高考語文沖刺押題專題預(yù)測系列 專題12 古典詩歌鑒賞

專題12古典詩歌鑒賞1．閱讀下面一首唐詩，完成后面(1)～(2)題。夏夜宿表兄話舊竇叔向(1)作者在這首詩中表達(dá)了哪幾方面的情感？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)近代的俞陛云在評價(jià)這首詩時(shí)說：“以其一片天真，最易感動(dòng)?！边@句話在中間兩聯(lián)是如何體現(xiàn)的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)與親人相逢的喜悅之情；話舊時(shí)的傷感之情；與表兄即將分別的愁苦之情。2．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。祖席①韓愈淮南悲木落，而我獨(dú)傷秋。況與故人別，那堪羈宦愁。榮華今異路，風(fēng)雨苦同憂。莫以宜春②遠(yuǎn)，江山多勝游。注：①祖席：餞別的宴席。元和初，王涯因其甥皇甫湜觸犯宰相而受牽連被貶，韓愈與王涯是同年進(jìn)士，兼有與皇甫湜之誼，因而寫《祖席》二首相贈，此其一。②宜春：地名，今屬江西袁水流域。(1)中國古典詩詞往往以虛字傳神。請簡要分析第二聯(lián)以“況與”與“那堪”相呼應(yīng)，表達(dá)了詩人內(nèi)心哪些復(fù)雜的感情。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。浣溪沙姜夔雁怯重云不肯啼，畫船愁過石塘西。打頭風(fēng)浪惡禁持。春浦漸生迎棹綠，小梅應(yīng)長亞門枝。一年燈火要人歸。注：離除夕還有五日時(shí)，作者返家，途中過蘇州，經(jīng)吳松，遂作此詞。(1)作者說“畫船愁過石塘西”，你認(rèn)為作者為何而“愁”？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)上片和下片的寫景基調(diào)有什么不同？這樣安排有什么好處？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)作者愁的原因是：風(fēng)浪猛打船頭，延緩了作者的歸程。(2)上片的寫景基調(diào)慘淡沉重：雁怯重云，畫船載愁，風(fēng)浪打頭。下片的寫景基調(diào)歡快愉悅：春浦生綠，小梅長枝，充滿生機(jī)；燈火催歸，一片溫馨。這樣安排的好處是：構(gòu)成對比，上片寫得越愁苦傷感，越能突出作者離家越來越近的歡欣愉悅。4．閱讀下面的兩首宋詩，然后回答問題。注：①李彌遜：因反對議和，觸怒秦檜，被貶斥回家。②張羅地：指門前可以張網(wǎng)捕鳥的地方，形容無人經(jīng)過，門庭寂寂。(1)兩首詩都是春日有感而作，請比較兩首詩情感的異同。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)兩首詩的后兩句是怎樣抒發(fā)情感的？請作簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)相同點(diǎn)：兩首詩情感壓抑，都表現(xiàn)出寂寞、孤獨(dú)之情。不同點(diǎn)：張?jiān)娺€表現(xiàn)5．閱讀下面一首詩，然后回答問題。宿云夢館歐陽修北雁來時(shí)歲欲昏，私書歸夢杳難分。井桐葉落池荷盡，一夜西窗雨不聞。注：歐陽修曾因“朋黨”之罪出放外任，這首詩是外放時(shí)途經(jīng)云夢驛館所作。(1)這首詩抒寫了詩人怎樣的思想情感？結(jié)合第一、二句詩作簡要分析。答：________________________________________________________________________(2)這首詩的第四句化用了哪位詩人的什么名句？作用是什么？答：________________________________________________________________________答案：(1)這首詩抒寫了詩人思念家人、渴望與家人團(tuán)圓的思想感情以及思念不得的悠6．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。注：①菰蒲：多年生草本植物，生長在水中，俗稱“茭白”。②長洲苑：古蘇州的一大勝境，始建于吳，可與西漢的上林苑并論，屢遭戰(zhàn)火劫難。(1)清代趙臣瑗《山滿樓箋注唐詩七言律》評此詩云：“此舟行紀(jì)事之作，通篇只寫得‘不見人’三字?！闭垖Υ俗骶唧w說明。答：________________________________________________________________________(2)這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合全詩作簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)“不見人”三字貫串于本詩的前三聯(lián)寫景之中：水路全被菰蒲、白eq\o(\s\up7(艸),\s\do5(頻))覆蓋，少有舟行；東吳的百姓都去打仗了，野外的棠花孤獨(dú)地盛開，無人欣賞；江燕歸來屋中無人；客人經(jīng)過不見有人送迎；田野荒蕪不見有人耕種。(2)作者通過對眼前滿目慘淡之景的描寫，表達(dá)了對戰(zhàn)爭帶給老百姓的深重災(zāi)難的憂慮之情。7．閱讀下面這首元曲，然后回答問題。[中呂]喜春來·金華客舍張可久落紅小雨蒼苔徑，飛絮東風(fēng)細(xì)柳營?？蓱z客里過清明。不待聽，昨夜杜鵑聲。(1)前兩句在小令中起什么作用？請作簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．閱讀下面一首明代散曲，然后回答問題。(1)作者在曲中營造了怎樣的氛圍？表達(dá)了怎樣的感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)這首散曲寫夜泊，寫鐘聲，寫烏啼，意境與唐代張繼的《楓橋夜泊》有相似之處。試比較此曲與張繼詩的內(nèi)容和手法方面的不同。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)這首曲借風(fēng)雨夜泊、潮汐鐘韻、烏鴉哀啼營造了蕭索、清寒、冷寂的氛圍。詩人表達(dá)的感情是：羈旅之愁及行人見到曙色的喜悅之情。(2)內(nèi)容上：張繼詩寫的是半夜不眠；這首曲寫的是從人定到拂曉，似乎都難以入眠，時(shí)間跨度長。手法上：張繼詩純寫羈旅愁懷，融情于景，情隨景生；此曲結(jié)尾以喜悅反襯夜里的愁悶孤寂，有振起全篇之勢。9．閱讀下面這首詞，然后回答問題。(1)詞中“相思楓葉丹”與杜牧的《山行》“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”都寫了楓葉，兩者表達(dá)的情感是否一樣？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)詞的下片“菊花開，菊花殘”兩句對表現(xiàn)主題有哪些作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)本詩以“落日悵望”為題，從全詩內(nèi)容看，作者惆悵的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請從表達(dá)技巧方面(選一個(gè)角度)，寫一段50字左右的鑒賞文字。_________________________________________________________________