山東省臨沂市語文小學三年級上學期模擬試題及解答參考

山東省臨沂市語文小學三年級上學期模擬試題及解答參考一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、選出下列詞語中加點字的正確讀音。（3分）葡萄(pútáo,pútāo)答案：pútáo解析：在漢語拼音中，“萄”這個字正確的發(fā)音應該是“táo”，而不是“tāo”。2、給下列句子中的括號選擇合適的詞語填空。（3分）星期天，我和媽媽一起去公園玩，(那里/哪里)的花兒開得真漂亮。答案：那里解析：“那里”用來指代某個地方，而“哪里”通常用于詢問地點或表示反問。根據(jù)句意，這里描述的是一個具體的地點，因此使用“那里”。3、選擇正確的讀音，打“√”。教室（jiāojiào）____鋪滿（pūpù）____臂膀（bìbèi）____答案：jiào√；pū√；bì√解析：本題考查的是多音字的正確讀音。首先，我們需要根據(jù)詞語的語境和常見讀音來判斷?！敖淌摇钡摹敖獭痹谶@里是名詞性用法，指的是進行教學活動的場所，應讀jiào，而非動詞性用法的jiāo?！颁仢M”的“鋪”表示動作，即把某物覆蓋或攤平在另一物上，應讀pū，而非表示店鋪的pù?！氨郯颉钡摹氨邸敝傅氖菑募绲绞滞蟮牟糠?，應讀bì，表示身體的部位，而非bèi的讀音，后者在口語中有時作為“胳臂”的簡化讀音，但在此題中應選bì。4、看拼音，寫詞語。gānjìng（______）jiébái（______）yǎnjīng（______）答案：干凈；潔白；眼睛解析：本題考查的是根據(jù)拼音書寫漢字的能力?！癵ānjìng”應寫作“干凈”，指的是沒有塵土、雜質(zhì)等，也形容說話、動作不拖泥帶水?！癹iébái”應寫作“潔白”，指的是沒有被其他顏色染污的白色，也可引申為品德清白純正?！皔ǎnjīng”應寫作“眼睛”，是人和動物的視覺器官，可以感知光線的刺激并轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號傳遞給大腦。5、看拼音寫詞語。wēixiǎnqīngxiébàozhàbēnchízhēngxiānkǒnghòu答案：危險傾斜爆炸奔馳爭先恐后解析：本題考查學生對拼音的掌握及漢字書寫能力。在書寫時，要注意漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫的書寫順序，同時要注意同音字和形近字的辨析。根據(jù)拼音，我們可以確定對應的漢字為“危險”、“傾斜”、“爆炸”、“奔馳”和“爭先恐后”。其中，“危險”指有可能導致災難或失敗的不安全因素；“傾斜”指歪斜，偏斜；“爆炸”指物體體積急劇膨大，使周圍氣壓發(fā)生強烈變化并產(chǎn)生巨大的聲響；“奔馳”指（車、馬等）很快地跑；“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后。6、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（1）小興安嶺的夏天是個美麗的大花園，也是一座巨大的寶cáng（zàngcáng）庫。（2）雖然爺爺奶奶年紀大了，但干起活來還是那么利suǒ（suǒshuǒ）。答案：（1）cáng（√）（2）suǒ（√）解析：本題考查學生對字音的掌握情況。對于多音字，我們要根據(jù)具體的語境來確定其讀音。（1）中，“寶藏”的“藏”應讀cáng，表示儲放東西的地方，也指積存下來的東西。而讀zàng時，通常表示西藏等地方名。（2）中，“利索”的“索”應讀suǒ，表示（動作）干凈利落；不拖泥帶水。而shuǒ這個讀音并不存在，是干擾項。因此，在給加點字選擇正確的讀音時，我們要仔細辨別每個選項的讀音和含義，避免被干擾項誤導。7、請根據(jù)拼音寫出正確的漢字，并解釋該詞的意思。（4分）拼音：yīnqiè答案：殷切解析：“殷切”意為深厚而迫切，通常用來形容期望或關心的程度很深。8、請在下面句子中的括號內(nèi)填入最合適的詞語，并簡述選擇的理由。（4分）昨天老師（）我們?nèi)⒂^博物館，讓我們開闊了眼界。A.命令B.邀請C.責備D.強迫答案：B.邀請解析：從句意來看，老師帶學生去參觀博物館是為了讓學生增長見識，這是一件積極正面的事情。“邀請”最符合語境，表示老師禮貌地提出請求或建議學生參加活動。其他選項如“命令”、“責備”和“強迫”都不符合情境。9、請將下列數(shù)字按照從小到大的順序排列。數(shù)字：45，78，23，91，56，34答案：23<34<45<56<78<91解析：本題考察的是數(shù)字大小的比較和排序能力。首先，我們需要識別每個數(shù)字的具體大小。在這個問題中，我們有六個數(shù)字：45，78，23，91，56，34。接下來，我們根據(jù)數(shù)字的大小進行排序。從最小的數(shù)字開始，逐一比較和排列，直到所有數(shù)字都按照從小到大的順序排列好。按照這個方法，我們可以得到：23是最小的，然后是34，接著是45，之后是56，再然后是78，最后是91。所以，這些數(shù)字按照從小到大的順序排列是：23<34<45<56<78<91。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀短文，回答問題短文內(nèi)容：在一個陽光明媚的早晨，小兔子蹦蹦跳跳地來到了一片茂密的森林里。森林里樹木蔥郁，鳥語花香，小兔子感到無比快樂。它一會兒追逐蝴蝶，一會兒在草地上打滾，玩得不亦樂乎。突然，小兔子發(fā)現(xiàn)不遠處有一條清澈見底的小溪，溪水在陽光下閃爍著銀光，仿佛一條銀色的綢帶穿梭在綠色的草叢中。小兔子興奮地跑過去，想喝一口清涼的溪水。就在這時，它聽到了一陣微弱的呼救聲：“救命啊，誰來幫幫我？”小兔子順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)是一只小鴨子不小心掉進了小溪邊的一個深坑里。小鴨子撲騰著翅膀，努力想爬上來，卻一次次失敗。小兔子見狀，連忙安慰小鴨子說：“別怕，我來救你！”小兔子環(huán)顧四周，找到了一根長長的樹枝。它小心翼翼地把樹枝伸向小鴨子，說：“抓住這根樹枝，我拉你上來！”小鴨子用盡全身力氣抓住了樹枝，小兔子則用力往上拉。經(jīng)過一番努力，小鴨子終于被救了上來?！爸x謝你，小兔子！”小鴨子感激地說?！安挥弥x，我們是好朋友嘛！”小兔子笑著說。然后，它們一起在小溪邊玩耍，享受著美好的時光。問題：1、小兔子是在哪里發(fā)現(xiàn)小溪的？答案：小兔子是在茂密的森林里發(fā)現(xiàn)小溪的。2、小鴨子遇到了什么困難？小兔子是如何幫助小鴨子的？答案：小鴨子不小心掉進了小溪邊的一個深坑里，無法自己爬出來。小兔子找到一根長長的樹枝，小心翼翼地伸向小鴨子，讓它抓住樹枝，然后用力把小鴨子拉了上來。3、短文最后，小兔子和小鴨子在做什么？答案：短文最后，小兔子和小鴨子一起在小溪邊玩耍，享受著美好的時光。第二題閱讀下面的文章，然后回答問題。小貓釣魚從前，在一個寧靜的小村莊里，住著一只活潑可愛的小貓。小貓的名字叫做米米。每天早晨，米米都會跟著它的爺爺——一只聰明的老貓，一起去村邊的小河里釣魚。爺爺總是能釣到很多魚，而米米卻常?？帐侄鴼w。米米很苦惱，它問爺爺：“為什么我總是釣不到魚呢？”爺爺笑著回答：“孩子，釣魚要有耐心，還要學會觀察魚兒們喜歡在什么地方游動?！庇幸惶欤酌转氉砸蝗藖淼搅撕舆?。它記住了爺爺?shù)脑?，靜靜地坐在岸邊，眼睛緊緊地盯著水面。突然，它看到一群小魚在水草附近嬉戲。于是，米米輕輕地把魚鉤放到了那里。不久之后，一條小魚就咬住了魚餌。米米興奮極了，小心翼翼地拉起了魚竿。就這樣，米米第一次成功地釣到了一條魚！從那以后，米米每天都能夠釣到魚，并且它還學會了如何更好地照顧這些小魚。通過堅持不懈的努力，米米終于克服了自己的困難，也明白了做事要有恒心，更懂得了耐心的重要性。請根據(jù)上面的文章回答下列問題：1、小貓的名字是什么？它每天早晨跟誰一起去釣魚？答案：小貓的名字叫米米，它每天早晨跟它的爺爺一起去釣魚。2、米米最初為什么苦惱？爺爺給它的建議是什么？答案：米米苦惱的原因是因為它總是釣不到魚。爺爺告訴它釣魚要有耐心，并要學會觀察魚兒們的活動。對于第一題，學生回答：“小貓的名字叫米米，它每天早晨跟它的爺爺一起去釣魚。”第二題的答案是：“米米苦惱的原因是因為它總是釣不到魚。爺爺告訴它釣魚要有耐心，并要學會觀察魚兒們的活動?！弊詈?，第三題學生應該這樣答：“米米記住爺爺?shù)脑挘托牡赜^察并找到了魚群的位置，最終成功釣到了第一條魚。這樣的答案展示了學生對短文的理解程度，同時也符合題目要求。三、寫作題（34分）題目：《我最喜歡的季節(jié)》要求：請選擇一個你最喜歡的季節(jié)，描述這個季節(jié)的特點，以及你為什么喜歡這個季節(jié)?？梢詫戇@個季節(jié)的天氣、景色、活動或者你的心情等。字數(shù)不少于200字。寫作示例：春天的景色真是太美了！柳樹姐姐長出了嫩綠的新芽，桃花妹妹露出了粉紅的笑臉，小溪里的水也變得清澈起來，歡快地唱著歌向前流去。我和小伙伴們最喜歡在春天里去郊游，我們放風箏、捉迷藏、在花叢中追逐蝴蝶，笑聲在田野上空回蕩，快樂極了！我喜歡春天，不僅因為它美麗的景色，更因為它給我?guī)砹藷o限的希望和活力。每當春天來臨，我就仿佛看到了新的開始，心里充滿了對未來的憧憬和向往。解析：這