2023年山西省晉城市澤州縣交警大隊(duì)公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年山西省晉城市澤州縣交警大隊(duì)公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、2018年8月5日10時(shí)，福建向金門供水工程正式通水，“兩岸一家親，共飲一江水”愿景成為現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)問向金門供水的是福建的哪所城市？A、廈門B、漳州龍海市C、泉州惠安市D、泉州晉江市正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查地理國(guó)情。2018年8月5日10時(shí)，福建向金門供水工程通水現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在泉州晉江市舉行。福建正式開機(jī)向金門供水，金門同胞期盼多年的愿望得以實(shí)現(xiàn)，“兩岸一家親、共飲一江水”成為現(xiàn)實(shí)。福建向金門供水工程取水于福建第二大天然淡水湖——晉江龍湖。源自晉江山美水庫(kù)的水，經(jīng)龍湖抽水泵站抽水輸水至圍頭入海點(diǎn)，再經(jīng)海底管道輸送至金門。輸水線路總長(zhǎng)約28公里。故正確答案為D。

2、2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星發(fā)射升空。這將使我國(guó)在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。A、“莊子號(hào)”B、“墨子號(hào)”C、“孔子號(hào)”D、“孟子號(hào)”正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空。量子通信衛(wèi)星的安全性基于量子物理基本原理，單光子的不可分割性和量子態(tài)的不可復(fù)制性，保證了信息的不可竊聽和不可破解，從原理上確保身份認(rèn)證、傳輸加密以及數(shù)字簽名等無條件安全。故正確答案為B。

3、當(dāng)前，黨在形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)（

）確立，政治建軍深入推進(jìn)，練兵備戰(zhàn)緊鑼密鼓，改革攻堅(jiān)大刀闊斧，正風(fēng)肅紀(jì)（

）。A、鮮明雷霆萬(wàn)鈞B、明顯雷霆萬(wàn)鈞C、鮮明千鈞一發(fā)D、明顯千鈞一發(fā)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，根據(jù)后文“政治建軍、練兵備戰(zhàn)、改革攻堅(jiān)”可知，黨的強(qiáng)軍目標(biāo)是非常明確的，對(duì)比“鮮明”和“明顯”，“鮮明”是指分明而確定，一點(diǎn)也不含糊，符合語(yǔ)境；“明顯”指清楚地顯露出來，能夠讓人看出或感覺到，程度過輕，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，搭配“正風(fēng)肅紀(jì)”，A項(xiàng)“雷霆萬(wàn)鈞”形容威力極大，無法阻擋，放在這能夠體現(xiàn)出我黨強(qiáng)軍的決心，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“千鈞一發(fā)”形容情況萬(wàn)分危急，文段并沒有體現(xiàn)出情況危急，排除；故正確答案為A。【文段出處】《以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)強(qiáng)軍興軍紀(jì)實(shí)》

4、去年8月，挪威和芬蘭的北極圈內(nèi)區(qū)域多次記錄到了超過的高溫，比往年均溫高出，然而北極熊并沒有受到熱潮的威脅。其原因有可能是：A、北極熊分布很廣，不局限于挪威和芬蘭的北極圈內(nèi)區(qū)域B、斯堪的納維亞北部區(qū)域?qū)儆诒睒O圈中較暖的地方，北極圈中心區(qū)域依然比較涼爽C、春天到初夏才是北極熊捕食的主要時(shí)期D、熱浪對(duì)于海冰覆蓋率的影響是需要時(shí)間累積的正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查地理國(guó)情。作為地理區(qū)劃，北極圈占據(jù)了23.5個(gè)緯度，它的邊緣地區(qū)在夏天其實(shí)并不是很冷，7月均溫通常在10攝氏度左右；斯堪的納維亞北部區(qū)域?qū)儆诒睒O圈中較暖的地方，如挪威北部的巴納克位于北緯70度，夏季最高溫通常在17攝氏度左右。2018年的熱浪打破了多地的夏季氣溫記錄，雖然北極圈局部地區(qū)面臨異常高溫，但此刻北極圈的中心地區(qū)還比較涼爽，因而北極熊并沒有受到熱潮的威脅。故正確答案為B。

5、某區(qū)城管局根據(jù)區(qū)政府指令，依法強(qiáng)制拆除轄區(qū)內(nèi)王某的違章建筑，根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)具備的條件有（）。A、已催告王某拆除違章建筑，并聽取了王某的陳述和申辯B、已發(fā)布責(zé)令王某限期自行拆除違章建筑的公告C、王某未在法定期限內(nèi)申請(qǐng)復(fù)議或者提起訴訟D、王某拒不拆除違章建筑正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》第三十六條規(guī)定：“當(dāng)事人收到催告書后有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)充分聽取當(dāng)事人的意見，對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行記錄、復(fù)核。當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納?！痹摲ǖ谒氖臈l規(guī)定：“對(duì)違法的建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)施等需要強(qiáng)制拆除的，應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)予以公告，限期當(dāng)事人自行拆除。當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟，又不拆除的，行政機(jī)關(guān)可以依法強(qiáng)制拆除。”故正確答案為ABCD。

6、下圖為張李四間唯一的有效借款憑證。2017年4月20日，李四接受張三在當(dāng)日還款的建議。據(jù)此，下列說法正確的是：A、張三需償還本金及3個(gè)月的利息B、張三需償還本金及2個(gè)月的利息C、張三需償還本金及1個(gè)月的利息D、張三只需償還本金正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查《合同法》的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)《合同法》第二百零八條的規(guī)定，借款人提前償還借款的，除當(dāng)事人另有約定的以外，應(yīng)當(dāng)按照實(shí)際借款的期間計(jì)算利息。

在本題中，李四接受張三在2017年4月20日還款的建議，也就意味著實(shí)際借款的期間為一個(gè)月，應(yīng)按照一個(gè)月計(jì)算利息。故正確答案為C。

7、生病、車禍、失業(yè)等不可預(yù)測(cè)的事件往往會(huì)使一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)生活陷入困境。下列選項(xiàng)中能夠幫助家庭抵御上述風(fēng)險(xiǎn)的是：A、健全的金融體系B、有序的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境C、完善的社會(huì)保障制度D、公平競(jìng)爭(zhēng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)正確答案選項(xiàng)：CD解析：A、B選項(xiàng)與題干關(guān)系不大；C、D選項(xiàng)正確，本題需要圍繞能夠幫助家庭抵御生病、車禍、失業(yè)等不可預(yù)測(cè)事件所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行回答，完善社會(huì)保障制度以及公平競(jìng)爭(zhēng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)能針對(duì)性的抵御上述風(fēng)險(xiǎn)。故正確答案為C、D。

8、根據(jù)2020年1月21日中共中央辦公廳發(fā)布的《紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)處理檢舉控告工作規(guī)則》，下列表述錯(cuò)誤的是：A、對(duì)匿名檢舉控告材料，確有需要的，可以直接核查檢舉控告人的筆跡、網(wǎng)際協(xié)議地址（IP地址）等信息B、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)提倡、鼓勵(lì)實(shí)名檢舉控告，對(duì)實(shí)名檢舉控告優(yōu)先辦理、優(yōu)先處置、給予答復(fù)C、承辦的監(jiān)督檢查、審查調(diào)查部門應(yīng)當(dāng)將實(shí)名檢舉控告的處理結(jié)果在辦結(jié)之日起15個(gè)工作日內(nèi)向檢舉控告人反饋D、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)信訪舉報(bào)部門可以通過面談方式核實(shí)是否屬于實(shí)名檢舉控告正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，第五章，實(shí)名檢舉控告的處理中第二十九條第二款規(guī)定：對(duì)匿名檢舉控告材料，不得擅自核查檢舉控告人的筆跡、網(wǎng)際協(xié)議地址（IP地址）等信息。對(duì)檢舉控告人涉嫌誣告陷害等違紀(jì)違法行為，確有需要采取上述方式追查其身份的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)設(shè)區(qū)的市級(jí)以上紀(jì)委監(jiān)委批準(zhǔn)。B項(xiàng)正確，第五章，實(shí)名檢舉控告的處理中第二十五條規(guī)定：紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)提倡、鼓勵(lì)實(shí)名檢舉控告，對(duì)實(shí)名檢舉控告優(yōu)先辦理、優(yōu)先處置、給予答復(fù)。C項(xiàng)正確，第五章，實(shí)名檢舉控告的處理中第二十七條第一款規(guī)定：承辦的監(jiān)督檢查、審查調(diào)查部門應(yīng)當(dāng)將實(shí)名檢舉控告的處理結(jié)果在辦結(jié)之日起15個(gè)工作日內(nèi)向檢舉控告人反饋，并記錄反饋情況。D項(xiàng)正確，第五章，實(shí)名檢舉控告的處理中第二十四條第二款規(guī)定：紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)信訪舉報(bào)部門可以通過電話、面談等方式核實(shí)是否屬于實(shí)名檢舉控告。本題為選非題，故正確答案為A。

9、憲法的基本原則是指人們?cè)谥贫ê蛯?shí)施憲法的過程中必須遵循的最基本的準(zhǔn)則。下面對(duì)我國(guó)憲法的基本原則表述正確的是（

）。A、人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、法治原則和權(quán)力制約原則B、人民主權(quán)原則、罪名法定原則、法治原則和權(quán)力制約原則C、基本人權(quán)原則、依法解釋原則、法治原則和經(jīng)濟(jì)中立原則D、基本人權(quán)原則、罪名法定原則、法治原則和經(jīng)濟(jì)中立原則正確答案選項(xiàng)：A解析：《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)之間實(shí)行民主集中制?！睂?duì)上述原則有一定的體現(xiàn)。我國(guó)憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”專章規(guī)定和列舉了公民的基本權(quán)利，體現(xiàn)了對(duì)公民的憲法保護(hù)。2004年，我國(guó)通過了憲法修正案，把“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法，它為我國(guó)憲法觀念從工具主義向憲政主義轉(zhuǎn)變提供了契機(jī)。社會(huì)主義國(guó)家的憲法無一例外地承認(rèn)國(guó)家的權(quán)利屬于人民.并以此作為重要的憲法原則,我國(guó)憲法也同樣接受人民主權(quán)的思想,

1999年九屆全國(guó)人大第二次會(huì)議修改憲法，在《憲法》第5條中增加一款：“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?！边@就在憲法上正式確立了法治原則。B選項(xiàng)的罪名法定原則是刑法的原則，C選項(xiàng)的依法解釋原則與經(jīng)濟(jì)中立原則是沒有的，同樣D選項(xiàng)也錯(cuò)誤。故正確答案為A。

10、關(guān)于京杭大運(yùn)河，下列說法的是：A、2014年入選世界文化遺產(chǎn)名錄B、世界上里程最長(zhǎng)、工程最大的古代運(yùn)河C、溝通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系D、途經(jīng)今浙江、江蘇、山東、河北、河南五省及天津、北京兩市正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確，2002年，大運(yùn)河被納入了“南水北調(diào)”東線工程。2014年6月22日，第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)宣布，中國(guó)大運(yùn)河項(xiàng)目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，成為中國(guó)第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目。B項(xiàng)正確，京杭大運(yùn)河是世界上里程最長(zhǎng)、工程最大的古代運(yùn)河，也是最古老的運(yùn)河之一，與長(zhǎng)城、坎兒井并稱為中國(guó)古代的三項(xiàng)偉大工程，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程，是中國(guó)文化地位的象征之一。C項(xiàng)正確，大運(yùn)河貫通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系，全長(zhǎng)約1797公里。運(yùn)河對(duì)中國(guó)南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流，特別是對(duì)沿線地區(qū)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了巨大作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，大運(yùn)河南起余杭（今杭州），北到涿郡（今北京），途經(jīng)今浙江、江蘇、山東、河北四省及天津、北京兩市，全長(zhǎng)約1797公里。運(yùn)河對(duì)中國(guó)南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流，特別是對(duì)沿線地區(qū)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了巨大作用。因此，運(yùn)河途徑四省，無河南省。本題為選非題，故正確答案為D。

11、解放以來，廣西第一任政府主席是：A、張?jiān)埔軧、韋國(guó)清C、覃應(yīng)機(jī)D、韋純東正確答案選項(xiàng)：A解析：1949年9月22日，中央任命張?jiān)埔轂橹泄矎V西省委書記、省人民政府主席。1955年，韋國(guó)清被任命為廣西省省長(zhǎng)、中共廣西省委副書記，1958年任廣西壯族自治區(qū)政府主席，中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)第一書記。故正確答案為A。

12、在催化劑中，能夠使化學(xué)反應(yīng)加快速度的稱為正催化劑，使化學(xué)反應(yīng)速度減慢的稱為負(fù)催化劑，下列屬于負(fù)催化劑的是：A、為防止食用油脂酸化而加入的沒食子酸正丙脂B、在分解氯酸鉀制備氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的二氧化錳C、在用鋅和稀硫酸反應(yīng)制備氧氣時(shí)加入的硫酸銅D、在大雪后為促使積雪融化而在馬路上撒下的鹽正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查化學(xué)常識(shí)，主要考查催化劑相關(guān)知識(shí)。題干給出了負(fù)催化劑的定義，即導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)速度減慢的催化劑。可將此概念代入各選項(xiàng)進(jìn)行一一比對(duì)。A項(xiàng)正確：沒食子酸正丙脂的作用是減慢食用油脂酸化的速度，屬于負(fù)催化劑。B項(xiàng)錯(cuò)誤：二氧化錳能加快氯化鉀的分解速度，屬于正催化劑，故排除。C項(xiàng)錯(cuò)誤：硫酸銅能加快鋅和稀硫酸的反應(yīng)，屬于正催化劑，故排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤：鹽能加快積雪的融化速度，屬于正催化劑，故排除。故正確答案為A。

13、錄用公務(wù)員必須在規(guī)定的（

）內(nèi)進(jìn)行招錄。A、權(quán)限范圍B、職位空缺C、錄用標(biāo)準(zhǔn)D、編制限額正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《公務(wù)員法》第二十五條規(guī)定：“錄用公務(wù)員，必須在規(guī)定的編制限額內(nèi)，并有相應(yīng)的職位空缺。”因此，ABC項(xiàng)不符合題意。故正確答案為D。

14、下列關(guān)于我國(guó)國(guó)土概況的說法，不正確的是：A、瓊州海峽呈東西向延伸B、云貴高原是典型的石灰?guī)r巖溶地貌C、塔克拉瑪干沙漠位于塔里木盆地內(nèi)部D、華北平原主要由長(zhǎng)江、黃河、海河的泥沙沖積而成正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確，瓊州海峽位于廣東省雷州半島和海南省海南島之間。西接北部灣，東鄰南海北部，北起雷州半島西端的燈樓角至南端的博賒角，南到海南島的臨高角至木欄頭，由“三角一頭”連線近似矩形的水域。海峽整體上呈東西走向，東西總長(zhǎng)103.5公里。B項(xiàng)正確，云貴高原分布著廣泛的巖溶地貌，是喀斯特地形。它是石灰?guī)r在高溫多雨的復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)條件下，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，被水溶解和侵蝕而逐漸形成的。C項(xiàng)正確，塔克拉瑪干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心，是中國(guó)最大的沙漠，也是世界第十大沙漠，同時(shí)亦是世界第二大流動(dòng)沙漠。D項(xiàng)錯(cuò)誤，華北平原是中國(guó)第二大平原，面積廣袤，地勢(shì)低平，多在海拔50米以下，是典型的沖積平原，是由于黃河、淮河、海河、灤河等所帶的大量泥沙沉積所致。本題為選非題，故正確答案為D。

15、小明在圖書館大聲說話，有讀者制止他時(shí)，他卻說：“這是我的權(quán)利和自由，別人無權(quán)干涉”。關(guān)于上述觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)正確的是：①正確，憲法規(guī)定公民有言論自由②錯(cuò)誤，公民的自由是在法律范圍內(nèi)的自由③錯(cuò)誤，未經(jīng)他人許可，公民不得擅自行使權(quán)利④錯(cuò)誤，世界上從來沒有“絕對(duì)”的權(quán)利和自由A、①②B、①③C、②③D、②④正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查憲法的相關(guān)知識(shí)，主要考查權(quán)利和自由。①錯(cuò)誤，我國(guó)《憲法》第三十五條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?！庇醒哉撟杂刹⒉坏扔诓环謭?chǎng)所的隨意行使自己的權(quán)利，圖書館屬于公共場(chǎng)所，禁止大聲喧嘩。選項(xiàng)表述正確，但不符合題意。②正確，我國(guó)公民言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，都必須在國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)行使，自由是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的，自由要受法律的制約，自由和法律是統(tǒng)一的，法律是自由的體現(xiàn)和保證，自由要受法律的制約。③錯(cuò)誤，公民有行使自己權(quán)利的自由，不需要經(jīng)過任何人同意，但是，前提是行使自己的權(quán)利不得觸犯法律，不得損害他人利益。圖書館內(nèi)禁止大聲喧嘩，小明在行使自己權(quán)利時(shí)損害了他人的利益。④正確，沒有絕對(duì)的權(quán)利和自由，任何權(quán)利和自由都是有條件的，都是受到一定限制的。任何權(quán)利和自由都是在法律許可的范圍內(nèi)行使，否則就會(huì)受到法律的制裁。行使權(quán)利和自由不得損害他人的合法權(quán)益。小明在圖書館大聲喧嘩，損害了他人的利益。因此，世界上不存在“絕對(duì)”的權(quán)利和自由。①③錯(cuò)誤，②④正確。故正確答案為D。

16、某鎮(zhèn)有A、B、C三個(gè)景區(qū)，如果每個(gè)景區(qū)門票價(jià)格都上漲，A、B、C景區(qū)的游客人數(shù)分別減少、、。該鎮(zhèn)想增加景區(qū)的門票收入，A、B、C景區(qū)的定價(jià)策略應(yīng)分別為：A、漲價(jià)、不變、降價(jià)B、降價(jià)、漲價(jià)、不變C、降價(jià)、不變、漲價(jià)D、不變、漲價(jià)、漲價(jià)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。根據(jù)題意，景區(qū)收入門票價(jià)格人數(shù)，如果各景區(qū)門票價(jià)格都上漲，則：A景區(qū)收入門票價(jià)格人數(shù)門票價(jià)格人數(shù)，漲價(jià)后總收入增加，需求量變動(dòng)對(duì)于價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)不敏感，故A景區(qū)門票漲價(jià)利于增收。B景區(qū)收入門票價(jià)格人數(shù)門票價(jià)格人數(shù)，漲價(jià)后總收入減少，需求量變動(dòng)對(duì)于價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度相當(dāng)，故B景區(qū)維持原價(jià)利于增收。C景區(qū)收入門票價(jià)格人數(shù)門票價(jià)格人數(shù)，漲價(jià)后總收入減少，需求量變動(dòng)對(duì)于價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)較為敏感，故C景區(qū)門票降價(jià)，需求量會(huì)增加更多，從而利于總收入增加。綜上所述，該鎮(zhèn)想增加景區(qū)的門票收入，A、B、C景區(qū)的定價(jià)策略應(yīng)分別為漲價(jià)、不變、降價(jià)。故正確答案為A。

17、下列與罪刑法定原則有關(guān)的表述，錯(cuò)誤的是______。A、類推解釋就算能解釋出正義的結(jié)論也不被允許B、習(xí)慣法一律不得作為刑法的淵源C、根據(jù)有利于被告人的原則，輕法可以溯及既往D、只規(guī)定刑種沒有規(guī)定刑期的立法，一定和罪刑法定原則的要求相沖突正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)，主要考查刑法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。罪刑法定原則的內(nèi)容包括：（1）禁止適用類推，但是不禁止擴(kuò)大解釋，對(duì)于法律沒有明文規(guī)定的行為，不能通過類推或者類推解釋以犯罪論處，但是刑法只禁止不利于行為人的類推解釋，允許有利于行為人的類推解釋；（2）禁止適用習(xí)慣法，把成文法作為刑法的唯一淵源。對(duì)于刑法上沒有明文規(guī)定的行為，不允許通過適用習(xí)慣法定罪；（3）禁止刑法溯及既往，對(duì)于行為的定罪量刑，只能以行為當(dāng)時(shí)有效的法律為依據(jù)，行為后頒行的新法沒有溯及既往的效力，但是刑法只禁止不利于行為人的溯及既往，允許有利于行為人的溯及既往；（4）絕對(duì)禁止法外刑和不定期刑，刑罰的名稱、種類和幅度，都必須由法律加以確定，并且刑期必須是絕對(duì)確定的，既不允許存在絕對(duì)的不定期刑，也不允許規(guī)定相對(duì)的不定期刑。A項(xiàng)錯(cuò)誤，罪刑法定原則允許有利于行為人的類推解釋。B項(xiàng)正確，罪刑法定原則禁止適用習(xí)慣法，把成文法作為刑法的唯一淵源。C項(xiàng)正確，罪刑法定原則允許有利于行為人的溯及既往。D項(xiàng)正確，罪刑法定原則禁止法外刑和不定期刑，刑罰的名稱、種類和幅度，都必須由法律加以確定，并且刑期必須是絕對(duì)確定的，既不允許存在絕對(duì)的不定期刑，也不允許規(guī)定相對(duì)的不定期刑。本題為選非題，故正確答案為A。

18、關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)國(guó)情，下列說法的是：A、五大牧區(qū)的簡(jiǎn)稱為新、藏、青、蒙和隴B、南北方最主要的糖料作物分別是甘蔗和甜菜C、“湖廣熟，天下足”，江漢平原是最大的商品糧產(chǎn)區(qū)D、紅壤是一種粘性酸壤，主要分布于長(zhǎng)江以南的低山丘陵區(qū)正確答案選項(xiàng)：C解析：新疆、西藏、青海、內(nèi)蒙古、甘肅是我國(guó)的五大牧區(qū)，A項(xiàng)中的簡(jiǎn)稱“新、藏、青、蒙、隴”是正確的，故

A

項(xiàng)正確。我國(guó)的糖料作物主要包括甘蔗和甜菜，甘蔗主要分布在南方沿海的各省區(qū)，甜菜主要分布在北方各省區(qū)，被稱為“南蔗北菜”，故

B

項(xiàng)正確。我國(guó)最大的商品糧產(chǎn)區(qū)是松嫩平原，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。紅壤在中國(guó)主要分布于長(zhǎng)江以南的低山丘陵區(qū)，故D項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為

C。

19、下列詩(shī)句中沒有傳達(dá)出幸福感的是：A、卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山C、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草D、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。C項(xiàng)：該句詩(shī)出自《蝶戀花·春景》，是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首詞。這是一首描寫春景的清新婉麗之作，表現(xiàn)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息，以及自己的情感不為人知的煩惱。上闋寫春光易逝帶來的傷感，沒有拘泥于狀景寫物而融入自身深沉的慨嘆。下闋寫得遇佳人卻無緣一晤，自己多情卻遭到無情對(duì)待的悲哀。故本句詩(shī)未傳達(dá)出幸福感。A項(xiàng)：該句詩(shī)出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，此詩(shī)作于唐代宗廣德元年（763年）春。當(dāng)年正月史朝義自縊，他的部將李懷仙斬其首來獻(xiàn)，安史之亂結(jié)束。杜甫聽到這消息，不禁驚喜欲狂，手舞足蹈，沖口唱出這首七律。全詩(shī)八句。開頭寫初聞喜訊的驚喜；后半部分寫詩(shī)人手舞足蹈做返鄉(xiāng)的準(zhǔn)備，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。全詩(shī)情感奔放，處處滲透著“喜”字，痛快淋漓地抒發(fā)了作者無限喜悅興奮的心情。因此被稱為杜甫“生平第一快詩(shī)”。詩(shī)的后六句都是對(duì)偶，但卻明白自然像說話一般，有水到渠成之妙。故本句詩(shī)傳達(dá)出了幸福感。B項(xiàng)：該句詩(shī)出自《早發(fā)白帝城》，是唐代詩(shī)人李白在乾元二年（759年）流放途中遇赦返回時(shí)所創(chuàng)作的一首七絕，是李白詩(shī)作中流傳最廣的名篇之一。此詩(shī)意在描摹自白帝至江陵一段長(zhǎng)江，水急流速，舟行若飛的情況。首句寫白帝城之高；二句寫江陵路遙，舟行迅速；三句以山影猿聲烘托行舟飛進(jìn)；四句寫行舟輕如無物，點(diǎn)明水勢(shì)如瀉。全詩(shī)把詩(shī)人遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體，運(yùn)用夸張和奇想，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，又不假雕琢，隨心所欲，自然天成。故本句詩(shī)傳達(dá)出了幸福感。D項(xiàng)：該句詩(shī)出自《登科后》，是唐代詩(shī)人孟郊于貞元十二年（796年）進(jìn)士及第時(shí)所作的一首七絕。此詩(shī)前兩句將作者過去失意落拓的處境和現(xiàn)今考取功名的得意情境進(jìn)行今昔對(duì)比，突現(xiàn)今朝躍入新天地時(shí)的思緒沸騰；后兩句說他在春風(fēng)里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長(zhǎng)安的似錦繁花，表現(xiàn)出極度歡快的心情。故本句詩(shī)傳達(dá)出了幸福感。本題為選非題，故正確答案為C。

20、下列各項(xiàng)中，不符合《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的是：A、用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同B、勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同C、非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過一個(gè)月D、用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)正確，《勞動(dòng)合同法》第38條規(guī)定，用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位；B項(xiàng)正確，第39條規(guī)定，勞動(dòng)者在試用期被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同；C選項(xiàng)不正確，第72條第2款規(guī)定，非全日制用工小時(shí)計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)。非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過十五日；D項(xiàng)正確，第82條規(guī)定，用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、國(guó)會(huì)：議員A、論壇：網(wǎng)民B、監(jiān)獄：犯人C、法院：法官D、企業(yè)：工會(huì)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。國(guó)會(huì)和議員是渠道和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即：國(guó)會(huì)是議員們發(fā)表言論和看法的途徑。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：論壇是網(wǎng)民們發(fā)表言論和看法的途徑，與題干邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)：監(jiān)獄不是犯人的工作場(chǎng)所；D項(xiàng)：企業(yè)不是工會(huì)的工作場(chǎng)所；C項(xiàng)：法院是法官的工作地點(diǎn)，并且法院是個(gè)具體的地點(diǎn)，題干中的國(guó)會(huì)是個(gè)抽象名詞，故不符合題意。故正確答案為A。

2、下圖表示了在溫度變化時(shí)，加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污力的變化情況。曲線A表示加酶洗衣粉的變化情況，曲線B表示普通洗衣粉的變化情況。則下列說法正確的是（

）。A、加酶洗衣粉的去污力與溫度成正比關(guān)系B、加酶洗衣粉對(duì)溫度的敏感性比普通洗衣粉小C、在較高溫度時(shí)加酶洗衣粉的去污力低于普通洗衣粉D、在較低溫度時(shí)加酶洗衣粉中酶的活性受到抑制正確答案選項(xiàng)：D解析：選項(xiàng)分析：A項(xiàng)，加酶洗衣粉去污力隨著溫度的升高先增強(qiáng)后減弱，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，加酶洗衣粉去污力隨溫度變化曲線斜率的絕對(duì)值比普通洗衣粉大，則表明其去污力敏感程度更大，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，高溫下，加酶洗衣粉去污能力曲線在普通洗衣粉去污能力曲線上方，則表明其去污能力更強(qiáng)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，在較低溫度下，加酶洗衣粉的去污能力較弱，與酶在低溫下活性較低相關(guān)，故D項(xiàng)正確。綜上所述，本題正確答案為D。

3、在同學(xué)聚會(huì)上，甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績(jī)，成為了明星、教授和經(jīng)理。另外，（1）他們分別畢業(yè)于音樂系、物理系和中文系；（2）明星稱贊中文系畢業(yè)者身體健康；（3）物理系畢業(yè)生請(qǐng)教授寫了一幅字；（4）明星和物理系畢業(yè)者生活在同一個(gè)城市；（5）乙向音樂系畢業(yè)者請(qǐng)教過樂理問題；（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒有和丙聯(lián)系過。由此可知：A、丙是明星，甲畢業(yè)于物理系B、乙畢業(yè)于音樂系C、甲畢業(yè)于音樂系D、中文系畢業(yè)者是明星正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于排列組合題型，首選用排除法作答。第一步：找突破口。由（2）明星稱贊中文系畢業(yè)者身體健康可知，明星不是中文系畢業(yè)者，排除D項(xiàng)；由（5）乙向音樂系畢業(yè)者請(qǐng)教過樂理問題可知，乙不是音樂系畢業(yè)者，排除B項(xiàng)；由（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒有和丙聯(lián)系過可知，物理系畢業(yè)者既不是乙也不是丙，即甲是物理系畢業(yè)者，排除C項(xiàng)。故正確答案為A。

4、人類的和平共處是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的理想，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，自1945年以來，每天有12場(chǎng)戰(zhàn)斗在進(jìn)行，這包括大大小小的國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)以及內(nèi)戰(zhàn)中的武力交戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)如果是真，最能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑：A、1945年以來至本世紀(jì)，國(guó)與國(guó)之間在外交上都表現(xiàn)出極大的克制，邊境沖突也少有發(fā)生B、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)講究威懾而不是攻擊，比如愈演愈烈的核軍備競(jìng)賽以及由此而造成的東西方冷戰(zhàn)C、自從有人類以來，人類為爭(zhēng)奪資源和領(lǐng)土的沖突一直都沒有停止D、20世紀(jì)60年代全世界總共爆發(fā)了30次戰(zhàn)爭(zhēng)，而到80年代爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)總共還不到10次正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是人類的和平共處是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的理想，論據(jù)是自1945年以來每天有12場(chǎng)戰(zhàn)斗在進(jìn)行，包括國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)戰(zhàn)。第二部：判斷削弱方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人類和平不能實(shí)現(xiàn)，論據(jù)證明每天都存在戰(zhàn)爭(zhēng)，存在因果關(guān)系，并且論據(jù)是真實(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，因此是削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)只是說國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)少，沒有說到內(nèi)戰(zhàn)次數(shù)，因此不能對(duì)結(jié)論進(jìn)行有力的削弱；B項(xiàng)在說戰(zhàn)爭(zhēng)的方式改變，為無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)沒有停止，是對(duì)結(jié)論的加強(qiáng)；D項(xiàng)是說世界戰(zhàn)爭(zhēng)次數(shù)隨著時(shí)間的推移逐漸減少，有力削弱了題干中的論點(diǎn)。故正確答案為D。

5、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相似，考查圖形樣式。每列圖形都包含三個(gè)箭頭、兩個(gè)白色五角星、一個(gè)黑色五角星和兩個(gè)黑色三角形，一個(gè)白色三角形第三列缺少一個(gè)箭頭、一個(gè)黑色三角形和一個(gè)白色五角星，D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

6、英國(guó)一家非常受歡迎的專賣三明治的快餐店，最近把三明治的價(jià)格提高了0.2歐元，即從1.8歐元提到2歐元?？墒菨q價(jià)后僅僅一個(gè)月，所有的服務(wù)員都不約而同的辭職了。下列哪項(xiàng)如果為真，能最好的解釋上述現(xiàn)象：A、價(jià)格上漲后，快餐店就可以繼續(xù)贈(zèng)送顧客飲料，而服務(wù)員嫌麻煩B、服務(wù)員的小費(fèi)比以前大大的減少了。因?yàn)槭蹆r(jià)是整數(shù)，顧客可能沒有零錢給小費(fèi)了C、盡管三明治的價(jià)格上漲了，但是并沒有相應(yīng)的增加服務(wù)員的工資D、由于價(jià)格上漲，除了某些老主顧經(jīng)常來光顧，店里的生意可是日漸冷清了正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是服務(wù)員都不約而同的辭職了，論據(jù)是三明治漲價(jià)了。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)服務(wù)員辭職，論據(jù)強(qiáng)調(diào)三明治漲價(jià)，所以論點(diǎn)與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系，需加強(qiáng)論證，在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A、C雖然建立了聯(lián)系，但是聯(lián)系不合理，B即在服務(wù)員辭職和三明治漲價(jià)間搭橋，是答案；D與服務(wù)員辭職無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

7、當(dāng)乘坐升降電梯上樓時(shí)，從電梯開始啟動(dòng)到最后停下來，身體所處的狀態(tài)先后分別為：A、失重正常超重B、超重正常失重C、超重失重正常D、正常超重失重正確答案選項(xiàng)：B解析：電梯啟動(dòng)后，具有向上的加速度，此時(shí)人體所受到的支持力大于人體本身的重力，處于超重的狀態(tài)，而后電梯勻速上升，人體處于正常狀態(tài)，電梯即將停下來前，具有向下的加速度，這時(shí)人體所受到的支持力小于人體本身的重力，處于失重的狀態(tài)，直到最后停下來。故正確答案為B。

8、歐元：美元A、公斤：公頃B、小說：散文C、公里：小時(shí)D、陰性：陽(yáng)性正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系歐元和美元都是貨幣單位，兩者是反對(duì)關(guān)系第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：公斤是重量單位，公頃是面積單位，兩者不是反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：小說和散文都是文體的一種，兩者是反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：公里是距離單位，小時(shí)是時(shí)間單位，兩者不是反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：陰性和陽(yáng)性是矛盾關(guān)系，不是反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

9、智能手機(jī)流行的時(shí)代，我們每天發(fā)送信息，也收到信息。人際之間的電子信息交往已成為當(dāng)今時(shí)代一種獨(dú)特的交往方式。在面對(duì)重要的人或關(guān)系時(shí)，很多人往往發(fā)出信息后就期待被秒回，如果沒有被秒回，他們就產(chǎn)生一種懷疑感或被棄感，從而陷入深深的煩惱和焦慮之中。以下哪項(xiàng)最可能是他們陷入深深煩惱和焦慮所需的假設(shè)？A、當(dāng)前技術(shù)已能實(shí)現(xiàn)智能手機(jī)的即時(shí)通信，方便快捷，且基本免費(fèi)B、有些聊天軟件能在發(fā)送者手機(jī)中反饋信息接收者是否閱讀了信息C、有些人工作很忙，總習(xí)慣在忙完一天工作后才統(tǒng)一處理相關(guān)信息D、有些人一天收到的信息太多，容易遺漏某人期待秒回的重要信息正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在面對(duì)重要的人或關(guān)系時(shí)，很多人往往發(fā)出信息后就期待被秒回，如果沒有被秒回，他們就產(chǎn)生一種懷疑感或被遺棄感，從而陷入深深的煩惱和焦慮之中。論據(jù)：無。本題無論據(jù)，只能通過補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。提問方式是假設(shè)類，優(yōu)先考慮補(bǔ)充必要條件，即沒有這個(gè)選項(xiàng)，論點(diǎn)則無法成立。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果智能手機(jī)不能即時(shí)通信，那么發(fā)出的信息就無法被即時(shí)接收，發(fā)出者就不會(huì)期待秒回，因此A項(xiàng)是信息能夠被秒回的必要條件，當(dāng)選；B項(xiàng)：有些聊天軟件能在發(fā)送者手機(jī)中反饋信息接收者是否閱讀了信息，可以解釋部分發(fā)出者為什么沒有被秒回就會(huì)產(chǎn)生懷疑感或被棄感，但是力度較弱，且不是論點(diǎn)成立的必要條件，排除；C項(xiàng)：接收者什么時(shí)候閱讀信息與發(fā)出者沒被秒回就會(huì)產(chǎn)生煩惱和焦慮無關(guān)，排除；

D項(xiàng)：接收者是否遺漏了重要信息與發(fā)出者沒被秒回就會(huì)產(chǎn)生煩惱和焦慮無關(guān)，排除。故正確答案為A。附：通過查證原文，本題答案為A項(xiàng)。

10、

當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)，已不再主要依靠密集勞動(dòng)力。如在美國(guó)，整個(gè)信息高速公路工程將耗時(shí)20年，總投資達(dá)4000億美元。要為9500萬(wàn)個(gè)家庭全部裝上大容量光纖線路，要耗資2000億美元。由此可見：A、未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要靠高技術(shù)B、未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將不再需要?jiǎng)趧?dòng)力C、未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程是一個(gè)資本密集的過程D、在未來的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中，發(fā)展中國(guó)家將越來越落伍正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于日常結(jié)論類題型。第一步：抓住題干主要信息。題干先指出當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再主要依靠密集勞動(dòng)力，接著舉了兩個(gè)例子說明兩個(gè)工程的總投資額之大。第二步：分析各選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，題干的兩個(gè)例子意在強(qiáng)調(diào)資本密集，并沒有突出高科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用；B項(xiàng)是偷換概念，題干說的是不再主要依靠密集勞動(dòng)力；題干兩個(gè)例子強(qiáng)調(diào)工程總投資額之大，說明了資本的密集，與密集勞動(dòng)力相對(duì)，C項(xiàng)正確；題干沒有談到發(fā)展中國(guó)家，D項(xiàng)屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。

11、近日，有研究統(tǒng)計(jì)全球瘧原蟲感染率與癌癥死亡率的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)剔除經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、醫(yī)療水平等干擾因素后，二者之間仍然存在顯著的負(fù)相關(guān)性。在后續(xù)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者讓小鼠患上劉易斯肺癌，接著對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射瘧原蟲，結(jié)果顯示，感染瘧原蟲的小鼠生存時(shí)間大大增加。于是研究者宣稱“瘧原蟲感染可以治療癌癥”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、瘧原蟲感染率越高的地區(qū)，癌癥死亡率越高B、實(shí)驗(yàn)時(shí)間普遍較短，長(zhǎng)期的安全性與有效性未知C、小鼠感染瘧原蟲后的癥狀與人類不同，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)有效不等于人體治療有效D、瘧原蟲入侵人體之后，可以激活NK細(xì)胞，NK細(xì)胞可以同時(shí)殺死瘧原蟲和癌細(xì)胞正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：瘧原蟲感染可以治療癌癥。論據(jù)：實(shí)驗(yàn)者讓小鼠患上劉易斯肺癌，接著對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射瘧原蟲，結(jié)果顯示，感染瘧原蟲的小鼠生存時(shí)間大大增加。本題論點(diǎn)說的是瘧原蟲感染可以治療癌癥，論據(jù)說的是患上劉易斯肺癌并注射瘧原蟲的小鼠生存時(shí)間增加，二者話題不一致，加強(qiáng)考慮搭橋，即在“小鼠”和“人”之間建立聯(lián)系，也可以考慮補(bǔ)充論據(jù)，解釋為什么瘧原蟲感染可以治療癌癥或者舉例證明論點(diǎn)成立。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明瘧原蟲感染率與癌癥死亡率正相關(guān)，意味著瘧原蟲感染可能無法治療癌癥，屬于削弱項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問題，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的安全性和有效性無法保證，屬于削弱項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明小鼠與人類不同，動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能應(yīng)用到人類身上，切斷了“小鼠”和“人”之間的聯(lián)系，屬于削弱項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出瘧原蟲入侵人體后可以激活NK細(xì)胞，NK細(xì)胞可以殺死癌細(xì)胞，解釋了為什么瘧原蟲感染可以治療癌癥，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

12、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖，圖1先順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，再與圖2相加得到圖3。第二組圖滿足同樣的規(guī)律，圖1先順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，再與圖2相加得到圖3，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

13、遺產(chǎn)：保護(hù)A、立身：嚴(yán)謹(jǐn)B、重視：?jiǎn)栴}C、環(huán)境：珍愛D、收藏：字畫正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且構(gòu)成動(dòng)賓的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即保護(hù)遺產(chǎn)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同的邏輯關(guān)系即為C。A項(xiàng)構(gòu)成“立身嚴(yán)謹(jǐn)”，不是動(dòng)賓關(guān)系。B項(xiàng)可構(gòu)成“重視問題”，D項(xiàng)可構(gòu)成“收藏字畫”，都是動(dòng)賓對(duì)應(yīng)關(guān)系，但動(dòng)賓順序與題干相反。故正確答案為C。

14、近日，某語(yǔ)言學(xué)習(xí)與評(píng)估研究中心的一項(xiàng)針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的研究成果表明，AI英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)水平提升效果明顯。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論述？A、最初被評(píng)定為低級(jí)別英語(yǔ)水平的測(cè)試者取得的進(jìn)步更大B、近的測(cè)試者表示他們喜歡AI英語(yǔ)教學(xué)，并計(jì)劃繼續(xù)使用C、AI英語(yǔ)教學(xué)可以精確記錄、分析、反饋測(cè)試者的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，做到視覺、聽覺、認(rèn)知“三位一體”D、測(cè)試者每使用AI英語(yǔ)教學(xué)APP學(xué)習(xí)1小時(shí)，英語(yǔ)考試成績(jī)將平均提升0.324分，在全體測(cè)試者中，約的用戶獲得了更高的分?jǐn)?shù)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：AI英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)水平提升效果明顯。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，如解釋原因加強(qiáng)或舉例加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：低級(jí)別英語(yǔ)水平的測(cè)試者進(jìn)步更大，其進(jìn)步是否源于AI英語(yǔ)老師并不明確；此外，“進(jìn)步更大”說明在和另一部分學(xué)習(xí)者比較，并不意味著整體學(xué)習(xí)者的提升效果好，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：喜歡、繼續(xù)使用AI英語(yǔ)教學(xué)不代表該方式效果好、提升效果明顯，可能是因?yàn)榉奖憧旖莸绕渌?，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：介紹AI英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，但優(yōu)勢(shì)不一定帶來教學(xué)效果的提升，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：通過列舉事實(shí)數(shù)據(jù)說明AI英語(yǔ)教學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)水平提升效果明顯，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

15、無方向性假設(shè)指變量間有一定的關(guān)系但不能預(yù)測(cè)關(guān)系的性質(zhì)。如果沒有理論依據(jù)，或者在文獻(xiàn)資料和實(shí)踐觀察中沒有證據(jù)來推測(cè)變量關(guān)系，研究者只能形成無方向性的假設(shè)。方向性假設(shè)預(yù)測(cè)了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列屬于方向性假設(shè)的是：A、在空間思維能力上男女生有差異B、學(xué)齡兒童的低社會(huì)交往能力與母親高的抑郁分值有關(guān)C、老人自我評(píng)價(jià)的自理能力與性別、社會(huì)文化背景有關(guān)系D、大學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與成就感降低之間呈現(xiàn)顯著相關(guān)關(guān)系正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。無方向性假設(shè)：“變量間有一定的關(guān)系”、“不能預(yù)測(cè)關(guān)系的性質(zhì)”；方向性假設(shè)：“預(yù)測(cè)了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“差異”說明男女的空間思維能力之間有關(guān)系，但沒有說明具體的關(guān)系是什么，無法判斷關(guān)系的性質(zhì)，不符合“預(yù)測(cè)了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，不符合“方向性假設(shè)”定義，排除；B項(xiàng)：學(xué)齡兒童的“低”社會(huì)交往能力與母親“高”的抑郁分值有關(guān)，不僅說明二者之間有關(guān)系，還明確表明是負(fù)相關(guān)，符合“預(yù)測(cè)了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，符合“方向性假設(shè)”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)只能說明老人自我評(píng)價(jià)的自理能力與性別、社會(huì)文化背景有關(guān)系，但沒有說明具體的關(guān)系是什么，無法判斷關(guān)系的性質(zhì)，不符合“預(yù)測(cè)了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，不符合“方向性假設(shè)”定義，排除；D項(xiàng)：指出大學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與成就感“降低”之間有關(guān)系，但沒有明確表明具體的關(guān)系是什么，無法判斷二者關(guān)系的性質(zhì)，不符合“預(yù)測(cè)了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，不符合“方向性假設(shè)”定義，排除。故正確答案為B。

16、笛子：音樂家A、掃把：清潔工B、包裹：快遞員C、信譽(yù)：投資者D、員工：企業(yè)家正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。笛子是音樂家演奏樂曲時(shí)用到的一種工具，二者是工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：掃把是清潔工打掃衛(wèi)生時(shí)用到的一種工具，二者是工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：包裹是快遞員進(jìn)行投遞工作的對(duì)象，而不是工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：信譽(yù)不是投資者進(jìn)行投資時(shí)用到的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：?jiǎn)T工是企業(yè)家的管理對(duì)象，而不是工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

17、教材：學(xué)生：課堂A、教練：運(yùn)動(dòng)員：賽場(chǎng)B、法律：法官：法院C、袈裟：僧侶：寺院D、武器：軍人：戰(zhàn)場(chǎng)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“教材”與“學(xué)生”構(gòu)成工具要素的對(duì)應(yīng)關(guān)系,“學(xué)生”與“課堂”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“教練”和“運(yùn)動(dòng)員”構(gòu)成并列關(guān)系,“運(yùn)動(dòng)員”和“賽場(chǎng)”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“法律”是“法官”裁決的依據(jù),某種程度上可以是法官利用的工具,“法官”和“法院”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但是法律是抽象的,教材是具體的,與題干邏輯關(guān)系不符,排除。C項(xiàng):“袈裟”是“僧侶”穿在身上的一種服飾,“僧侶”和“寺院”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不符,排除;D項(xiàng):“軍人”使用“武器”,“軍人”與“武器”構(gòu)成工具要素的對(duì)應(yīng)關(guān)系,同時(shí)“軍人”和“戰(zhàn)場(chǎng)”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,武器也是具體的,比較B項(xiàng)和D項(xiàng),

D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致,當(dāng)選。故正確答案為D

18、請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似：∠3ABC3∠A、4∽TUV÷4B、3＋≠∮ε≠C、≮8HJK8≮D、2∫L∫N∫2正確答案選項(xiàng)：C解析：題干中的字符串規(guī)律為：第一個(gè)和最后一個(gè)符號(hào)相同，第二個(gè)和倒數(shù)第二個(gè)符號(hào)相同，中間的三個(gè)符號(hào)均不相同。只有C項(xiàng)與題干規(guī)律一致。故正確答案為C。

19、在決定孩子上什么課外班的問題上，四位老人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。姥姥說：“學(xué)習(xí)鋼琴比較好?！崩褷斦f：“如果學(xué)習(xí)視唱練耳，那么也應(yīng)該學(xué)習(xí)鋼琴?！蹦棠陶f：“不應(yīng)該學(xué)習(xí)鋼琴，應(yīng)該學(xué)習(xí)視唱練耳?！睜敔斦f：“不應(yīng)該學(xué)習(xí)視唱練耳?！比绻娜酥兄挥幸蝗耸菍?duì)的，那么可以推出：A、不學(xué)鋼琴，學(xué)習(xí)視唱練耳B、既不學(xué)鋼琴，也不學(xué)視唱練耳C、學(xué)習(xí)鋼琴，不學(xué)視唱練耳D、既學(xué)鋼琴，又學(xué)視唱練耳正確答案選項(xiàng)：A解析：解析整體修改如下：第一步：翻譯題干。①姥姥：鋼琴（A）；②姥爺：視唱練耳→鋼琴（B→A）；③奶奶：（視唱練耳）且–鋼琴（B且-A）；④爺爺：-視唱練耳（-B）?！癆→B”的矛盾形式為“A且–B”，故姥爺與奶奶的觀點(diǎn)矛盾，必有一真一假。因只有一真，則其他為假，故可推出：不學(xué)鋼琴，學(xué)習(xí)視唱練耳（-A且B）。第二步：注意分析選項(xiàng)A項(xiàng)：“不學(xué)鋼琴，學(xué)習(xí)視唱練耳”，-A且B，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選。B項(xiàng)：“既不學(xué)鋼琴，也不學(xué)視唱練耳”，-A且-B，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。C項(xiàng)：“學(xué)習(xí)鋼琴，不學(xué)視唱練耳”，A且-B，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“既學(xué)鋼琴，又學(xué)視唱練耳”，A且Ｂ，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。

20、合理、精簡(jiǎn)的機(jī)構(gòu)設(shè)置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門結(jié)構(gòu)與乙縣衛(wèi)生局十分相似。因此乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會(huì)很高。下列最能反駁上述結(jié)論的是：A、乙縣衛(wèi)生局的部門結(jié)構(gòu)未必與甲縣的相同B、兩縣衛(wèi)生局的工作人員數(shù)量有較大的差異C、工作流程的設(shè)置對(duì)工作效率有重要影響D、甲縣衛(wèi)生局的不同部門的工作效率有高有低正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會(huì)很高。論據(jù)：合理、精簡(jiǎn)的機(jī)構(gòu)設(shè)置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門結(jié)構(gòu)與乙縣衛(wèi)生局十分相似。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“乙縣衛(wèi)生局的部門結(jié)構(gòu)未必與甲縣的相同”，題干論據(jù)中已經(jīng)說明二者“相似”表示存在不同，排除；B項(xiàng)：“兩縣衛(wèi)生局的工作人員數(shù)量有較大的差異”，題干中論據(jù)說的是二者的機(jī)構(gòu)設(shè)置、部門結(jié)構(gòu)，而非工作人員數(shù)量，所以是主題不一致，排除；C項(xiàng)：工作效率高不僅是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)設(shè)置合理、精簡(jiǎn)，還有工作流程設(shè)置方面的因素，屬于他因削弱，是否定論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：“甲縣衛(wèi)生局的不同部門的工作效率有高有低”與本題討論的主題不一致，排除。故正確答案為C。

21、自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然。人們把類似植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象，稱為“共生效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列最符合共生效應(yīng)的是：A、某大學(xué)一寢室，六名同學(xué)入學(xué)成績(jī)有高有低，四年里六人每天結(jié)伴學(xué)習(xí)，最后都考上了重點(diǎn)大學(xué)的研究生B、和狼生活在一起，你只能學(xué)會(huì)嗥叫；和那些優(yōu)秀的人接觸，你就會(huì)受到良好的影響C、某品牌為擺脫個(gè)體經(jīng)營(yíng)的局限，采取連鎖經(jīng)營(yíng)的方式擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，銷量隨之大大提高D、親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皢为?dú)生長(zhǎng)時(shí)矮小”、“與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí)根深葉茂”、“相互影響、促進(jìn)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同一寢室六名同學(xué)結(jié)伴學(xué)習(xí)，最后都考上重點(diǎn)大學(xué)的研究生，這是他們之間相互影響和相互促進(jìn)的結(jié)果，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：體現(xiàn)的是一個(gè)人分別和狼以及優(yōu)秀的人生活在一起時(shí)受到的不同影響，并沒有體現(xiàn)相互影響和相互促進(jìn)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某品牌是通過擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍而使銷量提升，不能體現(xiàn)出同類之間相互影響和相互促進(jìn)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)的意思是親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢所以傾覆衰敗的原因，因此不能體現(xiàn)相互影響和相互促進(jìn)，不符合定義，排除。故正確答案為A。

22、糖生物電池作為一種燃料電池，可以將糖的化學(xué)能量轉(zhuǎn)化為電流。一般來說，糖生物電池可以實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換，其能量存儲(chǔ)密度大約是，相比之下，鋰離子電池的能量存儲(chǔ)密度為。這意味著糖生物電池比同等重量的現(xiàn)有鋰離子電池持續(xù)使用至少多10倍的時(shí)間。因此，不少研究者認(rèn)為糖生物電池將有效替代傳統(tǒng)鋰電池。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述結(jié)論?A、糖生物電池是微生物燃料電池，不可能在高溫下工作，因此對(duì)生產(chǎn)環(huán)境有著比傳統(tǒng)電池更嚴(yán)格的要求B、糖生物電池轉(zhuǎn)化電能效率高，但可重復(fù)性較低，而傳統(tǒng)鋰電池可反復(fù)充放電，因此能夠使用較長(zhǎng)的時(shí)間C、糖生物電池依賴于人體酶進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電流，而傳統(tǒng)鋰電池利用重金屬作為催化劑，因此前者更加低碳環(huán)保D、目前，糖生物電池僅應(yīng)用在人造器官的供電裝置中，而鋰電池不但可用于人造器官供電，也廣泛應(yīng)用于各類電子設(shè)備供電正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：糖生物電池將有效替代傳統(tǒng)鋰電池。論據(jù)：糖生物電池比同等重量的現(xiàn)有鋰離子電池持續(xù)使用至少多10倍的時(shí)間。論據(jù)通過指出糖生物電池比現(xiàn)有鋰離子電池持續(xù)時(shí)間久，從而得出糖生物電池將取而代之，論據(jù)論點(diǎn)話題一致，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明糖生物電池不能在高溫下工作，對(duì)生產(chǎn)環(huán)境要求更嚴(yán)格，說明糖生物電池有局限性，無法有效替代傳統(tǒng)鋰電池，有一定的削弱力度，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：說明糖生物電池的可重復(fù)性不如傳統(tǒng)電池，所以糖生物電池?zé)o法有效替代傳統(tǒng)鋰電池，否定了論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：說明糖生物電池比傳統(tǒng)鋰電池更加低碳環(huán)保，更加有優(yōu)勢(shì)，所以糖生物電池將有效替代傳統(tǒng)鋰電池，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：說明糖生物電池的可應(yīng)用領(lǐng)域不如傳統(tǒng)鋰電池廣泛，所以糖生物電池?zé)o法有效替代傳統(tǒng)鋰電池，否定了論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

23、擬態(tài)，是指某些動(dòng)物在外表、形態(tài)、色澤斑紋或行為等特征上，模仿其他生物或非生物環(huán)境，從而混淆敵害視覺，避免遭受敵害捕食的適應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于擬態(tài)的是：A、黃蜂腹部醒目的黑黃相間的條紋是一種警戒色，被黃蜂蜇過的鳥可以記憶幾個(gè)月，從此只要再見到這種醒目的條紋，就會(huì)立即躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的B、當(dāng)酷暑到來時(shí)，松鼠會(huì)將身體卷縮起來，鉆進(jìn)窩中酣然大睡，其體溫會(huì)隨著代謝的降低而變得冰涼，直至酷暑消退時(shí)，才會(huì)醒過來活動(dòng)C、尺蠖是尺蛾的幼蟲，它棲息在樹枝上一動(dòng)不動(dòng)，像釘在那里一樣，簡(jiǎn)直就是樹干上長(zhǎng)出的一個(gè)小樹杈，食蟲鳥對(duì)它連看都不看一眼D、家兔是由野生的穴兔馴化成的，野兔具有挖洞穴居來逃避敵害的生活習(xí)性，家兔盡管有人工建造的居住場(chǎng)所，但是它仍然有挖洞的行為正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步，抓住定義中的關(guān)鍵詞?！澳承﹦?dòng)物”，“其他生物或非生物環(huán)境”，方式“模仿”，目的“混淆敵害視覺，避免遭受敵害捕食的適應(yīng)現(xiàn)象”第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：被黃蜂蜇過的鳥可以記住醒目的黑黃相間的條紋不是模仿，不符合定義；B項(xiàng)：沒有出現(xiàn)過“其他生物或非生物環(huán)境”，也沒有體現(xiàn)“模仿”，不符合定義；C項(xiàng)：尺蠖模仿“樹干上長(zhǎng)出的一個(gè)小樹杈”，符合某些生物模仿非生物環(huán)境，目的是為了躲避食蟲鳥，符合定義中“混淆敵害視角，避免遭受敵害捕食”，符合定義；D項(xiàng)：家兔和野兔都屬于同種生物，選項(xiàng)中也沒有體現(xiàn)“模仿”，不符合定義。故正確答案為C。

24、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。每個(gè)圖形中都有多個(gè)窟窿，故可以考慮數(shù)面。題干所有圖形面的數(shù)量均為3，四個(gè)選項(xiàng)面的數(shù)量分別為2、2、4、3，只有D項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為D。

25、統(tǒng)計(jì)部門分析指出，盡管隨著農(nóng)村義務(wù)教育的普及，農(nóng)村家庭的教育負(fù)擔(dān)大大減輕，但隨著當(dāng)代農(nóng)民觀念的改變，他們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和消費(fèi)層次也不斷提高。預(yù)計(jì)未來教育支出在農(nóng)村家庭總開支中的比例還將進(jìn)一步提高。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A、當(dāng)代農(nóng)民希望自己的子女能夠在農(nóng)村得到好的教育B、當(dāng)代農(nóng)民愿意支付更多費(fèi)用讓子女享受優(yōu)質(zhì)教育C、義務(wù)教育使得農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)接受教育D、未來農(nóng)村家庭的總開支將會(huì)有所增加正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：預(yù)計(jì)未來教育支出在農(nóng)村家庭總開支中的比例還將進(jìn)一步提高。論據(jù)：盡管隨著農(nóng)村義務(wù)教育的普及，農(nóng)村家庭的教育負(fù)擔(dān)大大減輕，但隨著當(dāng)代農(nóng)民觀念的改變，他們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和消費(fèi)層次也不斷提高。本題論點(diǎn)和論據(jù)都在討論農(nóng)村家庭總開支中教育支出在提高，話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明農(nóng)民希望子女在農(nóng)村得到好的教育，但希望得到好的教育不代表其愿意為教育支出，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明農(nóng)民愿意支付更多錢讓子女享受優(yōu)質(zhì)教育，即解釋了為什么農(nóng)村家庭總開支中教育支出將會(huì)更多，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明義務(wù)教育讓農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)接受教育，與論點(diǎn)討論的農(nóng)村家庭是否會(huì)在教育上投入更多的錢無關(guān)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明未來農(nóng)村家庭的總支出將增加，但其中教育支出的部分是否會(huì)增加并不明確，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。

26、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，且題干圖形出現(xiàn)多個(gè)封閉面連在一起，考慮圖形間關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②⑤中封閉面之間通過公共邊連接，圖③④⑥中封閉面之間通過點(diǎn)連接。即圖①②⑤一組，圖③④⑥一組。故正確答案為C。

27、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A、①②③，④⑤⑥B、①②⑤，③④⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形元素組成不同，考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干均為軸對(duì)稱圖形，考慮對(duì)稱性，①④⑥既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形，②③⑤僅為軸對(duì)稱圖形，所以①④⑥為一組，②③⑤為另一組。故正確選項(xiàng)為D。

28、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①②⑤，③④⑥C、①②③，④⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類題目。圖形元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①為“日”字的變形圖，圖⑤為多圓相交，考慮筆畫數(shù)。圖①②⑤的奇點(diǎn)數(shù)都是2，為一筆畫圖形，圖③④⑥的奇點(diǎn)數(shù)都是4，為兩筆畫圖形。即①②⑤一組，③④⑥一組。故正確答案為B。

29、在新的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，如果醫(yī)生只掌握專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，卻缺乏基本職業(yè)道德，不僅很難適應(yīng)社會(huì)需求，同時(shí)還容易造成醫(yī)患關(guān)系緊張。因此在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)過程中，不僅要注重專業(yè)理論知識(shí)的教育，更應(yīng)注重提升醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)素養(yǎng)。以下選項(xiàng)若為真，最能支持上述論斷的是（

）。A、目前大多數(shù)醫(yī)術(shù)水平較高的醫(yī)生極少與患者產(chǎn)生沖突B、醫(yī)生在救治過程中只顧治病不顧患者感受往往導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張C、醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升，主要依靠學(xué)校的思想道德教育D、比起專業(yè)水平，越來越多患者就醫(yī)時(shí)更看重醫(yī)生的道德素養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)過程中，不僅要注重專業(yè)理論知識(shí)的教育，更應(yīng)注重提升醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)素養(yǎng)。論據(jù)：如果醫(yī)生只掌握專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，卻缺乏基本職業(yè)道德，不僅很難適應(yīng)社會(huì)需求，同時(shí)還容易造成醫(yī)患關(guān)系緊張。本題論點(diǎn)和論據(jù)均在討論醫(yī)生以及醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)不僅要注重專業(yè)理論知識(shí)，更應(yīng)注重提升醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)素養(yǎng)，話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是醫(yī)術(shù)水平較高的醫(yī)生與患者沖突少，但“醫(yī)術(shù)水平較高”不等同于“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)素養(yǎng)高”，與論點(diǎn)“醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)更應(yīng)注重提升醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)素養(yǎng)”無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是醫(yī)生如果只顧治病，而不顧患者感受會(huì)導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張，但“只顧治病不顧患者感受”不等同于“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)素養(yǎng)低”，與論點(diǎn)“醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)更應(yīng)注重提升醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)素養(yǎng)”無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升的途徑，與論點(diǎn)“醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)更應(yīng)注重提升醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)素養(yǎng)”無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是相較于專業(yè)水平，患者就醫(yī)更看重醫(yī)生的道德素養(yǎng)，解釋了為什么醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)更應(yīng)注重提升醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)素養(yǎng)，解釋原因，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

30、高原現(xiàn)象：是指學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中常會(huì)有這樣一個(gè)階段，即學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于高原現(xiàn)象的是（

）。A、高考臨近，小鄭感到睡眠不足，越來越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了B、高考模擬考試，小齊都考得很好，他覺得自己學(xué)不學(xué)都能考上好大學(xué)C、高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，認(rèn)為復(fù)習(xí)沒用，不愿再看書了D、高考過后，小韓考得不錯(cuò)，她認(rèn)為已經(jīng)超常發(fā)揮了正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“學(xué)生”、“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”、“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：高考臨近，小鄭睡眠不足導(dǎo)致沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：高考模擬考試，小齊都考得很好，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，他認(rèn)為復(fù)習(xí)沒用，不愿再看書，符合“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：高考過后，小韓考得不錯(cuò)，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

31、暴雨：洪災(zāi)：排澇A、炎熱：干旱：減產(chǎn)B、路滑：摔倒：哭泣C、假日：擁堵：疏導(dǎo)D、地震：傷亡：救助正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。暴雨會(huì)導(dǎo)致洪災(zāi)，二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排澇是洪災(zāi)的應(yīng)對(duì)措施，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：炎熱會(huì)導(dǎo)致干旱，干旱會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)，而不是干旱的應(yīng)對(duì)措施，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：路滑會(huì)導(dǎo)致摔倒，但哭泣不能解決摔倒的危害，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：假日會(huì)導(dǎo)致?lián)矶?，疏?dǎo)是擁堵的應(yīng)對(duì)措施，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：地震會(huì)導(dǎo)致傷亡，救助是傷亡的應(yīng)對(duì)措施，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)：D項(xiàng)更貼近題干，地震和暴雨都是自然災(zāi)害，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。

32、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先按橫行來看，觀察第一行圖形，發(fā)現(xiàn)圖1通過順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖2，圖2通過左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。第二行驗(yàn)證，同樣滿足此規(guī)律。因此問號(hào)處的圖形應(yīng)該是第三行中的圖2通過左右翻轉(zhuǎn)得到，四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

33、2019年8月，一個(gè)天文觀測(cè)團(tuán)隊(duì)用引力波探測(cè)到一個(gè)2.6倍太陽(yáng)質(zhì)量天體。此前，人們發(fā)現(xiàn)的最小黑洞為5倍太陽(yáng)質(zhì)量，而最重的中子星質(zhì)量不超過2.5倍太陽(yáng)質(zhì)量。由于中子星是質(zhì)量“不達(dá)標(biāo)”（不足以形成黑洞）的恒星在壽命終結(jié)時(shí)坍縮形成的一種星體，天文學(xué)家便把2.5倍和5倍太陽(yáng)質(zhì)量之間的差距稱為“質(zhì)量間隙”。現(xiàn)在探測(cè)到這個(gè)2.6倍太陽(yáng)質(zhì)量的天體，說明：A、“質(zhì)量間隙”或許并不存在B、該天體是黑洞的可能性更大C、該天體是中子星的可能性更大D、該天體不能以黑洞或中子星來定義正確答案選項(xiàng)：A解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干已知“2.5倍和5倍太陽(yáng)質(zhì)量之間的差距稱為‘質(zhì)量間隙’”，而現(xiàn)在探測(cè)到的天體是2.6倍太陽(yáng)質(zhì)量，即“質(zhì)量間隙”中存在天體，說明“質(zhì)量間隙”或者不是現(xiàn)有理論中的“2.5倍和5倍之間的差距”，或者可能不存在，選項(xiàng)可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干已知“人們發(fā)現(xiàn)的最小黑洞為5倍太陽(yáng)質(zhì)量，而最重的中子星質(zhì)量不超過2.5倍太陽(yáng)質(zhì)量”，而現(xiàn)在探測(cè)到的天體是2.6倍太陽(yáng)質(zhì)量，不能按照現(xiàn)有理論做出判定，故可能性大小無法推出，排除；C項(xiàng)：題干已知“人們發(fā)現(xiàn)的最小黑洞為5倍太陽(yáng)質(zhì)量，而最重的中子星質(zhì)量不超過2.5倍太陽(yáng)質(zhì)量”，而現(xiàn)在探測(cè)到的天體是2.6倍太陽(yáng)質(zhì)量，不能按照現(xiàn)有理論做出判定，故可能性大小無法推出，排除；D項(xiàng)：題干已知“人們發(fā)現(xiàn)的最小黑洞為5倍太陽(yáng)質(zhì)量，而最重的中子星質(zhì)量不超過2.5倍太陽(yáng)質(zhì)量”，而現(xiàn)在探測(cè)到的天體是2.6倍太陽(yáng)質(zhì)量，但題干并沒有給出黑洞和中子星的定義，因此該天體不能按現(xiàn)有理論進(jìn)行判定，選項(xiàng)過于絕對(duì)，無法推出，排除。故正確答案為A

34、用一個(gè)開關(guān)控制辦公室里的兩盞燈，最合理的電路圖是（

）。A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：A解析：分析：燈的額定電壓一般工作在220V，則點(diǎn)亮臺(tái)燈時(shí)要滿足燈兩端電壓為220V。選項(xiàng)分析：A項(xiàng)，閉合開關(guān)時(shí)，兩盞燈兩端電壓為220V，斷開時(shí)，兩盞燈熄滅，即滿足要求，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，開關(guān)無論斷開還是閉合，下方的燈都處于工作狀態(tài)，不滿足要求，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，開關(guān)斷開時(shí)兩燈工作，開關(guān)閉合時(shí)電路處于短路狀態(tài)，損壞電路，不滿足要求，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，開關(guān)閉合時(shí)，兩燈兩端電壓為110V，不能正常工作，不滿足要求，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為A。

35、跳躍對(duì)于（

）相當(dāng)于擬人對(duì)于（

）A、靜止枯燥乏味B、動(dòng)作修辭手法C、高度栩栩如生D、跳遠(yuǎn)夸大其詞正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：跳躍是動(dòng)態(tài)的，與靜止是反義關(guān)系，擬人與枯燥乏味沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：跳躍是一種動(dòng)作，二者是種屬關(guān)系，擬人是一種修辭手法，二者也是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：高度是描述跳躍的一個(gè)指標(biāo)，栩栩如生不是描述擬人的一個(gè)指標(biāo)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：跳遠(yuǎn)是一種跳躍，二者是種屬關(guān)系，夸大其詞意思是把事情說得超過原有的程度，擬人是一種修辭手法，二者沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

36、損失憎惡效應(yīng)是基于對(duì)資源浪費(fèi)的擔(dān)心而寧愿做出不理智或者錯(cuò)誤選擇的行為。這種擔(dān)心與事情本身通常并不相干，其行為也是低效無益的。根據(jù)上述定義，下列屬于損失憎惡心理的是：A、對(duì)于剩飯剩菜，老年人往往舍不得倒掉，就算子女極力反對(duì)，他們也要盡可能吃光，哪怕會(huì)吃壞身體B、在影院看一場(chǎng)近期很火的電影，剛剛開始看就發(fā)現(xiàn)完全不對(duì)胃口，但許多人還是會(huì)堅(jiān)持到散場(chǎng)，因?yàn)楫吘故琴I了票來看這部電影的C、老同學(xué)在微信朋友圈給他的女兒拉票，盡管孩子的舞蹈跳的一般，但還是有許多同學(xué)每天堅(jiān)持去點(diǎn)贊，否則怕傷了那位老同學(xué)的心D、陪孩子去上鋼琴培訓(xùn)班，老李每次都要在教室外待上兩個(gè)小時(shí)，雖然不太情愿，但也有收獲，畢竟孩子明年就要參加鋼琴十級(jí)考試了正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盎趯?duì)資源浪費(fèi)的擔(dān)心”、“寧愿做出不理智或者錯(cuò)誤選擇的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老年人舍不得倒掉剩飯剩菜，是擔(dān)心浪費(fèi)糧食，符合“基于對(duì)資源浪費(fèi)的擔(dān)心”，他們也要盡可能吃光，哪怕會(huì)吃壞身體，是一種錯(cuò)誤的選擇，符合“寧愿做出不理智或者錯(cuò)誤選擇的行為”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：許多人堅(jiān)持看完不對(duì)胃口的電影，是擔(dān)心浪費(fèi)電影票錢，符合“基于對(duì)資源浪費(fèi)的擔(dān)心”，但堅(jiān)持看完電影，不符合“寧愿做出不理智或者錯(cuò)誤選擇的行為”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：許多同學(xué)投票是為了不讓老同學(xué)傷心，并不是擔(dān)心浪費(fèi)資源，不符合“基于對(duì)資源浪費(fèi)的擔(dān)心”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：陪孩子學(xué)鋼琴，老李在教室外待上兩個(gè)小時(shí)，不符合“基于對(duì)資源浪費(fèi)的擔(dān)心”、“寧愿做出不理智或者錯(cuò)誤選擇的行為”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

37、

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：特殊的考點(diǎn)，數(shù)某種特殊元素的數(shù)量。題干圖形中，橫線數(shù)量依次為1、2、3、4，依次遞增，則待選圖形應(yīng)包含5條橫線，只有A符合條件。故正確答案為A。

38、路程：時(shí)間：速度A、壓強(qiáng)：面積：壓力B、功率：電流：電壓C、本金：利率：利息D、原價(jià)：折扣：現(xiàn)價(jià)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。路程等于時(shí)間乘以速度。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。壓強(qiáng)等于壓力除以面積，A項(xiàng)錯(cuò)誤；功率等于電流乘以電壓，B項(xiàng)正確；利息等于本金乘以利率，C項(xiàng)詞語(yǔ)間位置錯(cuò)誤；現(xiàn)價(jià)等于原價(jià)減去折扣，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

39、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均有面，考慮數(shù)面，數(shù)量依次為3、4、5、6、8，沒有規(guī)律，再觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的面，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6，？，問號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的面。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒有形狀相同的面，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

40、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，考查位置規(guī)律。左邊一組圖中，圖一第四行的第三格黑色方塊位置保持不變，第二列的黑色方塊每次上移1格，第三列第二行的黑色方塊每次下移1格。據(jù)此規(guī)律，右邊一組圖中，圖一第四行第三列的黑色方塊保持不變，第一行第一列的黑色方塊每次上移1格，第二行第一列的黑色方塊每次下移1格。故正確答案為A。

三、材料題(共20題)1、

2018年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局組織開展了第二次全國(guó)時(shí)間利用的隨機(jī)抽樣調(diào)查，共調(diào)查48580人。結(jié)果顯示，受訪居民在一天的活動(dòng)中，有酬勞動(dòng)平均用時(shí)4小時(shí)24分鐘。其中，男性5小時(shí)15分鐘，女生3小時(shí)35分鐘；城鎮(zhèn)居民3小時(shí)59分鐘，農(nóng)村居民5小時(shí)1分鐘；工作日4小時(shí)50分鐘，休息日3小時(shí)19分鐘。受訪居民有酬勞動(dòng)的參與率為，其中城鎮(zhèn)居民。受訪居民無酬勞動(dòng)平均用時(shí)2小時(shí)42分鐘。其中，女性3小時(shí)48分鐘；農(nóng)村居民2小時(shí)39分鐘；工作日2小時(shí)34分鐘。受訪居民無酬勞動(dòng)的參與率為，其中男性。

無酬勞動(dòng)包括家務(wù)勞動(dòng)、陪伴照料孩子生活、護(hù)送輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、陪伴照料成年家人、購(gòu)買商品或服務(wù)、看病就醫(yī)和公益活動(dòng)。受訪居民家務(wù)勞動(dòng)平均用時(shí)1小時(shí)26分鐘，參與率為。其中，女性2小時(shí)6分鐘，參與率。受訪居民陪伴照料孩子生活平均用時(shí)36分鐘，參與率為；護(hù)送輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)平均用時(shí)9分鐘，參與率為；陪伴照料成年家人平均用時(shí)8分鐘，參與率為；看病就醫(yī)平均用時(shí)4分鐘，參與率為；公益活動(dòng)平均用時(shí)3分鐘，參與率為。（1）、受訪農(nóng)村居民每日無酬勞動(dòng)平均用時(shí)占其勞動(dòng)平均用時(shí)的比重為A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：B解析：由題干“······占······的比重為”，結(jié)合材料已知時(shí)間與題干一致，可判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位材料第一段可得：“受訪居民在一天的活動(dòng)中，有酬勞動(dòng)······農(nóng)村居民5小時(shí)1分鐘；無酬勞動(dòng)······農(nóng)村居民2小時(shí)39分鐘”，統(tǒng)一單位為分鐘，則受訪農(nóng)村居民在一天的活動(dòng)中，有酬勞動(dòng)301分鐘；無酬勞動(dòng)159分鐘，故受訪農(nóng)村居民每日無酬勞動(dòng)平均用時(shí)占其勞動(dòng)平均用時(shí)的比重，B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

（2）、下列活動(dòng)的排列中，受訪居民每日平均用時(shí)依次減少的是A、護(hù)送輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、購(gòu)買商品或服務(wù)、看病就醫(yī)B、護(hù)送輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、看病就醫(yī)、購(gòu)買商品或服務(wù)C、購(gòu)買商品或服務(wù)、護(hù)送輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、看病就醫(yī)D、購(gòu)買商品或服務(wù)、看病就醫(yī)、護(hù)送輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確答案選項(xiàng)：C解析：由題干“······受訪居民每日平均用時(shí)依次減少的是”，可判定本題為排序類問題。定位材料第一段可得：“受訪居民無酬勞動(dòng)平均用時(shí)2小時(shí)42分鐘”，定位材料第二段可得：“無酬勞動(dòng)包括家務(wù)勞動(dòng)、陪伴照料孩子生活、護(hù)送輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、陪伴照料成年家人、購(gòu)買商品或服務(wù)、看病就醫(yī)和公益活動(dòng)。受訪居民家務(wù)勞動(dòng)平均用時(shí)1小時(shí)26分鐘······。受訪居民陪伴照料孩子生活平均用時(shí)36分鐘······；護(hù)送輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)平均用時(shí)9分鐘······；陪伴照料成年家人平均用時(shí)8分鐘······；看病就醫(yī)平均用時(shí)4分鐘······；公益活動(dòng)平均用時(shí)3分鐘······”，統(tǒng)一時(shí)間單位為分鐘，則購(gòu)買商品或服務(wù)平均用時(shí)，購(gòu)買商品或服務(wù)平均用時(shí)分鐘，故受訪居民每日平均用時(shí)依次減少的是購(gòu)買商品或服務(wù)、護(hù)送輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、看病就醫(yī)，C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

（3）、參與有酬勞動(dòng)的受訪城鎮(zhèn)居民，每日有酬勞動(dòng)的平均用時(shí)為A、5小時(shí)50分鐘B、6小時(shí)40分鐘C、7小時(shí)30分鐘D、8小時(shí)20分鐘正確答案選項(xiàng)：C解析：結(jié)合材料已知部分量、比重，求整體量，可判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位材料第一段可得：“有酬勞動(dòng)平均用時(shí)······城鎮(zhèn)居民3小時(shí)59分鐘······其中城鎮(zhèn)居民”，統(tǒng)一單位為分鐘，故參與有酬勞動(dòng)的受訪城鎮(zhèn)居民，每日有酬勞動(dòng)平均用時(shí)分鐘，約7小時(shí)30分鐘，C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

（4）、受訪的男性居民約有A、2.38萬(wàn)人B、2.43萬(wàn)人C、2.65萬(wàn)人D、2.91萬(wàn)人正確答案選項(xiàng)：A解析：由題干“受訪的男性居民約有”，結(jié)合材料給出整體平均時(shí)間，及男女平均時(shí)間，可判定本題為混合平均數(shù)計(jì)算問題。定位材料第一段可得，“···共調(diào)查48580人。結(jié)果顯示，受訪居民在一天的活動(dòng)中，有酬勞動(dòng)平均用時(shí)4小時(shí)24分鐘。其中，男性5小時(shí)15分鐘，女性3小時(shí)35分鐘”。根據(jù)“混合居中但不中，距離與量成反比”可知，。則男性人數(shù)為萬(wàn)人。故正確答案為A。

（5）、從上述資料中能夠推出的是A、受訪居民休息日無酬勞動(dòng)平均用時(shí)多于3小時(shí)B、受訪女性居民無酬勞動(dòng)的參與率介于和之間C、受訪居民中，有酬勞動(dòng)和無酬勞動(dòng)都參與的占比至少為D、受訪居民不同類型無酬勞動(dòng)的平均用時(shí)和參與率呈正相關(guān)正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)：定位材料第一段可得，“受訪居民在一天的活動(dòng)中，有酬勞動(dòng)平均用時(shí)4小時(shí)24分鐘。其中······工作日4小時(shí)50分鐘，休息日3小時(shí)19分鐘?！ぁぁぁぁぁな茉L居民無酬勞動(dòng)平均用時(shí)2小時(shí)42分鐘。其中······工作日2小時(shí)34分鐘”。根據(jù)“混合居中但不中，距離與量成反比”可知。，解得休息日無酬勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為3小時(shí)2分鐘3小時(shí)，正確；B項(xiàng)：定位材料第一段可得，“受訪居民無酬勞動(dòng)的參與率為，其中男性”。根據(jù)“混合居中不正中”可知，受訪女性居民無酬勞動(dòng)參與率大于，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：定位材料第一段可得“受訪居民有酬勞動(dòng)的參與率為，······無酬勞動(dòng)的參與率為”，根據(jù)“兩集合容斥原理”計(jì)算公式可知，。當(dāng)兩者都不參與取最低值0時(shí)，都參與的人數(shù)也為最低值，為全部人數(shù)的，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：定位材料第二段可得，“看病就醫(yī)平均用時(shí)4分鐘，參與率為；公益活動(dòng)平均用時(shí)3分鐘，參與率為”。4分鐘3分鐘，，可知并非參與時(shí)間越長(zhǎng)，參與率越高，錯(cuò)誤。故正確答案為A。

2、（1）、2004~2009年普通高等教育本?？啤⒅械嚷殬I(yè)教育招生數(shù)之和占圖中三類教育招生總數(shù)比重最大的那一年普通高等教育本?？普猩鷶?shù)為：A、566萬(wàn)人B、546萬(wàn)人C、640萬(wàn)人D、608萬(wàn)人正確答案選項(xiàng)：C解析：由選項(xiàng)可知，只需比較2006年、2007年、2008年、2009年普通高等教育本專科、中等職業(yè)教育招生數(shù)之和占圖中三類教育招生總數(shù)比重即可。在這四年中，2009年普通高等教育本?？坪椭械嚷殬I(yè)教育招生數(shù)最多，普通高中招生人數(shù)最少，即2009年普通高等教育本?？?、中等職業(yè)教育招生數(shù)之和占三類教育招生總數(shù)比重最大，當(dāng)年普通高等教育本?？普猩鷶?shù)為640萬(wàn)人。故正確答案為C。

（2）、2005~2009年中等職業(yè)教育招生數(shù)增長(zhǎng)率最小的一年是：A、2009年B、2006年C、2007年D、2008年正確答案選項(xiàng)：D解析：2006年中等職業(yè)教育招生數(shù)增長(zhǎng)率為；2007年增長(zhǎng)率為；2008年增長(zhǎng)率為；2009年增長(zhǎng)率為。顯然2008年的增長(zhǎng)率最小。故正確答案為D。

（3）、按從大到小排，中等職業(yè)教育、普通高中招生數(shù)之和最大的那一年普通高等教育本專科招生數(shù)在六年中排：A、第一位B、第四位C、第三位D、第二位正確答案選項(xiàng)：