廣西南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)歷史試題(無答案)

2024年秋季學(xué)期八年級(jí)9月單元作業(yè)歷史學(xué)科考試時(shí)間：150分鐘試卷分值：本卷75分（與道德與法治同堂分卷）（注意事項(xiàng)：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。）第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共17小題，每題2分，共34分。各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案涂黑。）1．6月8日是2024年“文化和自然遺產(chǎn)日”。同時(shí)，今年6月也是中國(guó)某一水利工程申遺成功十周年。這一工程貫穿南北，溝通了五大水系。它是（）A．靈渠 B．趙州橋 C．大運(yùn)河 D．都江堰2．《大唐西域記》從佛教徒的視角記載了印度佛教史上的幾次結(jié)集、佛教教派、建筑古跡及其分布，規(guī)模龐大的那爛陀寺遺址和藝術(shù)瑰寶阿旃陀石窟等著名文化古跡，主要是根據(jù)其所提供的線索發(fā)掘和復(fù)原的。其主要貢獻(xiàn)者是（）A．玄奘 B．鑒真 C．李白 D．杜甫3．思維導(dǎo)圖是有效學(xué)習(xí)歷史的重要工具?！疤瞥ネ觥钡乃季S導(dǎo)圖中空白處分別應(yīng)填（）A．黃巢起義安史之亂 B．黃巢起義五代十國(guó) C．安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù) D．安史之亂黃巢起義4．北宋宰相趙普曾推出“惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣”的舉措。下列體現(xiàn)北宋在經(jīng)濟(jì)上的措施的是（）A．將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離 B．設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，收回地方財(cái)賦權(quán)C．設(shè)通判監(jiān)督知州，以分知州的權(quán)力 D．采用分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)5．“宋景德元年（1004年）九月，遼軍大舉南下，一路攻城拔寨，兵臨潼州城下。宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗親征，宋軍士氣大振，打退遼軍。十二月，雙方簽訂盟約，遼軍撤回。”此戰(zhàn)后（）A．宋朝偏安江南一隅 B．南宋和蒙古對(duì)峙局面形成C．遼宋保持和平局面 D．北宋廢除了重文輕武政策6．七年級(jí)某班學(xué)生在進(jìn)行“中華英雄譜”的項(xiàng)目學(xué)習(xí)中整理了如下筆記。該班學(xué)生從學(xué)習(xí)中能感悟的是（）?他領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，在郾城大敗金軍。?他一生廉潔正直，最終被奸臣以“莫須有”的罪名殺害。A．文天祥大義凜然的氣概 B．辛棄疾誠(chéng)摯無私的情懷 C．戚繼光守家衛(wèi)國(guó)的抱負(fù) D．岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神7．下圖是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝，其版圖是我國(guó)歷史上最大的。該圖片所展示的王朝是（）A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝8．有學(xué)者指出：“公元960年宋代興起，……一種物質(zhì)文化由此展開?；鹚幹l(fā)明，火焰器之使用，航海用之指南針，天文時(shí)鐘，鼓風(fēng)爐，水力紡織機(jī)，船只使用不漏水艙壁等，都于宋代出現(xiàn)。”該學(xué)者論述的是宋代（）A．對(duì)峙的政治局面 B．先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) C．昌盛的文化教育 D．發(fā)達(dá)的海外貿(mào)易9．如下圖是某學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集到的圖片。它們反映的是宋元時(shí)期（）宋代蹴鞠銅鏡吹口口哨吹笛擊節(jié)板舞蹈元墓出土的雜劇陶俑A．繁華的都市生活 B．發(fā)達(dá)的中外交通 C．多樣的繪畫藝術(shù) D．廣泛的民族交融 10．鄭和遠(yuǎn)航繪制的航海圖中記載了530多個(gè)地名，其中外域地名有300個(gè)，非洲東海岸的有16個(gè)，標(biāo)出了城市、島嶼、航海標(biāo)志、灘、礁、山脈和航路等。這可以用來說明當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)航（）A．開辟了海上的絲綢之路 B．增強(qiáng)了明朝的國(guó)家實(shí)力C．打破了東西方隔絕狀態(tài) D．促進(jìn)明朝對(duì)世界的了解11．對(duì)于古代高明的政治家來說，這項(xiàng)工程從來不是“限制文明空間的環(huán)”。他們通過這項(xiàng)工程巧妙地控制、調(diào)節(jié)中原政權(quán)與北方游牧民族的關(guān)系，把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和游牧經(jīng)濟(jì)緊密地結(jié)合在一起。這項(xiàng)“工程”指的是（）A．長(zhǎng)城 B．北京城 C．絲綢之路 D．驛站12．1644年，在北京城先后出現(xiàn)了三個(gè)年號(hào)，依次是崇禎十七年、大順永昌元年和順治元年。這一現(xiàn)象反映的是（）A．“靖難之役”與大規(guī)模營(yíng)建北京城 B．努爾哈赤統(tǒng)一女真各部并建立后金C．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣 D．李自成起義推翻明朝和清兵入關(guān)13．明朝時(shí)，松江是全國(guó)的棉紡織業(yè)中心，有“衣被天下”之稱；蘇州是著名的絲織印染中心，蜚聲中外；景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心，所產(chǎn)的青花瓷器暢銷海內(nèi)外。這說明當(dāng)時(shí)（）A．手工業(yè)產(chǎn)品商品化開始出現(xiàn) B．區(qū)域生產(chǎn)的專業(yè)化不斷加強(qiáng)C．農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)受到猛烈沖擊 D．資本主義經(jīng)濟(jì)得到充分發(fā)展14．如圖是清朝中期的人口數(shù)量和人均耕地面積對(duì)比圖。這反映了清朝中期（）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù) B．人地矛盾突出嚴(yán)重 C．階級(jí)矛盾激化 D．土地兼并嚴(yán)重15．《四庫(kù)全書》在編纂時(shí)，銷毀了對(duì)清朝不利的書籍一萬三千六百卷，焚書總數(shù)15萬冊(cè)，銷毀版片總數(shù)170余種、8萬余塊。其主要目的是（）A．加強(qiáng)思想控制 B．保護(hù)傳統(tǒng)文化 C．完善政治制度 D．提高儒學(xué)地位16．自宋以來，中國(guó)古代文學(xué)主流形式從宋詞到元曲再到明清小說，古典文學(xué)逐漸向受眾廣泛的通俗文學(xué)演變，這一變化過程適應(yīng)了（）A．統(tǒng)治階級(jí)重視思想的需要 B．中央集權(quán)不斷加強(qiáng)的需要C．市民階層文化生活的需要 D．儒家思想正統(tǒng)地位的需要17．有“國(guó)劇”之稱的京劇，其前身是徽劇，原以二黃調(diào)為主，兼唱昆腔、四平調(diào)等，后逐漸吸收了京、秦二腔，發(fā)展成為京劇。這說明京劇藝術(shù)得以發(fā)展緣于（）A．脫離生活，逃避現(xiàn)實(shí) B．文武兼修，角色齊全 C．博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄 D．政策鼓勵(lì)，題材廣泛第Ⅱ卷二、材料分析題（第18題13分，第19題15分，第20題13分，共41分）18．（13分）經(jīng)濟(jì)發(fā)展折射出時(shí)代的變遷，也影響著歷史發(fā)展走向。七年級(jí)歷史興趣小組以“中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”為主題，探究隋唐以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)問題，請(qǐng)你參與合作?！巨r(nóng)耕智慧】材料一 圖1 圖2 圖3【清明盛世】材料二唐太宗道：“民之所以為盜者，由賦繁役重、官吏貪求、饑寒切身，故不暇顧廉恥耳，朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，使民衣食有余，則自不為盜?！薄幾藻X穆《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史》【深遠(yuǎn)變化】表1中國(guó)古代（西漢——清）人口分布變化時(shí)間斷面西漢西晉唐代北宋南宋明代清代（2年）（280年）（742年）（1102年）（1208年）（1460年）（1820年）年方地區(qū)24.04%48.11%44.24%63.42%53.98%58.33%65.97%人口占比（注：“南方地區(qū)”；是指淮河——秦嶺——西藏自治區(qū)北界一線南側(cè)地區(qū)。）——摘編自龔勝生等《兩千年來中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心變遷的量化分析》【海外貿(mào)易】材料四宋朝政府十分重視海外貿(mào)易，在廣州、泉州、杭州、明州等地設(shè)市舶司為外貿(mào)管理機(jī)構(gòu)。中國(guó)與東南亞和阿拉伯等地區(qū)的20多個(gè)國(guó)家發(fā)展貿(mào)易往來，開辟了“茶葉之路”“瓷器之路”以及絲綢和香料的“香絲之路”等海上商道。南宋時(shí)期，日本僧人榮西兩次來到中國(guó)，他不僅把樣茶輸入日本，還將茶種帶回日本，寫有《吃茶養(yǎng)生記》，宣傳茶的作用?！獡?jù)鄒逸麟主編《中國(guó)歷史人文地理》材料五清初，小農(nóng)思想指導(dǎo)下的對(duì)外政策，進(jìn)去不足而保守有余，統(tǒng)治者對(duì)當(dāng)時(shí)世界大勢(shì)缺乏足夠認(rèn)識(shí)，以天朝大國(guó)乃世界只中心自居，視外國(guó)為蠻夷居高臨下地處處加以提防。清朝最初實(shí)行比明朝更嚴(yán)厲的海禁政策……馬克思說：“閉關(guān)自守的中國(guó)，就像一具木乃伊，一直封閉在棺材中，不與外界接觸，一旦與新鮮空氣接觸，就立即腐爛”?！幾苑畼渲尽秶?guó)史概要》（1）請(qǐng)根據(jù)材料一的圖1和圖2，分別寫出唐朝便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。（2分）材料一的圖3是重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著，請(qǐng)寫出其作者。（1分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出貞觀時(shí)期為實(shí)現(xiàn)“民衣食有余”在經(jīng)濟(jì)上采取的措施。（1分）（3）根據(jù)材料三，指出中國(guó)古代人口分布變化的總體趨勢(shì)。（1分）并分析經(jīng)濟(jì)重心變遷的原因及變遷是何時(shí)完成的？（3分）（4）根據(jù)材料四，概括宋朝海外貿(mào)易的主要特征。（2分）根據(jù)材料五概括清朝前期實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的主要原因（2分）（5）根據(jù)以上材料，歸納概括促進(jìn)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。（1分）19．（15分）中央集權(quán)是封建國(guó)家治理最基本的制度體系。閱讀材料，回答問題。材料一歷史學(xué)者徐中約說：“在當(dāng)時(shí)（隋唐時(shí)期）的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)，于是有政治上社會(huì)對(duì)流的可能性。由此，官僚政治獲得了非常大的彈性?！薄吨袊?guó)近代史》材料二圖一宋太祖五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩……大臣余靖自來武臣在邊關(guān)，多被文臣所牽制大臣呂中我朝以儒立國(guó)，故命宰相讀書，用儒臣掌刑獄。以文臣知州……圖二上表為兩宋時(shí)期部分君臣的言論材料三行省是元代開始的一級(jí)行政區(qū)劃。起初行省帶有比較明顯的中央派出機(jī)構(gòu)色彩，至忽必烈后期已基本上轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤匠ＴO(shè)的最高行政機(jī)構(gòu)，全國(guó)逐漸形成10個(gè)行省，它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個(gè)重要職能就是聚集境內(nèi)時(shí)密，以供中央需委?！幾詮埛吨袊?guó)古代簡(jiǎn)史》等材料四明朝統(tǒng)治者為了解決君相之爭(zhēng)，鞏固統(tǒng)治……于1380年，將丞相胡惟庸誅殺……并立下祖訓(xùn)，以后子孫做皇帝時(shí)“不許立丞相”，對(duì)我國(guó)政治制度進(jìn)行了重大改組。……到了清朝，統(tǒng)治者對(duì)中央中樞機(jī)構(gòu)進(jìn)行了改組，使皇權(quán)專制達(dá)到頂峰?！幾浴吨袊?guó)政治制度史》（1）材料一中的“這種制度”指的是什么？（1分）你認(rèn)為這一制度有哪些作用？（2分）（2）材料二中的圖一反映了唐朝哪一行政制度。（1分）圖二反映了宋代的什么政策？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)述這一政策的施行有何益處。（2分）（3）根據(jù)材料三，指出元朝行省的性質(zhì)變化，（2分）并括其主要職責(zé)。（2分）（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，指出明朝“不許立丞相”是哪一位皇帝的措施？他立下這條“祖訓(xùn)”的目的是什么？（2分）清朝“對(duì)中央中樞機(jī)構(gòu)進(jìn)行了改組”，其措施是什么？有何影響？（2分）（5）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，說說中國(guó)古代政治制度發(fā)展演變的趨勢(shì)。（1分）20．（13分）一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，各民族在共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的過程中，推動(dòng)了中華民族共同體的形成。閱讀材料，回答下列問題。材料一貞觀十五年，太宗以文成公主要之，令禮部尚書、江夏郡王道宗主婚，持節(jié)送公主于吐蕃。弄贊率其部兵次柏海，親迎于河源。見道宗，執(zhí)子婚之禮甚恭。——摘編自劉晌《舊唐書》卷一九六上《吐蕃傳上》材料二一般來說，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權(quán)覆滅，各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原，基本上會(huì)出現(xiàn)混亂局面。第二種是邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致與中原王朝勢(shì)均力敵，于是各民族政權(quán)之間呈現(xiàn)相互并立之勢(shì)，形成割據(jù)分裂局面。第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族，呈現(xiàn)統(tǒng)一局面下的民族大融合狀況。——?jiǎng)⒆诰w主編《歷史新知識(shí)創(chuàng)新能力培養(yǎng)》材料三清王朝從中外一體（內(nèi)地與邊疆為一個(gè)整體）的認(rèn)識(shí)出發(fā)，以積極態(tài)度治理邊疆各民族，使其起到“屏藩”、“拱衛(wèi)”作用。在實(shí)際運(yùn)作中，突出改革行政體制，如中央設(shè)理藩院，主管邊疆民族事務(wù)，地方則因地制宜，采用適合當(dāng)?shù)孛褡迳鐣?huì)的統(tǒng)治體制?！幾择R大正《中國(guó)邊疆學(xué)構(gòu)