2023初二物理上冊知識點歸納總結(jié)

2023初二物理上冊學問點歸納總結(jié)

物理學是一種自然科學，留意于探究物質(zhì)、能量、空間、時間，尤其

是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關系。下面我為大家?guī)?023

初二物理上冊學問點歸納總結(jié)，盼望大家寵愛！

初二物理上冊根底學問點

回聲測距離：2s=vt

第一節(jié)：聲音的產(chǎn)生與傳播

一：聲音的產(chǎn)生

重點定義：

1聲是由物體的振動產(chǎn)生的

2振動可以發(fā)聲

要點：

1一切發(fā)聲的物體都在振動

2聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

3發(fā)生物體的振動停頓，發(fā)生也停頓

疑點：

1一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體，液體，氣體都可以因振動而

產(chǎn)生聲音。

2〃振動停頓，發(fā)生也停頓〃不同于〃振動停頓，發(fā)生也消逝〃。振動停

頓，只是不再發(fā)聲，但是原來所發(fā)出的聲音還會存在并接著向外傳播。

二：聲音的傳播

重點定義：

1聲的傳播須要介質(zhì)

2聲以波的形式傳播，這種波叫聲波

要點：

1能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)

2聲音的介質(zhì)有：固體，氣體，液體

3真空不能傳聲

重點：

聲音以波的形式向外傳播。因為物體的振動，物體兩側(cè)的空氣就形成

了疏密相間的波動向遠處傳播，這就是聲波

三：聲速和回聲

重點定義：

聲傳播的快慢用聲速描述，它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。聲

速的大小跟介質(zhì)的種類有關，還跟介質(zhì)的溫度有關。

要點：

1聲音在單位時間內(nèi)傳播的距離叫做聲速

2聲速與介質(zhì)的種類有關。一般在固體中傳播最快，其次是液體，在

氣體中傳播最慢

3聲速與節(jié)制的溫度有關。一般在氣體中，溫度越高，聲速越快

4聲音在傳播過程中，遇到障礙物后被反射回來，人們能夠與原生區(qū)

分開，這樣反射回來的聲波就是回聲。

重點：

聲音在15團的空氣中的傳播速度是340m/s

拓展：

1辨別原聲與回聲的條件：

①上升到達人耳的時間比原聲晚0.1s以上;②聲源距離障礙物至少

有17m遠

2回聲的作用：

①加強原聲;②回聲定位;③回聲測距

3回聲測距離：2s=vt

初二物理上冊學問點復習提綱

第一章機械運動

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1.機械運動：一個物體相對另一個物體位置變更（關鍵抓住五個字〃位

置的變更〃）

2.運動的描述

參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標準物體

運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同

3.運動的分類

勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變;變速直線運動：沿

直線運動，速度大小變更。

4.比擬快慢方法：時間一樣看路程，路程長的快;路程一樣看時間，時

間短的快

5.速度（?？键c）

物理意義：表示物體運動的快慢;定義：物體在單位時間內(nèi)通過的路

程;公式：v=s/t

單位：m/s^km/h;關系:lm/s=3.6km/h;lkm/h=l/3.6m/s

6.勻速直線運動

特點：隨意時間內(nèi)通過的路程都相等

公式：v=s/t速度與時間路程變更無關

7.描述運動的快慢

平均速度物理意義：反映物體在整個運動過程中的快慢

公式：v=s/t

8.平均速度的測量

原理：v=s/t

工具：刻度尺、秒表

需測物理量：路程S；時間t

留意：必需說明是哪一段路程（或哪一段時間）

9.路程時間圖像速度時間圖象

其次章聲現(xiàn)象

一、聲音的發(fā)生與傳播

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L一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停頓，該

現(xiàn)象說明振動停頓發(fā)聲也停頓。振動的物體叫聲源。

2.聲音的傳播須要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的

聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。

3.真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相

距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播。

4.聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般狀況下，v固v液v氣聲

音在15團空氣中的傳播速度是340m/so

5.回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。假

如回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此

時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在原野里聽起來

嗓亮，緣由是屋子空間比擬小造成回聲到達人耳比原聲晚缺乏0.1s

最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測

量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測啟程出聲音

到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度

V,那么發(fā)聲點距物體S=vt/2。

二、我們怎樣聽到聲音

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1.聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動

經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就

聽到了聲音.

2.骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨，頜骨傳到聽

覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力

的人可以用這種方法聽到聲音。

3.雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般

不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差

異就是判定聲源方向的重要根底。這就是雙耳效應.

三、聲音的三個特性

1.音調(diào)：人感覺到的聲音的凹凸。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關系，頻

率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率,

物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hzo

2.響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距

離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越

大響度越大。

增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。

3.音色：由物體本身確定。人們依據(jù)音色能夠區(qū)分樂器或區(qū)分人。

4.區(qū)分樂音三要素：聽見知人一一依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫

指響度;[Wj音歌頌家指音調(diào)。

四、噪聲的危害和限制

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1.物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)那么的雜亂無章的振動發(fā)出

的聲音;環(huán)境愛惜的角度噪聲是指阻礙人們正常休息、學習和工作的

聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

2.人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限OdB;為愛惜聽力應限制

噪聲不超過90dB;為保證工作學習，應限制噪聲不超過70dB;為保證

休息和睡眠應限制噪聲不超過50dBo

3.減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減

弱。

五、聲的利用

常考點

可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。（選擇題）

第三章物態(tài)變更

一、溫度

溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進展工作。

常用溫度計的運用方法：

運用前：視察它的量程，判定是否適合待測物體的溫度;并認清溫度

計的分度值，以便精確讀數(shù)。運用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測

液體中，不要遇到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍

候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要接著留在

被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、物態(tài)變更

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1.熔化和凝固

①熔化：

晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、

非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明磯、奈、各種金

屬

熔化圖象:

熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變

熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最終變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。

熔化的條件：回到達熔點。團接著吸熱。

②凝固：

定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

凝固圖象：

凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變

凝固特點：放熱，慢慢變稠、變黏、變硬、最終成固體，溫度不斷降

低。

凝固點：晶體凝固時的溫度。

同種物質(zhì)的熔點、凝固點一樣。

凝固的條件：回到達凝固點。團接著放熱。

2.汽化和液化：

①汽化：

定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體外表發(fā)生的汽化

現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

影響因素：回液體的溫度淚液體的外表積回液體外表空氣的流淌。

作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。

定義：在必需溫度下，在液體內(nèi)部和外表同時發(fā)生的猛烈的汽化現(xiàn)象。

沸點：液體沸騰時的溫度。

沸騰條件：回到達沸點。色接著吸熱

沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大

時提升

②液化：

定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

方法：團降低溫度;團壓縮體積。

好處：體積縮小便于運輸。

作用：液化放熱

3.升華和凝華：

①升華定義：物質(zhì)從固態(tài)干脆變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物

質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鴇。

②凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)干脆變成固態(tài)的過程，放熱

團要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。

團將衣服綻開，增大與空氣的接觸面積。團將衣服掛在通風處。團將衣

服掛在陽光下或溫度教高處。團將衣服脫水（擰干、甩干）。

團說明〃霜前冷雪后寒〃？

霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以

〃霜前冷〃。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以〃雪后寒〃。

初二物理上冊學問點歸納總結(jié)

第1節(jié)力

1、力的作用效果：力可以使物體變更運動狀態(tài)，包括使運動的物體

靜止、使靜止的物體運

動、使物體速度的大小、方向發(fā)生變更;力可以使物體發(fā)生形變。

物理學中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。

2、力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響

力的作用效果。

3、在物理學中通常用一根帶箭頭的線段表示力：在受力物體上沿著

力的方向畫一條線段，

在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的

作用點，在同一圖中，力越大，線段越長。有時還在力的示意圖旁邊

用數(shù)值和單位標出力的大小。

4、一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力。也

就是說，物體間力的作

用是相互的（相互作用力在任何狀況下都是大小相等，方向相反，作

用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，

反之，受力物體同時也是施力物體。力不能脫離物體而存在。

第2節(jié)彈力

1、物體受力時發(fā)生形變，不受力時又復原原來的形態(tài)的特性叫做彈

性。

物體變形后不能自動復原原來形態(tài)的特性叫做塑性。

彈簧的彈性有必需的限度，超過這個限度就不能完全復原。

彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。

2、測量力的大小的工具叫做測力計。

彈簧測力計原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越長。在彈性限

度內(nèi)，彈簧的伸長

跟受到的拉力成正比。

彈簧測力計構(gòu)造：彈簧、掛構(gòu)、指針、刻度牌、外殼。

彈簧測力計運用：運用前：①視察它的量程(測量范圍)，加在它上面

的力不能超過它的

量程。②視察分度值，即認清它的每一小格表示多少牛。③檢查它

的指針是否指在“0〃刻度，測量前應當把指針調(diào)整到指的位置上。

測量時：留意防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力。

讀數(shù)時：視線與刻度面垂直。

第3節(jié)重力

1、宇宙間任何兩個物體，都存在相互吸引的力，這就是萬有引力。

由于地球的吸引而使物

體受到的力，叫做重力。地球上全部物體都受到重力的作用。重力的

施力物體是地球。

2、