人教版2024-2025學年七年級英語上冊教學計劃（含進度表）

人教版七年級英語上冊教學計劃

(及進度表)

一、指導思想：

以九年義務教育教材及《2022初中英語新課程標準》為指導，

培養(yǎng)學生聽說、讀寫能力，獲得英語基礎知識和為交際初步運用英語

的能力，形成良好積極的學習習慣。工作目標：強化英語學科整體

知識的綜合、運用和應試水平。提高學生在交際活動中運用語言的能

力。

二、學情分析：

七年級學生剛剛升入初中，英語基礎知識和聽說讀寫能力普遍較

為薄弱。但他們大多對英語學習充滿好奇和熱情，具有較強的模仿能

力和記憶力，這是開展教學的有利因素。然而，由于學習方法和習慣

尚未養(yǎng)成，可能在學習過程中會遇到一些困難，需要教師耐心引導和

幫助。

三、教材分析：

人教版七年級英語上冊教材共分為預備篇(Starter)和正式篇

(Units1-7)兩部分。預備篇主要是為了讓學生做好從小學到初中英

語學習的過渡，復習和鞏固一些基礎的英語知識和技能。正式篇涵蓋

了聽、說、讀、寫等多個方面的內容，話題貼近學生生活，注重培養(yǎng)

學生的綜合語言運用能力。

四、教學重點難點：

重點:

1.英語字母、單詞和基本語法的掌握。

2.日常交際用語的運用。

3.培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。

難點：

1.一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時的正確運用。

2.單詞的記憶和發(fā)音。

3.英語寫作的規(guī)范和表達。

五、教學目標：

（一）.語言知識目標：

1.掌握英語26個字母的讀音和書寫規(guī)范。

2.掌握一定數(shù)量的單詞和短語，包括常用的交際用語。

3.掌握基本的語法知識，如名詞、代詞、動詞、形容詞、數(shù)詞等

的用法。

4.能夠正確運用一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時等時態(tài)。

（二）.語言技能目標：

1.能夠聽懂簡單的英語對話和短文，并做出相應的反應。

2.能夠用英語進行簡單的日常交流，如問候、介紹、感謝等。

3.能夠閱讀簡單的英語文章，并理解其大意。

4.能夠用英語書寫簡短的句子和段落，表達自己的思想和觀點。

（三）.情感態(tài)度目標：

1.培養(yǎng)學生學習英語的興趣和積極性，增強學習自信心。

2.培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新意識，提高跨文化交際能力。

3.引導學生樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。

六、教學措施：

1.優(yōu)化課堂教學，結合多媒體等教學手段，創(chuàng)設生動有趣的教學

情境，激發(fā)學生的學習興趣。

2.注重聽說訓練，多開展英語聽說活動，如角色扮演、小組對話

等，提高學生的口語表達能力。

3.加強單詞和語法的教學，采用多種教學方法，如游戲、競賽、

歌曲等，幫助學生記憶和理解。

4.注重閱讀和寫作訓練，引導學生多讀多寫，逐步提高閱讀和寫

作水平。

5.關注學生的個體差異，因材施教，分層教學，滿足不同學生的

學習需求。

6.加強與家長的溝通與合作，共同督促學生的學習，形成教育合

力。

七、教學進度表:

教學進度

周次教學內容周次教學內容

StarterUnit1Hello!

SectionAUnit3-4復習

112

SectionB

Unit5FunClubs

StarterUnit2KeepTidy!

SectionA

SectionA

213SectionB

SectionB

Unit6ADayintheLife

StarterUnit3Welcome!

SectionA

SectionA

314SectionB

SectionB

Unit7HappyBirthday!

SectionA

4StarterUnitl-3復習15

SectionB

Unit1YouandMe

Unit5-7復習

5SectionA16

SectionB

Unit2We'reFamily!

SectionA

617期末復習

SectionB

7Unit1-2復習18期末考試

8期中復習

9