2024-2025學(xué)年部編版初中8語上冊全國期末卷答案

浙江省寧波市海曙區(qū)2024－2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題1.(1)①忱②榭(2)A2．誰家新燕啄春泥樹樹皆秋色沉鱗競躍悠然見南山豈不罹凝寒松柏有本性報君黃金臺上意提攜玉龍為君死無可奈何花落去似曾相識燕歸來3．①放置、安放②張開③憑借④延長4．【示例一】金步甲，雌性金步甲與雄性金步甲交配后，會殘忍地將雄性金步甲開膛破肚，吃光它的內(nèi)臟，雄性金步甲雖然身強體壯，卻不做抵抗，任由自己被殺死?！臼纠坷矢穸嗫诵?，雄蝎找到一個雌蝎，邀請她去散步，當(dāng)走了一定路程的時候，雄蝎會用兩只鉗緊緊地抓住雌蝎，然后它的尾巴與雌蝎的尾巴緊連在一起。這個過程結(jié)束后，它就去尋找窩。找到合適的窩之后，雄蝎便把雌蝎帶進窩里。在交尾之后，雌蝎吃掉雄蝎。(4分，意對即可)5．【示例一】《星星離我們有多遠(yuǎn)》中，作者在向讀者介紹測量天體距離的辦法時，追求的是得到結(jié)果的試驗過程和解決問題的思維方式。例如，在介紹利用“三角法測定月球距離”時，舉生活中“測量大河對岸街燈距離”的例子，繪制了“測量大河對岸街燈距離”的示例圖，并一步一步地告訴讀者測量的步驟。這種“與其告訴結(jié)果，不如告訴方法”的科學(xué)思維方式值得我們學(xué)習(xí)。【示例二】《寂靜的春天》中，作者卡森以大量的事實和科學(xué)知識為依據(jù)，揭示了濫用殺蟲劑和除草劑等化學(xué)藥物對自然環(huán)境所造成的全球性破壞及對人類健康造成的永久性、不可逆轉(zhuǎn)的危害，這種用大量調(diào)查，用實時數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料來佐證的科學(xué)思維值得我們學(xué)習(xí)。(2分，意對即可)6．①外婆腌菜手藝好②外婆為彌留之際的鄉(xiāng)鄰送上想吃的腌蘿卜③外婆在冬夜月光下晾曬蘿卜7．【示例一】A重讀“一排排”“一條條”，重讀這兩個詞可以表現(xiàn)出外婆切的蘿卜條細(xì)長秀氣的特點，“在月色里輕輕蕩漾”語速漸緩，語調(diào)輕柔，著力烘托出一種寧靜悠然的氛圍【示例二】B重讀“笑著”一詞，重讀它可以表現(xiàn)出外婆的溫柔慈愛?！澳睦锞团K了呢”可以用緩慢輕柔的語氣語調(diào)來讀，表現(xiàn)出外婆面對我的顧慮不以為意，從而體現(xiàn)她對塵土草灰的特殊情感和對生活的熱愛(選擇0.5分，理由1.5分)8．這是對外婆的側(cè)面描寫。(0.5分)寫母親忙碌，對食物要求不高，暗示了生活的艱難，為下文寫外婆“一生悲苦”做鋪墊(0.5分)；母親腌菜手藝差，反襯出了外婆精湛的腌菜做菜的手藝，表現(xiàn)了外婆的能干(1分)。9．外婆創(chuàng)造的奇跡是愛，她一生悲苦，卻熱愛生活，熱愛家人和鄉(xiāng)鄰。(0.5分)①外婆對待生活的態(tài)度樂觀而平和。她用自然風(fēng)干的方法，在月光下晾曬蘿卜干，我覺得太臟又易回潮，外婆卻說不怕，等風(fēng)一吹太陽一曬就好了，不急不躁，從容淡然。(1分)②外婆勤勞能干，能利用身邊的一切條件，讓原本貧瘠的生活變得更加美好。外婆的腌菜手藝極好，能做多種腌菜，光是最普通的蘿卜她就能做出各種不同的口味；家里物資貧乏，外婆能用最原始、鄉(xiāng)土的方法，如用稻草灰，用綠豆殼灰，做出傳統(tǒng)的美味佳肴。(1分)③外婆善良溫和，熱愛家人，關(guān)心鄉(xiāng)鄰，用她的溫情向周邊人傳遞著溫暖。在貧乏的生活中，她想盡法子為我制作各種美食；腌菜時她傾注耐心和愛，耐心等待霜降，等菜甜，耐心切蘿卜，切得好看，碼得整齊；鄉(xiāng)鄰彌留之際想吃一口外婆的水蘿卜，外婆用心制作，及時送上。外婆用時間、用耐心，用愛心，讓周圍人倍感溫暖。(1分)“不能解釋的都是奇跡”這句話在文中兩次出現(xiàn)，表達了對外婆的深切懷念和對外婆生活態(tài)度的由衷敬佩。(1.5分)10．①出處：某相聲演員到梁弄采風(fēng)時，食用梁弄大糕時說的話；②藏在山溝里：地理上看“余姚梁弄鎮(zhèn)位于浙東四明山麓”；③皇帝玉璽：“方正精美的艷紅大糕”，與皇帝的玉璽相像。(每點1分)11．【示例一】我選擇材料二，分條列出，圖文并茂，通俗易懂，詳細(xì)地介紹了大糕的制作流程，使用大量的動詞，將步驟說得清楚明白；用列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確地說明了大糕制作的方法?！臼纠课疫x擇材料三，用整段文字，介紹制作的工序，強調(diào)制作中的特殊情況，展現(xiàn)制作人的精深工藝，突出了印花版上的字樣，有文化氣息，描寫大糕蒸熟后食客食用的情形，表達了對梁弄大糕濃郁的鄉(xiāng)情，也能讓游客身臨其境。(3分，言之有理即可)12．(1)了解在互聯(lián)網(wǎng)的大背景下，梁弄大糕如何守舊出新的問題。(2分)(2)【示例一】不少商鋪為了吸引客戶，嘗試開發(fā)多種口味，謝奶奶，您認(rèn)為新一年梁弄大糕的制作與銷售中，該怎樣平衡傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系？【示例二】大糕的制作需要手藝人的專心、耐心與恒心，現(xiàn)今情況下，謝奶奶，您會怎樣選擇接班人來傳承與發(fā)揚梁弄大糕呢？(2分)【解析】本題考查擬寫采訪提綱。(1)補充采訪目的要先明確采訪對象，此處采訪的是謝大媽；同時要明確采訪主題，此次對這種瀕于失傳的非物質(zhì)工藝做了專題采訪，據(jù)此明確采訪目的應(yīng)圍繞謝大媽與她的梁弄大糕鋪子進行擬定。例如：堅持做梁弄大糕的意義。(2)圍繞采訪目的設(shè)計采訪問題時，要注意采訪問題要與采訪目的貼合，同時要注意采訪對象的身份，以及提問時的語氣要委婉。例如：堅持做梁弄大糕時遇到了哪些困難？又是如何克服的？13．及召對/自言不能/上問/臨行有人作詩送卿否14．A【解析】A項，古義，也/今義，也；B項，古義，只是/今義，但是；C項，古義，妻子和兒女/今義，男子的配偶；D項，古義，遺憾/今義，怨恨。15．(1)庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。(2)我不知道對他們說什么，回頭對妻子說：“你能不能學(xué)楊處士的妻子作詩給我送行？”16．(1)澄澈透明(2)寂靜(3)鼻息雷鳴(4)夜闌風(fēng)靜【解析】本題考查內(nèi)容理解。【甲】文中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”是景物描寫，運用了比喻的修辭，將月光比成積水，用交錯相生的水草比喻竹柏的影子，虛實相生，相映成趣，化無形為有形，突出了月光澄澈透明的特點?！杜R江仙》中“家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)”的意思是家童鼾聲如雷，反復(fù)叫門也不應(yīng)。這里運用以動襯靜的寫法，以有聲襯無聲，通過寫家童鼻息如雷、自己的敲門聲和聽到的江水聲，襯托出周圍夜靜人寂的環(huán)境?！耙龟@風(fēng)靜縠紋平”直接描寫深夜的寂靜無聲。因此【丙】詞中“鼻息雷鳴”“夜闌風(fēng)靜”突出了夜寂靜的特點。17．【示例】都寫于蘇軾被貶謫黃州之際，但是他并未沉浸在仕途失意中，而是曠達樂觀(1分)?！稌鴹顦闶隆分校K軾面對妻兒的大哭，幽默地安慰，可反映出蘇軾的心胸豁達，樂觀看待人生的得失起伏(1分)?！队洺刑焖乱褂巍分刑K軾仍能有賞月的閑情逸致，還為自己和懷民能賞到如此月景而自豪，體現(xiàn)了蘇軾的心胸豁達，樂觀看待人生的得失起伏(1分)?！杜R江仙》的結(jié)尾一句“小舟從此逝，江海寄余生”，體現(xiàn)他向往自由、寄情山水的曠達襟懷(1分)。附【乙】文參考譯文：從前經(jīng)過洛陽，見到李公簡，他說：“宋真宗泰山封禪以后，遍尋天下隱者，在杞縣尋得一個叫楊樸的人，能作詩。皇上把他召來對話的時候，他自己說不會作詩?；噬蠁枺骸闩R來的時候有人作詩送給你嗎？’楊樸說：‘只有我的妻子為我作了一首詩。內(nèi)容是：且休落魄耽酒杯，且莫猖狂愛詠詩。今日捉將官里去，這回斷送老頭皮?！被噬洗笮Γ潘丶?。我在湖州的時候，因為作詩被下令逮捕坐牢，妻子和兒女送我出門，都大哭。我不知道對他們說什么，回頭對妻子說：“你能不能學(xué)楊處士的妻子作詩給我送行？”妻子和兒女破涕為笑，我才從家里出來。18．【示例一】我認(rèn)為這家店不誠信的行為讓人鄙視。因為材料里店家只顧著通過促銷活動吸引顧客，擴大知名度，沒有事先考慮限制參加促銷活動的顧客數(shù)量，后又因參與人數(shù)人多，超出了他的承受能力，輕率地取消促銷活動，實在是兒戲。我認(rèn)為要做到誠信，首先不能輕易許諾，要考慮周全，確認(rèn)自己能做到才能許諾；其次，要對自己說過的話負(fù)責(zé)，說到做到，這樣才能做到誠信?！臼纠窟@家店的不誠信也是無奈之舉。店家因為輕易許諾，沒有考慮后果，導(dǎo)致實現(xiàn)諾言的成本太大，超出了他的能力范圍，最終只能選擇不誠信。誠信是美德，也是社會良性發(fā)展的基礎(chǔ)，但是如果誠信需要付出超出能力的代價，那么只會讓更多的人對誠信望而卻步。一定程度上，應(yīng)該理解那些無奈選擇不誠信的人，給予其改正的機會。當(dāng)然無奈選擇不誠信的人，也要誠摯道歉，并且盡最大努力去彌補。(5分，言之有理，表達得體即可)19．作文略。浙江省溫州市2024－2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題1.(1)①風(fēng)休住蓬舟吹取三山去②綠水逶迤③從流飄蕩④誤入藕花深處⑤【示例一】仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟【示例二】渡遠(yuǎn)荊門外來從楚國游(2)乘興(愉悅、高興)2．【示例一】秋夜的猿聲，清溪的水流聲，引發(fā)了詩人的愁緒，暫游竟成為長久的漂泊。想起不知何時是歸去之日，在孤舟之中淚如雨下。(2分)全詩流露出詩人在外的愁苦之情，漂泊之感。因此，適合收錄在“漂泊之舟”板塊。(2分)【示例二】詩人因遭受讒言離開長安，秋浦夜晚的猿聲，清溪的水流聲，引發(fā)了詩人的愁緒。久游在外，卻不知何時才能回到長安，在孤舟之中淚如雨下。(2分)詩歌流露出詩人渴望返回長安、再回朝堂的情感。因此，適合收錄在“仕宦之舟”板塊。(2分)【解析】本題考查賞析詩歌。這首詩歌的意思是：夜猿在秋浦水上哀鳴，連附近的小黃山也愁白了頭。清溪雖非是隴水。但也發(fā)出像隴水一樣的悲咽之聲。我想離開這里，但卻因故而去不得；本來打算暫游此地，但卻滯留此地而成了久游。何年何月才能回家鄉(xiāng)啊，想至此不覺在孤舟上潸然淚流。這首詩大約作于天寶十三載(754)第二次游秋浦時期。當(dāng)時李白因遭受讒言離開長安已經(jīng)十年。在這十年中，李白云游天下，四海為家，其中不乏痛快歡暢的時候。不過，他在秋浦時的心情并不好。天寶十二載(753)，他曾北游幽薊，親見安祿山勢力變大，君王養(yǎng)癰已成。此時他正是懷著極其悲憤的心情再游江南的。“秋浦猿夜愁，黃山堪白頭。清溪非隴水，翻作斷腸流?！鼻八木鋵憚e愁，比較婉曲；“欲去不得去，薄游成久游。何年是歸日，雨淚下孤舟。”后四句進一步言歸思，直抒胸臆，一氣呵成。抒發(fā)漂泊之愁和對長安的思念，思?xì)w益切，愁緒愈來愈濃。同時流露出詩人渴望返回長安，再回到朝堂的情感。因此，適合收錄在“漂泊之舟”或“仕宦之舟”板塊。3．(1)渡河(2)上下通行(3)艇、舶(4)艘(5)前行、劃船4．【示例】端午這一天，會昌湖上就會有劃龍舟的比賽。水流湍急水沫橫飛，江面上驚濤駭浪，龍舟相互追逐，恰似群龍競斗。賽場上人頭簇簇，隔江望去，人山人海。晚上則是船燈一齊點亮，兩岸人聲鼎沸。(4分，意對即可)5．【示例一】團簇，該詞是指聚集在一起形成一團(1分)，可見觀眾人數(shù)之多，擠在一起，表現(xiàn)出岸邊場景的熱鬧(1分)，體現(xiàn)岸上觀眾對龍舟的喜愛之情(1分)。【示例二】蟻附蜂屯，這是指岸上的觀眾像螞蟻、蜜蜂一般集聚(1分)，表現(xiàn)人數(shù)之眾多和密集，且展現(xiàn)出一種人潮涌動的畫面感(1分)，體現(xiàn)人們對龍舟的喜愛之情(1分)?！臼纠宽稠橙唬@個詞是指笑聲眾多而嘈雜的樣子(1分)，可以讓我們感受到岸上的觀眾多且心情愉悅，呈現(xiàn)出一副熱鬧的場景(1分)，體現(xiàn)人們對龍舟的喜愛之情(1分)。附參考譯文：材料一凡是到端午節(jié)這一天，劃船比賽在會昌湖開始，岸邊站滿了游玩圍觀的同鄉(xiāng)人，(劃龍舟的人)穿著華麗的衣服，坐在彩色的船上，(一艘艘)船聚集了數(shù)幾里，是郡縣中最華麗的。至于其他郡縣的人，沒有不這樣認(rèn)為的。材料二水上掀起驚濤駭浪、水沫橫飛，成群的龍船競相爭渡，偶爾有龍船陷入旋渦，便像蜐一樣在水中掙扎猛抓，緩慢地爬了出來。金山上人頭攢動，隔著江面望過去，人們像螞蟻、蜜蜂聚集在一起似的，蠢蠢欲動。天黑的時候，江上有上萬只小船開動起來，兩岸人群嘈雜，像開水一樣翻涌沸騰。6．積極奮進、拼搏向上、奮勇爭先等。(每點1分，答出兩點即可)7．【示例】邀請函尊敬的潘專家：您好！為親近非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更進一步了解龍舟文化，我們班將舉辦“舟”文化活動周之非遺講壇。誠摯邀請您于2月3日下午2點在校報告廳為同學(xué)們做主題為“傳承龍舟精神”的講座。恭候您親臨指導(dǎo)！八年級(9)班2023年2月1日8．【示例】老人駕駛一艘小船，駛向著大海深處。在捕獲一條大馬林魚后，又遇到鯊魚的襲擊，回港時只剩一副魚骨。在這個過程中，老人不管物資多么缺乏，面對的敵人多么強大，他都沒有向命運低頭。老人在逆境中展現(xiàn)出不屈不撓的硬漢精神，超越了自我的極限。這樣的精神使人物形象熠熠生輝。(5分，意對即可)9．【示例一】邀請學(xué)生們到田野里去共度美好時光熱愛自然【示例二】圍著巨大的實驗桌轉(zhuǎn)圈，進行創(chuàng)作投入專注【示例三】動筆記錄，累計材料最終成書細(xì)致耐心10．事件一寫傳主的“暴躁易怒”，是人物性格真實性的一面，真實地展現(xiàn)他性格中的另一面，使人物形象更加豐滿立體，并不是損壞傳主形象，同時，這也體現(xiàn)了傳記這一文體真實性的特點。11．【示例一】【A】應(yīng)當(dāng)重讀“三十年來”“未曾”等詞語，“一個又一個”中間可以停頓，用感嘆的語氣讀，讀出作者對法布爾日復(fù)一日堅持寫作的贊美和欽佩【示例二】【B】“六十多年”“二十年”“都”等詞要重讀，語調(diào)逐漸上揚，表現(xiàn)出作者對人們?nèi)绱撕鲆暦ú紶柕囊馔夂蜌鈶?，同時也傳達出作者對法布爾淡泊名利的欽佩12．【示例】《昆蟲記》中的螳螂看上去相當(dāng)美麗，可它是昆蟲世界里最兇猛的食肉動物。它們會自相殘殺，甚至吃掉自己的配偶。但是這些“血淋淋”的畫面背后，是法布爾對昆蟲本能和習(xí)性的最真實展現(xiàn)。法布爾毫不避諱地用樸實、細(xì)膩的文字描繪昆蟲世界的殘忍與多姿多彩，這更能表現(xiàn)出他敬畏生命的情懷，這也是法布爾的文字魅力13．讀完《昆蟲記》，我印象最深刻的是法布爾對于研究工作的執(zhí)著和嚴(yán)謹(jǐn)。他圍著巨大的實驗桌轉(zhuǎn)圈，“記錄下每一刻的觀察、實驗結(jié)果”，這恰恰體現(xiàn)了他細(xì)致入微的科學(xué)探索精神。到了晚年，雖然“人們對他也都一無所知”，但他毫不在意，仍沉浸在自己的研究工作之中，執(zhí)著而認(rèn)真對待科研工作。(4分，意對即可)14．天宮空間站整體像英語里的“T”(也可以比喻成“十”字)。一共由三個(五個)部分組成，分別是核心艙、實驗艙I和實驗艙II(貨運飛船以及載人飛船)組成。實驗艙I和實驗艙II分別連接于核心艙的左右兩側(cè)，貨運飛船以及載人飛船分別對接于核心艙前后兩端。(4分，意對即可)15．【示例一】鄧清明用堅守和執(zhí)著詮釋載人航天精神【示例二】鍥而不舍的備份精神、值得弘揚【解析】本題考查擬寫標(biāo)題。結(jié)合材料二“近日，神舟十五號成功發(fā)射。3名航天員的奮斗經(jīng)歷和敬業(yè)精神令人感動，其中鄧清明的事跡尤其讓人贊嘆。作為中國首批14名航天員中唯一一位仍在現(xiàn)役卻沒有執(zhí)行過飛天任務(wù)的隊