《單分型面塑料模具制作》 課件 學(xué)習(xí)任務(wù)三 塑料碗塑料成型模型腔加工

單分型面塑料模具制作學(xué)習(xí)任務(wù)三塑料碗塑料成型模型腔加工學(xué)習(xí)任務(wù)一

塑料碗塑料成型模制作工作準(zhǔn)備建議學(xué)時(shí)

20學(xué)時(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)描述在制作塑料碗塑料成型模時(shí)，型腔是成型外部形狀的主要零件。明確型腔的加工要求后，應(yīng)通過(guò)查閱相關(guān)資料了解模具材料的切削性能和力學(xué)性能，通過(guò)小組討論，確定零件的加工方法和加工步驟，編制零件加工工藝卡。根據(jù)零件圖樣要求，編制數(shù)控車(chē)床加工程序，操作數(shù)控車(chē)床加工零件；采用光整加工，使型腔表面粗糙度值達(dá)到Ra0.4μm；選用正確的量具和檢測(cè)方法，檢測(cè)零件質(zhì)量，提交合格產(chǎn)品。按機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)要求，完成機(jī)床的維護(hù)保養(yǎng)工作；按工作現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范打掃場(chǎng)地，歸置物品；按環(huán)保要求處理加工廢屑、廢液。工作流程與活動(dòng)1.接受工作任務(wù)、明確工作要求（2學(xué)時(shí)）2.型腔的數(shù)控車(chē)床加工（16學(xué)時(shí)）3.工作總結(jié)、成果展示與經(jīng)驗(yàn)交流（2學(xué)時(shí)）接受工作任務(wù)、明確工作要求學(xué)習(xí)活動(dòng)1學(xué)習(xí)過(guò)程1.認(rèn)識(shí)定模（型腔）零件圖3.評(píng)價(jià)與分析2.編制成型零件加工工藝知識(shí)工作流程與活動(dòng)定模板（型腔）加工工藝卡學(xué)習(xí)過(guò)程班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

日期年

月

日序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容和描述評(píng)價(jià)細(xì)則配分得分總評(píng)

1

能說(shuō)出定模板（型腔）的作用不正確不得分

5

A□

（86

～

100

分）

B□

（76

～

85

分）

C□

（60

～

75

分）

D□

（60

分以下）

2能說(shuō)出定模板（型腔）的主要加工尺寸、幾何公差及表面粗糙度要求一處不正確扣5分

30

3能正確編制定模板（型腔）加工工藝卡一處不正確扣5分

30

4能制訂合理的定模板（型腔）加工工作計(jì)劃一處不合理扣5分

30

5能積極參與小組討論，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)與他人交流（小組長(zhǎng)對(duì)成員打分）參與積極性高，合作意識(shí)好得5分；參與積極性一般，合作意識(shí)一般得3分；參與積極性差，合作意識(shí)差得1分

5

小結(jié)建議3.評(píng)價(jià)與分析學(xué)習(xí)活動(dòng)2型腔的數(shù)控車(chē)床加工學(xué)習(xí)過(guò)程1.

數(shù)控車(chē)床的裝夾與校正2.

數(shù)控車(chē)床常用數(shù)控刀具6.評(píng)價(jià)與分析4.

塑料碗塑料成型模型腔加工5.模具表面光整加工3.數(shù)控車(chē)加工工藝知識(shí)定模板（型腔）數(shù)控加工工藝卡學(xué)習(xí)過(guò)程5.評(píng)價(jià)與分析學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程評(píng)價(jià)表

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

日期

年

月

日班級(jí)序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容和描述評(píng)價(jià)細(xì)則配分得分總評(píng)1能對(duì)型腔和定模板鑲件進(jìn)行正確的裝夾和找正一處不正確扣2分

10A□（86～100分）

B□（76～85分）C□（60～75分）

D□（60分以下）2能正確編制型腔和定模板鑲件的數(shù)控加工工藝卡

一處不正確扣4分

203能正確編制型腔和定模板鑲件的數(shù)控加工程序一處不正確扣4分

204能規(guī)范操作數(shù)控機(jī)床完成型腔和定模板鑲件的加工不能規(guī)范完成型腔的加工扣10分，不能規(guī)范完成定模板鑲件的加工扣10分

205能使用拋光工具規(guī)范完成型腔和定模板鑲件的光整加工不能規(guī)范完成型腔的光整加工扣10分，不能規(guī)范完成定模板鑲件的光整加工扣10分

106能正確檢測(cè)型腔和定模板鑲件的加工質(zhì)量不能正確檢測(cè)型腔的質(zhì)量扣5分，不能正確檢測(cè)定模板鑲件的質(zhì)量扣5分10能在工作現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行7S管理規(guī)定能夠執(zhí)行7S管理規(guī)定中的5～6條得5分能夠執(zhí)行7S管理規(guī)定中的3～4條得3分57能積極參與小組討論，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)與他人交流（小組長(zhǎng)對(duì)成員打分）參與積極性高，合作意識(shí)好得5分；參與積極性一般，合作意識(shí)一般得3分；參與積極性5小結(jié)建議工作總結(jié)、成果展示與經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)3學(xué)習(xí)過(guò)程一、展示與評(píng)價(jià)三、評(píng)價(jià)與分析二、教師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程一、展示與評(píng)價(jià)把小組制作好的塑料碗塑料成型模定模板（型腔）先進(jìn)行分組展示，再由小組推薦代表做必要的介紹。在展示的過(guò)程中，以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)完成后，根據(jù)其他小組成員對(duì)本小組展示成果的評(píng)價(jià)意見(jiàn)進(jìn)行歸納總結(jié)。完成如下項(xiàng)目：1．展示的產(chǎn)品符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)嗎？符合□ 不符合□ 可返修□ 直接報(bào)廢□2．與其他小組相比，你認(rèn)為本小組的產(chǎn)品工藝如何？工藝優(yōu)化□ 工藝合理□ 工藝一般□3．本小組介紹成果表達(dá)是否清晰？很好□ 一般，常補(bǔ)充□ 不清晰□4．本小組演示產(chǎn)品檢測(cè)方法操作正確嗎？正確□ 部分正確□ 不正確□5．本小組演示操作時(shí)遵循7S管理規(guī)定了嗎？遵循了□ 部分遵循□ 完全沒(méi)有遵循□6．本小組成員的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新精神如何？良好□ 一般□ 不足□7．總結(jié)本次任務(wù)是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，分析并寫(xiě)出哪部分內(nèi)容沒(méi)有學(xué)好，然后返回到相應(yīng)處補(bǔ)充學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程二、教師評(píng)價(jià)對(duì)各小組的展示過(guò)程及定模板（型腔）加工質(zhì)量進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)不足的地方提出改進(jìn)方法。三、評(píng)價(jià)與分析

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日

世賽知識(shí)

世界技能大賽辦賽理念

世界技能大賽是青年人展示技能的舞臺(tái)，旨在促進(jìn)青年技能勞動(dòng)者職業(yè)能力的提升，促進(jìn)世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)在職業(yè)技能領(lǐng)域的合作與交流，促進(jìn)職業(yè)技能的推廣。競(jìng)技不是目的，相互交流和提高才是根本。

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