4.11古代日本課件2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版九年級(jí)歷史上冊(cè)

第11課古代日本

聯(lián)系七年級(jí)歷史教材，提到日本你會(huì)想到哪些知識(shí)點(diǎn)？遣唐使和鑒真東渡戚繼光抗倭學(xué)習(xí)目標(biāo)2022版課標(biāo)要求：通過(guò)日本大化改新，以及非洲、美洲的社會(huì)發(fā)展概況，初步了解中古世界歷史發(fā)展的多樣性。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解日本的地理位置及島嶼構(gòu)成；6世紀(jì)前日本的狀況；知道大化改新的背景、內(nèi)容和意義。（時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋?zhuān)?/p>

2.通過(guò)講述大化改新，培養(yǎng)學(xué)生分析重大歷史事件的能力以及對(duì)重要?dú)v史現(xiàn)象的理解。（史料實(shí)證、歷史解釋?zhuān)?/p>

3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)日本大化改新對(duì)我們的啟示。（家國(guó)情懷）010203千島之國(guó)，大和一統(tǒng)------6世紀(jì)前的日本師從隋唐，步入封建------大化改新將軍掌權(quán)，天皇權(quán)落------幕府統(tǒng)治

千島之國(guó)，大和一統(tǒng)—6世紀(jì)前的日本01一、百島之國(guó)、大和一統(tǒng)------6世紀(jì)前的日本日本的地理位置：北海道島本州島四洲島九洲島地理環(huán)境特點(diǎn)：日本處于亞洲東部，是由北海道、本州、四國(guó)、九州四座大島及附近數(shù)一些小島組成的島國(guó)。島嶼眾多、山地眾多，平原少、多火山地震，資源匱乏。便于發(fā)展?jié)O業(yè)、航海業(yè)。災(zāi)害頻繁，憂(yōu)患意識(shí)較強(qiáng)。地理環(huán)境影響：【跨學(xué)科融學(xué)】結(jié)合初中地理，請(qǐng)同學(xué)向大家講述一下日本的地理位置、環(huán)境特點(diǎn)、影響。1.地理位置

1-2世紀(jì)小國(guó)林立最高統(tǒng)治者：（）貴族生產(chǎn)組織形式：社會(huì)形態(tài)海部鍛冶部5世紀(jì)統(tǒng)一依靠私有民奴隸制社會(huì)2.發(fā)展歷程【學(xué)習(xí)任務(wù)】：自我閱讀教材P52第一段內(nèi)容，結(jié)合PPT“思維導(dǎo)圖”提示圖，說(shuō)出早期5世紀(jì)左右日本的統(tǒng)治方式?！按笸酢蓖跏宜接蓄I(lǐng)地部民地位：部近似奴隸田部織錦部中國(guó)史籍中的日本【史料實(shí)證】閱讀P52“相關(guān)史事”，你能得出什么歷史信息？古代日本與中國(guó)聯(lián)系密切漢倭奴國(guó)王印……上自王族，下至豪強(qiáng)，不但占領(lǐng)“國(guó)縣山海林野池田”，貧民百姓無(wú)立足之地，大批勞動(dòng)力成為王族、豪強(qiáng)等有勢(shì)之家的私有民。豪強(qiáng)之間互相爭(zhēng)戰(zhàn)，自立為強(qiáng)，并且藐視大王和朝廷，自己修筑宮殿、園陵，進(jìn)調(diào)賦稅時(shí)，首先滿(mǎn)足自己，然后再向朝廷進(jìn)調(diào)。地方貴族反抗中央皇室，政局十分混亂，勢(shì)力最大的是蘇我氏?！獡?jù)《日本書(shū)紀(jì)》整理?yè)?jù)史料，概括從6世紀(jì)開(kāi)始大和國(guó)的統(tǒng)治出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？

土地兼并，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，政局混亂、民不聊生、社會(huì)矛盾空前尖銳。催生改革觀念！“大唐國(guó)者，法式備定，珍國(guó)也，常須達(dá)?！薄度毡緯?shū)紀(jì)》向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？

師從隋唐，步入封建—大化改新02二、師從隋唐，步入封建------大化改新1.改革背景蘇我家族把持朝政，殘害改革派。645年6月，大和皇族中的改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變，在皇極天皇接見(jiàn)高句麗、百濟(jì)、新羅使節(jié)時(shí)，于朝中殺死蘇我入鹿，其父蘇我蝦夷自殺?；适抑匦聤Z取政權(quán)。中大兄皇子等擁立孝德天皇，改年號(hào)為“大化”。乙巳之變二、師從隋唐，步入封建------大化改新2.改革內(nèi)容【情景再現(xiàn)】小組互助如果你是一名回日本的遣隋唐使，你會(huì)向天皇提交怎樣的改革方案，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。孝德天皇天皇陛下：

臣以為改革迫在眉睫，勢(shì)在必行，所以臣建議：1.政治上：

這樣可以

2.經(jīng)濟(jì)上：

這樣可以土地、部民收歸國(guó)有，實(shí)行“班田收授法”；統(tǒng)一賦稅等。建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度,地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官治理加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱地方貴族勢(shì)力削弱地方貴族,調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，增加政府財(cái)政收入二、師從隋唐，步入封建------大化改新3.改革影響大化改新前大化改新后政治經(jīng)濟(jì)皇權(quán)旁落，豪強(qiáng)貴族權(quán)傾朝野。貴族之間征戰(zhàn)不休。世襲大貴族占有大量土地和勞動(dòng)者影響：大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。（標(biāo)志著日本從奴隸社會(huì)過(guò)渡到了封建社會(huì)）②打擊了奴隸主貴族勢(shì)力，打破了奴隸主貴族的世襲特權(quán)。③提高了日本農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，發(fā)展了生產(chǎn)，推動(dòng)了日本社會(huì)的發(fā)展。建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官治理。土地和部民收歸國(guó)有，成為公地公民；國(guó)家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買(mǎi)賣(mài)，統(tǒng)一賦稅。二、師從隋唐，步入封建------大化改新【史料實(shí)證+家國(guó)情懷】閱讀史料文獻(xiàn)，感受日本大化改新師從隋唐的表現(xiàn)日本—二官八省制唐朝—三省六部制班田制國(guó)家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終身使用，也不能買(mǎi)賣(mài)。均田制按人口分配土地的制度，部分土地在耕作一定年限后歸其所有，部分土地在其死后還給官府。日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則知多模仿唐制。

——（日）木宮泰彥《中日交通史》結(jié)合所知，舉例說(shuō)明你知道的日本文化中哪些是學(xué)習(xí)中國(guó)的？九世紀(jì)日本人的書(shū)法作品服飾文字建筑唐長(zhǎng)安城平面圖平安京平面圖貨幣開(kāi)元通寶（始鑄于621年）和同開(kāi)珎（始鑄708年）

茶道日本從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化全方位學(xué)習(xí)模范唐朝1.我國(guó)具有輝煌燦爛的文明，并持續(xù)向其他國(guó)家輸出；

2.改革是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，要不斷進(jìn)行改革開(kāi)放；3.一個(gè)民族要繁榮強(qiáng)盛，必須以開(kāi)放的心態(tài)學(xué)習(xí)和吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果?！炯覈?guó)情懷】小組合作：從日本的大化改新中，你能得出怎樣的啟示？閱讀材料，結(jié)合教材P53相關(guān)內(nèi)容，回答“大化改新百余年后，日本社會(huì)又出現(xiàn)了怎樣的情況？”土地私有與土地兼并盛行“凡新掘溝渠開(kāi)墾的田地準(zhǔn)許三代占有，利用舊溝渠開(kāi)墾的田地準(zhǔn)許終身占有。”

------------日本《三世一身法》土地國(guó)有允許土地私有土地兼并嚴(yán)重

將軍掌權(quán)，天皇權(quán)落—幕府統(tǒng)治03三、將軍掌權(quán)，天皇權(quán)落------幕府統(tǒng)治允許土地私有土地兼并嚴(yán)重莊園經(jīng)濟(jì)形成貴族

豪強(qiáng)寺院大量購(gòu)買(mǎi)兼并【學(xué)習(xí)任務(wù)】閱讀教材，說(shuō)出莊園有何特點(diǎn)？地方豪強(qiáng)如何保護(hù)自己的莊園？“不輸不入”的特權(quán)不向國(guó)家納稅不準(zhǔn)地方官吏進(jìn)入莊園武士集團(tuán)的形成地方豪強(qiáng)為保護(hù)自己的莊園（目的），組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán)（性質(zhì)），成員稱(chēng)為“武士”，武士集中在一地區(qū)最強(qiáng)大豪強(qiáng)貴族旗下，組成武士集團(tuán)。中央對(duì)地方喪失了控制能力，社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩。1.日本莊園三、將軍掌權(quán)，天皇權(quán)落------幕府統(tǒng)治

源氏平氏擊敗幕府12世紀(jì)晚期，源氏首領(lǐng)源賴(lài)朝獲得“征夷大將軍”稱(chēng)號(hào)，并設(shè)幕府于鐮倉(cāng)。以“征夷大將軍”為核心的統(tǒng)治、管理機(jī)構(gòu)稱(chēng)為幕府，日本由此進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期。

幕府與天皇朝廷并存。幕府首領(lǐng)“征夷大將軍”名義上由天皇任命，但天皇實(shí)際上大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺設(shè)。特點(diǎn)：公元1500年，后士御門(mén)天皇去世，皇室則沒(méi)錢(qián)安葬，導(dǎo)致天皇的尸體腐爛。后奈良天皇不僅沒(méi)錢(qián)舉行即位儀式，連被狂風(fēng)吹倒的宮殿也無(wú)力修復(fù)，無(wú)奈，只得將自己寫(xiě)的字拿到京都大街上去叫賣(mài)，換得些許銀兩。2.幕府統(tǒng)治明治維新1192137815901868鐮倉(cāng)幕府室町幕府德川幕府日本統(tǒng)治政權(quán)幕府政廳天皇朝廷3.武士道三、將軍掌權(quán)，天皇權(quán)落------幕府統(tǒng)治當(dāng)生與死逼迫你選擇時(shí)，唯干脆利落地選擇死……我討厭考慮那些所謂的是非、正邪。不顧一切的盡心侍奉，無(wú)論什么事情都首先考慮主君就可以了?！奖境３度~隱》【學(xué)習(xí)任務(wù)】閱讀下列材料，指出武士效忠于誰(shuí)？思考武士道精神會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢？武士效忠的是其主公，而不是國(guó)家消極：實(shí)質(zhì)是以最大的勇敢和犧牲精神做主公忠實(shí)奴仆，經(jīng)歷了一次畸變，成為日本帝國(guó)主義侵略擴(kuò)張的工具。3.武士道三、將軍掌權(quán)，天皇權(quán)落------幕府統(tǒng)治觀看視頻，感受武士道的畸形變化。

知識(shí)結(jié)構(gòu)古代日本5世紀(jì)，大和政權(quán)基本實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一6世紀(jì)前的日本大化改新時(shí)間、改革者幕府統(tǒng)治形成特征主要內(nèi)容影響646年，孝德天皇仿效唐朝的典章制度影響武士集團(tuán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治，逐漸形成了武士道。源賴(lài)朝設(shè)幕府于鐮倉(cāng)，日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期。幕府與天皇朝廷并存，幕府將軍把持著國(guó)家大權(quán)使日本