部編版九年級道德與法治上冊5.2《凝聚價值追求》教學課件

凝聚價值追求第三單元文明與家園第五課守望精神家園本冊教材以社會主義核心價值觀國家層面的價值追求——富強、民主、文明、和諧作為思想主線，全景展現(xiàn)中國騰飛的歷史進程、取得的偉大成就、面臨的時代挑戰(zhàn)和作出的積極應對，引導學生心懷祖國，傾聽與講述中國故事，感受與弘揚中國精神，凝聚與傳遞中國力量，做自信的中國人。

整書領航：

高屋建瓴理思路，整書領航渡迷津本單元以“建設文明中國”為主題，對學生進行社會主義核心價值觀教育。我們倡導的文明，以道路選擇、理論指引、制度建構、文化傳承追求全方位的發(fā)展與進步，以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優(yōu)越。從“守望精神家園”和“建設美麗中國”兩個視角，展現(xiàn)了我國文化建設和生態(tài)文明建設所取得的歷史性成就、所面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)和所作出的積極應對，并引導學生將我們對文明進步與發(fā)展的殷殷追求化作守望與建設美好家園的實際行動。

單元主旨：

大處著手抓重點，小處發(fā)軔破疑難

課堂探究：“鋼多氣少”與“鋼少氣多”一場極不對稱的戰(zhàn)爭：抗美援朝，被稱為新中國的“立國之戰(zhàn)”。毛主席用詩意的語言總結勝利之道：“敵人是鋼多氣少，我們是鋼少氣多?！眲倓傉Q生的人民共和國，還未從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中喘過氣來，就要與頭號資本主義強國較量，與一支武裝到牙齒的現(xiàn)代化軍隊作戰(zhàn)。其艱難和勇氣，可想而知。思考：“氣”指的是什么？現(xiàn)在“剛”多了，還要弘揚“氣”嗎？

課堂探究：

第八個烈士紀念日思考：你知道哪些英雄的故事？為什么要大張旗鼓地紀念英雄？

課堂筆記：

1．為什么要弘揚中華民族精神？一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，就沒有堅定地民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。站起來→富起來→強起來愛國主義（核心）團結統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息

課堂筆記：

2．中華民族精神的內(nèi)涵？

課堂探究：

追溯中華民族的愛國主義楚亡，秦統(tǒng)一宋亡，元統(tǒng)一清亡，民國興思考：1．有人說他們的愛國只是阻擋了歷史的進程，沒有意義。對此，你怎么看？2．作為當代中國人，我們應如何愛國？

課堂筆記：

4．當代中國愛國主義的本質(zhì)？當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。

課堂筆記：

5．偉大中國人民的精神特質(zhì)？偉大創(chuàng)造精神偉大奮斗精神偉大團結精神偉大夢想精神

課堂探究：

第一批中國共產(chǎn)黨人精神譜系發(fā)布思考：1．中國共產(chǎn)黨人的精神譜系反映了中華民族精神具有怎樣的品格特點？2．這些精神都是在特定的歷史背景下形成的，他們對當代中國具有怎樣的精神價值？

課堂筆記：

6．中華民族精神的品格特點？中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同當代歷史時期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時代進步而不斷豐富和發(fā)展。

課堂筆記：

1．為什么要弘揚中華民族精神？民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。

課堂筆記：

7．如何弘揚中華民族精神？在國家危難、民族危亡的緊要關頭，能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼；在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；在日常學習工作中，要勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，高揚民族精神，房費夢想，創(chuàng)造精彩人生。

課堂探究：

不食周粟對此，你怎么看？對此，你又怎么看？

課堂筆記：

8．什么是價值觀？價值觀是文化最深層的內(nèi)核。生活中，人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。許多價值具有人類的基本共性也存在顯著觀念差異

課堂筆記：

8．什么是價值觀？生而為中國人，我們有中國人的獨特精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有中國特色的價值觀。安土重遷富強民主文明和諧國家自由平等公正法治社會愛國敬業(yè)誠信友善公民核心價值觀社會主義建設什么樣的建設什么樣的培育什么樣的

課堂筆記：

9．為什么要弘揚社會主義核心價值觀？社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。

課堂筆記：

9．為什么要弘揚社會主義核心價值觀？社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準，回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。有的人活著他已經(jīng)死了有的死了他還活著

課堂筆記：

9．為什么要弘揚社會主義核心價值觀？社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領社會全面進步。

課堂探究：

我是誰？我能做些什么？

課堂筆記：

10．如何培育和踐行社會主義核心價值觀？培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細、落小、落實。青少年處在價值觀形成的關鍵時期，我們應自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人凝聚價值追求高揚民族精神中華民族精神的內(nèi)涵為什么要繼承和弘揚民族精神如何繼承和弘揚民族精神構筑中國價值

課堂小結：

凝聚價值追求

匯聚中國力量社會主義核心價值觀的內(nèi)涵為什么要培育和踐行核心價值觀如何培育和踐行核心價值觀【2021·滿洲里】“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江；保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)”，70年前的旋律猶然在耳?？姑涝瘧?zhàn)爭勝利60多年來，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。新時代，我們要繼續(xù)弘揚抗美援朝精神，這是因為偉大的抗美援朝精神（）①可以激發(fā)人民群眾的民族自信心自豪感和認同感②是以愛好和平為核心的中華民族精神的具體體現(xiàn)③為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供精神動力④是為人類和平與正義事業(yè)而奮斗的精神之光A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案與解析】B抗美援朝精神是中華民族精神的具體表現(xiàn)，是中華民族生存和發(fā)展的精神支柱，是中華民族生生不息的力量源泉，可以激發(fā)人民的民族自信心和自豪感，匯聚中國力量，凝聚共識，為實現(xiàn)“中國夢”提供精神動力，①③④是正確的選項；②錯誤，愛國主義是偉大民族精神的核心。

課堂練習：

考點一：中華民族精神【2021·濱州】偉大抗美援朝精神是抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造形成的，是彌足珍貴的精神財富，必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰(zhàn)勝一切強大敵人。下列詩句或古語能體現(xiàn)這一精神核心的是（）①黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也③人生自古誰無死，留取丹心照汗青④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案與解析】B偉大抗美援朝精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)，其核心是愛國主義。①體現(xiàn)了為國征戰(zhàn)沙場，③體現(xiàn)了精忠報國，都是愛國主義的表現(xiàn)，符合題意；②體現(xiàn)的是止于至善，④體現(xiàn)的是注重實踐，不合題意。

課堂練習：

考點一：中華民族精神

課堂練習：

考點一：中華民族精神【2021·廣州】紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會于2020年10月23日在北京人民大會堂隆重舉行。習近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話。弘揚抗美援朝精神，我們要（）A．樹立維護國家利益意識，堅持國家利益至上 B．舍生取義獻出自己全部，放棄學業(yè)保衛(wèi)祖國 C．合法有序表達愛國情感，珍惜機遇提高素質(zhì) D．個人利益就是國家利益，人民利益高于一切【答案與解析】A弘揚抗美援朝精神，可以匯聚中國力量，為實現(xiàn)民族復興大業(yè)提供精神動力。弘揚抗美援朝精神，我們要樹立維護國家利益意識，堅持國家利益至上，A是正確的選項；B錯誤，不符合實際；C不符合題意；D錯誤，個人利益和國家利益是兩個不同的概念?！?021·天津】青少年處于價值觀形成的關鍵時期，要自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。習近平強調(diào)“人生的扣子從一開始就要扣好”特別加強青少年學生的價值觀教育。因為它（）①是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領②是國際社會實現(xiàn)和平與發(fā)展的價值導向③是世界人民在生活中形成的價值共識④是當代中國人評判是非曲直的價值標準A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案與解析】C社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是當代中國人評判是非曲直的價值標準，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領，①④說法正確；②說法錯誤，社會主義核心價值觀是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向；③說法錯誤，社會主義核心價值觀是中國人民在生活中形成的價值共識。

課堂練習：

考點二：社會主義核心價值觀【2021·武漢】“清澈的愛，只為中國”，陳紅軍等衛(wèi)國戍邊英雄在邊境沖突中誓死捍衛(wèi)國土；石家莊疫情期間，來自全國各地的多支醫(yī)療隊以及3470名醫(yī)護人員馳援石家莊戰(zhàn)“疫”前線。這些和平時代的英雄們（）①踐行了社會主義核心價值觀②全面繼承了中華傳統(tǒng)道德③踐行了富強、民主、文明、和諧的價值準則④弘揚了以愛國主義