部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)5.2《凝聚價(jià)值追求》練習(xí)題（含答案）

5.2凝聚價(jià)值追求一．單項(xiàng)選擇題（共10小題）1．（2021?淮南）魯迅先生說：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁。魯訊先生對(duì)民族精神作了充分肯定。對(duì)民族精神的正確理解是（）①民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神力量②民族精神只體現(xiàn)在少數(shù)偉人、名人身上③只有繼承和振奮民族精神，才能自立于世界民族之林④民族精神自古就有，無須培育A．①② B．②③ C．②④ D．①③2．（2021?泰州）下列選項(xiàng)體現(xiàn)了中華民族精神核心的是（）A．天行健，君子以自強(qiáng)不息 B．律己寬人，揚(yáng)善抑惡 C．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸 D．不入虎穴，焉得虎子3．（2021?成都）面對(duì)印軍越線挑釁和蓄謀攻擊，我戍邊官兵殊死搏斗，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身負(fù)重傷，營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍以及戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉英勇犧牲。“寧肯高原埋忠骨，絕不丟失一寸土”，這些英雄事跡主要體現(xiàn)了（）A．不怕犧牲的愛國(guó)主義精神 B．改革創(chuàng)新的時(shí)代精神 C．自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神 D．自強(qiáng)不息的奮斗精神4．（2020?遂寧）沒底線的網(wǎng)紅終究要“涼”！據(jù)江蘇網(wǎng)警10月9日晚消息，有網(wǎng)友反映，虎牙直播200萬訂閱的主播在直播過程中，竟公然篡改國(guó)歌曲譜，以嬉皮笑臉的方式表現(xiàn)國(guó)歌內(nèi)容，并將國(guó)歌作為自己所謂網(wǎng)絡(luò)音樂會(huì)”的“開幕曲”。該主播的直播間已被封禁。該主播這種做法是（）①違反《國(guó)歌法》的行為②傷害民眾感情、有辱民族尊嚴(yán)的行為③違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為④不愛國(guó)的表現(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5．（2021?撫順）清明節(jié)前夕，寧夏固原弘文中學(xué)2000余名師生徒步往返54公里，冒著雨雪、踏著泥濘的道路，為任山河烈士陵園的烈士敬獻(xiàn)花圈、擦拭墓碑，緬懷革命先烈。這次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育啟示我們傳承和弘揚(yáng)民族精神就要（）①在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)③在日常學(xué)習(xí)工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)④從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6．（2021?南平）寧灑熱血，不失寸土！18歲的邊防戰(zhàn)士陳祥榕與戰(zhàn)友們?cè)谶吘硾_突中，面對(duì)外軍的暴力攻擊，毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗，誓死捍衛(wèi)國(guó)土，把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原。陳祥榕與戰(zhàn)友們的行為，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是（）A．愛國(guó)敬業(yè) B．民主友善 C．愛國(guó)民主 D．敬業(yè)平等7．（2021?淮安）自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是社會(huì)層面的價(jià)值取向。下列古詩(shī)句，與之不相一致的是（）A．讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥．公正無私，一言而萬民齊。——淮南子 C．持心如衡，以理為平。——明?劉基D．奉公如法則上下平——漢?《史記》8．（2021?荊門）習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子?！闭嫔泼赖淖非螅ǎ倌軌騼艋撵`，激發(fā)大家對(duì)美好事物的向往②有利于形成良好社會(huì)風(fēng)尚③有助于提高自身品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑④有助于培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④9．（2021?北京）把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)全過程、各領(lǐng)域、各方面，是中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)的內(nèi)在需要。新修訂的《國(guó)歌法》《公務(wù)員法》《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》《廣告法》等都將社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫入法律文本。這表明（）A．培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀與法治建設(shè)相互滲透相互替代 B．社會(huì)主義核心價(jià)值觀是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向 C．法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo) D．法治要求實(shí)行良法之治，還要求權(quán)力機(jī)關(guān)要依法行政10．（2021?深圳）傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年——2021年5月30日，習(xí)近平總書記給江蘇省淮安市新安小學(xué)少先隊(duì)員的回信在全國(guó)各地引起熱烈反響，這啟示少年兒童要（）①愛國(guó)誠(chéng)信，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想②磨礪意志，只為長(zhǎng)大以后找一份體面的工作③努力學(xué)習(xí)，提高道德和科學(xué)文化素養(yǎng)④富強(qiáng)民主，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀A．①② B．①③ C．②③ D．③④二．材料分析題（共2小題）11．（2021?寧波）人民的“豐碑”天地英雄氣，千秋尚凜然。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近代以來中國(guó)已有約2000萬名烈士為國(guó)捐軀，其中有名有姓的只有196萬余名?！蛩袨槊褡濯?dú)立、人民幸福而犧牲的先烈致敬。人民英雄永垂不朽！——《人民日?qǐng)?bào)》2021年4月3日載人民英雄留給我們哪些精神財(cái)富？我們應(yīng)如何以實(shí)際行動(dòng)向英雄致敬？12．（2021?濱州）時(shí)代造就英雄偉大來自平凡婁煜：云南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳90后干部。投入真心傾注真情，為改變貧困群眾生活傾盡全力。緊盯難點(diǎn)堵點(diǎn)，做群眾的“貼心人”。他說：“脫貧攻堅(jiān)路上有千千萬萬的人，我真的就是其中一個(gè)小小的石子。其實(shí)走到最后，走到今天，雖然有苦，還是甜多。”李保國(guó)：河北農(nóng)大教授。三十五年如一日，扎根太行，始終堅(jiān)持在教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線，始終沖在脫貧攻堅(jiān)第一線，以超常的意志奮斗到生命的最后一刻。他說：“不為錢來，不為利往，農(nóng)民才能信你，才能聽你?！敝煊杏拢褐袊?guó)工程院院士。為幫助云南瀾滄的鄉(xiāng)親們?cè)缛彰撠?，自己租地種土豆，舉辦免費(fèi)培訓(xùn)班，手把手教大家種植。在他的努力下，當(dāng)?shù)鼐用袢司芍涫杖?，?015年的1000元飆升到現(xiàn)在的10835元。他說：“把論文寫在大地上，真正來地里面寫，那才叫真本事?！保?）結(jié)合材料，談?wù)勅幻撠毠?jiān)先進(jìn)人物是如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。（2）運(yùn)用守望精神家園的相關(guān)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣向三位脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。（答出三點(diǎn)即可）參考答案與試題解析一．單項(xiàng)選擇題（共10小題）1．【解析】民族精神是中國(guó)的脊梁，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神力量，①正確；民族精神是中國(guó)的脊梁，說明只有繼承和振奮民族精神，才能自立于世界民族之林，③正確；每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神，不僅僅體現(xiàn)在少數(shù)偉人、名人身上，②錯(cuò)誤；民族精神不是自古就有，是一個(gè)民族在發(fā)展的過程中逐步形成的，不同的時(shí)代，有不同的民族精神，④錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿。2．【解析】在五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，民族精神核心內(nèi)容是愛國(guó)主義，“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，體現(xiàn)了愛國(guó)，C符合題意；A體現(xiàn)了自強(qiáng)不息精神，不符合題意；B體現(xiàn)了嚴(yán)以律己、寬以待人，懲惡揚(yáng)善，不符合題意；D比喻不冒危險(xiǎn)，就不能成事，不符合題意?！敬鸢浮緾。3．【解析】題文材料中的這些英雄的戍邊官兵誓死捍衛(wèi)國(guó)家利益，發(fā)揚(yáng)了不怕犧牲的愛國(guó)主義精神，故A正確；BCD排除，材料未涉及到這些精神。【答案】A。4．【解析】題干中的主播公然篡改國(guó)歌曲譜，以嬉皮笑臉的方式表現(xiàn)國(guó)歌內(nèi)容，這是對(duì)國(guó)歌的褻瀆，違反《國(guó)歌法》的規(guī)定，傷害民眾感情，有辱民族尊嚴(yán)，違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的愛國(guó)價(jià)值準(zhǔn)則，是不愛國(guó)的表現(xiàn)。①②③④說法都正確，符合題意?！敬鸢浮緿。5．【解析】傳承和弘揚(yáng)民族精神，表現(xiàn)在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)；在日常學(xué)習(xí)工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生，故①②③④都符合題意。【答案】D。6．【解析】愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。陳祥榕與戰(zhàn)友們英勇戰(zhàn)斗、誓死捍衛(wèi)國(guó)土的愛國(guó)行為，具有高度的敬業(yè)精神，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面愛國(guó)、敬業(yè)的價(jià)值準(zhǔn)則，故A說法正確，符合題意；BCD排除，民主、平等都不屬于個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。【答案】A。7．【解析】自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值取向，B體現(xiàn)了公正，C體現(xiàn)了平等，D體現(xiàn)了法治，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值取向相一致，不合題意；A體現(xiàn)的是多讀書學(xué)習(xí)，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值取向不一致，符合題意?！敬鸢浮緼。8．【解析】人生的意義在于對(duì)真善美的追求、創(chuàng)造和欣賞，真善美的追求能夠凈化心靈，激發(fā)大家對(duì)美好生活的向往；有利于提高自身品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑；有助于培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)我們的精神發(fā)展；有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，故①②③④都是正確的?！敬鸢浮緿。9．【解析】題干中的描述，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，說明了社會(huì)主義核心價(jià)值觀是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，B說法正確；A說法錯(cuò)誤，社會(huì)主義核心價(jià)值觀與法治建設(shè)不能相互替代；C說法錯(cuò)誤，法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的內(nèi)容；D說法錯(cuò)誤，行政機(jī)關(guān)依法行政。【答案】B。10．【解析】傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，這啟示少年兒童要愛國(guó)誠(chéng)信，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，提高道德和科學(xué)文化素養(yǎng)，故①③符合題意；②說法錯(cuò)誤，磨礪意志，并非只為長(zhǎng)大以后找一份體面的工作，主要是為國(guó)家和人民作貢獻(xiàn)；④排除，“富強(qiáng)民主”不是個(gè)人層面的要求?！敬鸢浮緽。二．材料分析題（共2小題）11．【解析】本題考查了人民英雄留給我們的精神財(cái)富。分析材料，從愛國(guó)主義精神，挺身而出、舍生忘死、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)精神等方面解答。第二問考查了我們應(yīng)如何以實(shí)際行動(dòng)向英雄致敬。從積極參加社會(huì)實(shí)踐、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高自身科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)民族精神等多角度作答。【答案】愛國(guó)主義精神，挺身而出、舍生忘死、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)等精神。青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；吸收各國(guó)優(yōu)秀文化成果，正確對(duì)待外來文化的影響；積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；自覺維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)、尊嚴(yán)和利益；弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神等。12．【解析】（1）本題要求談?wù)勅幻撠毠?jiān)先進(jìn)人物是如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料，可從體現(xiàn)了“敬業(yè)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了“愛國(guó)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面作答。（2）本題考查運(yùn)用守望精神家園的相關(guān)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣向三位脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合實(shí)際，可從培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺做到勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、踏實(shí)做人，培