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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考荔浦市教師招聘考試題庫2024一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.創(chuàng)造一個故事,將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.精細加工策略B.組織策略C.元認知策略D.復(fù)述策略【答案】:A2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】:A3.對學(xué)生的作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程就是()。A.觀察B.軼事記錄C.案卷分析D.情感評價【答案】:C4.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實到()上。A.德育規(guī)律B.德育內(nèi)容C.德育方法D.德育原則【答案】:B5.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】:A6.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是()。A.開放教育B.社會教育C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】:D7.教師職業(yè)開始向?qū)iT化方向發(fā)展始于()。A.原始社會B.資本主義社會C.奴隸社會D.封建社會【答案】:C8.學(xué)生對自己認知過程的認知策略稱為學(xué)習(xí)的()。A.元認知策略B.記憶策略C.認知策略D.資源管理策略【答案】:A9.學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想假借意義,對記憶有幫助的方法稱為()。A.視覺想象法B.語義聯(lián)想法C.關(guān)鍵詞法D.諧音聯(lián)想法【答案】:D10.依據(jù)我國相關(guān)法律,下列可能成為行政訴訟被告的是()。A.某市公安局B.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記C.某市市長D.某教育局局長【答案】:A11.不屬于自由應(yīng)答型試題的是()。A.論述題B.多選題C.填充題D.簡答題【答案】:B12.西方第一個提出對教師的道德要求的人是()。A.德謨克里特B.蘇格拉底C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】:A13.確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.生活教育理論B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論C.創(chuàng)新教育理論D.素質(zhì)教育理論【答案】:B14.依據(jù)科爾伯格的道德認知模式進行道德教育,主要用的是()。A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.兩難故事法D.對偶故事法【答案】:C15.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。A.學(xué)為人師,行為示范B.精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭C.以上都是D.熱愛學(xué)生,誨人不倦【答案】:C16.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?()A.理論聯(lián)系實際B.直觀性C.因材施教D.科學(xué)性與思想性結(jié)合【答案】:C17.4G網(wǎng)絡(luò)理論上能夠以()的速度下載,比目前的撥號上網(wǎng)快200倍。A.100MbpsB.1000MbpsC.100000MbpsD.10000Mbps【答案】:A18.下列屬于會議文件的是:A.通知B.公告C.紀(jì)要D.通告【答案】:C19.在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑的情況下,應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為()。A.5年以上20年以下B.10年C.3年以上10年以下D.5年【答案】:C20.明代三法司會同在京王公大臣在霜降以后審理重囚的制度稱()。A.秋審B.朝審C.三司會審D.九卿會審【答案】:B21.趙某持刀闖入女友錢某家中,聲稱要割下錢某的一只耳朵以教訓(xùn)她“與人通奸”的不忠行為,面對錢某的苦苦哀求,趙某將刀扔在錢某面前轉(zhuǎn)身離去。依照刑法規(guī)定,對趙某應(yīng)如何處理?()。A.應(yīng)當(dāng)從輕處罰B.應(yīng)當(dāng)免除處罰C.應(yīng)當(dāng)不處罰D.應(yīng)當(dāng)減輕處罰【答案】:B22.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()。A.大分子有機物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),并且要消耗能量B.多細胞生物體細胞間的信息交流必須依賴于信號分子與細胞膜上受體的結(jié)合C.藍藻細胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素,是光合作用的場所D.不同核糖體可能翻譯相同的多肽【答案】:D23.中國古代五大名劇,其中《桃花扇》是誰的作品?A.王實甫B.關(guān)漢卿C.孔尚任D.洪昇E.湯顯祖【答案】:C24.關(guān)于氣象,下列說法正確的是()。A.美國西海岸有暖流,東海岸有寒流通過B.在大西洋上生成的強烈熱帶氣旋稱為颶風(fēng)C.沙塵暴發(fā)源于蒙古高原D.厄爾尼諾現(xiàn)象是由溫室氣體增多引發(fā)的【答案】:B25.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()。A.融洽籌劃百頁窗中流坻柱B.宣泄歉收黃粱夢長篇累牘C.裝禎熟稔綠茵場如愿以嘗D.坐鎮(zhèn)沉緬擦邊球以逸代勞【答案】:B26.早些年社會上造假之風(fēng)就已(),站牌、電線桿等貼滿了密密麻麻的非法小廣告,身份證、文憑可以偽造,單位公章也可以仿造,就連偽造推薦信中的領(lǐng)導(dǎo)簽字都可以達到()的地步。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.盛極一時魚目混珠B.如日中天惟妙惟肖C.沉渣泛起以假亂真D.大肆盛行無與倫比【答案】:C27.新古典經(jīng)濟學(xué)以市場為導(dǎo)向的主張在西方環(huán)境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到廣泛的______,有人認為,完全市場化的環(huán)境政策其結(jié)果會適得其反,由人類活動引起的環(huán)境損害將有增無減。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.懷疑B.批評C.批判D.關(guān)注【答案】:A28.中國的建筑是獨具特色的,不僅因為其歷史悠久,還由于其人文和歷史環(huán)境的獨特,形成了與西方完全不同的體系與類型。這些年來,不知道是不是被外來的文化搞得弄不清方向了,中國建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以,我們要呼喚中國建筑的回歸,回歸中國建筑中蘊藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后,本也該好好地反思一下。這段文字意在強調(diào):()。A.中國建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸B.當(dāng)前需重新思考中國建筑的發(fā)展方向C.中國建筑有著與西方建筑不同的體系與類型D.外來文化對中國建筑風(fēng)格產(chǎn)生了不良的影響【答案】:A29.帶薪休假是現(xiàn)代社會的文明(),它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計劃,享受自由閑適的生活,充分體現(xiàn)了對勞動者()權(quán)的尊重。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.制度休息B.體制健康C.方案勞動D.方式生存【答案】:A30.對奇跡的盼望是人類的普遍心理,而文學(xué)本身就是理想化的,兩者相互契合。而且,我們的生活、我們的世界,也充滿了()。當(dāng)然,也不能“奇”得離譜,應(yīng)該看起來出人意料,仔細琢磨起來卻()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.迷惑恰如其分B.起落一波三折C.傳奇別有滋味D.神秘合情合理【答案】:D31.尼爾·波茲曼說:“有兩種方法可以讓文化精神枯萎,一種是讓文化成為一個監(jiān)獄,另一種就是把文化變成一場娛樂至死的舞臺?!边@句話仿佛是中國這兩個30年的寫照:________與________。枯萎的中國文化迫切需要從上而來的光照和從里到外的更新。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.囚禁B.監(jiān)禁C.約束D.禁錮【答案】:D32.為什么火焰常常會是黃顏色的?這是因為火焰在燃燒時會附帶空氣中的很多煙塵顆粒,它們會導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類很早就可以控制火,但是效果一直不理想,也就是說在如何讓火焰能夠充分燃燒這個問題上,許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了:()A.人類用火的歷史B.火焰為什么是黃的C.火焰燃燒的原理D.人們在利用火焰方面的難題【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.自我剖析和自我批評B.對自己的思想和行為進行反省和檢查C.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣D.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項崗位責(zé)任、規(guī)章制度【答案】:ABCD34.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.自覺遵紀(jì)守法,主動履行職業(yè)義務(wù)B.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考,理解他人,尊重他人C.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理D.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識,在崗位上忠于職守【答案】:ABCD35.下列屬于職業(yè)道德的有()。A.藝德B.醫(yī)德C.品德D.師德【答案】:ABD36.斯滕伯格的"愛情三元論"提出,愛情包括的成分有()A.激情B.承諾C.親密D.信任【答案】:ABC37.教師道德行為評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的科學(xué)性B.教師行為的方向性C.教師行為的能動性D.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性【答案】:ABD38.下列選項中,屬于資源管理策略的是()。A.計劃策略B.環(huán)境管理策略C.努力管理策略D.利用他人支持策略【答案】:BCD39.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德范疇B.教師道德原則C.教師道德規(guī)范D.教師道德評價【答案】:ABC40.職業(yè)良心是一種()的道德情感。A.摸不著B.不直接受外力約束C.看不見D.公正無私【答案】:AC41.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是()。A.學(xué)生向善的時候,給他理論、活力和勉勵B.重視教師的榜樣作用C.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,懷抱德性的智慧D.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志【答案】:BCD42.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求,包括以下幾方面內(nèi)容()。A.勤于任事、勤于工作B.不好大喜功,不搞形象工程C.政策要符合實際D.不浮夸、不造假【答案】:BCD43.行政政策執(zhí)行的方式包括()。A.行政指揮B.行政命令C.行政溝通D.行政控制【答案】:ACD44.下列屬于自然災(zāi)害的有()。A.火災(zāi)B.洪澇災(zāi)害C.臺風(fēng)D.旱災(zāi)【答案】:BCD45.在我國古代文化中位于黃河流域的有()。A.龍山文化B.紅山文化C.河姆渡文化D.仰韶文化【答案】:AD46.古人曾有“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的擔(dān)當(dāng)情懷,也曾有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的赤膽誓言,這說明()。A.敢擔(dān)當(dāng)是一種可貴的品質(zhì)B.越是在危難時,越是考驗擔(dān)當(dāng),需要擔(dān)當(dāng)?shù)臅r候C.敢擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任D.敢擔(dān)當(dāng)是一種境界【答案】:ABCD47.宏觀經(jīng)濟政策達到預(yù)期效果所需要的外部條件有()。A.社會經(jīng)濟的發(fā)展比較穩(wěn)定B.政策設(shè)計考慮各種因素C.微觀主體具有完全的理性D.公眾的預(yù)期水平比較高【答案】:AD48.社會救濟社會工作個案工作中應(yīng)注意旳問題有哪些?()A.注意對服務(wù)對象旳引導(dǎo)B.要正視救濟對象實質(zhì)需要旳滿足C.要注意區(qū)別救濟對象旳性別D.要盡量積極接觸貧困者【答案】:AD49.網(wǎng)格根據(jù)不同屬性分為()。A.條線網(wǎng)格B.專屬網(wǎng)格C.綜合網(wǎng)格D.治理網(wǎng)格【答案】:BC50.網(wǎng)格員不得有哪些行為()。A.不利用工作之便為自己或者他人謀取私利B.在工作中弄虛作假、推諉塞責(zé)C.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形D.態(tài)度蠻橫、行為粗暴或者故意刁難服務(wù)管理對象【答案】:BCD51.()等消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)和執(zhí)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)依法獲得相應(yīng)的資質(zhì)、資格,依法依規(guī)提供消防安全技術(shù)服務(wù),并對服務(wù)質(zhì)量負責(zé)。(與196重復(fù))A.消防設(shè)施維護保養(yǎng)B.消防設(shè)施檢測C.滅火器維修D(zhuǎn).消防安全評估、咨詢、監(jiān)測【答案】:ABD52.防火卷簾現(xiàn)場檢查項目有()A.卷門機B.防煙性能C.簾布質(zhì)量D.導(dǎo)軌深度【答案】:ABCD53.應(yīng)急消防宣傳力量納入應(yīng)急搶險救援第一出動戰(zhàn)斗編程,承擔(dān)()等工作任務(wù),與搶險救援行動同步實施。A.新聞稿件采寫與發(fā)布B.媒體協(xié)調(diào)C.視頻攝錄編D.多媒體制作【

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