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音樂實踐認識低音sol低音la低音si(簡譜)擴指法小小歌唱家請同學們聽一聽老師彈奏的兩條旋律，說出它們的節(jié)拍。老師彈奏兩條旋律，請同學們用相對應的聲勢動作隨音樂表現(xiàn)。請同學們視唱第一條旋律，注意表現(xiàn)出四四拍的強弱規(guī)律。請同學們跟琴演唱第一條旋律，注意聽琴演唱。請同學們用四四拍的指揮手勢揮拍演唱第一條旋律。四四拍指揮圖示請同學們視唱第二條旋律，注意弱起小節(jié)要準確起唱，以及表現(xiàn)出四二拍的強弱規(guī)律。請同學們跟琴演唱第二條旋律，注意聽琴演唱。請同學們用四二拍的指揮手勢揮拍演唱第二條旋律。小小演奏家請同學們聽一聽，老師彈的這首歌曲的節(jié)拍是什么。請同學們用四二拍的聲勢動作隨音樂表現(xiàn)。請同學們跟琴唱譜，找一找歌曲使用了哪幾個音。同學們能不能找到這三個音的位置呢？老師清唱歌譜，請同學們在琴上默練指法。擴指法請同學們試著用口風琴演奏歌譜，注意演奏姿勢、演奏手型，以及指法的正確。請同學們想一想：這首歌曲應該用怎樣的速度來演奏？請同學們完整演奏歌曲，注意速度穩(wěn)定、節(jié)奏準確。請兩位同學演唱歌曲，其他同學用口風琴伴奏。音樂實踐小小歌唱家認識低音sol低音la低音si(五線譜)請同學們聽一聽老師彈奏的兩條旋律，說出它們的節(jié)拍。老師彈奏兩條旋律，請同學們用相對應的聲勢動作隨音樂表現(xiàn)。請同學們視唱第一條旋律，注意表現(xiàn)出四四拍的強弱規(guī)律。請同學們跟琴演唱第一條旋律，注意聽琴演唱。請同學們用四四拍的指揮手勢揮拍演唱第一條旋律。四四拍指揮圖示請同學們視唱第二條旋律，注意弱起小節(jié)要準確起唱，以及表現(xiàn)出四二拍的強弱規(guī)律。請同學們跟琴演唱第二條旋律，注意聽琴演唱。請同學們用四二拍的指揮手勢揮拍演唱第二條旋律。小小演奏家請同學們聽一聽，老師彈的這首歌曲的節(jié)拍是什么。請同學們用四二拍的聲勢動作隨音樂表現(xiàn)。請同學們跟琴唱譜，找一找歌曲使用了哪幾個音。同學們能不能找到這三個音的位置呢？老師清唱歌譜，請同學們在琴上默練指法。擴指法請同學們試著用口風琴演奏歌譜，注意演奏姿勢、演奏手型，以及指法的正確。請同學們想一想：這首歌曲應該用怎樣的速度來演

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