18 保護(hù)礦產(chǎn)資源 （教學(xué)設(shè)計(jì)）-冀人版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

18保護(hù)礦產(chǎn)資源（教學(xué)設(shè)計(jì)）-冀人版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是冀人版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的“18保護(hù)礦產(chǎn)資源”。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解礦產(chǎn)資源的重要性，以及如何保護(hù)這些寶貴的資源。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠理解礦產(chǎn)資源的有限性，以及保護(hù)礦產(chǎn)資源的重要性。教學(xué)內(nèi)容主要包括礦產(chǎn)資源的種類、分布和利用，以及保護(hù)礦產(chǎn)資源的方法和意義。在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過生動(dòng)的實(shí)例和互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和理解礦產(chǎn)資源的價(jià)值，提高他們的環(huán)保意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、環(huán)保意識(shí)和公民責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握礦產(chǎn)資源的基本知識(shí)，理解礦產(chǎn)資源的有限性和保護(hù)的重要性，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，通過思考和討論如何合理利用和保護(hù)礦產(chǎn)資源，學(xué)生將能夠提高自己的環(huán)保意識(shí)，形成正確的價(jià)值觀。此外，通過參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將能夠培養(yǎng)自己的觀察、思考、解決問題和合作的能力，提高自己的公民責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解礦產(chǎn)資源的種類、分布和利用，以及保護(hù)礦產(chǎn)資源的方法和意義。

難點(diǎn)：如何讓學(xué)生深刻理解礦產(chǎn)資源的有限性和保護(hù)的重要性，以及如何激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和公民責(zé)任感。

解決辦法：

1.利用圖片、視頻等生動(dòng)直觀的素材，向?qū)W生展示礦產(chǎn)資源的開采和利用過程，讓學(xué)生感受到礦產(chǎn)資源的重要性。

2.通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解礦產(chǎn)資源過度開采帶來的環(huán)境問題，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)礦產(chǎn)資源的必要性。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生積極參與，深入思考如何合理利用和保護(hù)礦產(chǎn)資源。

4.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)礦產(chǎn)資源與自己的生活和未來發(fā)展息息相關(guān)。

5.注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高他們的環(huán)保意識(shí)和公民責(zé)任感。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、電腦、白板、教學(xué)卡片、礦產(chǎn)資源模型、實(shí)物標(biāo)本等。

2.課程平臺(tái)：冀人版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材、多媒體課件、教學(xué)PPT等。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻素材、相關(guān)新聞報(bào)道、科普文章等。

4.教學(xué)手段：講解、演示、小組討論、角色扮演、互動(dòng)游戲、實(shí)踐活動(dòng)等。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：展示一張礦產(chǎn)資源豐富的圖片，如煤礦、油田等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注礦產(chǎn)資源的價(jià)值。

問題提出：同學(xué)們，你們知道這些礦產(chǎn)資源是如何形成的嗎？我們應(yīng)該如何保護(hù)這些寶貴的資源呢？

學(xué)生回答：引導(dǎo)學(xué)生思考礦產(chǎn)資源的形成過程，以及保護(hù)礦產(chǎn)資源的重要性。

2.講授新課（15分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：介紹礦產(chǎn)資源的種類、分布和利用，以及保護(hù)礦產(chǎn)資源的方法和意義。

講解方式：通過PPT展示礦產(chǎn)資源的種類和分布圖，講解各種礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)和利用方式。

師生互動(dòng)：提問學(xué)生關(guān)于礦產(chǎn)資源的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

練習(xí)題目：設(shè)計(jì)一些關(guān)于礦產(chǎn)資源的選擇題或簡答題，讓學(xué)生在課堂上完成。

討論方式：分組討論，學(xué)生互相交流答案，教師巡回指導(dǎo)。

4.課堂提問（5分鐘）

提問內(nèi)容：針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，提問學(xué)生關(guān)于礦產(chǎn)資源保護(hù)和利用的問題。

回答方式：學(xué)生舉手回答，教師點(diǎn)評(píng)并給予肯定。

5.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

活動(dòng)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于保護(hù)礦產(chǎn)資源的實(shí)踐活動(dòng)，如制作宣傳海報(bào)、編寫保護(hù)礦產(chǎn)資源的標(biāo)語等。

活動(dòng)方式：分組進(jìn)行，學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

總結(jié)內(nèi)容：讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)礦產(chǎn)資源的價(jià)值和保護(hù)意義。

反思方式：學(xué)生發(fā)表自己的看法，教師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。

總計(jì)用時(shí)：40分鐘

教學(xué)創(chuàng)新：在課堂上，采用多元化的教學(xué)手段，如PPT、實(shí)物標(biāo)本、實(shí)踐活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，注重師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。在教學(xué)過程中，針對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容，采用生動(dòng)形象的講解和實(shí)例分析，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神，使他們?cè)趯?shí)際操作中感受到保護(hù)礦產(chǎn)資源的重要性。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

1.1書籍資源：《地球?qū)毑亍贰ⅰ兜V產(chǎn)資源與可持續(xù)發(fā)展》等。

1.2視頻資源：《地球礦產(chǎn)資源的利用與保護(hù)》、《礦產(chǎn)資源的開采與環(huán)境保護(hù)》等。

1.3網(wǎng)絡(luò)資源：百度百科關(guān)于礦產(chǎn)資源的詞條、科普中國網(wǎng)關(guān)于礦產(chǎn)資源的文章等。

1.4實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源開采企業(yè)，了解礦產(chǎn)資源的開采和利用過程。

2.拓展建議：

2.1課后閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀與礦產(chǎn)資源相關(guān)的書籍，加深對(duì)礦產(chǎn)資源的理解和認(rèn)識(shí)。

2.2觀看視頻：建議學(xué)生利用課余時(shí)間觀看上述提到的視頻資源，直觀地了解礦產(chǎn)資源的利用和保護(hù)。

2.3網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找關(guān)于礦產(chǎn)資源的相關(guān)資料，拓寬知識(shí)面。

2.4實(shí)地考察：如有條件，可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，親身體驗(yàn)礦產(chǎn)資源的開采和利用過程。

2.5小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生以小組形式討論礦產(chǎn)資源的保護(hù)措施，提出自己的建議和看法。

2.6寫作練習(xí)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于礦產(chǎn)資源保護(hù)的文章，培養(yǎng)他們的寫作能力和表達(dá)能力。

2.7科普活動(dòng)：參加科普活動(dòng)，如科普講座、科普展覽等，增加對(duì)礦產(chǎn)資源的認(rèn)識(shí)和了解。七、板書設(shè)計(jì)礦產(chǎn)資源種類

-煤炭

-石油

-天然氣

-金屬礦產(chǎn)

-非金屬礦產(chǎn)

礦產(chǎn)資源分布

-地理分布

-礦床類型

礦產(chǎn)資源利用

-開采技術(shù)

-利用方式

-可持續(xù)利用

礦產(chǎn)資源保護(hù)

-保護(hù)意義

-保護(hù)方法

-法律法規(guī)

板書設(shè)計(jì)說明：

-目的明確：板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生梳理和理解礦產(chǎn)資源的種類、分布、利用和保護(hù)等方面的知識(shí)。

-結(jié)構(gòu)清晰：按照礦產(chǎn)資源的分類，分別列出種類、分布、利用和保護(hù)四個(gè)方面，條理分明。

-簡潔明了：用簡潔的文字和符號(hào)概括礦產(chǎn)資源的相關(guān)知識(shí)，突出重點(diǎn)。

-藝術(shù)性和趣味性：采用圖文結(jié)合的方式，使板書更具藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境創(chuàng)設(shè)：通過引入生動(dòng)的實(shí)例和視頻素材，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.互動(dòng)討論：注重師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的思考能力和問題解決能力。

3.實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)具有趣味性和實(shí)踐性的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和動(dòng)手操作，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

（二）存在主要問題

1.課堂時(shí)間安排：在教學(xué)過程中，有時(shí)課堂時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)過于冗長，而某些環(huán)節(jié)時(shí)間又不夠。

2.學(xué)生參與度：部分學(xué)生在課堂活動(dòng)中參與度不高，影響了教學(xué)效果的提高。

3.教學(xué)資源利用：在教學(xué)過程中，對(duì)教學(xué)資源的利用還不夠充分，有些資源沒有得到有效利用。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂時(shí)間安排：合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，提高教學(xué)效果。

2.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的小組活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

3.充分利用教學(xué)資源：深入了解和挖掘教學(xué)資源，將其與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。在布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容和要求，設(shè)計(jì)一些相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真審閱每一份作業(yè)，對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。對(duì)于做得好的地方，我會(huì)給予肯定和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心；對(duì)于需要改進(jìn)的地方，我會(huì)指出并給予具體的建議，以幫助學(xué)生進(jìn)一步提高。同時(shí)，我還會(huì)及時(shí)向?qū)W生反饋整體的作業(yè)情況，讓他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

3.學(xué)生反饋

鼓勵(lì)學(xué)生提出意見和建議，了解他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的滿意度，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。在教學(xué)過程中，我會(huì)積極鼓勵(lì)學(xué)生提出意見和建議，以了解他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的滿意度。通過學(xué)生的反饋，可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足之處，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。同時(shí)，這也有助于建立良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和歸屬感。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

1.1閱讀材料：《礦產(chǎn)資源的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》、《全球礦產(chǎn)資源利用現(xiàn)狀與趨勢(shì)》等。

1.2視頻資源：《礦產(chǎn)資源的開采與環(huán)境保護(hù)》、《礦產(chǎn)資源的合理利用》等。

1.3實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)，如參加植樹造林、垃圾分類等。

2.拓展要求：

2.1鼓