營(yíng)改增對(duì)教育培訓(xùn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響及對(duì)策-以廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司為例

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“營(yíng)改增”對(duì)教育培訓(xùn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響及對(duì)策—以廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司為例摘要：一直以來(lái)，“營(yíng)改增”都是我國(guó)會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。營(yíng)改增政策的推動(dòng)是為了了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理是各個(gè)機(jī)構(gòu)在開(kāi)展運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中不可或缺的一部分，尤其是針對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，我國(guó)在受到經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素的影響，同時(shí)伴隨著“營(yíng)改增”政策不斷地深入和細(xì)化，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系也在不斷完善，實(shí)施適應(yīng)各自企業(yè)的財(cái)務(wù)管理成了諸多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)的主要方式。本文將會(huì)以廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的現(xiàn)狀為例，探討該公司在現(xiàn)有市場(chǎng)以及“營(yíng)改增”現(xiàn)狀下，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司在賬務(wù)處理以及財(cái)務(wù)管理處理中的問(wèn)題里，包括了管理過(guò)程中的規(guī)范性和合理性，才導(dǎo)致不能更好的迎合稅務(wù)改革需求。“營(yíng)改增”的全面落實(shí)，教育培訓(xùn)企業(yè)的直接成本將逐漸提升，給企業(yè)效益帶來(lái)的負(fù)面影響，所以需要加大營(yíng)改增政策探究力度?；凇盃I(yíng)改增”背景下教育培訓(xùn)企業(yè)的稅收變動(dòng)，本人在深入廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司研究的基礎(chǔ)上，對(duì)教育培訓(xùn)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理辦法給出一下對(duì)策：（1）做好相關(guān)培訓(xùn)工作；（2）加大營(yíng)改增政策探究力度；（3）調(diào)整經(jīng)營(yíng)模式。關(guān)鍵詞：營(yíng)改增，教育培訓(xùn)企業(yè)，影響Theinfluenceof"replacingbusinesstaxwithvalue-addedtax"onthefinancialmanagementofeducationandtrainingenterprisesandcountermeasures--acasestudyofguangdongshuhuaeducationconsultingco.,LTDAbstract:foralongtime,taxplanningasChina'saccountingtheoryandpracticefocusonthecontent.Taxplanningisanintegralpartofinstitutionsintheoperatingactivities,especiallyforeducationandtraininginstitutions,becauseundertheinfluenceoffactorssuchaseconomicenvironment,withdeepeningtaxreform,perfectingthemarketeconomysysteminChina,taxplanninghasbecomealotofeducationtraininginstitutionstoachievestableoperation.Thispaperwilltakeguangdongshuhuaeducationconsultingco.,ltd.asanexampletodiscusstheproblemsinaccountingtreatmentandfinancialmanagementofitseducationandtraininginstitutionsinthecurrentmarketandtaxpolicysituation,includingthelackofstandardizationandrationalityofmanagement,whichcannotbettermeettheneedsoftaxreform.Withthecomprehensiveimplementationofthetaxreform,thedirectcostofeducationandtrainingenterpriseswillgraduallyincrease,whichwillbringnegativeimpactontheenterprisebenefits.Therefore,itisnecessarytointensifytheresearchonthepolicyofreplacingbusinesstaxwithvalue-addedtax.Basedonthetaxchangesofeducationandtrainingenterprisesunderthebackgroundof"replacingthebusinesstaxwithavalue-addedtax",onthebasisofin-depthresearchbyguangdongshuhuaeducationconsultingco.,LTD.(2)intensifytheresearchonthepolicyofreplacingbusinesstaxwithVAT;(3)adjustthebusinessmodel.Keywords:replacingbusinesstaxwithvalue-addedtax,educationandtrainingenterprises,impact目錄第1章緒論 11.1研究背景和意義 11.1.1我國(guó)實(shí)施“營(yíng)改增”政策的主要目的 11.1.2本課題的研究意義 21.2文獻(xiàn)綜述 21.2.1國(guó)內(nèi)研究 21.2.2國(guó)外研究 31.3課題研究方法和內(nèi)容 31.3.1研究方法 3第2章“營(yíng)改增”對(duì)教育培訓(xùn)企業(yè)影響的變動(dòng) 62.1對(duì)企業(yè)發(fā)展影響的變動(dòng) 62.2對(duì)企業(yè)相關(guān)稅收影響的變動(dòng) 6第3章廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的發(fā)展現(xiàn)狀 83.1樹(shù)華教育在廣東省的發(fā)展模式 83.2現(xiàn)階段樹(shù)華教育的市場(chǎng)定位和財(cái)務(wù)管理辦法 83.2.1樹(shù)華教育納稅人的納稅意識(shí) 83.2.2樹(shù)華教育財(cái)務(wù)部人員現(xiàn)階段的“營(yíng)改增”相關(guān)培訓(xùn)工作 9第4章“營(yíng)改增”對(duì)樹(shù)華教育培訓(xùn)企業(yè)的影響分析 104.1積極影響分析 104.2消極影響分析 104.3現(xiàn)階段樹(shù)華教育所存在的問(wèn)題 114.3.1正面分析 124.3.2反面分析 12第5章針對(duì)樹(shù)華教育培訓(xùn)企業(yè)的問(wèn)題給出對(duì)策和建議 13第6章總結(jié) 15參考文獻(xiàn)： 16致謝 16PAGE20第1章緒論1.1研究背景1.1.1我國(guó)實(shí)施“營(yíng)改增”政策的背景隨著我國(guó)“營(yíng)改增”政策的實(shí)施，在我國(guó)的全面實(shí)施得到了促進(jìn)，在這一過(guò)程中必將對(duì)許多領(lǐng)域產(chǎn)生一定的影響。在“營(yíng)改增”的背景下，我們也可以知道，現(xiàn)階段我國(guó)大多數(shù)教育培訓(xùn)公司主要以勞動(dòng)密集型公司為基礎(chǔ)。在這方面，勞動(dòng)力成本在教育培訓(xùn)公司運(yùn)營(yíng)中占總成本的比例也將相對(duì)較大，因此將使教育培訓(xùn)公司在實(shí)施教育培訓(xùn)時(shí)面臨更大的影響。在“營(yíng)改增”政策下，公司將采取相應(yīng)措施。只有通過(guò)進(jìn)一步提高教育培訓(xùn)公司的稅收籌劃水平，才能在“營(yíng)改增”的背景下促進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定發(fā)展?！盃I(yíng)改增”是指在國(guó)家稅收政策范圍內(nèi)，以前產(chǎn)生的營(yíng)業(yè)稅要加收增值稅，這意味著公司的繳納稅額應(yīng)包括有增值稅項(xiàng)中。其中，部分公司稅將出現(xiàn)在注銷或合并中，這將進(jìn)一步優(yōu)化稅收的征收和管理結(jié)構(gòu)。實(shí)際上，公司必須掌握營(yíng)改增的變化，然后深入研究新的稅收細(xì)節(jié)和政策，充分關(guān)注營(yíng)改增對(duì)我國(guó)稅收政策的影響，并采取積極有效的措施才有能力促進(jìn)公司的不斷發(fā)展壯大。營(yíng)改增的最重要特征是減少雙重征稅。這種變化不僅可以促進(jìn)社會(huì)上更好的良性循環(huán)，而且可以有利的是，公司在一定程度上減輕了稅收負(fù)擔(dān)，因此“營(yíng)改增”也可以說(shuō)是一種援助和減稅政策。從大數(shù)據(jù)可以看出，上海試點(diǎn)的納稅人作為營(yíng)改增試點(diǎn)的稅收負(fù)擔(dān)減少了90％。但是公司的一些稅收負(fù)擔(dān)也會(huì)增加。進(jìn)一步的細(xì)分顯示，小規(guī)模納稅人的稅收負(fù)擔(dān)已大大減輕。從上海試點(diǎn)計(jì)劃可以看出，企業(yè)的銷量達(dá)到了500萬(wàn)是一個(gè)臨界點(diǎn)，也就是說(shuō)，銷量小于500萬(wàn)的公司有權(quán)選擇是否成為一般納稅人還是小規(guī)模的納稅人。應(yīng)當(dāng)明確的是，一旦公司被指定為大型納稅人的小型納稅人，稅率將從原來(lái)的5％降至3％的簡(jiǎn)單增值稅率，稅負(fù)將減少40％以上。將營(yíng)業(yè)稅改為增值稅后，試點(diǎn)期間的公司可以扣除購(gòu)買的產(chǎn)品和服務(wù)中包含的稅，以達(dá)到減稅的效果。但應(yīng)注意的是不同的公司也可能會(huì)導(dǎo)致服務(wù)價(jià)值和比例的差異減稅的巨大差異。應(yīng)該理解，“公司稅負(fù)的最終變化取決于減稅和增稅的凈效應(yīng)?！钡侥壳盀橹梗鲋刀惛母镎叩膶?shí)施已使?fàn)I業(yè)稅從稅收領(lǐng)域中刪除。在這種背景下，這意味著中國(guó)的“營(yíng)改增”進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。1.1.2本課題的研究意義本文通過(guò)分析我國(guó)教育培訓(xùn)企業(yè)的賬務(wù)處理和財(cái)務(wù)管理的研究處理現(xiàn)狀，結(jié)合我國(guó)教育培訓(xùn)企業(yè)的實(shí)際情況，運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)對(duì)教育培訓(xùn)企業(yè)在“營(yíng)改增”的環(huán)境背景下進(jìn)行研究和分析，總結(jié)出“營(yíng)改增”政策會(huì)對(duì)教育培訓(xùn)企業(yè)產(chǎn)生的積極影響以及消極影響并提出對(duì)策和建議，分析并解決其在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，結(jié)合稅務(wù)改革的影響，在給教育培訓(xùn)企業(yè)提供發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也加劇了考核，也要求教育培訓(xùn)企業(yè)需要充分重視稅務(wù)改革，結(jié)合廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的情況講述如何科學(xué)設(shè)定稅收籌劃目標(biāo)，如何加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)方案，從而實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)企業(yè)的健康發(fā)展。1.2文獻(xiàn)綜述1.2.1國(guó)內(nèi)研究李晨（2020）研究指出，公司必須在稅收制度轉(zhuǎn)型和發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中，在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)結(jié)轉(zhuǎn)規(guī)則和程序的調(diào)整，并及時(shí)反饋所出現(xiàn)的問(wèn)題。公司的相關(guān)會(huì)計(jì)人員一定不能盲目地遵循稅制改革和發(fā)展措施的相應(yīng)實(shí)施，根據(jù)公司的具體情況，規(guī)定高層技術(shù)人員變更管理機(jī)制，從而增強(qiáng)公司與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的融合的更快。王磊（2019）研究指出，“營(yíng)改增”的改革創(chuàng)新，有利于促進(jìn)服務(wù)業(yè)加速發(fā)展的趨勢(shì)，促進(jìn)加工業(yè)提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)輻射方式的加速轉(zhuǎn)變和戰(zhàn)略調(diào)整的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，并促進(jìn)每一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的良好發(fā)展趨勢(shì)提高了我們?cè)趪?guó)外市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，隨著“營(yíng)改增”的全面實(shí)施和市場(chǎng)推廣，給企業(yè)會(huì)計(jì)管理帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。根據(jù)對(duì)“營(yíng)改增”對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)工作影響的科學(xué)研究，公司開(kāi)展了相關(guān)的防范措施分析，有效地開(kāi)展了稅收籌劃，使?fàn)I改增改制和增加了現(xiàn)行政策的實(shí)效性。服務(wù)項(xiàng)目到公司使公司可以真正享受改革帶來(lái)的好處。陳淑英（2019）研究指出，“營(yíng)改增”的推進(jìn)會(huì)很大程度上影響到企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表情況，尤其是企業(yè)的財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)復(fù)雜人員，一定要對(duì)“營(yíng)改增”背景下企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本所受到的影響具備足夠的了解，使企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定可以與國(guó)家的稅收管理政策保持一致，更好地適應(yīng)財(cái)務(wù)管理人員工作狀態(tài)的調(diào)整需要。盧招娣（2017）研究指出，“營(yíng)改增”是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的必然趨勢(shì)，銷售市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)在新形勢(shì)下，公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展趨勢(shì)具有關(guān)鍵的積極意義。結(jié)合自身的具體情況，對(duì)所得稅的繳納結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)研究和調(diào)整，制定與公司發(fā)展相適應(yīng)的籌備方案，以確保企業(yè)營(yíng)業(yè)稅的促進(jìn)和合法性。白杰松（2012）研究指出，咨詢服務(wù)業(yè)是當(dāng)前標(biāo)準(zhǔn)稅制下服務(wù)業(yè)納稅的主體，即主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的5％入賬并上繳增值稅。營(yíng)改增改革實(shí)施后，很有可能參照試點(diǎn)工作方案選擇服務(wù)業(yè)6％的增值稅率。如果不考慮所得稅“轉(zhuǎn)移稅”的危害，服務(wù)業(yè)稅將增加1％。當(dāng)然，公司是否實(shí)際提高稅收取決于其可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅“營(yíng)改增”的推進(jìn)是我國(guó)的稅收改革的重點(diǎn)，我國(guó)企業(yè)一定要充分適應(yīng)“營(yíng)改增”帶來(lái)的影響，有效的改良企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作運(yùn)行機(jī)制，才可以充分適應(yīng)“營(yíng)改增”對(duì)企業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的各方面的影響，有效地提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的綜合質(zhì)量。加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員的培訓(xùn)，不斷地向外界學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員要在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉“營(yíng)改增”政策上的各項(xiàng)內(nèi)容，盡快掌握財(cái)務(wù)管理技巧，為企業(yè)以后的發(fā)展創(chuàng)造有利的基礎(chǔ)。”這也就是說(shuō)“營(yíng)改增”是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展的必然選擇，對(duì)新時(shí)期企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展具有重要促進(jìn)作用。1.2.2國(guó)外研究DanieleBondoniotGreenbaum(2006)的研究表明,與強(qiáng)大的外部效度經(jīng)驗(yàn)證據(jù)來(lái)支持特定的政策建議和顯示的動(dòng)機(jī)的影響比揭示了零意味著更復(fù)雜的動(dòng)力學(xué)影響估計(jì)從分析獲得凈增長(zhǎng)的結(jié)果。M.ShaheEmran,JosephE.Stiglitz(2004)的研究表明，稅收管理系統(tǒng)的改革或現(xiàn)代化的目的是提高稅收當(dāng)局的努力或表現(xiàn)。這種改革可以單獨(dú)進(jìn)行，也可以集體進(jìn)行，以達(dá)到更有效、更經(jīng)濟(jì)、更迅速的效果。現(xiàn)代化過(guò)程著重于組織結(jié)構(gòu)、程序、戰(zhàn)略和文化。為了使這一現(xiàn)代化進(jìn)程取得成功，必須簡(jiǎn)化稅收結(jié)構(gòu)，制訂適當(dāng)?shù)母母飸?zhàn)略，并確保堅(jiān)定的改革稅收管理制度的政治承諾。在現(xiàn)階段，營(yíng)業(yè)所得稅和增值稅是中國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)稅制中另外兩項(xiàng)重要的財(cái)產(chǎn)稅。所得稅類別主要集中在三個(gè)行業(yè)，增值稅類別主要集中在服務(wù)業(yè)。眾所周知，隨著銷售市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷發(fā)展趨勢(shì)和不斷完善，這種稅收制度將面臨許多困難。這種情況不僅加重了經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且不利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的改善。在經(jīng)濟(jì)狀況中造成扭曲也很容易。國(guó)際科學(xué)研究的工作經(jīng)驗(yàn)表明，在通常實(shí)施所得稅的國(guó)家中，所得稅通常是針對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)征收的。因此，在完善中國(guó)稅收制度的整個(gè)過(guò)程中，我們可以借鑒國(guó)外的成功案例和工作經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合實(shí)際情況，加快國(guó)際對(duì)接的步伐。根據(jù)M.ShaheEmran,JosephE.Stiglitz2004年的研究也可知，營(yíng)改增的改革的目的是是為了提高稅收政策現(xiàn)階段要做努力。從試點(diǎn)城市也可看出這種改革是可以單獨(dú)進(jìn)行并且也可以集體進(jìn)行，在試點(diǎn)后再進(jìn)行全面落實(shí)是可以更有效、迅速簡(jiǎn)化我們的稅收結(jié)構(gòu)的。1.3課題研究方法和內(nèi)容1.3.1研究方法本論文在撰寫(xiě)的過(guò)程中主要運(yùn)用了以下四種研究方法：文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)，進(jìn)行搜集、鑒別、整理文獻(xiàn)獲取所需研究資料，利用圖書(shū)館，互聯(lián)網(wǎng)等渠道查閱文獻(xiàn)，從而全面且正確的了解教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育咨詢公司的概念特點(diǎn)和賬務(wù)處理程序及涉稅的基礎(chǔ)理論。定性分析法：運(yùn)用此方法，主要是對(duì)教育咨詢公司的賬務(wù)處理和稅務(wù)問(wèn)題的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和歸納，并且通過(guò)對(duì)個(gè)別案例的探討來(lái)針對(duì)空殼公司中賬務(wù)及稅務(wù)方面問(wèn)題的處理及控制難點(diǎn)。描述性研究法：通過(guò)對(duì)教育咨詢公司財(cái)稅現(xiàn)象進(jìn)行梳理，分析敘述教育咨詢公司以及其下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賬務(wù)處理及稅務(wù)問(wèn)題方面出現(xiàn)這類現(xiàn)象原因，并從問(wèn)題中尋求合理有效的建議。信息研究方法：對(duì)收集到的所有相關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選、加工和整理，將有效的信息數(shù)據(jù)整合到自己的知識(shí)體系中，以便于可以更科學(xué)合理地去分析教育培訓(xùn)企業(yè)在“營(yíng)改增”改革的情況下需要的財(cái)務(wù)管理方法結(jié)合情況具體分析，才能更好的在問(wèn)題中找到適合的解決方法。1.3.2研究?jī)?nèi)容本論文一共分為五個(gè)部分，具體內(nèi)容安排如下：第1章：緒論。主要是介紹本論文的研究背景，進(jìn)一步分析我國(guó)實(shí)施的“營(yíng)改增”政策主要的目的以及意義。同時(shí)，結(jié)合“營(yíng)改增”政策會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生影響的相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析和綜述，同時(shí)結(jié)合課題的研究方法和研究?jī)?nèi)容，闡述本論文的研究意義。第2章：“營(yíng)改增”政策對(duì)教育培訓(xùn)企業(yè)的影響和變動(dòng)。主要分析“營(yíng)改增”政策對(duì)企業(yè)的發(fā)展是否會(huì)有影響進(jìn)而分析同時(shí)是否會(huì)對(duì)稅收有所波動(dòng)。同時(shí)結(jié)合稅務(wù)改革給廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司帶來(lái)的影響變動(dòng)進(jìn)行闡述。第3章：教育咨詢有限公司的發(fā)展現(xiàn)狀，以廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司為例。闡述實(shí)習(xí)公司現(xiàn)階段的發(fā)展模式和市場(chǎng)定位在稅務(wù)改革后的財(cái)務(wù)管理辦法，結(jié)合實(shí)習(xí)公司納稅人和財(cái)務(wù)部門(mén)的納稅意識(shí)以及普及情況進(jìn)行了解，結(jié)合實(shí)際詢問(wèn)情況進(jìn)一步得知實(shí)習(xí)公司現(xiàn)階段的稅務(wù)改革知識(shí)的現(xiàn)狀。第4章：“營(yíng)改增”對(duì)樹(shù)華教育培訓(xùn)企業(yè)的影響分析。結(jié)合廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司所受到的變動(dòng)以及現(xiàn)階段所存在的問(wèn)題進(jìn)行正反面的分析，同時(shí)也會(huì)從多個(gè)方面去分析和解剖“營(yíng)改增”政策后所在的實(shí)習(xí)公司受到什么樣的積極影響和消極影響，結(jié)合實(shí)際展開(kāi)敘述。第5章：總結(jié)。找出問(wèn)題并分析后，結(jié)合廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的實(shí)際情況給出解決問(wèn)題的對(duì)策以及建議。第2章“營(yíng)改增”對(duì)教育培訓(xùn)企業(yè)的影響在“營(yíng)改增”政策的形勢(shì)下，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司遇到挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們政府部門(mén)目前實(shí)施的“營(yíng)改增”政策是為了使公司在我國(guó)的稅收結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步改善，并在必要的水平上減少公司的納稅金額，以便公司可以提高競(jìng)爭(zhēng)力。此外，它還刺激了銷售市場(chǎng)的需求，并積極促進(jìn)了公司的發(fā)展，改善了中國(guó)的稅制改革，從而增強(qiáng)了中國(guó)的綜合實(shí)力?！盃I(yíng)改增”制度采用增值稅代替企業(yè)應(yīng)繳營(yíng)業(yè)稅的方法，在教育培訓(xùn)企業(yè)的發(fā)展與稅收而言會(huì)存在一定的變動(dòng)。從事“教育服務(wù)”的增值納稅人根據(jù)經(jīng)營(yíng)收入是否屬于增值稅應(yīng)稅收入，免稅收入，不征稅收入以及增值稅計(jì)稅方式屬于一般計(jì)稅或簡(jiǎn)易計(jì)稅的不同進(jìn)行增值稅的申報(bào)。2.1對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)的發(fā)展影響和變動(dòng)說(shuō)到營(yíng)改增政策，就是要把營(yíng)業(yè)稅改為增值稅。實(shí)際上，這意味著過(guò)去已繳納的營(yíng)業(yè)稅的應(yīng)納稅額更改為已繳納的增值稅。自然增值稅的稅率僅適用于商品或服務(wù)，對(duì)其的部分升值是進(jìn)行納稅，從而減少了重復(fù)納稅的階段。在稅收改革和創(chuàng)新之前，培訓(xùn)和教育公司的征稅率已經(jīng)有所降低，這與某些制造業(yè)不同，在營(yíng)改增改革之后，征稅率已經(jīng)有所上升。在不斷完善的規(guī)章制度的改革創(chuàng)新下，取得了合理的性價(jià)比，并享受了現(xiàn)行稅收改革創(chuàng)新政策的好處。在必要的水平上，改革和創(chuàng)新的利益被出售給公司并造福于人民的目的。雖然從總體來(lái)看，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司作為教育培訓(xùn)企業(yè)在營(yíng)改增政策的背景下也得到了稅率方面的實(shí)惠，但仍然會(huì)存在一些的涉稅的問(wèn)題是需要注意的，但總體上是在助力了實(shí)習(xí)公司的深化發(fā)展。根據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局以往的統(tǒng)計(jì)，在實(shí)施減稅政策示范點(diǎn)的全過(guò)程中，有97％的示范點(diǎn)經(jīng)營(yíng)者完成了減免稅收并根據(jù)營(yíng)改增改革完成了基本持平。改革和創(chuàng)新使減稅收益增加的人越來(lái)越多，導(dǎo)致減稅業(yè)務(wù)的總體規(guī)模逐步擴(kuò)大。根據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局的數(shù)據(jù)，2013年2月至3月17日，中國(guó)營(yíng)改增改革和擴(kuò)大試點(diǎn)的減稅總規(guī)模超過(guò)1.2萬(wàn)億元。不難看出，營(yíng)改增試點(diǎn)方案是近年來(lái)中國(guó)規(guī)模最大的減稅對(duì)策方案。另外，從公司自身的角度來(lái)看，減稅政策的推廣是促進(jìn)公司財(cái)務(wù)管理辦法的升級(jí)。有必要了解，如果是增值稅則會(huì)產(chǎn)生和銷售的成本，所含稅將立即成為公司成本。改為增值稅后，產(chǎn)生的部分稅款可以抵扣進(jìn)項(xiàng)稅。從教育業(yè)的角度觀察減稅政策，使文化教育服務(wù)和商品享受相同的所得稅，服務(wù)業(yè)被納入進(jìn)項(xiàng)稅減免傳導(dǎo)鏈，這種做法有利于第一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，第二產(chǎn)業(yè)鏈向服務(wù)業(yè)的逐步調(diào)整在“營(yíng)改增”制度落實(shí)后，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司發(fā)票管理方法不同，難度自然是大增了的，所以實(shí)習(xí)公司為了適應(yīng)營(yíng)改增政策的變化在增值稅的發(fā)票管理方面也做出不少的調(diào)整。針對(duì)增值稅的專用發(fā)票，特別是公司進(jìn)項(xiàng)稅額的抵扣方面，財(cái)務(wù)部門(mén)會(huì)多人多次分批檢查金額以及真實(shí)性的問(wèn)題。這無(wú)疑會(huì)增加財(cái)務(wù)部門(mén)的工作量，但公司財(cái)務(wù)部管理人員會(huì)和部門(mén)人員說(shuō)明其重要性并強(qiáng)調(diào)這將直接關(guān)系著企業(yè)的增值稅繳納金額。并且在工作過(guò)程中也會(huì)對(duì)于報(bào)銷用途的增值稅發(fā)票的開(kāi)具、發(fā)票的管理以及發(fā)票的使用環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求并也會(huì)要求做好紙質(zhì)版留檔以及電子版?zhèn)浞莸纫?guī)定。2.2對(duì)企業(yè)相關(guān)稅收稅率的影響長(zhǎng)期以來(lái)，新聞媒體一直存在和討論有關(guān)企業(yè)“死亡稅率”的問(wèn)題。許多人認(rèn)為，過(guò)度征稅會(huì)嚴(yán)重?fù)p害企業(yè)的生活環(huán)境，過(guò)度征稅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨下行壓力的關(guān)鍵原因。中國(guó)社會(huì)保障科學(xué)研究院院長(zhǎng)賈康曾表示，如果估計(jì)中國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)稅率約為30%，這的確低于資本主義國(guó)家的平均水平43.8%，但也低于在發(fā)達(dá)國(guó)家平均為34.3%。而從往期我國(guó)全面擴(kuò)大營(yíng)改增試點(diǎn)范圍所提供的不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，企業(yè)減輕負(fù)擔(dān)的金額是超過(guò)了5000億元。由此可見(jiàn)試點(diǎn)效果是決定了我國(guó)進(jìn)一步的推動(dòng)營(yíng)改增在我國(guó)的全面實(shí)施的推動(dòng)力。我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系不斷完善，做好企業(yè)財(cái)務(wù)管理成為了諸多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)的主要方式。以前的培訓(xùn)和教育公司提供的培訓(xùn)和教育服務(wù)是必須繳納3％的增值稅，但這在現(xiàn)行的“營(yíng)改增”政策中，所有小規(guī)模納稅人的教育公司都提供了培訓(xùn)和教育服務(wù)則所有項(xiàng)目均需繳納所得稅，所得稅稅率約為6％。根據(jù)試點(diǎn)方案的簡(jiǎn)要說(shuō)明表明，如果培訓(xùn)教育公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入超過(guò)510萬(wàn)元，并且要達(dá)到小規(guī)模的納稅人水平，則該公司必須按6％的征收率繳納所得稅。對(duì)于培訓(xùn)和教育公司，稅收將隱形增加。那導(dǎo)致這種現(xiàn)象是什么原因呢？盡管可以通過(guò)增值稅抵扣來(lái)抵扣6％的所得稅稅率，但是培訓(xùn)和教育公司可以用來(lái)抵扣增值稅抵扣的關(guān)鍵只是物業(yè)管理租賃的一部分，，換句話說(shuō)，經(jīng)營(yíng)者租用的物業(yè)管理可以享受稅收抵免。需要特別注意的是，較大的成本是人力資源成本是沒(méi)有辦法抵消稅收。中國(guó)財(cái)政部實(shí)施新規(guī)定后，即使該公司是一家小型納稅人級(jí)別的培訓(xùn)教育公司，也自然可以按照3％的簡(jiǎn)單收取方法向?qū)W員開(kāi)具發(fā)票。這樣，原始稅可以保持不變。通過(guò)在中國(guó)現(xiàn)行的“營(yíng)改增”政策中實(shí)施大規(guī)模的落實(shí)和實(shí)施，有可能在很大程度上解決服務(wù)項(xiàng)目行業(yè)重復(fù)納稅的情況。不難看出“營(yíng)改增”的背景下對(duì)培訓(xùn)教育公司在中后期的發(fā)展趨勢(shì)具有關(guān)鍵影響。這必須整合稅收改革和創(chuàng)新對(duì)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的危害，并明確提出與公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相匹配的預(yù)防措施，從而促進(jìn)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的穩(wěn)步發(fā)展趨勢(shì)。“營(yíng)改增”的新政策也就是我們的企業(yè)財(cái)務(wù)管理方式，伴隨的“營(yíng)改增”的轉(zhuǎn)型實(shí)施已經(jīng)成為我國(guó)所有企業(yè)財(cái)務(wù)變革的重大舉措。為了幫助企業(yè)適應(yīng)“營(yíng)改增”改革的變化，企業(yè)在財(cái)務(wù)管理辦法方面時(shí)必須要進(jìn)行改革調(diào)整，當(dāng)然企業(yè)如果要想順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步，在“營(yíng)改增”改革下要結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)人員的培訓(xùn)，通過(guò)不斷的向外界學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)的同時(shí)嚴(yán)格的要求企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)人員要在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉在現(xiàn)行“營(yíng)改增”政策的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，我們都必須盡快掌握新的稅收優(yōu)惠政策方法，以便找到合理合理地減稅的方法，并根據(jù)稅法進(jìn)行完善公司的現(xiàn)金流量水平。公司融入中國(guó)稅收法規(guī)的能力也是公司未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的必要基礎(chǔ)。第3章教育咨詢有限公司的發(fā)展現(xiàn)狀—以廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司為例3.1樹(shù)華教育在廣東省的發(fā)展模式本文以廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的樹(shù)華美術(shù)為例，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司創(chuàng)辦于1999年，是一家致力于學(xué)習(xí)與培訓(xùn)為一體的綜合性教育培訓(xùn)注重美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的企業(yè)。廣東樹(shù)華教育技術(shù)有限公司一直以來(lái)一直以自主創(chuàng)新寫(xiě)作為主導(dǎo)，最重要的是在識(shí)字學(xué)生的幫助下塑造手工藝品的質(zhì)量，自學(xué)能力以及美術(shù)和繪畫(huà)的專業(yè)技能。經(jīng)過(guò)20年的適應(yīng)和發(fā)展趨勢(shì)，兒童美術(shù)培訓(xùn)，美術(shù)高考，綜合手工藝，出國(guó)留學(xué)和美術(shù)教師培訓(xùn)等幾個(gè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程正在迅速發(fā)展。在全國(guó)每個(gè)相對(duì)發(fā)達(dá)的大城市中，企業(yè)都以廣州為輻射源管理中心。兩所學(xué)校的教學(xué)區(qū)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模已擴(kuò)大到廣州，泉州，東莞，廣東，珠海，肇慶，湖南，重慶等多個(gè)大城市。此外，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的樹(shù)華美術(shù)一直被定義為一家藝術(shù)培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)兩點(diǎn)培訓(xùn)公司，是以藝術(shù)培訓(xùn)教育和學(xué)習(xí)為主要職責(zé)的非學(xué)術(shù)教育和培訓(xùn)學(xué)校。藝術(shù)培訓(xùn)，教育和培訓(xùn)學(xué)校是藝術(shù)培訓(xùn)和教育的關(guān)鍵組成部分。這不同于高等院校以及中小學(xué)教育：首先美術(shù)培訓(xùn)是非學(xué)歷教育培訓(xùn)，

在美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中除了可以學(xué)到專業(yè)的美術(shù)知識(shí)和技能，還可以培育美術(shù)鑒賞能力和素養(yǎng)。次之，較大部分的美術(shù)教育培訓(xùn)主要是以盈利為主的企業(yè)組織。這不同于高等美術(shù)學(xué)院或中小學(xué)美術(shù)教育等政府主辦的機(jī)構(gòu)，美術(shù)教育培訓(xùn)企業(yè)是在不斷追求自身利益的同時(shí)也提供了美術(shù)培訓(xùn)，由此可見(jiàn)這是一個(gè)供需雙方共同選擇的市場(chǎng)，進(jìn)而達(dá)到雙贏的局面。在近兩年，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司旗下樹(shù)華美術(shù)在迅速擴(kuò)張，廣州有四十余家校區(qū)的同時(shí)還在美國(guó)開(kāi)啟第一家校區(qū)。3.2現(xiàn)階段樹(shù)華教育的市場(chǎng)定位和財(cái)務(wù)管理辦法廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司成立于1999年，迄今為止之已有20年的發(fā)展歷史。教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展迅速，從時(shí)間可總結(jié)得知廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的發(fā)展歷程可以分為初始起步、迅速進(jìn)步發(fā)展、信息整合以及未來(lái)擴(kuò)張四個(gè)階段。對(duì)于只有十幾年管理經(jīng)驗(yàn)的民營(yíng)企業(yè)，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司目前是面臨著缺乏管理人員的問(wèn)題。而面對(duì)市場(chǎng)廣闊的美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)，樹(shù)華近幾年在不斷的快速的進(jìn)步。雖然在培訓(xùn)業(yè)務(wù)不斷發(fā)展的同時(shí)，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司也有針對(duì)性的不斷的去引進(jìn)財(cái)務(wù)以及管理人才，但仍跟不上教學(xué)業(yè)務(wù)的腳步。所以管理人員的缺乏是廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司接下來(lái)需要解決的問(wèn)題之一。廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的企業(yè)財(cái)務(wù)管理辦法采用了最普遍的優(yōu)選對(duì)比法，當(dāng)需要決策時(shí)會(huì)將不同的方案排列出來(lái)，根據(jù)繳納稅額的大小以及對(duì)后期經(jīng)濟(jì)效益的好壞進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而做出決策。3.2.1樹(shù)華教育納稅人的納稅意識(shí)廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司要求的所有員工都具有納稅意識(shí)，但事實(shí)上不是每個(gè)員工都了解不同性質(zhì)的納稅力度以及納稅金額是否是根據(jù)勞動(dòng)者的收入水平進(jìn)行調(diào)節(jié)的，甚至他們覺(jué)得公司財(cái)務(wù)部會(huì)自行扣除稅費(fèi)無(wú)需自身對(duì)稅率有所認(rèn)知。其實(shí)就納稅人而言，公司一直在強(qiáng)調(diào)要有正確的稅收責(zé)任感。在宣導(dǎo)的過(guò)程中就是為了讓納稅人在對(duì)自己要求嚴(yán)格履行納稅義務(wù)，并且依法納稅；同時(shí)也要倡導(dǎo)堅(jiān)決和偷逃稅款行為做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。納稅人包括公司的每一個(gè)人都要清晰的明白逃稅是享有相同權(quán)益的前提上沒(méi)有履行自己的職責(zé)。實(shí)際上，它侵占了每個(gè)納稅人的權(quán)益。因此，有必要具備納稅的基本知識(shí)，享有同等權(quán)益的地位必須具有納稅的概念。3.2.2樹(shù)華教育財(cái)務(wù)部門(mén)人員現(xiàn)階段的“營(yíng)改增”相關(guān)培訓(xùn)工作“營(yíng)改增”改革后，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司對(duì)于四十多個(gè)校區(qū)的財(cái)務(wù)人員的要求更加嚴(yán)格，在要求標(biāo)準(zhǔn)工作流程的情況下，想盡一切辦法地滿足會(huì)計(jì)核算的工作需求，“營(yíng)改增”政策的所有相關(guān)內(nèi)容都會(huì)作為培訓(xùn)樹(shù)華教育財(cái)務(wù)工作人員的基礎(chǔ)，同時(shí)公司外請(qǐng)了本地財(cái)經(jīng)院校的教授和專家在公司分期來(lái)幫助財(cái)務(wù)工作人員和管理人員了解相關(guān)的稅收政策，同時(shí)公司內(nèi)部會(huì)采取直播的方式讓各位同事對(duì)內(nèi)容有所了解。讓每一位人員更容易的適應(yīng)于新的稅收環(huán)境和不同的的財(cái)務(wù)工作內(nèi)容，并要求財(cái)務(wù)工作人員必須時(shí)刻規(guī)范自身的工作內(nèi)容，無(wú)論是在審批報(bào)銷還是申請(qǐng)發(fā)票上不斷的去要求同事們做好監(jiān)督和審核。公司還加強(qiáng)了內(nèi)部的管理制度，在財(cái)務(wù)部人員以及人事人員的一起宣傳下給每位同事樹(shù)立正確的納稅觀，遇到有不同問(wèn)題時(shí)會(huì)和財(cái)務(wù)知識(shí)實(shí)時(shí)更新并向外求答。第4章“營(yíng)改增”對(duì)樹(shù)華教育培訓(xùn)企業(yè)的影響分析在“營(yíng)改增”背景下，因?yàn)榇蟛糠纸逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)主要以人力密集型企業(yè)為主，人力成本在總成本中占據(jù)的比例相對(duì)較多，在給教育培訓(xùn)企業(yè)提供發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)也加劇了考核，在短期內(nèi)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算工作量會(huì)增大，公司也會(huì)遇到不同程度上的問(wèn)題，找出問(wèn)題，全面分析才能找到應(yīng)對(duì)措施。4.1積極影響分析加強(qiáng)了廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的經(jīng)營(yíng)管理水平。實(shí)施培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)各部門(mén)實(shí)施的營(yíng)改增政策影響。廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司也應(yīng)該通過(guò)削減開(kāi)支來(lái)提高經(jīng)濟(jì)效益，特別是為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)政管理堅(jiān)持"增值稅抵免"模型的優(yōu)化將組織的運(yùn)作活動(dòng)教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以集中力量組織的活動(dòng)實(shí)行一切正規(guī)的。緩解辦學(xué)壓力。要知道實(shí)行營(yíng)改增的政策主要目的是為了緩解我國(guó)企業(yè)的稅金負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步推進(jìn)稅收改革。廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司在此基礎(chǔ)上可以減少組織的課稅負(fù)擔(dān)，大幅提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平。以"營(yíng)業(yè)稅轉(zhuǎn)型增值稅"為背景，對(duì)教育培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的鎮(zhèn)壓正式展開(kāi)力量會(huì)減弱。教育培訓(xùn)企業(yè)的相關(guān)管理模式得到了創(chuàng)新。那是因?yàn)榇蟛糠值慕逃臼鞘芙?jīng)營(yíng)哲學(xué)的影響，以小型私營(yíng)企業(yè)為中心的，無(wú)視財(cái)政管理的必要性，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司沒(méi)有構(gòu)建規(guī)范的財(cái)務(wù)管理機(jī)制，使得公司金融管理系統(tǒng)和內(nèi)部操作系統(tǒng)會(huì)不完善的同時(shí)也會(huì)很混亂。只是為了在“營(yíng)改增”的背景下能呈現(xiàn)出"替代趨勢(shì)"，是為了實(shí)施財(cái)務(wù)管理方式得到創(chuàng)新，優(yōu)化已有的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)才會(huì)有利于廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的財(cái)務(wù)工作更好的落實(shí)。4.2消極影響分析加大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)政策的難度。因?yàn)槲覀儑?guó)家的大多數(shù)人都是教師，甚至很多師范院校畢業(yè)的學(xué)生會(huì)選擇進(jìn)入民辦或者公立學(xué)校就職。而且中國(guó)的培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)的整體經(jīng)營(yíng)規(guī)模很低，培訓(xùn)學(xué)校引進(jìn)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員來(lái)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，而教師的技術(shù)專業(yè)水平所要求的抗壓強(qiáng)度也不高再加上教育培訓(xùn)企業(yè)對(duì)管理人員和財(cái)務(wù)部門(mén)人員對(duì)稅制改革缺乏全面的認(rèn)識(shí)，使組織無(wú)法更好地適應(yīng)稅制改革的推進(jìn)，同時(shí)也不能從根本上推動(dòng)“營(yíng)改增”政策的具體實(shí)施。對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理會(huì)產(chǎn)生不利影響的。在用營(yíng)業(yè)稅改成增值稅的背景下，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理方式也會(huì)產(chǎn)生了一定程度的影響。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國(guó)的規(guī)模主要是以中小型形式存在，其中也會(huì)包含大量的家族企業(yè)。廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司就是家族式管理，這種規(guī)模缺乏現(xiàn)代化的管理。在這方面，家族式管理使教育培訓(xùn)企業(yè)的管理不那么標(biāo)準(zhǔn)化而合理性，沒(méi)有更好的適應(yīng)稅制改革的需要，這同時(shí)會(huì)導(dǎo)致管理工作過(guò)多亂，同時(shí)也在一定程度上給稅收工作增加了難度。對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改進(jìn)的影響。因?yàn)橛薪逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)主要是增值稅納稅人，不能實(shí)現(xiàn)進(jìn)項(xiàng)稅的抵扣，具有隨著稅收改革的全面實(shí)施，教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將產(chǎn)生直接費(fèi)用逐步改進(jìn)，給組織的效益獲取帶來(lái)負(fù)面影響。4.3現(xiàn)階段樹(shù)華教育所存在的問(wèn)題我國(guó)實(shí)施“營(yíng)改增”的目的是為了降低企業(yè)的稅負(fù)，其中也會(huì)有一部分的企業(yè)并沒(méi)有在這個(gè)改革中受益，主要的原因是因?yàn)槠髽I(yè)在稅收改革的情況下沒(méi)有根據(jù)自身企業(yè)的實(shí)際情況去進(jìn)行相對(duì)合理并科學(xué)的去籌劃和應(yīng)用。需要注意的是稅率上減半的行業(yè)其實(shí)是更應(yīng)該合理的進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)管理辦法的規(guī)劃以及納稅籌劃。要知道在實(shí)施稅制轉(zhuǎn)型的過(guò)程當(dāng)中是不可照搬過(guò)去稅收籌劃的模式，所有企業(yè)都要結(jié)合實(shí)際情況去合理的識(shí)別自身的納稅本質(zhì)，結(jié)合實(shí)際積極采取措施進(jìn)一步的適應(yīng)新的稅收改革。當(dāng)然企業(yè)也需要完善自身的財(cái)務(wù)分析，我們從教育培訓(xùn)企業(yè)的從穩(wěn)定長(zhǎng)遠(yuǎn)性發(fā)展來(lái)看過(guò)，財(cái)務(wù)部門(mén)所有人員是必須要適應(yīng)和熟悉新的改革政策。企業(yè)如果想要利用好“營(yíng)改增”這項(xiàng)政策的話，不僅要嚴(yán)格的結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況，也要學(xué)會(huì)在原先的財(cái)務(wù)核算方式中進(jìn)行改變。在一切都做好情況下要學(xué)著降低企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然優(yōu)惠政策的整個(gè)實(shí)施稅制轉(zhuǎn)型的過(guò)程當(dāng)中也需要覆蓋更多的領(lǐng)域，其中也包含了教育培訓(xùn)企業(yè)的銷售、服務(wù)管理以及財(cái)務(wù)還有營(yíng)運(yùn)等方面。所以在改革初期公司的會(huì)計(jì)核算工作量會(huì)加重，也會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)部人員短期內(nèi)會(huì)很難適應(yīng)，改革適應(yīng)期期間企業(yè)也會(huì)遇到不同程度上的問(wèn)題。所以企業(yè)一定要在“營(yíng)改增”轉(zhuǎn)型的過(guò)程中用最快的速度對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理核算制度以及細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，過(guò)程中財(cái)務(wù)人員及時(shí)反饋所出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展工作不能盲目實(shí)施稅制轉(zhuǎn)型的相應(yīng)措施。4.3.1正面分析財(cái)務(wù)部門(mén)人員對(duì)相關(guān)稅收改革政策不熟。根據(jù)和公司財(cái)務(wù)部相關(guān)人員的溝通可以得知部分財(cái)務(wù)部人員不知道改革后，教育培訓(xùn)企業(yè)的稅率變成了多少，甚至不清楚我們公司所涉及到的稅種以及稅率的變動(dòng)。甚至出現(xiàn)有些財(cái)務(wù)部人員覺(jué)得“營(yíng)改增”對(duì)公司或者是對(duì)其個(gè)人是沒(méi)有任何影響的。公司家族管理方式不能很好的迎合“營(yíng)改增”需求。公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的概念還不夠，直接原因取決于公司自身規(guī)章制度的缺陷，廣泛的培訓(xùn)和教育公司的總體特征是規(guī)模小，起點(diǎn)低。因此，大部分企業(yè)會(huì)選擇了研討會(huì)或大型家庭管理機(jī)制。截至目前，中國(guó)尚未建立或完善許多當(dāng)代公司管理系統(tǒng)。而對(duì)比之下廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)會(huì)高度集中，管理模式也已經(jīng)過(guò)時(shí)，缺乏引用人才的概念，因此財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的概念差就不足為奇了。4.3.2反面分析招收財(cái)務(wù)部門(mén)人員前沒(méi)有統(tǒng)一培訓(xùn)：根據(jù)和廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的財(cái)務(wù)部員工的了解，在招收財(cái)務(wù)部人員管理的時(shí)候，公司只有統(tǒng)一的入職產(chǎn)品培訓(xùn)和團(tuán)建，沒(méi)有對(duì)于財(cái)務(wù)部人員的入職沒(méi)有一個(gè)財(cái)務(wù)知識(shí)的統(tǒng)一培訓(xùn)，更多的是利用招收的財(cái)務(wù)工作人員自身的經(jīng)驗(yàn)以及自身所學(xué)的財(cái)務(wù)知識(shí)去進(jìn)行財(cái)務(wù)工作。行業(yè)特殊的經(jīng)營(yíng)模式導(dǎo)致不能靈活的使進(jìn)項(xiàng)稅抵扣增值稅：由于公司的財(cái)務(wù)人員并不熟悉并靈活利用“營(yíng)改增”政策的進(jìn)行稅額扣除，所以會(huì)在原本可以得到稅率減輕的情況下加重公司的對(duì)外的財(cái)務(wù)工作。第5章針對(duì)樹(shù)華教育培訓(xùn)企業(yè)的問(wèn)題給出對(duì)策和建議做好相關(guān)培訓(xùn)工作。一是需要廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司旗下的所有子公司以及總公司的財(cái)務(wù)管理人員以及中層管理人員盡可以對(duì)相關(guān)稅收改革以及所涉及的法律知識(shí)有所認(rèn)識(shí)，并獨(dú)立參加專業(yè)培訓(xùn)。二是加大基礎(chǔ)建設(shè)和優(yōu)秀人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。為了加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校的稅收籌劃工作，優(yōu)秀人才在其中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。只能有良好的稅收?qǐng)F(tuán)體，才能將“營(yíng)改增”的知識(shí)利用自身作用充分發(fā)揮，才能更好的開(kāi)展稅務(wù)工作。在廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司開(kāi)展財(cái)務(wù)管理工作時(shí)，會(huì)因?yàn)橄聦俚膸讉€(gè)子公司以及廣東省內(nèi)六十個(gè)分校區(qū)的運(yùn)營(yíng)規(guī)模的差異，各校區(qū)的財(cái)務(wù)以及總公司財(cái)務(wù)部所具備的財(cái)務(wù)管理人才也會(huì)大不相同，財(cái)務(wù)管理人員綜合素養(yǎng)各有不同。所以，這就要求廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司結(jié)合現(xiàn)在階段的財(cái)務(wù)管理人員實(shí)際狀況，逐一進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)工作，做到逐一落實(shí)，當(dāng)然也可以采用分層級(jí)的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)方式變化多種去促進(jìn)財(cái)務(wù)管理人員綜合水平的提升。加大企業(yè)對(duì)“營(yíng)改增”政策的探究力度。隨著現(xiàn)行“營(yíng)改增”政策的實(shí)施，培訓(xùn)教育公司為了盡快實(shí)施稅收，主要任務(wù)取決于改進(jìn)對(duì)當(dāng)前“營(yíng)改增”政策特別是稅收改革的研究，結(jié)合創(chuàng)新和稅收籌劃，以找到促進(jìn)公司發(fā)展的現(xiàn)行政策，尤其是塑造良好的核心稅收理念和方法更好的完善稅收籌劃概念。另外，建議廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司還要加強(qiáng)對(duì)其他相關(guān)領(lǐng)域在“營(yíng)改增”后的變動(dòng)以及措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際情況，由財(cái)務(wù)部門(mén)構(gòu)建出適合公司情況并完善的納稅籌劃體系，由此可以提升企業(yè)對(duì)納稅籌劃的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。調(diào)整經(jīng)營(yíng)模式。截止到目前我們國(guó)家的全部行業(yè)基本已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“營(yíng)改增”模式的轉(zhuǎn)變，也不難發(fā)現(xiàn)增值稅的納稅模式的特殊之處在于是可以取得進(jìn)項(xiàng)稅并進(jìn)行抵扣。同時(shí)，廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司在我國(guó)以及美國(guó)不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模，這個(gè)過(guò)程是很需要大量資金的。因此，對(duì)于新項(xiàng)目，公司實(shí)際上可以考慮采用依賴融資租賃業(yè)務(wù)的方法，利用股權(quán)融資隨后產(chǎn)生折舊和固定資本，從而減輕了由新項(xiàng)目中的資本投資引起的資產(chǎn)工作壓力。此外，廣東樹(shù)華教育技術(shù)有限公司主要產(chǎn)品的企業(yè)以美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)所以在開(kāi)展項(xiàng)目時(shí)公司購(gòu)置固定資產(chǎn)除外，項(xiàng)目的開(kāi)展也是需要支付大量資金，但根據(jù)營(yíng)改增政策是可以知道項(xiàng)目的實(shí)際支付有很大一部分的資金會(huì)轉(zhuǎn)換成公司的大額進(jìn)項(xiàng)稅額。廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司在建設(shè)不同校區(qū)以及旗下機(jī)構(gòu)規(guī)模升級(jí)的前期，公司的財(cái)務(wù)管理上是不會(huì)產(chǎn)生收入，相對(duì)的也不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的銷項(xiàng)稅額進(jìn)得抵減進(jìn)項(xiàng)稅額，同時(shí)公司會(huì)有大量的進(jìn)項(xiàng)稅額未能抵扣，也就是說(shuō)在一定程度上這些稅額等同于資金的閑置。另外需要知道的是融資租賃公司對(duì)于需要融資企業(yè)是不會(huì)強(qiáng)調(diào)過(guò)高的擔(dān)保力度以及資信水平的審核，導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)模式會(huì)在一定程度上更有利于項(xiàng)目公司融資，進(jìn)一步推動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大。強(qiáng)化納稅人的納稅意識(shí)。廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司的規(guī)模今年的不斷擴(kuò)大，更應(yīng)該加強(qiáng)稅收知識(shí)的培訓(xùn)，公司應(yīng)該組織各校區(qū)財(cái)務(wù)、總公司財(cái)務(wù)部以及銷售前端的營(yíng)銷人員學(xué)習(xí)并培訓(xùn)稅收優(yōu)惠政策。此外，財(cái)務(wù)操作員必須與公司所在城市的稅務(wù)部門(mén)和建設(shè)部門(mén)保持聯(lián)系，只有調(diào)動(dòng)納稅人學(xué)習(xí)“營(yíng)改增”政策和財(cái)務(wù)法律法規(guī)的積極性，才可以加強(qiáng)納稅人的納稅意識(shí)和納稅常識(shí)，才能進(jìn)一步而有效的規(guī)避稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。提高企業(yè)整體實(shí)力。在公司進(jìn)行重大的財(cái)務(wù)決策時(shí)，公司財(cái)務(wù)人員如果可以提供現(xiàn)階段的稅收政策以及詳細(xì)的稅收對(duì)比方案和測(cè)算等作為辦法的依據(jù)，那么在提供給公司管理層進(jìn)行重大決策時(shí)信息和方案就會(huì)更加的準(zhǔn)確合理，當(dāng)然也會(huì)使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)能夠較為順利的進(jìn)行開(kāi)展。企業(yè)只有通過(guò)積極的響應(yīng)政府的相關(guān)政策，才可以順利的落實(shí)宏觀調(diào)控目標(biāo)，才能保證公司的資源得到有效的利用和分配?？茖W(xué)設(shè)定稅收籌劃目標(biāo)。實(shí)際上，在現(xiàn)行的“營(yíng)改增”政策的背景下，這對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?shí)施的實(shí)際上是為了培訓(xùn)教育公司實(shí)施稅制改革和創(chuàng)新工作。當(dāng)然，優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定組織可以從特定的角度出發(fā)，通過(guò)科學(xué)研究確定稅收籌劃的總體目標(biāo)。對(duì)于培訓(xùn)和教育公司，在實(shí)施稅收改革和創(chuàng)新的過(guò)程中，我們還可以從稅收籌劃的總體長(zhǎng)期目標(biāo)和短期稅收籌劃的總體目標(biāo)入手，并有目的地制定開(kāi)展業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)主題的活動(dòng)。這從基本上是降低稅收成本，提高公司的整體效益。此外，廣東樹(shù)華教育教育咨詢有限公司應(yīng)在制定總體稅收籌劃目標(biāo)的全過(guò)程中，將稅收政策法規(guī)納入企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)主題活動(dòng)，并充分利用現(xiàn)行“營(yíng)改增”的好處。“營(yíng)改增”除了改進(jìn)稅收籌劃的概念外，還可以改進(jìn)稅收籌劃的方法。對(duì)于培訓(xùn)和教育公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作而言，這無(wú)疑是非常資源優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行“營(yíng)改增”，要求企業(yè)實(shí)行稅收征管以提高稅收風(fēng)險(xiǎn)的防控能力。所有企業(yè)員工都必須建立了出色的稅收籌劃風(fēng)險(xiǎn)管理概念，并在確保不會(huì)發(fā)生財(cái)務(wù)違規(guī)的情況下基本確保良好的稅收籌劃概念。除了考慮各種法律法規(guī)的要求之外，還將盡快進(jìn)行稅收籌劃。另外，建議廣東樹(shù)華教育技術(shù)有限公司也要完善稅收籌劃計(jì)劃，學(xué)習(xí)科學(xué)研究，建立危機(jī)預(yù)警信息管理系統(tǒng)，以確保企業(yè)有能力采用一系列稅收政策。在具有財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的能有安全預(yù)防措施防范。第6章總結(jié)綜上所述，在現(xiàn)行的“營(yíng)改增”政策下，除了向教育培訓(xùn)企業(yè)展示當(dāng)前政策的發(fā)展趨勢(shì)機(jī)遇外，它還加重了評(píng)估工作，這要求培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行稅收改革。創(chuàng)新要充分重視，聯(lián)系實(shí)際結(jié)合稅制改革創(chuàng)新與稅收籌劃，擴(kuò)大當(dāng)前“營(yíng)改增”的政策研究范圍，開(kāi)展科學(xué)研究，確定稅收籌劃的總體目標(biāo)，完善風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃方案?？墒古嘤?xùn)和教育機(jī)構(gòu)盡快遵守稅制改革和創(chuàng)新的要求實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)企業(yè)的健康發(fā)展。當(dāng)然如何找到適合企業(yè)的的財(cái)務(wù)管理方式還需要進(jìn)一步的摸索，合理并有效化運(yùn)用好“營(yíng)改增”政策使得企業(yè)保持利益最大化也成為了企業(yè)的考驗(yàn)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，許多公司將面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇。營(yíng)改增政策的落實(shí)，是為了使企業(yè)大大改善稅收結(jié)構(gòu)，幫助企業(yè)減少納稅金額，以確保可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力并刺激銷售市場(chǎng)，引導(dǎo)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。在促進(jìn)我國(guó)稅制改革中，從根本上增強(qiáng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合實(shí)力。營(yíng)改增的改革是用增值稅代替公司應(yīng)納營(yíng)業(yè)稅的方式執(zhí)行的，這種做法會(huì)對(duì)每個(gè)公司的管理和發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生積極和有害的影響。實(shí)施“營(yíng)改增”的最終目的是減少公司的稅收。當(dāng)然，也有一些公司并沒(méi)有真正受益。發(fā)生這種情況的關(guān)鍵在于，公司沒(méi)有根據(jù)自己公司的具體情況開(kāi)展有效科學(xué)研究的準(zhǔn)備和使用的依據(jù)。所以，在結(jié)合實(shí)習(xí)情況以及對(duì)于廣東樹(shù)華教育咨詢有限公司有了更深一層后的認(rèn)知和建議如下：（1）公司應(yīng)該合理地進(jìn)行納稅籌劃，在新政下公司的企業(yè)財(cái)務(wù)管理過(guò)程中不可以照搬稅收籌劃的模式，必須要結(jié)合公司的實(shí)際情況，合理識(shí)別企業(yè)自身的納稅本質(zhì)以及納稅地位，積極努力的找到適合公司現(xiàn)階段的的財(cái)務(wù)管理辦法以及方向。（2）完善公司的財(cái)務(wù)分析方式，必須從穩(wěn)定長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度出發(fā)，所以在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中相關(guān)財(cái)務(wù)人員必須要適應(yīng)“營(yíng)改增”的新改革，也要熟悉營(yíng)改增政策的細(xì)節(jié)。當(dāng)然，也有一些公司并沒(méi)有真正受益。發(fā)生這種情況的關(guān)鍵在于，公司沒(méi)有根據(jù)自己公司的具體情況開(kāi)展有效財(cái)務(wù)管理辦法的準(zhǔn)備和使用的依據(jù)。如果公司想充分利用現(xiàn)行的“營(yíng)改增”政策，就必須嚴(yán)格結(jié)合企業(yè)的具體情況，對(duì)原成本核算進(jìn)行變更。（3）合理降低公司的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，營(yíng)改增政策改革和增加必須覆蓋公司整個(gè)過(guò)程中的大量行業(yè)政策優(yōu)惠，所以在適應(yīng)過(guò)程中企業(yè)的會(huì)計(jì)核算工作量會(huì)加重從而導(dǎo)致員工遇到較多問(wèn)題很難適應(yīng)。企業(yè)必須用最快的速度去要調(diào)整財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方法和會(huì)計(jì)規(guī)章制度，必須及時(shí)反饋整個(gè)財(cái)務(wù)管理過(guò)程中遇到的困難。公司有關(guān)會(huì)計(jì)人員切勿盲目跟風(fēng)，為稅收制度的改革和發(fā)展實(shí)施相應(yīng)的措施，這種管理機(jī)制可以使公司盡快融入當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)。參考文獻(xiàn)：[1]王磊,“營(yíng)改增”對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響研究[J]，中國(guó)總會(huì)計(jì)師2019年01期

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Public

Economics.2004（4）致謝大學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，這幾年的每一個(gè)日日夜夜，老師的教誨與指導(dǎo)，師兄師姐和同學(xué)的幫助歷歷在目，感謝父母的支持與鼓勵(lì)總使我的步伐不斷向前邁進(jìn)。慶幸我是幸運(yùn)的，能結(jié)識(shí)這么多的良師益友，助我順利、愉快地完成學(xué)業(yè)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯的流程介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯是答辯委員會(huì)成員和學(xué)生面對(duì)面的交流，是評(píng)價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要形式之一，是對(duì)已完成的論文、設(shè)計(jì)的最后審核、檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)水平和研究能力的綜合考核。下面我們就為大家介紹一下畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯的流程有哪些？（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯組織學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告書(shū)后，學(xué)院各系部要組織相關(guān)專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯，檢查學(xué)生是否達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求。為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作的有序進(jìn)行，必須有計(jì)劃地精心策劃和組織好論文答辯的各個(gè)環(huán)節(jié)。①成立答辯委員會(huì)。在系部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，成立各系部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，成員5~7人，包括系部主任、教研室主任、專業(yè)教授和部分指導(dǎo)教師。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作由各系部答辯委員會(huì)組織并主持。根據(jù)需要答辯委員會(huì)可決定組成若干答辯小組，答辯小組由3~5人組成，設(shè)組長(zhǎng)1人，秘書(shū)1人。各答辯小組具體負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作。答辯委員會(huì)及答辯小組成員必須由講師或講師以上職稱的人員（或相當(dāng)職稱的科技人員）擔(dān)任。②布置答辯場(chǎng)地，營(yíng)造良好氛圍畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文答辯是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是師生之間交流的-種形式，因此答辯場(chǎng)地及其設(shè)施的布置既要嚴(yán)肅莊重、格式醒目。對(duì)答辯人員的座次、儀表、距離、答辯材料的準(zhǔn)備等安排要準(zhǔn)確、到位、合理、規(guī)范。③規(guī)范答辯程序，明確答辯內(nèi)容答辯程序應(yīng)當(dāng)包括答辯前答辯組織的成立及人員分工、答辯的出題、答辯的提問(wèn)、學(xué)生的解答內(nèi)容的記錄、成績(jī)的評(píng)定、答辯工作總結(jié)等方面。規(guī)范化、制度化的答辯程序安排，對(duì)保證答辯工作的順利、有序進(jìn)行具有重要的保障作用。在答辯過(guò)程中，教師的活動(dòng)內(nèi)容主要包括，聽(tīng)取學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的陳述，提出具有針對(duì)性的答辯問(wèn)題；在學(xué)生的答辯回答后適當(dāng)進(jìn)行詢問(wèn)和交流；對(duì)學(xué)生答辯作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)；最后經(jīng)過(guò)討論，給出答辯成績(jī)。學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容主要包括，對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行介紹；對(duì)答辯老師提出的問(wèn)題進(jìn)行思考與回答；適當(dāng)?shù)嘏c答辯老師進(jìn)行溝通與探討。④明確答辯要求，完善答辯材料無(wú)論是教師，還是學(xué)生，都應(yīng)該明確把握好答辯的要求。答辯組織者要召開(kāi)答辯動(dòng)員會(huì)，明確時(shí)間、地點(diǎn)、人員的排序，講清答辯的任務(wù)以及活動(dòng)內(nèi)容、要求等。答辯結(jié)束以后，要將論文材料、中期檢查及