2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 How often do you exercise Section A（Grammar Focus-3c）教案 （新版）人教新目標(biāo)版

2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2HowoftendoyouexerciseSectionA（GrammarFocus-3c）教案（新版）人教新目標(biāo)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2HowoftendoyouexerciseSectionA（GrammarFocus-3c）教案（新版）人教新目標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2HowoftendoyouexerciseSectionA（GrammarFocus-3c）。這部分內(nèi)容主要介紹了頻率副詞以及一般現(xiàn)在時(shí)的用法。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用頻率副詞（如always,usually,often等）來(lái)描述他們的日常活動(dòng)和習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生也將通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)交流，鞏固一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)+動(dòng)詞原形）。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)生需要掌握一定數(shù)量的頻率副詞，這要求他們對(duì)英語(yǔ)詞匯有一定的積累。其次，學(xué)生需要能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)描述自己的日常生活，這需要他們對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)和用法有一定的了解。最后，通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)交流，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在語(yǔ)言能力方面，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)交流，提高運(yùn)用頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)描述日常生活和習(xí)慣的能力。在文化意識(shí)方面，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，了解和感知不同文化背景下人們的生活習(xí)慣和鍛煉方式，增強(qiáng)文化意識(shí)。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生通過(guò)分析、比較和歸納等思維活動(dòng)，提高他們的邏輯思維和批判性思維能力。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的用法。學(xué)生需要掌握頻率副詞（如always,usually,often等）的用法，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的日常生活和習(xí)慣。此外，學(xué)生還需要通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)交流，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）頻率副詞的用法：學(xué)生需要理解頻率副詞的意義，并能正確運(yùn)用它們來(lái)描述自己的活動(dòng)和習(xí)慣。例如，他們需要知道“always”表示“總是”，“usually”表示“通常”等。

（2）一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)：學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)+動(dòng)詞原形），并能夠正確運(yùn)用這個(gè)結(jié)構(gòu)來(lái)描述自己的日常生活。例如，他們需要知道如何在句子中正確使用動(dòng)詞原形，如“Iexercise”和“ShewatchesTV”。

（3）聽(tīng)力理解：學(xué)生需要提高聽(tīng)力理解能力，能夠聽(tīng)懂并理解對(duì)話(huà)內(nèi)容。這要求他們?cè)谡n堂上積極參與，認(rèn)真聽(tīng)講，并及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

（4）口語(yǔ)交流：學(xué)生需要提高口語(yǔ)交流能力，能夠用英語(yǔ)與他人進(jìn)行日常對(duì)話(huà)。這要求他們?cè)谡n堂上積極發(fā)言，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，并與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)課件、教材、練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)力材料等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)等。

3.信息化資源：電子版的教學(xué)課件、視頻教學(xué)材料、在線(xiàn)字典、英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP等。

4.教學(xué)手段：講解、示范、聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)交流、小組討論、角色扮演、互動(dòng)游戲等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！我們今天要學(xué)習(xí)的是Unit2Howoftendoyouexercise。在這個(gè)單元里，我們將學(xué)習(xí)如何使用頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)描述我們的日?；顒?dòng)和習(xí)慣?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家翻開(kāi)教材，我們一起來(lái)預(yù)習(xí)一下本節(jié)課的內(nèi)容。

2.課堂講解（15分鐘）

（1）頻率副詞的用法：同學(xué)們，頻率副詞是用來(lái)描述動(dòng)作發(fā)生的頻率。比如，"always"表示"總是"，"usually"表示"通常"，"often"表示"經(jīng)常"等等。我們需要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的頻率副詞。

（2）一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)：一般現(xiàn)在時(shí)是用來(lái)描述習(xí)慣性動(dòng)作或普遍真理。它的句子結(jié)構(gòu)是主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。比如，"Iexercise"和"ShewatchesTV"。

3.聽(tīng)力練習(xí)（15分鐘）

同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家聽(tīng)一段對(duì)話(huà)，然后回答問(wèn)題。這段對(duì)話(huà)是關(guān)于兩個(gè)人談?wù)撍麄兊腻憻捔?xí)慣。通過(guò)聽(tīng)對(duì)話(huà)，我們要找出他們各自的鍛煉方式和頻率。

4.口語(yǔ)交流（10分鐘）

（1）小組討論：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家分成小組，討論一下你們平時(shí)的鍛煉習(xí)慣。每個(gè)小組選擇一個(gè)代表來(lái)分享你們的討論結(jié)果。

（2）角色扮演：現(xiàn)在請(qǐng)大家分成角色，模擬一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景，一個(gè)人問(wèn)另一個(gè)人關(guān)于他們的鍛煉習(xí)慣。通過(guò)角色扮演，我們要練習(xí)如何使用頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)描述我們的日?；顒?dòng)。

5.課堂練習(xí)（10分鐘）

（1）填空練習(xí)：請(qǐng)大家完成教材上的練習(xí)題，這是一些關(guān)于頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的填空題。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，我們要加深對(duì)頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的理解和運(yùn)用。

（2）聽(tīng)力練習(xí)：請(qǐng)大家聽(tīng)一段對(duì)話(huà)，然后回答問(wèn)題。這段對(duì)話(huà)是關(guān)于兩個(gè)人談?wù)撍麄兊娘嬍沉?xí)慣。通過(guò)聽(tīng)對(duì)話(huà)，我們要找出他們各自的飲食習(xí)慣。

6.總結(jié)（5分鐘）

同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的用法。希望大家能夠通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和練習(xí)，掌握這兩個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并能夠運(yùn)用它們來(lái)描述我們的日常活動(dòng)和習(xí)慣。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

請(qǐng)大家回家后，復(fù)習(xí)今天學(xué)的內(nèi)容，完成教材上的課后練習(xí)題，并準(zhǔn)備下一節(jié)課的內(nèi)容。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

為了幫助同學(xué)們更好地理解和鞏固本節(jié)課的內(nèi)容，我為大家推薦了一些拓展閱讀材料。這些材料涵蓋了與本節(jié)課相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，包括頻率副詞的用法、一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)以及日常活動(dòng)和習(xí)慣的描述。

（1）一篇關(guān)于不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的文章，讓學(xué)生了解不同文化背景下人們的鍛煉方式。

（2）一個(gè)關(guān)于頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)，供同學(xué)們課后鞏固練習(xí)。

（3）一段對(duì)話(huà)，描述兩個(gè)人談?wù)撍麄兊娜粘；顒?dòng)和習(xí)慣，讓學(xué)生練習(xí)使用頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行交流。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

同學(xué)們可以在課后利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)館書(shū)籍或其他相關(guān)資料，深入研究本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。以下是一些建議供同學(xué)們參考：

（1）查閱英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)籍，進(jìn)一步了解頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的用法，以及它們?cè)趯?shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用。

（2）通過(guò)觀看英語(yǔ)視頻、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲等方式，注意其中使用的頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)，提高自己的聽(tīng)力水平和語(yǔ)言感知能力。

（3）嘗試用英語(yǔ)記錄自己的日?；顒?dòng)和習(xí)慣，練習(xí)使用頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行描述，提高自己的寫(xiě)作能力。

（4）與同學(xué)互相交流，分享自己課后學(xué)習(xí)的成果和心得，共同提高英語(yǔ)水平。

希望同學(xué)們能夠充分利用課后時(shí)間，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探究，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。以下是板書(shū)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容：

①頻率副詞：always,usually,often,sometimes,rarely,never等。

②一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。

③頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的用法：通過(guò)示例句子的形式展示頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)合使用，例如："Iexercise(often/always/usually)"和"ShewatchesTV(seldom/often/never)"。

2.藝術(shù)性和趣味性

板書(shū)設(shè)計(jì)不僅要有實(shí)用性，還應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計(jì)方法：

①使用不同顏色和字體：用不同顏色和字體高亮頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的關(guān)鍵信息，使板書(shū)更具吸引力。

②圖標(biāo)和插圖：在板書(shū)中加入與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的圖標(biāo)和插圖，如跑步、游泳、瑜伽等，使板書(shū)更具趣味性。

③互動(dòng)式板書(shū)：在板書(shū)設(shè)計(jì)中加入一些與學(xué)生互動(dòng)的元素，如提問(wèn)、填空等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。典型例題講解為了幫助同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，我將為大家講解一些典型的例題。這些例題將涵蓋頻率副詞的用法、一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)以及日?；顒?dòng)和習(xí)慣的描述。

例題1：選擇正確的頻率副詞填空。

（1）我____去健身房鍛煉。（always/usually/often）

（2）她____喜歡跳舞。（always/usually/seldom）

答案：

（1）often

（2）usually

例題2：用一般現(xiàn)在時(shí)描述你的日常生活。

請(qǐng)根據(jù)提示，完成下面的句子：

（1）我____早上7點(diǎn)起床。（主語(yǔ)+動(dòng)詞原形）

（2）他____放學(xué)后去踢足球。（主語(yǔ)+動(dòng)詞原形）

答案：

（1）Igetupat7o'clockinthemorning.

（2）Hegoestoplayfootballafterschool.

例題3：根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，選擇正確的頻率副詞填空。

A:Howoftendoyouplaybasketball?

B:____,butIusedtoplayitmoreoftenwhenIwasyounger.

A:Doyoualwaysgotobedearly?

B:____,Iusuallygotobedataround10pm.

答案：

（1）Sometimes

（2）Notalways

例題4：用一般現(xiàn)在時(shí)完成下面的句子。

請(qǐng)根據(jù)提示，完成下面的句子：

（1）Mymother____cookingonweekends.（主語(yǔ)+動(dòng)詞原形）

（2）They____visitingtheirgrandparentsinthecountryside.（主語(yǔ)+動(dòng)詞原形）

答案：

（1）Mymothercooksonweekends.

（2）Theyvisittheirgrandparentsinthecountryside.

例題5：根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，用一般現(xiàn)在時(shí)回答問(wèn)題。

A:Doesyourfatherlikeswimming?

B:____,hedoesn'thavetimetogototheswimmingpoolthesedays.

A:Doesyoursisterdoherhomeworkeveryday?

B:____,butsheoftenwatchesTVafterdinner.

答案：

（1）No,hedoesn't.

（2）Yes,shedoes.作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成教材上的課后練習(xí)題，包括頻率副詞的填空練習(xí)和一般現(xiàn)在時(shí)的句子構(gòu)造練習(xí)。

2.寫(xiě)一篇短文，描述自己的日?；顒?dòng)和習(xí)慣，要求使用頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行描述。

3.找尋有關(guān)健康生活方式的文章或視頻，了解不同文化背景下人們的生活方式和鍛煉習(xí)慣，并在課堂上分享。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于頻率副詞的填空練習(xí)，我會(huì)檢查學(xué)生是否能夠正確選擇頻率副詞并將其放入合適的句子中。

2.在批改學(xué)生描述日?；顒?dòng)和習(xí)慣的短