2022-2023年人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末考試卷(匯編)

2022-2023年人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末考試卷（匯編）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、有13瓶水，其中12瓶質(zhì)量相同，另外有1瓶水是糖水，比其他水略重一些，至少稱（）次能保證找出這瓶糖水。2、結(jié)果用最簡分數(shù)表示。400千克＝（）噸45分鐘＝（）小時160厘米＝（）米3、李阿姨在商場購買了一套八折銷售的衣服，其中上衣原價為120元，那么這件上衣現(xiàn)價為（）元；如果褲子現(xiàn)價是56元，那么褲子的原價是（）元。4、把8米長的繩子平均分成5段，每段占全長的（），每段繩子的長是（）米．5、一個正方體的棱長和是48厘米，這個正方體的體積是（）6、兩個相鄰的自然數(shù)，而且它們都是質(zhì)數(shù)，它們是（）和（）。7、計算0.56×0.04時，先算（）×（）的積，再從積的（）邊起數(shù)出（）位點上小數(shù)點．8、一根3米長的方鋼，把它橫截成3段時，表面積增加80平方厘米，原來方鋼的體積是（）。9、從王林家到公路有一條長90m的小路。王林要在小路的一側(cè)每隔15m栽一棵白楊樹，兩端都栽，一共要栽（）棵白楊樹。10、一個長方體棱長的總和是60厘米，它正好能被切成3個同樣的正方體．原來長方體的表面積是（）平方厘米．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、分數(shù)的分子和分母都乘上或除以一個相同的自然數(shù)，分數(shù)的大小不變。（）2、等式都是方程。（）3、復(fù)式條形統(tǒng)計圖不僅反映數(shù)量的變化趨勢，而且便于對兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢進行比較．（）4、當非零自然數(shù)a和b的公因數(shù)只有1時，a和b的最小公倍數(shù)一定是ab。（）5、循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)，無限小數(shù)一定是循環(huán)小數(shù)。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、兩個數(shù)互為倒數(shù)，則這兩個數(shù)的（）。A．和等于1 B．差等于1 C．積等于1 D．商等于12、王強今年a歲，衛(wèi)東今年（a﹣3）歲，再過c年，他們的年齡相差（）歲．A．3 B．c C．c+3 D．c﹣33、把棱長是5厘米的兩個正方體拼成一個長方體，長方體的表面積比兩個正方體表面積之和減少了（）平方厘米．A．50 B．25 C．10 D．54、把一個平行四邊形活動框架拉成一個長方形，那么原來平行四邊形與現(xiàn)在長方形相比（）．A．周長不變、面積不變 B．周長變了、面積不變C．周長不變、面積變了 D．周長變了、面積變了5、在1－20中，既是合數(shù)，又是奇數(shù)的有（）個。A．1 B．2 C．3 D．4四、計算題。（共33分）1、直接寫得數(shù)。0.7×0.9＝0.14×0.3＝5.5×10＝2.6×0.5＝0.12×6＝4.2×0.3＝2.5×16＝0.8×1.25＝2、計算下面各題，能簡便計算的要簡便計算．－＋＋＋－（－）3、解方程。（1）x－＝（2）x＋＝五、作圖題。（共8分）1、畫出三角形以AC邊為對稱軸的另一半，使它成為軸對稱圖形。

六、解決問題。（每題4分，共24分）1、小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用去6.35元．還剩多少錢？2、五年級同學(xué)做操，每8人，每10人或每12人站一行都正好站成整行，并且沒有剩余。五年級至少有多少名學(xué)生？3、一個新建的游泳池長60米，寬25米，深2米?，F(xiàn)要在游泳池的四壁和底面貼上瓷磚，一共需要貼多少平方米的瓷磚？4、某市出租車計費方法如下：乘車路程不超過3km收費8元；超過3km的部分，每千米收費1.6元(不足1km按1km計算)．爸爸乘出租車去游樂場的路程為7.6km，付給出租車司機20元，應(yīng)找回多少元錢？5、五年（1）班學(xué)生進行隊列表演，每行12人或16人都正好整行，已知這個班的學(xué)生不到50人，這個班有多少人？6、小佳喜歡集郵。她的郵票不足40張。如果每行3張、每行4張或每行6張都能擺成整行，沒有剩余。小佳可能有郵票多少張？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、32、3、96704、5、64立方厘米6、237、564右48、6000立方厘米9、710、126二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、×4、√5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、A3、A4、C5、B四、計算題。（共33分）1、0.63；0.042；55；1.3；0.72；1.26；40；1，或，3、（1）x＝；