2023七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第三課 青春的證明第1框 青春飛揚說課稿 新人教版

2023七年級道德與法治下冊第一單元青春時光第三課青春的證明第1框青春飛揚說課稿新人教版主備人備課成員教材分析《2023七年級道德與法治下冊》第一單元“青春時光”旨在引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識自我的同時，學(xué)會珍惜青春，樹立正確的價值觀。第三課“青春的證明”中的第1框“青春飛揚”緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，通過描繪青春期的生理、心理變化，引導(dǎo)學(xué)生理解青春的意義，激發(fā)他們熱愛生活、追求夢想的熱情。本節(jié)課將依托教材內(nèi)容，結(jié)合實際案例，幫助學(xué)生認(rèn)識到青春的可貴，教育他們珍惜時光，努力成為有理想、有道德、有紀(jì)律的新時代青年。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)知與自我認(rèn)同的核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：理解青春期的變化，樹立積極向上的生活態(tài)度；認(rèn)識到青春的價值，形成珍惜時光、自律自強的品格；運用法治思維，明確個人權(quán)利與責(zé)任，尊重他人，建立和諧人際關(guān)系；激發(fā)夢想與志向，培養(yǎng)為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握了關(guān)于青春期基本生理變化的知識，理解個人成長與自我認(rèn)知的重要性，為深入學(xué)習(xí)青春期的心理和社會行為奠定了基礎(chǔ)。

2.七年級學(xué)生正處于青春期初期，他們對探索自我、建立身份認(rèn)同充滿興趣。學(xué)生的思維活躍，具有一定的探究能力和合作學(xué)習(xí)的能力，喜歡通過互動討論、情境體驗等方式學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能在理解青春期心理變化與社會行為規(guī)范的關(guān)系時遇到困難，同時在面對青春期的困惑和挑戰(zhàn)時，可能會出現(xiàn)自我認(rèn)知偏差、情緒波動等問題。此外，如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人與集體的關(guān)系，以及如何在法治框架內(nèi)行使權(quán)利和履行義務(wù)，也是他們需要克服的挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：采用情境教學(xué)法，通過設(shè)定青春期常見的生活場景，引導(dǎo)學(xué)生探討如何應(yīng)對相關(guān)問題，以增強其實踐能力；運用討論法，鼓勵學(xué)生分享個人經(jīng)歷，提高其批判性思維能力；結(jié)合案例分析法，選取典型案例，幫助學(xué)生理解青春期心理變化及其影響。

2.教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備，展示青春期變化的圖片和視頻，增加教學(xué)的直觀性；運用互動式教學(xué)軟件，開展青春期知識問答和小組競賽，提高學(xué)生參與度；利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生視野，使其了解更多青春期相關(guān)知識和法治教育內(nèi)容。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣（10分鐘）

1.導(dǎo)入語：同學(xué)們，我們已經(jīng)在七年級的學(xué)習(xí)中了解到了青春期的一些生理變化，那么大家是否思考過，青春期除了身體的變化，還有什么其他的“證明”呢？今天，我們就一起來探討這個問題。

2.活動設(shè)計：邀請幾名學(xué)生分享他們在青春期遇到的趣事或困惑，引發(fā)學(xué)生對青春期的思考。

第二環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)，感知青春（15分鐘）

1.學(xué)生自主閱讀教材第三課“青春的證明”第1框“青春飛揚”，了解青春期的心理變化、青春期的重要性以及如何珍惜青春。

2.學(xué)生完成教材上的思考題，檢測自己對教材內(nèi)容的理解。

第三環(huán)節(jié)：課堂探究，深入理解（20分鐘）

1.小組討論：引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，討論以下問題：

a.青春期心理變化對我們有哪些影響？

b.我們應(yīng)該如何珍惜青春，做一名有理想、有道德、有紀(jì)律的新時代青年？

2.各小組匯報討論成果，教師點評并總結(jié)。

第四環(huán)節(jié)：案例分析，法治教育（15分鐘）

1.案例展示：通過多媒體展示一個與青春期相關(guān)的法治案例，如青少年網(wǎng)絡(luò)安全、校園欺凌等。

2.學(xué)生分組討論：針對案例，討論以下問題：

a.案例中涉及的法律問題有哪些？

b.青少年應(yīng)該如何在法治框架內(nèi)保護(hù)自己，尊重他人？

3.教師點評，總結(jié)法治教育的重要性。

第五環(huán)節(jié)：互動交流，共享成長（10分鐘）

1.學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的收獲，以及如何在日常生活中珍惜青春、遵守法治。

2.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)青春期的重要性和法治教育的重要性。

第六環(huán)節(jié)：課后作業(yè)，鞏固提高（課后自主完成）

1.完成教材課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.結(jié)合自己的生活實際，撰寫一篇關(guān)于“如何珍惜青春，做一名有理想、有道德、有紀(jì)律的新時代青年”的心得體會。知識點梳理1.青春期的定義及其重要性

-青春期是人生發(fā)展中的一個關(guān)鍵階段，標(biāo)志著從兒童向成人的過渡。

-青春期是個體生理、心理、社會行為迅速發(fā)展的時期，對個人成長具有重要影響。

2.青春期的心理變化

-自我意識的增強：青春期的學(xué)生開始更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，探索自我身份和價值觀。

-情緒波動：青春期的學(xué)生情緒較為敏感，容易受到外界影響，需要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒。

-人際關(guān)系的變化：青春期的學(xué)生開始更加注重同伴關(guān)系，需要學(xué)會處理人際關(guān)系中的沖突和合作。

3.青春期的社會行為規(guī)范

-尊重他人：在青春期，學(xué)生應(yīng)學(xué)會尊重他人的權(quán)利和感受，避免歧視和欺凌行為。

-法治意識：學(xué)生應(yīng)了解和遵守法律法規(guī)，明白自己的權(quán)利和義務(wù)，并在法治框架內(nèi)行事。

-責(zé)任感：青春期的學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)對自己、對家庭、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與社會實踐。

4.珍惜青春的方法

-健康生活：保持良好的生活習(xí)慣，關(guān)注身體健康，積極參加體育鍛煉。

-學(xué)習(xí)成長：充分利用青春期的學(xué)習(xí)機會，提高自身知識水平和能力素質(zhì)。

-夢想追求：樹立遠(yuǎn)大理想，勇于追求夢想，為實現(xiàn)個人價值和社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

5.青春期法治教育的重要性

-法治教育有助于學(xué)生樹立正確的法律觀念，預(yù)防違法犯罪行為。

-法治教育可以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素質(zhì)，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

本節(jié)課的知識點涵蓋了青春期的心理、社會行為以及法治教育等方面，旨在幫助學(xué)生全面認(rèn)識青春期，引導(dǎo)他們珍惜青春、健康成長，成為有理想、有道德、有紀(jì)律的新時代青年。重點題型整理題型一：簡答題

問題：請簡述青春期心理變化的主要表現(xiàn)。

答案：青春期心理變化主要表現(xiàn)為自我意識增強、情緒波動較大、人際關(guān)系變化等。

舉例：在青春期，學(xué)生小王開始更加關(guān)注自己的外貌和內(nèi)在素質(zhì)，總擔(dān)心自己在同學(xué)眼中的形象，這是自我意識增強的表現(xiàn)。

題型二：案例分析題

問題：請分析以下案例中涉及的法律問題，并說明如何依法維護(hù)自身權(quán)益。

案例：某中學(xué)兩名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)布侮辱性言論，導(dǎo)致其他同學(xué)受到傷害。

答案：涉及的法律問題有網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、誹謗等?？梢砸婪ú扇∫韵麓胧┚S護(hù)自身權(quán)益：收集證據(jù)、向?qū)W?；蚣议L反映情況、報警等。

舉例：同學(xué)小李在社交媒體上受到侮辱，他可以截圖保存證據(jù)，并向家長和學(xué)校反映情況，要求對方道歉。

題型三：論述題

問題：請論述如何珍惜青春，做一名有理想、有道德、有紀(jì)律的新時代青年。

答案：珍惜青春的方法包括：保持健康生活、努力學(xué)習(xí)、樹立遠(yuǎn)大理想、積極參與社會實踐等。

舉例：同學(xué)小張每天按時作息，積極參加體育鍛煉，努力學(xué)習(xí)，還利用業(yè)余時間參加志愿者活動，為社區(qū)做貢獻(xiàn)。

題型四：實踐題

問題：請結(jié)合你的實際生活，談?wù)勅绾卧趯W(xué)習(xí)、生活中踐行法治精神。

答案：在學(xué)習(xí)中，遵守學(xué)校紀(jì)律，誠實守信，尊重老師和同學(xué)；在生活中，遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)社會秩序，關(guān)愛他人。

舉例：同學(xué)小趙在過馬路時，即使沒有車輛，也嚴(yán)格按照交通信號燈指示行走，體現(xiàn)了法治精神。

題型五：作文題

題目：我的青春夢想

要求：結(jié)合自己的實際，談?wù)勀愕那啻簤粝胍约叭绾螢閷崿F(xiàn)夢想而努力。

答案：參考例文：

我的青春夢想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者解除病痛。為了實現(xiàn)這個夢想，我努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，參加各類競賽和實踐活動，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，我還關(guān)注社會熱點，關(guān)心民生問題，希望通過自己的努力為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。內(nèi)容邏輯關(guān)系①青春期的心理變化

-知識點：自我意識增強、情緒波動、人際關(guān)系變化

-關(guān)鍵詞：自我探索、情緒管理、同伴關(guān)系

-重點句：青春期是我們自我意識迅速發(fā)展的時期，我們需要學(xué)會認(rèn)識自己，管理情緒，并與同伴建立良好的關(guān)系。

②珍惜青春的方法

-知識點：健康生活、學(xué)習(xí)成長、夢想追求

-關(guān)鍵詞：健康、學(xué)習(xí)、理想、奮斗

-重點句：我們應(yīng)該珍惜青春，通過健康的生活方式、努力學(xué)習(xí)、追求夢想，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

③青春期的法治教育

-知識點：尊重他人、法治意識、責(zé)任感

-關(guān)鍵詞：尊重、法治、責(zé)任

-重點句：在青春期，我們要樹立法治意識，尊重他人，培養(yǎng)責(zé)任感，成為遵紀(jì)守法的公民。

板書設(shè)計：

```

一