2024年副校長(zhǎng)述職報(bào)告（6篇）

第4頁共4頁2024年副校長(zhǎng)述職報(bào)告匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，不斷提升師德修養(yǎng)鑒于崗位和角色的變動(dòng)，我深感理論水平的不足。因此，我充分利用各種時(shí)間，積極參與集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，自覺培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我先后兩次參加縣委組織部和統(tǒng)戰(zhàn)部組織的新任領(lǐng)導(dǎo)干部和黨外高級(jí)知識(shí)分子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)了____工作報(bào)告、科學(xué)發(fā)展觀和統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的認(rèn)識(shí)，深化了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的理解。同時(shí)，我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)和查找各種教育教學(xué)理論和學(xué)科相關(guān)知識(shí)。過去一年，我主動(dòng)搜集、整理和編撰了《中國(guó)教育研究報(bào)告》、《新課程改革檔案》等七本達(dá)___萬字以上的自學(xué)材料，記錄學(xué)習(xí)筆記達(dá)___萬字以上。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我拓寬了視野，加深了對(duì)職業(yè)的理解，增強(qiáng)了工作責(zé)任感，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成了生活學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好意識(shí)。在工作中，我嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，廉潔自律，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，自覺維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，緊密配合學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)工作，以身作則，甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和威信。二、深化改革，加強(qiáng)管理，提升教育教學(xué)管理水平在管理工作中，我堅(jiān)持以國(guó)家教育方針為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新管理機(jī)制為突破口，全面深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成學(xué)校辦學(xué)特色，努力促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。學(xué)校根據(jù)課程改革和素質(zhì)教育評(píng)估的相關(guān)文件精神和要求，積極開展工作自查評(píng)估，分工協(xié)作，查漏補(bǔ)闕，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)組織工作，廣泛征求全體教師的意見和建議，學(xué)校完成了《學(xué)校教學(xué)研究制度》、《校本教研管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》等一系列教育教學(xué)管理制度。以制度為藍(lán)本，學(xué)校創(chuàng)造性地推出了《教師教學(xué)工作手冊(cè)》（正作為課題向縣局申報(bào)向全縣推廣），規(guī)范了教師教學(xué)行為，加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理，健全和完善了教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案。注重過程評(píng)價(jià)和管理，對(duì)常規(guī)管理工作實(shí)施問詢、約談和檢查通報(bào)制度，對(duì)工作實(shí)績(jī)實(shí)行目標(biāo)考核。學(xué)校以繼續(xù)教育為陣地，搭建教師學(xué)習(xí)平臺(tái)，狠抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)通過競(jìng)賽和考查相結(jié)合，不斷加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，不斷提升教師師德素質(zhì)。通過老教師的傳幫帶作用，不斷加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。目前，學(xué)校已形成一大批以中年教師為主的各學(xué)科骨干教師，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮著示范帶頭作用。____年，在縣局的檢查中，學(xué)校的繼續(xù)教育工作受到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，提議在全縣推廣學(xué)校的工作做法。管理機(jī)制的創(chuàng)新，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任感，盤活了學(xué)校教師資源。學(xué)校正逐漸形成良好合作進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)。目前，學(xué)校教師純正，教學(xué)秩序良好。三、強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，打造學(xué)校辦學(xué)特色活動(dòng)是學(xué)習(xí)的載體，師生在實(shí)踐中得到發(fā)展，學(xué)校通過活動(dòng)形成特色。過去一年，我按照教學(xué)規(guī)律的要求，精心設(shè)計(jì)學(xué)校課程設(shè)置，求真務(wù)實(shí)地抓好教研活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展一系列有特色的素質(zhì)教育活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，精心設(shè)計(jì)校本課程。學(xué)校開設(shè)的讀書活動(dòng)課程、體育大課堂和社區(qū)服務(wù)課程效果顯著，落到實(shí)處，使學(xué)生在讀書中受益，在活動(dòng)中快樂成長(zhǎng)，在服務(wù)中情感得到體驗(yàn)和升華。學(xué)校努力規(guī)范和創(chuàng)新教研工作的形式和內(nèi)容。我主動(dòng)深入教研組，抓好間周一次的教師教研活動(dòng)，積極開展教師開聽、說、評(píng)議課活動(dòng)，積極倡導(dǎo)教師推門聽課，堅(jiān)持推行教研組同學(xué)科教師集體備課，倡導(dǎo)個(gè)性化教學(xué)。學(xué)校開展以創(chuàng)新課堂為中心的教師素質(zhì)和能力的展示活動(dòng)，實(shí)行跨學(xué)科教師相互交流學(xué)習(xí)，一些教師在活動(dòng)中脫穎而出，起到了很好的示范帶頭作用。學(xué)校創(chuàng)造性地開展了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我參與、我快樂”為主題的首屆陽光體育運(yùn)動(dòng)，改變了傳統(tǒng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的做法，突出參與、健康、快樂，很好地落實(shí)了“健康第一”的思想。全體師生積極參與，在運(yùn)動(dòng)中感受陽光帶來的健康和快樂，營(yíng)造了和諧的校園文化氛圍。過去一年，學(xué)校組織的一系列教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)了老師的工作熱情，凝聚了人心，讓家長(zhǎng)和社會(huì)更加了解了學(xué)校。活動(dòng)正成為七中教學(xué)的一大特色。述職人：____x____年____月____日2024年副校長(zhǎng)述職報(bào)告（二）在嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格下，我校各項(xiàng)事務(wù)均取得了顯著成效。這些成績(jī)的取得，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定支持與全校師生的共同努力。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對(duì)區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工在工作上給予的指導(dǎo)、幫助與大力配合，表示由衷的感激與敬意。作為校長(zhǎng)，我深知肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)全校師生和管理學(xué)校的重任。為此，我始終秉持實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴(yán)以律己的政治素養(yǎng)，同時(shí)不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，掌握學(xué)校管理的專業(yè)知識(shí)和基本能力?，F(xiàn)就我擔(dān)任校長(zhǎng)一年來的工作情況，向各位作如下匯報(bào)：一、明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平1.全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生全面素質(zhì)提升為宗旨，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，確保學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。我們致力于讓每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)光發(fā)熱。經(jīng)過一年的努力，學(xué)校已初步形成了“樸實(shí)、明禮、親學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，“認(rèn)真、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、卓越”的教風(fēng)和“誠實(shí)、勤奮、守紀(jì)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。2.依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。學(xué)校制定并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，確保管理有章可循。同時(shí)，我們加大依法治校、依法執(zhí)教的力度，成功實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。一年來，學(xué)校未出現(xiàn)教師違法違紀(jì)和學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。3.深化校務(wù)公開。我們高度重視校務(wù)公開工作，通過適當(dāng)形式及時(shí)公開學(xué)校收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、招生情況等重要信息，接受社會(huì)監(jiān)督。這一舉措受到了師生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)，使學(xué)校工作更加透明化。二、加強(qiáng)管理，確保工作有序開展1.完善內(nèi)部管理機(jī)制。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校管理體制。重大事項(xiàng)均經(jīng)過黨支部討論、學(xué)校班子商議和教代會(huì)審議后執(zhí)行，確保了決策的準(zhǔn)確性和貫徹的效率。2.加強(qiáng)常規(guī)管理。學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理、過程管理和終結(jié)管理相結(jié)合的“三環(huán)節(jié)”管理模式，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)施全方位、全過程的管理，確保每項(xiàng)工作落到實(shí)處。3.加強(qiáng)制度管理。我們認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)已制定和建立的各項(xiàng)規(guī)章制度，并狠抓落實(shí)。對(duì)違反制度的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，使學(xué)校工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。4.強(qiáng)化班級(jí)管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人包抓和聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理和學(xué)生思想教育工作，努力消除“亂班”、“差班”，使每個(gè)班級(jí)都成為行為規(guī)范示范班級(jí)。5.建立激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校健全和完善了考核制度、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度，確?！岸鄤诙嗟?，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，有力調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。6.加強(qiáng)學(xué)籍管理。學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)籍管理工作，確保學(xué)生信息的準(zhǔn)確性和完整性。2024年副校長(zhǎng)述職報(bào)告（三）致力于強(qiáng)化“升長(zhǎng)”教學(xué)品牌的建設(shè)，我們組織了專題研討交流會(huì)，各教學(xué)部門積極參與，各展所長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)管理，旨在促進(jìn)每位教師的專業(yè)發(fā)展，確保每位學(xué)生的全面發(fā)展。為了解教學(xué)第一線的實(shí)際情況，與教師進(jìn)行更有效的溝通，理解教師的辛勤付出，我始終堅(jiān)持在教學(xué)前線教授高三對(duì)口機(jī)械班的鉗工課程，與張建忠老師合作，使鉗工技能的平均分達(dá)到___分，榮獲全省第一。同時(shí)，我堅(jiān)持每周兩天到校巡查早讀和晚自習(xí)，定期聽課，確保教學(xué)質(zhì)量。2.我們著重提升教師的教科研管理和服務(wù)，教師的整體能力水平持續(xù)提高。我們開展了“向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)，咱們?cè)偕下贰敝黝}活動(dòng)，以優(yōu)秀人才為榜樣，激發(fā)青年教師自我提升，通過優(yōu)秀人才示范課和青年教師匯報(bào)課，提升教學(xué)能力。我們以問題為導(dǎo)向，設(shè)立攻關(guān)小組，引導(dǎo)教師開展校本課題研究，鼓勵(lì)教師主動(dòng)承擔(dān)教科研項(xiàng)目，顯著提高了教師的教學(xué)改革實(shí)踐能力、信息化教學(xué)應(yīng)用能力和教科研能力。我們成功結(jié)題的省級(jí)課題一項(xiàng)、省級(jí)教改課題二項(xiàng)、省級(jí)職教學(xué)會(huì)課題五項(xiàng)、市級(jí)課題五項(xiàng)等。新增省級(jí)教改重點(diǎn)資助課題一項(xiàng)、一般課題二項(xiàng)、省級(jí)職教學(xué)會(huì)課題四項(xiàng)、市級(jí)十三五規(guī)劃課題七項(xiàng)、___市微型課題___項(xiàng)、校級(jí)微型課題___項(xiàng)等立項(xiàng)課題。全年教師發(fā)表論文___篇，獲獎(jiǎng)___篇。同時(shí)，我們新增了一位省級(jí)“226”人才，兩位市級(jí)學(xué)科帶頭人，五位市級(jí)骨干教師，兩位市級(jí)教壇新秀。我們積極開展校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，選送教師進(jìn)修，拓寬視野，更新知識(shí)，精心設(shè)計(jì)并推進(jìn)暑期教師校本培訓(xùn)，有效提升了教師隊(duì)伍的整體能力水平。3.我們專注于對(duì)口升學(xué)部的管理和服務(wù)，我校對(duì)口高考繼續(xù)保持強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。我們致力于構(gòu)建高一的“雙養(yǎng)成教育”、高二的“雙基礎(chǔ)教育”、高三的“雙圓夢(mèng)教育”的教學(xué)管理品牌。然而，____屆學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)較弱，與一職高相比，優(yōu)秀生僅占___%，高一、高二班級(jí)數(shù)量多、水平參差不齊，教師需求難以滿足，壓力巨大。過去一年，這種壓力始終如巨石壓在心頭，現(xiàn)在終于有所緩解。在此，我衷心感謝所有教師的付出和奉獻(xiàn)，感謝全校同仁的理解、包容和支持。高一階段，我們秉持“先成人，后成才”的教育理念，嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在文明風(fēng)采大賽中，我們獲得了三個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)。年級(jí)部定期進(jìn)行集體備課，聽、評(píng)課活動(dòng)，制度規(guī)范，成效顯著，信息化教學(xué)改革取得顯著進(jìn)展，新教師成長(zhǎng)迅速。在各類教學(xué)競(jìng)賽中，項(xiàng)目二獲得三個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)和一個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng)，項(xiàng)目四微課比賽獲得三個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)。實(shí)訓(xùn)一級(jí)B考試通過率___%，《高一年級(jí)報(bào)》定期出版___期，發(fā)揮了年級(jí)部的導(dǎo)向作用。高二階段，我校在最近的南通市期末文化統(tǒng)考中表現(xiàn)出色，___個(gè)專業(yè)中我校有___個(gè)專業(yè)文化總均分位列全市第一。高分段人數(shù)占全市___%左右，占比超過___%。全市前___名學(xué)生中，我校由上學(xué)期的___人增加到本學(xué)期的___人，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校設(shè)定的目標(biāo)。高三階段，我們精準(zhǔn)定位目標(biāo)，精心規(guī)劃，精細(xì)管理，精彩呈現(xiàn)。一年來，我們團(tuán)結(jié)一心，刻苦鉆研，打造出一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。老教師起到了示范引領(lǐng)作用，年輕教師奮發(fā)進(jìn)取，如單強(qiáng)老師榮獲省級(jí)信息化課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，金鑫、郭小龍、王小龍、張小妹、吳冬梅、曹艷湘等一大批年輕教師也嶄露頭角。我們的辛勤努力換來了343人本科上線的佳績(jī)，贏得了5個(gè)專業(yè)的全市狀元，再次捍衛(wèi)了全省第一的榮譽(yù)，我們?yōu)榇烁械叫牢?。幾點(diǎn)反思：回顧過去一年，雖然取得了一些成績(jī)，但與學(xué)校的發(fā)展需求和教職工的期望仍存在差距，我深感責(zé)任重大。一是我需要提升自身的工作定位，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，以不負(fù)廣大教師的期望；二是要加強(qiáng)我所負(fù)責(zé)工作的績(jī)效管理，提高工作效率，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升；三是要?jiǎng)?chuàng)造更多平臺(tái)，提供更多機(jī)會(huì)，以更好地支持教師的專業(yè)發(fā)展；四是要更多地深入教學(xué)一線，傾聽教職工的意見，關(guān)心教師的需求，努力維護(hù)和提高教學(xué)工作的積極性，提高服務(wù)滿意度。尊敬的老師們，過去一年中，我肯定在工作中存在不足或失誤，懇請(qǐng)大家提出寶貴意見，我將積極改正。2024年副校長(zhǎng)述職報(bào)告（四）香校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，鄭重地做出了莊重的承諾。其辦學(xué)理念明確為：“教育即服務(wù)，質(zhì)量即生命，特色即品牌?！痹谵k學(xué)思路上，他們秉持著“人無我有，人有我新，人新我特”的創(chuàng)新理念。辦學(xué)承諾則鄭重地表達(dá)為：“讓學(xué)生成才，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。”清怡中學(xué)在吸收杜郎口的“三三六模式”與洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)了“自主探究，展示反饋”的“245”教學(xué)模式，并取得了顯著的辦學(xué)成果。這一模式凸顯了在學(xué)習(xí)先進(jìn)理念的同時(shí)，保留并發(fā)展自身文化底蘊(yùn)的重要性。我們堅(jiān)信，加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升學(xué)校辦學(xué)動(dòng)力的有力途徑。作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我深知教學(xué)、教研是學(xué)校發(fā)展的核心。我致力于在教學(xué)中引入新理念、新教法，不斷否定并更新自身的教學(xué)方法，通過虛心請(qǐng)教、研讀教學(xué)雜志等方式，不斷充實(shí)自己的教學(xué)思維，力求改進(jìn)教學(xué)方法，與老師們共同進(jìn)步。在協(xié)助校長(zhǎng)的工作中，我主要完成了以下任務(wù)：1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)：我們借鑒了上海特級(jí)校長(zhǎng)洪雨露的觀點(diǎn)，即“校長(zhǎng)要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。本學(xué)期后段，我們加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，首先通過班級(jí)責(zé)任人制度，讓每個(gè)學(xué)生都承擔(dān)起為校園做貢獻(xiàn)的責(zé)任，極大地提升了學(xué)生的責(zé)任感，校園面貌得到了顯著改善。同時(shí)，我們整頓了班級(jí)紀(jì)律，注重學(xué)生的心理養(yǎng)成教育，使學(xué)生將主要精力集中在學(xué)習(xí)上。此外，我們利用校園廣播、黑板報(bào)等陣地，加速校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。2.實(shí)施中午靜校工作：從特定日期開始，我校借鑒外校經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本校實(shí)際，實(shí)施了中午留校學(xué)生管理新辦法——中午靜校，為學(xué)生提供了一個(gè)安靜的休息、自習(xí)環(huán)境。我們制定了詳細(xì)的值日規(guī)定、辦法和打分細(xì)則，確保了實(shí)施效果。值日老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生理解并支持這一政策，取得了良好的效果。在分管紀(jì)檢監(jiān)察、機(jī)關(guān)、動(dòng)物檢疫和防疫工作期間，我嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)地完成本職工作。為適應(yīng)新崗位和新業(yè)務(wù)工作的需要，我認(rèn)真加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，熟悉并掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷嘗試新的工作方法。我是##，畢業(yè)于##大學(xué)園藝專業(yè)，自特定日期起在##擔(dān)任主任助理至今已有三個(gè)月。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，我收獲頗豐。現(xiàn)就我的工作、學(xué)習(xí)和思想情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)……年終述職之際，我深感____年對(duì)我而言是收獲滿滿的一年，也是轉(zhuǎn)折開始的一年。年初我榮獲了柜面優(yōu)秀人員的稱號(hào)，這是對(duì)我上一年工作的肯定，也給予了我極大的鼓舞。我現(xiàn)任副校長(zhǎng)一職，分管德育、安全、后勤、體衛(wèi)藝及信息上報(bào)等工作。在德育方面，我通過開展豐富多彩的德育活動(dòng)，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到成長(zhǎng)。我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)在ca這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。我堅(jiān)信，憑借我對(duì)ca的深入了解和不負(fù)重托的決心，我一定能夠做得更好。在ports公司工作的這段時(shí)間里，我的服務(wù)態(tài)度和素質(zhì)都得到了很大的提高。作為兒科系系主任，我在____年里深刻學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”的講話精神，并在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下，與全系師生共同努力，完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。我深知需要總結(jié)過去、正確評(píng)價(jià)自己，以便更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。加入這個(gè)集體已有半年時(shí)間，雖然工作繁重但收獲滿滿。初來乍到時(shí)的陌生感已逐漸消退，取而代之的是對(duì)工作的熟悉和熱愛。我將繼續(xù)努力，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。2024年副校長(zhǎng)述職報(bào)告（五）自___年___月起，本人擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)一職，主要負(fù)責(zé)德育、團(tuán)隊(duì)、體衛(wèi)藝及宣傳工作。隨后，分管6、7、8三個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，并協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校安全工作。由于工作涉及面廣、頭緒繁雜，本人在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的密切配合下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)就一年來的工作情況作如下匯報(bào)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正。一、明確職責(zé)定位作為副校長(zhǎng)，我深知這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我的高度信任。因此，我深感責(zé)任重大，時(shí)刻擔(dān)心自己是否能履行好職責(zé)，不負(fù)眾望，并得到師生認(rèn)可。為此，我嚴(yán)格要求自己在政治思想上提升自我，增強(qiáng)對(duì)政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。我既是學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)者，又是具體執(zhí)行者，注重把握分寸，既盡職又不越位，始終從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長(zhǎng)地位和學(xué)校班子整體形象。我積極支持、配合校長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手，與校長(zhǎng)融洽相處，增強(qiáng)了班子整體實(shí)力。同時(shí)，作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我主動(dòng)工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取，根據(jù)校長(zhǎng)的總體設(shè)想和要求，積極參與決策，為校長(zhǎng)提供信息，確保管理思路清晰，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、務(wù)實(shí)履行本職工作作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我始終將教學(xué)工作作為中心任務(wù)，將學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路貫徹于日常工作中，既務(wù)實(shí)又創(chuàng)新，結(jié)合本校實(shí)際情況制定了符合教學(xué)規(guī)律和上級(jí)要求的工作思路。1.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。我認(rèn)真貫徹省教學(xué)管理?xiàng)l例，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了教學(xué)工作制度及教職工考核細(xì)則、教學(xué)事故鑒定辦法等。在科學(xué)規(guī)范的前提下指導(dǎo)教育教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。2.切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì)，因此，我們將教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的重要途徑，不斷給教師充電。通過設(shè)計(jì)“教改大課堂”活動(dòng)、___備課、校本研修、教學(xué)開放日、備課、說課、評(píng)課、教學(xué)反思等機(jī)制，強(qiáng)化教師的教研行為，力求實(shí)效，真抓實(shí)干，極大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。3.持之以恒加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我們通過抓學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、評(píng)選十佳星級(jí)班級(jí)、文明標(biāo)兵、文明之星等活動(dòng)，以及抓教師的教學(xué)行為規(guī)范、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核等措施，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)校形成了良好的教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三、工作體會(huì)1.以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。自從擔(dān)任副校長(zhǎng)以來，我始終注重做好各項(xiàng)工作，以身作則，深入教學(xué)第一線，踏實(shí)落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)工作要求，既做領(lǐng)導(dǎo)又做教師，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。2.注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。作為主抓業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我為了更好地適應(yīng)教學(xué)工作需要，通過外出學(xué)習(xí)和自修不斷為自己充電。我學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育科研理論和現(xiàn)代信息技術(shù)教育方面的知識(shí)，使自己與新課改同步。同時(shí)，我安排不同層次教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)教師教學(xué)觀念與技能的更新與提高。3.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是做好工作的關(guān)鍵。我注重與校長(zhǎng)和