2024年個(gè)人環(huán)境保護(hù)專題演講稿范文（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年個(gè)人環(huán)境保護(hù)專題演講稿范文尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日，我演講的題目是《共筑綠色地球，守護(hù)家園之美》。在我年幼的記憶中，母親曾為我描繪過(guò)一幅如詩(shī)如畫的景象：蔚藍(lán)的天空中白云悠悠，駿馬在綠野間馳騁；崇山峻嶺間，青草茵茵，清澈的河水潺潺流淌。此地的人們和睦共處，宛若一家。這幅畫面，至今依然令我陶醉。然而，隨著我逐漸成長(zhǎng)，我意識(shí)到這美好的畫面正逐漸離我們遠(yuǎn)去。我時(shí)常前往位于鄉(xiāng)下的外婆家，那里曾有一條清澈見(jiàn)底的小河，是我們兒時(shí)的樂(lè)園。但近年來(lái)，由于周邊工廠的污水排放、家畜糞便和生活垃圾的污染，小河失去了往日的清澈與美麗。每逢夏日，河邊的惡臭與飛舞的蚊蠅給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)了極大的困擾。這一切的根源何在？是我們?nèi)祟愖陨淼牟晃拿餍袨楹蛯?duì)環(huán)境的不愛(ài)護(hù)。如果我們每個(gè)人都能多一份責(zé)任感，多一份環(huán)保意識(shí)，多一份對(duì)地球母親的關(guān)愛(ài)，這樣的悲劇便不會(huì)上演。我想與大家分享一個(gè)發(fā)生在街頭的真實(shí)故事。有一次，我與母親走在街上，突然兩輛自行車相撞。那位年長(zhǎng)些的騎行者迅速起身，誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降狼浮６緫嵟哪贻p人，在聽(tīng)到對(duì)方的道歉后，也選擇了寬容和理解。這場(chǎng)可能升級(jí)的沖突，在雙方的文明禮貌中得以化解。在我們身邊，這樣的文明行為不勝枚舉。馬路上，孩子們勸導(dǎo)家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則；公園里，青少年們提醒游客不要隨地吐痰；餐桌上，孩子們勸說(shuō)長(zhǎng)輩少飲酒、不吸煙；教室里，紅領(lǐng)巾們默默地為保持環(huán)境整潔而付出努力。讓我印象尤為深刻的是去年暑假的一個(gè)場(chǎng)景。我與妹妹在制作手工藝品時(shí)，妹妹隨意將廢紙扔出窗外。我立即提醒她，地球母親需要我們的呵護(hù)。妹妹雖然任性，但在我的勸說(shuō)下，她意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)撿起地上的廢紙。此后，她不僅自己養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還積極勸導(dǎo)他人不要亂丟垃圾。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，共同守護(hù)我們美麗的家園。讓文明成為我們言行的準(zhǔn)則，讓文明之花在我們的校園內(nèi)外綻放。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，讓天空更藍(lán)、水更清、人更美！讓我們攜手努力，共同為地球母親增添一份美麗與生機(jī)！謝謝大家！2024年個(gè)人環(huán)境保護(hù)專題演講稿范文（二）尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天要探討的主題是《環(huán)境保護(hù)》。每天早晨，當(dāng)我們?cè)诔抗庵胁饺胄@，都能深深感受到她的寧?kù)o整潔之美?？茨切ｉT口矗立的兩棵榕樹(shù)，如同盡職的衛(wèi)士，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)著我們的學(xué)習(xí)之地；操場(chǎng)兩側(cè)的鳳凰樹(shù)，宛如生機(jī)盎然的少年，盡情享受著春天的滋潤(rùn)；雕塑下，一叢叢嬌柔的小草在微風(fēng)中輕輕搖曳，向我們歡快地致意；而那平整的跑道，更是為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在這樣宜人的環(huán)境中，我們沐浴陽(yáng)光，汲取知識(shí)，懷揣激情，展望未來(lái)。同學(xué)們，我們是否曾深思過(guò)，要珍視這來(lái)之不易的美好環(huán)境呢？讓我們回顧一下日常行為，是否曾無(wú)意間踏入草坪？是否曾忽視衛(wèi)生，隨意打掃？是否曾隨手丟棄垃圾？是否曾任由水龍頭的水無(wú)休止地流淌？是否曾在潔白的墻上留下污跡？是否曾在干凈的地板上吐痰，而非妥善處理？曲格平曾言：“沒(méi)有清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也失去了意義?！蔽覀兪切@的主人，共同維護(hù)校園環(huán)境的整潔是我們的責(zé)任。環(huán)保需要每個(gè)人的參與，從自我做起，從小事做起，從我們力所能及的事情做起。讓我們都成為環(huán)保的倡導(dǎo)者，不把它視為遙不可及的任務(wù)，因?yàn)榄h(huán)保就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５狞c(diǎn)滴之中。當(dāng)你撿起掉落的紙張，當(dāng)你及時(shí)關(guān)閉電源，當(dāng)你合理使用水資源，當(dāng)你在公共場(chǎng)所保持秩序和禮貌，你已經(jīng)在踐行環(huán)保衛(wèi)士的職責(zé)。這些看似微不足道的行動(dòng)，我們都能輕易做到。同學(xué)們，校園是我們的