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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)考綱要求幼兒園考綱要求:1.了解幼兒園環(huán)境的含義和功能2.掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則及注意問(wèn)題

了解幼兒園環(huán)境的功能掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和注意事項(xiàng)

了解幼兒園環(huán)境的涵義132教學(xué)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)講授新知鞏固練習(xí)一、幼兒園環(huán)境的涵義幼兒園幼兒園環(huán)境的含義:狹義的涵義幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中,對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。(小環(huán)境)廣義的涵義幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進(jìn)行的一切條件的總和。它包括幼兒園、家庭、社會(huì)中一切對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的外部因素。

二、幼兒園環(huán)境的功能幼兒園環(huán)境幼兒園選址人際關(guān)系幼兒園設(shè)施幼兒園綠化幼兒園膳食建筑適宜性原則經(jīng)濟(jì)性原則

幼兒參與

幼兒參與開放性原則環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則①有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)②依據(jù)幼兒教育目標(biāo),對(duì)環(huán)境布置作系統(tǒng)規(guī)劃二幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則:(1)環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則①有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)②依據(jù)幼兒教育目標(biāo),對(duì)環(huán)境布置作系統(tǒng)規(guī)劃(2)適宜性原則(3)幼兒參與的原則(4)開放性原則(5)經(jīng)濟(jì)性原則三、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則(一)重視精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1.建立良好的師生關(guān)系2.幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系四、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)注意的問(wèn)題(二)重視教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用1.教師是幼兒園環(huán)境的設(shè)計(jì)者2.教師是幼兒與環(huán)境相互作用的引導(dǎo)者四、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)注意的問(wèn)題五、課堂小結(jié)幼兒園黃精幼兒園環(huán)境幼兒園環(huán)境的涵義幼兒園環(huán)境的功能幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)注意的問(wèn)題六、高考鏈接1.(2016年高考題)為發(fā)展幼兒的小肌肉群,幼兒園購(gòu)買了珠子、雪花片等玩具;為了發(fā)展幼兒的大肌肉群,幼兒園購(gòu)買腳踏車、攀登架等玩具。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()

A經(jīng)濟(jì)性原則B適宜性原則

C開放性原則D幼兒參與的原則2.(2014年高考題)隨著教育改革的深入發(fā)展,幼教領(lǐng)域在重視“教”的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了對(duì)幼兒“學(xué)”的研究,尤其是對(duì)教育環(huán)境潛在功能的認(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用的研究上,但在

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