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文檔簡介
有理數(shù)的減法
2.1有理數(shù)的加法和減法|2.1.2有理數(shù)的減法
第2課時
|學習內容學習目標1.掌握有理數(shù)的減法法則,體會轉化思想2.能熟練計算有理數(shù)減法3.運用有理數(shù)減法解決實際問題學習重點有理數(shù)的減法運算學習難點理解有理數(shù)減法與加法的關系知識回顧有理數(shù)減法怎樣計算,請舉例說明.知識準備法則步驟1.同號兩數(shù)相加有理數(shù)加法數(shù)軸2.異號兩數(shù)相加3.一個數(shù)同0相加判斷確定運算1.口算(1)(-0.6)+(-2.7);
(2)3.22+1.78;
(3)3.7+(-8.4);
(4)7+(-3.3).
(5)0+(-7);
(6)(-4.7)+4.7 答案:(1)-3.3 (2)5 (3)-4.7 (4)3.7 (5)-7 (6)0 情景引入問題一:北京某天氣溫是-3oC~3oC,這天的溫差是多少攝氏度呢?3-(-3)=猜想:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)(1)6-4(2)
1-(-2)(3)
(-1)-2(4)
0-(-3)(5)
(-5)-(-4)(6)
-5-0(1)6+(-4)(2)
1+(+2)(3)
(-1)+(-2)(4)
0+(+3)(5)
(-5)+(+4)(6)
-5+00123456-1-2-3-4-5有理數(shù)減法法則
(教材P31)減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)a-b=a+(-b)注意:兩變一不變(轉化)1.兩變:減號變加法,減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù).2.一不變:被減數(shù)不變.典例講解
解:(1)(-3)―(―5)=(-3)+5=2
(2)0-7=0+(-7)=-7(4)7.2―(―4.8)=7.2+4.8=12
(3)2-5=2+(-5)=-3針對練習(1)(+7)-(-4);(2)(-0.45)-(-0.55);(3)0-(-9);(4)(-4)-0;(5)(-5)-(+3).答案:(1)11;(2)0.1;(3)9;(4)-4;(5)-8.
計算:例2世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度是8848.86米,吐魯番盆地的海拔高度是–155米,兩處高度相差多少米?解:8848.86-(-155)
=8848.86+155=9003.86(米)答:兩處高度相差9003.86米.例3用“>”,“<”或“=”填空。想想被減數(shù)、減數(shù)的大小與差的有什么關系。(1)
5-2____0;
(2)
2-7____0;(3)
(-5)-3____0;
(4)
(-5)-(-5)____0;(5)
(-2.5)-(-5)____0;
(6)
(-7)-(-5)____0.歸納
(教材P32)如果大數(shù)減小數(shù),那么大數(shù)減小數(shù)的差大于0;如果小數(shù)減大數(shù),那么小數(shù)減大數(shù)的差小于0;如果相同兩個數(shù)相減,那么差等于0;如果a>b,那么a-b>0;如果a<b,那么a-b<0;如果a=b,那么a-b=0;法則減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)課堂小結有理數(shù)減法加法轉化比較大小如果a<b,那么a-b<0.如果a=b,那么a-b=0)如果a>b,那么a-b>0;a-b=a+(-b)兩變一不變課堂練習1.找一找?guī)蛶托●R虎找出錯誤并改正①(-23)-(+8)=-23+8=-15 ②5.4-(-8.7)=5.4-8.7=-3.3③(-12)-(-21)=12+21=33 ④-13-25=-13+25=122.下列計算錯誤的是( )A.-2-(-2)=0 B.-3+4=1C.-2-(-3)=-5 D.12-15=-3C
A
D5.填空:
6.計算:
8.小明家蔬菜大棚內的氣溫是24℃,此時棚外的氣溫是-13℃.棚內氣溫比棚外氣溫高多少攝氏度?解:24-(-13)=24+13=37(℃)
答:棚內氣溫比棚外高37℃.9.已知│a│=5,│b│=3,且a>0,b<0,求a-b的值
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