下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024年個人年終述職報告樣本在過去的教學(xué)期間,盡管部分學(xué)生仍表現(xiàn)出不遵守紀(jì)律、對學(xué)習(xí)任務(wù)缺乏積極性的現(xiàn)象,但通過我堅持不懈的努力,本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍相較于初期已有顯著增強(qiáng),為我的教學(xué)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)實踐,我在數(shù)學(xué)教學(xué)方法上亦有所收獲,主要?dú)w納為以下幾點(diǎn):一、緊密結(jié)合數(shù)學(xué)的生活化與生活的數(shù)學(xué)化。盡管數(shù)學(xué)知識有時顯得枯燥,但只要我們把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)與生活緊密相連的教學(xué)情境,便能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,鼓勵學(xué)生細(xì)心觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,并帶入課堂與大家分享,使學(xué)生深刻感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,使課堂更加生動有趣。二、注重生生互動的學(xué)習(xí)方式。通過鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步,并在教師及時的鼓勵性點(diǎn)評下,幫助學(xué)生建立自信,勇于提問與思考。在練習(xí)課時,引導(dǎo)學(xué)生自行出題、交換做題與改題,以此鞏固所學(xué)知識。三、結(jié)合學(xué)習(xí)、競賽與游戲,提升學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。由于小學(xué)生具有強(qiáng)烈的好勝心,期望在競賽中取得優(yōu)異成績,得到教師的表揚(yáng)。因此,競賽中的超水平發(fā)揮使課堂效果得到顯著提升。我組織了多種形式的比賽,如“看誰算得快又對”、“看誰的解法多”等,讓學(xué)生充分展示自我。我所任教班級的數(shù)學(xué)成績在年級中名列前茅,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致好評。(二)認(rèn)真履行班主任工作為提高思想覺悟,我積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)與政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我深知,要教育好學(xué)生,教師需以身作則,言傳身教,以自身的人格、行為感染學(xué)生。我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的工作,不斷提升自己的思想覺悟、理論水平與業(yè)務(wù)能力。作為班主任,我充分利用班會課、安全課,開展豐富多彩的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。我嚴(yán)格要求學(xué)生遵守“小學(xué)生守則”與“日常行為規(guī)范”,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。至今,未發(fā)生一例安全事故。我注重關(guān)注班中每一名學(xué)生,調(diào)動他們的積極性。我深知,用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)衡量所有學(xué)生是不科學(xué)的。因此,我根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn),制定不同的奮斗目標(biāo),并鼓勵他們?nèi)婵偨Y(jié)過去,認(rèn)識自我,明確今后的奮斗方向。我堅持每月進(jìn)行小結(jié),以便及時調(diào)整教育策略。在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,我注重準(zhǔn)確性、細(xì)致性與持久性,樂于幫助學(xué)生。我善于捕捉學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中的閃光點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心與求知欲。對于課堂上的疑難問題,我與學(xué)生共同解決后,會特別邀請相關(guān)學(xué)生復(fù)述,以鞏固難點(diǎn)。對于課堂未解決的問題,我會利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)。由于長期的堅持與努力,部分學(xué)生已表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)配合意愿與進(jìn)步趨勢。(三)努力提升自身素質(zhì)我積極參與教學(xué)教研活動,與同年級教師進(jìn)行教學(xué)研討,認(rèn)真開展備課組活動,積極實施同課異構(gòu)教學(xué)策略,努力提升課堂效率。同時,我利用課余時間進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),積累教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)最前沿的教學(xué)理念。在___年___月___日,我榮獲校級最美女教師獎。二、___年工作展望我深知教育是一項長期且需要持續(xù)投入的工作。在___年的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)深入鉆研教育教學(xué)工作,堅持學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,將學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生。我將盡我所能,最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”、“我愛學(xué)”,爭取使教學(xué)成績?nèi)〉酶笸黄?。述職人:___年___月___日2024年個人年終述職報告樣本(二)在日常學(xué)習(xí)活動中,盡管我們付出了努力,但仍有少數(shù)學(xué)生存在不遵守紀(jì)律、對學(xué)習(xí)任務(wù)缺乏積極性的問題。然而,經(jīng)過本人的不懈努力,本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍相較于初期已有顯著提升,為教學(xué)工作的順利進(jìn)行奠定了堅實基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)實踐,本人在數(shù)學(xué)教學(xué)方法上有所收獲,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.緊密結(jié)合數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化。數(shù)學(xué)知識雖有時顯得枯燥,但通過構(gòu)建與生活緊密相連的教學(xué)情境,能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,鼓勵學(xué)生觀察并記錄生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,帶入課堂與大家分享,使學(xué)生深刻感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,使課堂更具生動性和吸引力。2.注重生生互動的學(xué)習(xí)方式。鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。通過及時的鼓勵性點(diǎn)評,為學(xué)生建立自信,激發(fā)其提問與思考的勇氣。在練習(xí)課時,鼓勵學(xué)生自行出題、交換做題、交換批改,以此鞏固所學(xué)知識。3.結(jié)合學(xué)習(xí)、競賽、游戲,提升學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)?shù)母傎惸苡行Ъぐl(fā)學(xué)生的積極性。通過組織多樣化的競賽活動,如速度競賽、解法多樣性競賽等,使學(xué)生能充分展現(xiàn)自己的才能。競賽形式的多樣性確保了每個學(xué)生都有獲勝的機(jī)會,進(jìn)一步提升了學(xué)生的參與熱情。我所任教班級的數(shù)學(xué)學(xué)科成績在年級中取得了顯著成績,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的高度評價。(二)認(rèn)真對待班主任工作1.提高思想覺悟。為提升自身思想覺悟,我積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我深知要教育好學(xué)生,教師必須以身作則,以自身的人格和行為感染學(xué)生。在工作中,我積極主動、勤勤懇懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作,并努力使自己在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力等方面得到快速提升。為使學(xué)生全面發(fā)展,我充分利用班會課、安全課等時機(jī),有針對性地開展多種形式的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。我嚴(yán)格要求學(xué)生遵守小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,規(guī)范學(xué)生言行,提升全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。至今,未發(fā)生一起安全事故。為了確保每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展,我關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動他們的積極性。我基于對學(xué)生的全面了解,為他們設(shè)定個性化的奮斗目標(biāo),并要求他們每月進(jìn)行小結(jié)。在轉(zhuǎn)化班級學(xué)生工作中,我精準(zhǔn)把握、細(xì)致入微、持之以恒、樂于幫助。我善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。對于學(xué)習(xí)上的疑難問題,我不僅在課堂上與學(xué)生共同解決,還利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)。這些措施有效促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。(三)努力提高自身素質(zhì)我積極參與教學(xué)教研活動,與同年級老師進(jìn)行教學(xué)研討,認(rèn)真開展備課組活動,積極進(jìn)行同課異構(gòu),努力提升課堂效率。同時,我利用課外時間參加聽課學(xué)習(xí)活動,積累教學(xué)經(jīng)驗,向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)。這些努力使我的教育教學(xué)工作更加豐富和充實。在XX年XX月XX日,我榮獲校級最美女教師獎。二、XX年工作思路我深知教育工作是一項長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度房地產(chǎn)項目開發(fā)履約擔(dān)保協(xié)議范本4篇
- 二零二五版能源合作協(xié)議全面細(xì)化合作流程與節(jié)能減排3篇
- 二零二五年新建住宅小區(qū)物業(yè)管理合同2篇
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行的盈利模式轉(zhuǎn)型研究
- 二零二五版安置房維修保養(yǎng)服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五版海南二手房買賣合同電子簽約與存證服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年無人機(jī)測繪服務(wù)與技術(shù)支持合同范本4篇
- 個人施工安全生產(chǎn)協(xié)議書
- 碳基磁性吸波材料的制備及其吸波性能研究
- 二零二五版化妝品總代理合同:化妝品總代理合同:新品上市、區(qū)域保護(hù)3篇
- 2024-2030年中國食品飲料灌裝設(shè)備行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 2024年公司保密工作制度(四篇)
- 重慶市康德卷2025屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計成果
- 雙梁橋式起重機(jī)小車改造方案
- 基于AR的無人機(jī)操作訓(xùn)練系統(tǒng)
- XX農(nóng)貿(mào)市場物業(yè)公司管理方案
- 纖維增強(qiáng)復(fù)合材料 單向增強(qiáng)材料Ⅰ型-Ⅱ 型混合層間斷裂韌性的測定 編制說明
- 湖北省襄陽市數(shù)學(xué)中考2024年測試試題及解答
- YYT 0308-2015 醫(yī)用透明質(zhì)酸鈉凝膠
- GB/T 44189-2024政務(wù)服務(wù)便民熱線運(yùn)行指南
評論
0/150
提交評論