù)數(shù)日記：建議學(xué)生每天記錄一首數(shù)數(shù)歌或數(shù)數(shù)故事，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)數(shù)習(xí)慣和表達(dá)能力。

-定期檢查：建議教師定期檢查學(xué)生的數(shù)數(shù)知識(shí)掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.數(shù)的順序

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)的順序是從1到10的順序。

-關(guān)鍵詞：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

-關(guān)鍵句子：數(shù)的順序是1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。

2.數(shù)數(shù)方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)數(shù)方法有一一對(duì)應(yīng)數(shù)數(shù)和分組數(shù)數(shù)。

-關(guān)鍵詞：一一對(duì)應(yīng)數(shù)數(shù),分組數(shù)數(shù)

-關(guān)鍵句子：一一對(duì)應(yīng)數(shù)數(shù)是指每個(gè)物品都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的數(shù)字，分組數(shù)數(shù)是指將物品分成幾個(gè)組，每組有一個(gè)數(shù)字。

3.數(shù)的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)的應(yīng)用是將數(shù)數(shù)方法應(yīng)用到實(shí)際問題中。

-關(guān)鍵詞：數(shù)的應(yīng)用,實(shí)際問題

-關(guān)鍵句子：數(shù)的應(yīng)用是將數(shù)數(shù)方法應(yīng)用到實(shí)際問題中，如數(shù)數(shù)水果、數(shù)數(shù)物品等。教學(xué)反思今天上的是一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的《數(shù)一數(shù)》說課稿，整體下來，我覺得學(xué)生們對(duì)于數(shù)的順序和數(shù)數(shù)方法的理解還是不錯(cuò)的。在數(shù)的順序這個(gè)環(huán)節(jié)，通過實(shí)物輔助和PPT的展示，學(xué)生們能夠跟著我一起數(shù)數(shù)，也能夠正確地背誦從1到10的順序。

在數(shù)數(shù)方法的這個(gè)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些小游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠?qū)嶋H操作，學(xué)生們對(duì)于一一對(duì)應(yīng)數(shù)數(shù)和分組數(shù)數(shù)的方法也能夠掌握得比較好。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還是挺成功的，因?yàn)閷W(xué)生們都