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【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】【課時(shí)安排】【教學(xué)過(guò)程】科幻小說(shuō)嗎?標(biāo)知這一天里她寫道：“今天，托米發(fā)現(xiàn)了一本真正的書！”設(shè)置懸念，引出下文。使讀者產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么這本書是真正的書？2155(2)紙張印刷的書有什么特點(diǎn)？，4.瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學(xué)校？學(xué)校有什么好寫的？我討厭學(xué)(2)老師是機(jī)器人。(1)機(jī)器老師的教學(xué)內(nèi)容可以調(diào)節(jié)。(2)你從視察員的話里明白了什么？我明白了：第一，小女孩并沒(méi)有錯(cuò)。第二，地理學(xué)部分進(jìn)度太快了。第三，7.托米非常高傲地瞧了她一眼：“因?yàn)槟遣皇俏覀冞@種類型的學(xué)校，傻瓜。老式學(xué)校是由真人來(lái)當(dāng)老師的，他給孩子們講講課，留些作業(yè)，提提問(wèn)題；“不那樣做”是指不會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的心智情況來(lái)教學(xué)，做不到因人而異，.她腦子里還在想著當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€(gè)小孩子的時(shí)候，他們上的那種老坐在課堂里上課；上完一天的課，就一塊兒回家。他們學(xué)的功課都一樣，這樣，(1)瑪琪雖然在上課，卻一直在想著老式學(xué)校上課的情景。(2)為什么要寫瑪琪的爺爺?shù)?/p>

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