北師大版五年級下冊口才出眾鍛煉表達能力

北師大版五年級下冊口才出眾鍛煉表達能力教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)與內(nèi)容1.北師大版五年級下冊《口才出眾，鍛煉表達能力》第一課時：學(xué)會傾聽與回應(yīng)2.課程內(nèi)容：本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)會傾聽他人的觀點，并能夠恰當回應(yīng)，提高學(xué)生的口頭表達能力。通過實例分析、小組討論、角色扮演等方式，使學(xué)生掌握傾聽與回應(yīng)的技巧。教學(xué)目標：2.使學(xué)生能夠針對他人觀點進行恰當?shù)幕貞?yīng)，提高口頭表達能力。3.培養(yǎng)學(xué)生與人溝通合作的意識，增強團隊協(xié)作能力。教學(xué)難點與重點：1.教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生在與他人交流時，能夠主動傾聽、理解他人觀點，并給予恰當回應(yīng)的能力。2.教學(xué)重點：通過實例分析、小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會傾聽與回應(yīng)的技巧。教具與學(xué)具準備：1.教學(xué)課件：包括實例、圖片、視頻等教學(xué)資源。2.學(xué)習(xí)資料：相關(guān)文章、案例，用于小組討論和角色扮演。3.課堂練習(xí)冊：用于隨堂練習(xí)。教學(xué)過程：一、實踐情景引入（5分鐘）1.教師通過展示一個日常溝通場景的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注溝通中的傾聽與回應(yīng)技巧。二、知識講解（10分鐘）1.教師講解傾聽與回應(yīng)的基本技巧，如保持耐心、尊重對方、積極思考等。三、實例分析（10分鐘）1.教師呈現(xiàn)一個關(guān)于傾聽與回應(yīng)的實例，引導(dǎo)學(xué)生進行分析。四、角色扮演（10分鐘）1.學(xué)生分組進行角色扮演，模擬真實場景，運用傾聽與回應(yīng)技巧進行溝通。2.教師巡回指導(dǎo)，給予學(xué)生及時反饋。五、隨堂練習(xí)（5分鐘）1.教師發(fā)放課堂練習(xí)冊，學(xué)生獨立完成練習(xí)。板書設(shè)計：傾聽與回應(yīng)技巧1.保持耐心2.尊重對方3.積極思考作業(yè)設(shè)計：一、請你結(jié)合今天學(xué)習(xí)的傾聽與回應(yīng)技巧，分析一下在日常生活中，如何更好地與家人、朋友溝通。答案：1.保持耐心，不要急于表達自己的觀點。2.尊重對方，認真傾聽對方的意見。3.積極思考，針對對方觀點給予恰當回應(yīng)。二、請你寫一篇關(guān)于傾聽與回應(yīng)的小短文，分享你在課堂上學(xué)到的知識和技巧。課后反思及拓展延伸：1.本節(jié)課通過實例分析、角色扮演等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會傾聽與回應(yīng)技巧。2.學(xué)生在課堂上積極參與，課堂氛圍良好，但部分學(xué)生在家校溝通中仍需加強傾聽與回應(yīng)能力。3.下一節(jié)課將繼續(xù)鞏固傾聽與回應(yīng)技巧，并結(jié)合實際場景進行練習(xí)。4.拓展延伸：邀請家長參與課堂，觀察學(xué)生在家庭中的溝通情況，進一步指導(dǎo)學(xué)生提高傾聽與回應(yīng)能力。重點和難點解析：一、實踐情景引入環(huán)節(jié)1.引入方式：教師通過展示一個日常溝通場景的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注溝通中的傾聽與回應(yīng)技巧。重點和難點解析：在這個環(huán)節(jié)中，教師需要選擇一個具有代表性的視頻，視頻中應(yīng)包含多種溝通場景，以便學(xué)生能夠全面了解傾聽與回應(yīng)技巧在實際中的應(yīng)用。同時，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中的細節(jié)，如溝通者的態(tài)度、表情、語氣等，從而幫助學(xué)生更好地理解傾聽與回應(yīng)技巧的重要性。二、知識講解環(huán)節(jié)1.講解內(nèi)容：教師講解傾聽與回應(yīng)的基本技巧，如保持耐心、尊重對方、積極思考等。重點和難點解析：在這個環(huán)節(jié)中，教師需要清晰、簡潔地闡述傾聽與回應(yīng)的基本技巧。為了幫助學(xué)生更好地理解，教師可以結(jié)合生活中的實例進行講解。教師應(yīng)強調(diào)傾聽與回應(yīng)技巧在人際交往中的重要性，使學(xué)生認識到掌握這些技巧對他們未來的成長和發(fā)展具有重要意義。三、實例分析環(huán)節(jié)1.分析方式：教師呈現(xiàn)一個關(guān)于傾聽與回應(yīng)的實例，引導(dǎo)學(xué)生進行分析。重點和難點解析：在這個環(huán)節(jié)中，教師需要選擇一個具有針對性和現(xiàn)實意義的實例。通過分析實例，學(xué)生可以更好地了解傾聽與回應(yīng)技巧在實際溝通中的應(yīng)用。在分析過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注實例中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如溝通者的態(tài)度、溝通方式等，并指導(dǎo)學(xué)生如何在這些環(huán)節(jié)中運用傾聽與回應(yīng)技巧。四、角色扮演環(huán)節(jié)1.扮演方式：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬真實場景，運用傾聽與回應(yīng)技巧進行溝通。重點和難點解析：在這個環(huán)節(jié)中，教師需要為學(xué)生提供多個真實的溝通場景，以便學(xué)生能夠充分運用所學(xué)技巧進行角色扮演。在扮演過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，及時給予反饋和建議。教師還可以組織學(xué)生進行互評，讓學(xué)生從他人的表現(xiàn)中學(xué)習(xí)到更多的傾聽與回應(yīng)技巧。五、隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)1.練習(xí)方式：教師發(fā)放課堂練習(xí)冊，學(xué)生獨立完成練習(xí)。重點和難點解析：在這個環(huán)節(jié)中，教師需要設(shè)計具有針對性和實踐性的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后能夠鞏固所學(xué)知識。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的練習(xí)進度，及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。對于錯誤較多的題目，教師可以在課堂上進行講解，幫助學(xué)生進一步掌握傾聽與回應(yīng)技巧。六、板書設(shè)計環(huán)節(jié)1.設(shè)計內(nèi)容：傾聽與回應(yīng)技巧重點和難點解析：在這個環(huán)節(jié)中，教師需要將傾聽與回應(yīng)技巧進行簡潔、直觀地板書設(shè)計。板書應(yīng)包含技巧名稱和關(guān)鍵要點，以便學(xué)生能夠快速回顧和記憶。在設(shè)計板書時，教師可以考慮使用圖示、流程圖等形式，使板書更具直觀性。七、作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)1.作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合課堂所學(xué)，分析在日常生活中如何更好地與家人、朋友溝通。重點和難點解析：在這個環(huán)節(jié)中，教師需要布置具有實踐性和思考性的作業(yè)。通過完成作業(yè)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，提高溝通效果。在作業(yè)批改過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，及時給予反饋，鼓勵學(xué)生積極改進。八、課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)1.反思內(nèi)容：教師對課堂教學(xué)效果進行反思，并提出改進措施。2.拓展延伸：邀請家長參與課堂，觀察學(xué)生在家庭中的溝通情況，進一步指導(dǎo)學(xué)生提高傾聽與回應(yīng)能力。重點和難點解析：在這個環(huán)節(jié)中，教師需要對整個課堂教學(xué)過程進行深入反思，找出存在的問題，并提出針對性的改進措施。同時，教師應(yīng)加強與家長的溝通，了解學(xué)生在家庭中的溝通情況，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生提高傾聽與回應(yīng)能力。教師還可以組織一些課外活動，如講座、小組討論等，拓展學(xué)生的知識視野，提高他們的溝通技巧。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)1.在講解傾聽與回應(yīng)技巧時，教師應(yīng)保持語氣溫和、富有感染力，以吸引學(xué)生的注意力。2.運用舉例、講故事等方法，使抽象的理論知識更具體、有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，如實踐情景引入、知識講解、實例分析等。2.在角色扮演環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時間進行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能參與到課堂活動中。三、課堂提問1.設(shè)計具有針對性和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，如“你在生活中是如何運用傾聽與回應(yīng)技巧的？”2.鼓勵學(xué)生積極回答問題，對學(xué)生的回答給予及時的反饋和肯定，提高他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用視頻、圖片等資源，創(chuàng)設(shè)貼近生活的情景，引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注溝通中的細節(jié)，如溝通者的態(tài)度、表情、語氣等。教案反思：1.在本節(jié)課中，通過展示日常溝通場景的視頻，有效地引起了學(xué)生的興趣，使他們能夠更好地理解傾聽與回應(yīng)技巧的重要性。2.在知識講解環(huán)節(jié)，運用舉例、講故事等方法，使抽象的理論知識更具體、有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.在角色扮演環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時間進行練習(xí)，