第三章《人類的家園-地球》單元檢測(cè)(原卷版+解析)

浙教版科學(xué)七年級(jí)上第三章《人類的家園——地球》單元檢測(cè)重難點(diǎn)一：經(jīng)緯網(wǎng)1.（2019·浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)期末）地球儀是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要工具，從地球儀上可以獲得很多信息。下列說法中錯(cuò)誤的是（▲）A.所有經(jīng)線都是等長(zhǎng)的B.0°和180°經(jīng)線是東、西半球分界線C.0°緯線是南、北半球的分界線D.23.5°緯線是熱帶與溫帶的分界線2.（2019·浙江杭州蕭山區(qū)期末）下列四幅圖中的P點(diǎn)，既位于南半球，又位于西半球的一幅是（▲）重難點(diǎn)二：地圖3.（2019·浙江義烏期末）下圖是某動(dòng)物園門口的一幅導(dǎo)游圖，該圖不屬于一幅真正意義的地圖，因?yàn)樗鄙俚貓D應(yīng)具備的某些基本要素，所以在使用該圖時(shí)，你無法做到的是（▲）A.辨別方向B.估算距離C.確定自己的游覽路線D.確定各種動(dòng)物的位置4.某校園長(zhǎng)300米，寬200米，若將該校園平面圖繪制在35×23厘米的紙上，你認(rèn)為選多大的比例尺較好（▲）A.1:1000000B.1:50000000C.1:10D.1:1000重難點(diǎn)三地形圖5.（2019·浙江杭州蕭山區(qū)期末）讀某地等高線地形圖，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（▲）A.A地與D地的相對(duì)高度約為570米B.同時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫，D地氣溫更高C.圖中A、B、C、D四地對(duì)應(yīng)的地形分別為山峰、陡崖、山谷、山脊D.若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離為20千米6.（2019·浙江湖州吳興區(qū)期末）“爬山千萬條，安全第一條?！弊x懂等高線地形圖不僅有利于我們選擇爬山路線，也能幫助我們?cè)诿媾R危險(xiǎn)時(shí)做出正確的判斷。（1）圖中字母B所在的地形名稱是▲。（2）如果量得大青山山峰與小青山山峰的圖上距離為3厘米，那么兩個(gè)山峰的實(shí)際（直線）距離是▲千米。（3）小科認(rèn)為從圖中甲、乙兩地爬到大青山頂，甲地比較容易，因?yàn)椤＃?）若泥石流發(fā)生時(shí)有人位于圖中O點(diǎn)，合理的逃生路線為▲（選填數(shù)字）。7.如圖是四幅等高線地形示意圖，能體現(xiàn)“深山藏古寺”意境的是（▲）8.在圖幅大小相同的情況下，下列說法正確的是（▲）A.繪制中國地圖比浙江省地圖比例尺大，內(nèi)容較為詳細(xì)B.繪制浙江省地圖，同中國地圖相比，范圍小，比例尺大C.繪制杭州市地圖，圖的內(nèi)容較浙江省地圖更為簡(jiǎn)略D.繪制杭州師范大學(xué)地圖，比例尺最小，內(nèi)容最為詳細(xì)9.仔細(xì)觀察某學(xué)校地圖，回答下列問題。（1）此地圖是用▲來判斷方向的。（2）綜合樓在體育館的▲方向。（3）如果按照地圖三要素來看，此地圖少了什么？▲、圖例。（4）該學(xué)校的經(jīng)緯度大約是（31°N,120°E),由此判定它位于▲半球和▲半球及▲（填“高”“中”“低”）緯度地帶。10.周日，小明和小紅去爬附近的某座山，他們征得家長(zhǎng)同意后，查閱了此山的等高線地形圖。（1）寫出圖中F字母所表示地形的名稱▲。（2）若該地有一條小溪沿山谷流下，可能出現(xiàn)在DA和EB間的▲處。（3）適宜攀巖運(yùn)動(dòng)的是▲地。（4）若量得D和G之間的圖上距離為6厘米，那么D和G的實(shí)際直線距離為▲千米。11.讀下圖，回答下列問題。（1）圖甲中，小林和小紅的說法，正確的是▲。（2）圖甲中小紅所在地B(注：B點(diǎn)在格子正中間）的經(jīng)緯度約為▲。（3）圖乙為小林所在地的地形圖，其中字母C所示地形部位的名稱是▲，虛線A和F中表示山脊的是▲。12.如圖中的甲、乙兩地的方位判斷正確的是（▲）①甲在乙的東北方向②甲在乙的正北方向③乙在甲的正南方向④乙在甲的西南方向⑤甲、乙都在西半球⑥甲、乙都在東半球⑦甲、乙都在南半球⑧甲、乙都在北半球A.①③⑤⑦B.①④⑤⑦C.②③⑥⑧D.②④⑥⑧13.若學(xué)校的范圍是：東西長(zhǎng)200米，南北寬140米，在一張長(zhǎng)1.1米，寬80厘米的紙上繪學(xué)校平面圖，要求邊框各留5厘米，那么這張平面圖應(yīng)選擇的比例尺為（▲）A.1:200B.圖上1厘米代表實(shí)地距離0.5米D.1:5014.我國某新型軍艦在公海上進(jìn)行軍事訓(xùn)練，下表為該軍艦每天的航行位置記錄。請(qǐng)根據(jù)下表記錄內(nèi)容完成下列題目。日／月位置1/9（20°N,150°E）2/9（15°N,165°E）3/9（5°N,180°）4/9（0°,170°W）5/9（10°S,160°W）（1）在經(jīng)緯網(wǎng)圖中用黑點(diǎn)標(biāo)出軍艦9月1日、9月3日、9月5日的位置，并連成航線。（2）9月3日軍艦以后大致在往▲方向航行。（3）9月1日，軍艦在▲半球（南、北半球）；9月5日，軍艦在▲半球（東、西半球）。15.（2019·無錫）（地理實(shí)踐力）五一節(jié)期間，5名驢友穿越虎山時(shí)遭遇大暴雨，被困在深山中等待救援。如圖為虎山附近的等高線地形圖（單位：米），請(qǐng)你根據(jù)該圖，回答下列問題。（1）已知5名驢友被困在山中的溶洞口下坡約200米遠(yuǎn)的地方，那么5名驢友被困的地方位于圖中A、B、C、D四地中的▲地。（2）圖中白水河的兩條支流都發(fā)源于▲（地形部位）。（3）圖示區(qū)域最高處的海拔在▲米。之間，E處的地形類型是▲。（4）圖中民居點(diǎn)分布特點(diǎn)，形成聚落的有利條件是▲。（5）圖中上方的山峰位于居民點(diǎn)的▲方向，若兩山峰圖上直線距離為5厘米，則實(shí)地水平距離為▲千米。如果要在圖示區(qū)域建一個(gè)視野廣闊的瞭望臺(tái)，那么瞭望臺(tái)應(yīng)該建在哪座山峰上？▲。16.梯田是在丘陵山坡上沿等高線方向修筑的條狀臺(tái)階式田地?，F(xiàn)在梯田逐漸成為了一種重要的旅游資源。如圖是一位旅游者拍攝的梯田景觀，讀圖回答下列問題。（1）修建梯田是一項(xiàng)艱巨的工程。為什么在一些丘陵山區(qū)人們要開辟梯田來發(fā)展種植業(yè)？（2）梯田對(duì)丘陵山區(qū)的生態(tài)環(huán)境有何積極意義？（3）請(qǐng)根據(jù)圖中梯田的形狀想象梯田所在山頭的等高線形態(tài)，把這些等高線繪出來（不必標(biāo)注等高線的海拔數(shù)據(jù)），并在圖中正確標(biāo)注出山谷、山脊。浙教版科學(xué)七年級(jí)上第三章《人類的家園——地球》單元檢測(cè)重難點(diǎn)一：經(jīng)緯網(wǎng)1.（2019·浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)期末）地球儀是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要工具，從地球儀上可以獲得很多信息。下列說法中錯(cuò)誤的是（▲）A.所有經(jīng)線都是等長(zhǎng)的B.0°和180°經(jīng)線是東、西半球分界線C.0°緯線是南、北半球的分界線D.23.5°緯線是熱帶與溫帶的分界線【答案】B【解析】地球儀是地球的模型。它雖然不能像地圖那樣詳細(xì)地表示各種地理事物和現(xiàn)象，也不能完全反應(yīng)地球的實(shí)際情況，但是它卻可避免地圖上存在著長(zhǎng)度、方向、面積或形狀方面的誤差和變形，可以幫助我們闡明許多有關(guān)的地球概念，獲得地球體的主體概念?！痉治觥恐匾慕?jīng)、緯線，南北半球和東西半球的劃分，地球的模型－地球儀，經(jīng)線和緯線的形狀【詳解】A、所有經(jīng)線都是等長(zhǎng)的，A正確。B、東、西半球的分界線是20°W；160°E,B錯(cuò)誤。C、0°緯線是南、北半球的分界線，C正確。D、23.5°緯線是熱帶與溫帶的分界線，D正故答案為：B2.（2019·浙江杭州蕭山區(qū)期末）下列四幅圖中的P點(diǎn)，既位于南半球，又位于西半球的一幅是（▲）【答案】A【解析】A圖中P點(diǎn)位于南半球（南緯20°）,西半球（西經(jīng)30°）；B圖中P點(diǎn)位于赤道（0°）,東半球（0°）；C圖中P點(diǎn)位于北半球（北緯20°）,東半球（東經(jīng)30°）；D圖中P點(diǎn)位于南半球（南緯10°）；東半球（西經(jīng)10°）。因?yàn)闁|、西半球的劃分界線為西經(jīng)20°和東經(jīng)160°,南、北半球的劃分界線為赤道。【分析】【詳解】讀圖可以看到，P地的地理坐標(biāo)分別是：選項(xiàng)A是（20°S,30°W）,選項(xiàng)B是（0°,0°）,選項(xiàng)C是（20°N,30°E）,選項(xiàng)D是（10°S,10°W）。首先看條件“南半球”，只有南緯“S”位于南半球，所以選項(xiàng)B、C不符合條件；其次看條件“西半球”，從20°W向西至160°E為西半球，所以只有選項(xiàng)A符合條件；選項(xiàng)D“10°W”位于東半球，不符合條件。所以只有選項(xiàng)A符合所有有條件。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A重難點(diǎn)二：地圖3.（2019·浙江義烏期末）下圖是某動(dòng)物園門口的一幅導(dǎo)游圖，該圖不屬于一幅真正意義的地圖，因?yàn)樗鄙俚貓D應(yīng)具備的某些基本要素，所以在使用該圖時(shí)，你無法做到的是（▲）A.辨別方向B.估算距離C.確定自己的游覽路線D.確定各種動(dòng)物的位置【答案】B【解析】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記，地圖上表示各種地理事物的符號(hào)就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數(shù)字就是注記，比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比?！痉治觥勘绢}考查地圖的三要素，讀圖理解解答即可?！驹斀狻孔x圖可得，圖中可以按照上北下南，左西右東的方法判讀方向，故A、D不符合題意；圖中有圖例和注記，可以確定自己的游覽路線，故C不符合題意；圖中沒有比例尺，所以無法估算距離，故B符合題意。故選：B.4.某校園長(zhǎng)300米，寬200米，若將該校園平面圖繪制在35×23厘米的紙上，你認(rèn)為選多大的比例尺較好（▲）A.1:1000000B.1:50000000C.1:10D.1:1000【答案】D【解析】【分析】【詳解】校園長(zhǎng)為300米，寬為200米，圖上距離是35厘米×25厘米，則計(jì)算公式，比例尺=圖上距離/實(shí)際距離=25/20000=1/800,與選項(xiàng)D最接近。故選D重難點(diǎn)三地形圖5.（2019·浙江杭州蕭山區(qū)期末）讀某地等高線地形圖，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（▲）A.A地與D地的相對(duì)高度約為570米B.同時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫，D地氣溫更高C.圖中A、B、C、D四地對(duì)應(yīng)的地形分別為山峰、陡崖、山谷、山脊D.若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離為20千米【答案】D【解析】運(yùn)用等高線地形圖的判讀、相對(duì)高度的估算、地形對(duì)氣溫的影響及比例尺等知識(shí)解答?！痉治觥靠疾榱说雀呔€地形圖的判讀，是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要多加練習(xí)【詳解】A、A處海拔是670米，D處海拔是100米，兩地的相對(duì)高度為570米．故不符合題意．B、D處的海拔低，氣溫高，A處海拔高，氣溫低。故不符合題意。C、圖中A處中間高四周低是山峰，B處等高線重合是陡崖，C處等高線由海拔低處向高處凸是山谷，D處等高線由海拔高處向低處凸是山脊。故不符合題意。D、根據(jù)比例尺=圖上距離/實(shí)地距離,得到：實(shí)地距離=圖上距離/比例尺=2厘米×100000=200000厘米=2千米。故符合題意。故選：D.6.（2019·浙江湖州吳興區(qū)期末）“爬山千萬條，安全第一條?！弊x懂等高線地形圖不僅有利于我們選擇爬山路線，也能幫助我們?cè)诿媾R危險(xiǎn)時(shí)做出正確的判斷。（1）圖中字母B所在的地形名稱是▲。（2）如果量得大青山山峰與小青山山峰的圖上距離為3厘米，那么兩個(gè)山峰的實(shí)際（直線）距離是▲千米。（3）小科認(rèn)為從圖中甲、乙兩地爬到大青山頂，甲地比較容易，因?yàn)椤?。?）若泥石流發(fā)生時(shí)有人位于圖中O點(diǎn)，合理的逃生路線為▲（選填數(shù)字）?！敬鸢浮浚?）山脊；（2）30；（3）甲地等高線稀疏，坡度較緩；（4）②【解析】等高線地形圖是用等高線表示地面起伏和高度狀況的地圖。在同一幅等高線地形圖上，地面越高，等高線條數(shù)越多。等高線密集的地方，地面坡度陡峻。凡等高線重合處，必為峭壁。若等高線成較小的封閉曲線時(shí)，這一地區(qū)便是山峰、洼地或小島。等高線的形狀是從山頂起逐漸向外凸出的為山脊，山脊的連線稱為分水線。等高線形狀逐漸向山頂或鞍部方向凹八的為山谷，谷地的連線私：為集水線。兩條等高線凸側(cè)互相對(duì)稱處，稱為山的鞍部。【分析】【詳解】（1）等高線的形狀是從山頂起逐漸向外凸出的為山脊，山脊的連線稱為分水線。所以圖中B為山脊線。（2）由地形圖可知比例尺為1:1000000.圖上1cm對(duì)應(yīng)實(shí)際1000000cm及為10千米。如果量得大青山山峰與小青山山峰的圖上距離為3厘米，那么兩個(gè)山峰的實(shí)際（直線）距離是30千米。（3）在等高線地形圖中，等高線密售的地方，地面坡度陡峻；等高線稀疏的地方，地面坡度較緩。由地形圖可知甲地等高線稀疏，地面坡度較緩，因此登山容易。（4）泥石流順著山谷向地處活動(dòng)，遇到泥石流時(shí)應(yīng)向垂直與泥石流流動(dòng)方向的山坡移動(dòng)。①和④方向不對(duì)，③在山谷內(nèi)。故應(yīng)向②方向移動(dòng)。故答案為：（1）山脊；（2）30；（3）甲地等高線稀疏，坡度較緩；（4）②7.如圖是四幅等高線地形示意圖，能體現(xiàn)“深山藏古寺”意境的是（▲）【答案】D【解析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷。【分析】本題考查等高線地形圖的判讀，理解解答即可。【詳解】讀圖可得：D圖所示的中心部位是盆地，該圖能體現(xiàn)“深山藏古寺”意境。故選：D.8.在圖幅大小相同的情況下，下列說法正確的是（▲）A.繪制中國地圖比浙江省地圖比例尺大，內(nèi)容較為詳細(xì)B.繪制浙江省地圖，同中國地圖相比，范圍小，比例尺大C.繪制杭州市地圖，圖的內(nèi)容較浙江省地圖更為簡(jiǎn)略D.繪制杭州師范大學(xué)地圖，比例尺最小，內(nèi)容最為詳細(xì)【答案】B【解析】在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略?！痉治觥勘绢}考查了比例尺大小與范圍大小、內(nèi)容詳略之間的聯(lián)系，理解解答即可?！驹斀狻繄D幅大小相同的情況下：A、中國的面積及浙江的范圍大，因此其比例尺小，內(nèi)容簡(jiǎn)略，故不符合題意；B、浙江省比中國的范圍小，因此比例尺大，內(nèi)容更為詳細(xì)，故正確；C、杭州比浙江省范圍小，其比例尺大，內(nèi)容更詳細(xì)，故不符合題意；D、杭州十三中本部范圍最小，因此地圖比例尺最大，表示的內(nèi)容最詳細(xì)。故不符合題意。故選：B.9.仔細(xì)觀察某學(xué)校地圖，回答下列問題。（1）此地圖是用▲來判斷方向的。（2）綜合樓在體育館的▲方向。（3）如果按照地圖三要素來看，此地圖少了什么？▲、圖例。（4）該學(xué)校的經(jīng)緯度大約是（31°N,120°E),由此判定它位于▲半球和▲半球及▲（填“高”“中”“低”）緯度地帶?！敬鸢浮浚?）一般定向法；（2）西南；（3）比例尺；（4）東（或北）；北（或東）；中【解析】【分析】熟記方向的判定、地圖三要素及經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，該圖沒有指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)，所以只能用一般定向法來判斷方向。（2）該用一般定向法來判斷方向，即“上北下南，左西右東”，綜合樓在體育館的西南方向。（3）地圖的三要素是指比例尺、圖例和指向標(biāo)。所以該圖缺少比例尺和圖例。（4）20°W向東到160E屬于東半球范圍，20°W向西到160°E屬于西半球范圍。赤道以北屬于北半球，赤道以南屬于南半球。該地經(jīng)度為120°E,位于東半球，緯度是31°N,位于北半球。低緯度：0°∽30°.中緯度：30°∽60°.高緯度：60°∽90°,所以該地位于中緯度地區(qū)。故答案為：（1）一般定向法；（2）西南；（3）比例尺；（4）東（或北）；北（或東）；中10.周日，小明和小紅去爬附近的某座山，他們征得家長(zhǎng)同意后，查閱了此山的等高線地形圖。（1）寫出圖中F字母所表示地形的名稱▲。（2）若該地有一條小溪沿山谷流下，可能出現(xiàn)在DA和EB間的▲處。（3）適宜攀巖運(yùn)動(dòng)的是▲地。（4）若量得D和G之間的圖上距離為6厘米，那么D和G的實(shí)際直線距離為▲千米。【答案】（1）山頂；（2）EB；（3）C；（4）3【解析】用等高線表示地面起伏和高度狀況的地圖。在同一幅等高線地形圖上，地面越高，等高線條數(shù)越多。等高線密集的地方，地面坡度陡峻。【分析】地形圖【詳解】（1）由圖可知，F(xiàn)點(diǎn)處于海拔最高的等高線中間，屬于山頂；故答案為：山頂；（2）DA方向等高線凸起，屬于山脊；而E方向等高線凹陷，屬于山谷；山谷是最有可能形成河流的；故答案為：EB；（3）攀巖運(yùn)動(dòng)一般都是選擇在懸崖峭壁上，等高線重疊的地方是陡崖，由圖可知C點(diǎn)是陡崖；故答案為：C；（4）由圖可知，該地圖的比例尺為1:10000,即圖上1cm代表實(shí)際距離為10000cm=0.5km,DG之間相距6cm,則實(shí)際距離為0.5km×6=3km。故答案為：3。11.讀下圖，回答下列問題。（1）圖甲中，小林和小紅的說法，正確的是▲。（2）圖甲中小紅所在地B(注：B點(diǎn)在格子正中間）的經(jīng)緯度約為▲。（3）圖乙為小林所在地的地形圖，其中字母C所示地形部位的名稱是▲，虛線A和F中表示山脊的是▲?！敬鸢浮浚?）小紅；（2）（50°N，110°E）；（3）陡峭；A【解析】【分析】本題主要考查等高線的判讀和根據(jù)經(jīng)緯度確定位置?！驹斀狻浚?）東半球的范圍是20°W-0°-160°E之間，圖甲中小林兩腳所在的經(jīng)線度數(shù)小于20°W,A點(diǎn)的經(jīng)度為0°,應(yīng)在東半球，他說的腳跨東西半球錯(cuò)誤；小紅所在地乙點(diǎn)的經(jīng)度為110°E,為東半球，所以小紅說法正確。（2）小紅所在地乙點(diǎn)的經(jīng)緯度為（110°E,50°N)。（3）字母C地為等高線重合的部位，是陡崖。（4）虛線A處等高線向海拔低處凸，為山脊。故答案為：（1）小紅；（2）（50°N，110°E）；（3）陡峭；A12.（2019·浙江杭州期末模擬）（區(qū)域認(rèn)知）如圖中的甲、乙兩地的方位判斷正確的是（▲）①甲在乙的東北方向②甲在乙的正北方向③乙在甲的正南方向④乙在甲的西南方向⑤甲、乙都在西半球⑥甲、乙都在東半球⑦甲、乙都在南半球⑧甲、乙都在北半球A.①③⑤⑦B.①④⑤⑦C.②③⑥⑧D.②④⑥⑧【答案】B【解析】判定東經(jīng)、西經(jīng)：經(jīng)度數(shù)最小度數(shù)是0°,最大度數(shù)是180°,經(jīng)度數(shù)向東增大的是東經(jīng)，用“E”表示；經(jīng)度數(shù)向西增大的是西經(jīng)，用“W”表示。判定北緯、南緯：緯度數(shù)最小度數(shù)是0°,最大度數(shù)是90°,緯度數(shù)向北增大的是北緯，用“N”表示；緯度數(shù)向南增大的是南緯，用“S”表示。東西半球的劃分及判定方法：東西半球的分界線是西經(jīng)20°和東經(jīng)160°組成的經(jīng)線圈。其中西經(jīng)20°向東至東經(jīng)160°為東半球；西經(jīng)20°向西至東經(jīng)160°為西半球。根據(jù)某點(diǎn)的經(jīng)度判定位于東半球還是西半球的方法：【分析】熟記緯度和經(jīng)度、經(jīng)緯網(wǎng)圖上判定方向、東西半球、南北半球的判定方法是解決本題的關(guān)鍵。【詳解】①“小小東”，某點(diǎn)經(jīng)度為西經(jīng)度，度數(shù)＜20°W,位于東半球；某點(diǎn)經(jīng)度為東經(jīng)度，度數(shù)＜160°E,位于東半球；0°經(jīng)線也在東半球。②“大大西”，某點(diǎn)經(jīng)度為西經(jīng)度，度數(shù)＞20°W,位于西半球；某點(diǎn)經(jīng)度為東經(jīng)度，度數(shù)＞160°E,位于西半球；180°經(jīng)線也在西半球。南北半球的劃分及判定方法：南北半球的分界線是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。一個(gè)點(diǎn)的緯度是北緯，該點(diǎn)一定位于北半球；一個(gè)點(diǎn)的緯度是南緯，該點(diǎn)一定位于南半球。經(jīng)緯網(wǎng)圖上判定方向：有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。圖中的140°、150°、160°,度數(shù)超過90°,可判定為經(jīng)度，而且經(jīng)度數(shù)向西增大的是西經(jīng)，所以甲點(diǎn)經(jīng)度是15°W,乙點(diǎn)經(jīng)度是160°W；甲、乙兩點(diǎn)都位于西半球；就東西方向來說，甲點(diǎn)在乙點(diǎn)的東方。與140°W、150°W、160°W三條經(jīng)線垂直相交的10°、20°、30°是緯線的度數(shù)，且緯度數(shù)向南增大是南緯，所以甲點(diǎn)的緯度是20°S、乙點(diǎn)的緯度是30°S；甲、乙兩點(diǎn)都位于南半球；就南北方向來說，甲點(diǎn)在乙點(diǎn)的北方。綜合判定甲點(diǎn)在乙點(diǎn)的東北方向，乙點(diǎn)在甲點(diǎn)的西南方向。題目中①④⑤⑦的說法正確，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故答案選：B13.（綜合思維）若學(xué)校的范圍是：東西長(zhǎng)200米，南北寬140米，在一張長(zhǎng)1.1米，寬80厘米的紙上繪學(xué)校平面圖，要求邊框各留5厘米，那么這張平面圖應(yīng)選擇的比例尺為（▲）A.1:200B.圖上1厘米代表實(shí)地距離0.5米D.1:50【答案】A【解析】比例尺是圖上距離與實(shí)際距離之比?！痉治觥看祟}主要考查比例尺的意義及應(yīng)用，難易適中?！驹斀狻砍?厘米的邊框，實(shí)際可畫學(xué)校平面圖的紙長(zhǎng)為100厘米，寬70厘米．根據(jù)比例尺＝圖上距離：實(shí)地距離，得：長(zhǎng)的比例尺：100:20000=1:200；寬的比例尺：70:14000=1:200。所以這張平面圖應(yīng)選擇的比例尺是1:200.故選：A.14.（綜合思維）我國某新型軍艦在公海上進(jìn)行軍事訓(xùn)練，下表為該軍艦每天的航行位置記錄。請(qǐng)根據(jù)下表記錄內(nèi)容完成下列題目。日／月位置1/9（20°N,150°E）2/9（15°N,165°E）3/9（5°N,180°）4/9（0°,170°W）5/9（10°S,160°W）（1）在經(jīng)緯網(wǎng)圖中用黑點(diǎn)標(biāo)出軍艦9月1日、9月3日、9月5日的位置，并連成航線。（2）9月3日軍艦以后大致在往▲方向航行。（3）9月1日，軍艦在▲半球（南、北半球）；9月5日，軍艦在▲半球（東、西半球）?！敬鸢浮浚?）如圖（2）東南；（3）北；西【解析】根據(jù)經(jīng)緯度確定某一點(diǎn)的位置，首先在標(biāo)有經(jīng)緯度的圖上標(biāo)出該度數(shù)的經(jīng)線和緯線，兩線的交點(diǎn)即為該點(diǎn)。有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，根據(jù)經(jīng)緯線判定方向，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向．東西半球的劃分，是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界，東半球的經(jīng)度范圍為：20°W→0°→160°E;西半球的經(jīng)度范圍為：160°E←180°-20°W，南北半球的劃分，是以赤道（0°緯線）為界，以北的緯度屬北半球，以南的緯度屬南半球?！痉治觥吭擃}主要考查經(jīng)緯網(wǎng)的使用和半球的判定。在做該題時(shí)，要確定主導(dǎo)因素，如南北半球的判定只看緯度，東西半球的判定只看經(jīng)度?！驹斀狻浚?）緯線5°N和經(jīng)線180°的交點(diǎn)在太平洋中，從經(jīng)緯網(wǎng)圖上看出170°W,0°的交0點(diǎn)位于180°,5°N的交點(diǎn)的東南方向；（3）緯度20°N,位于北半球，經(jīng)度150°E位于東半球；緯度10°S,位于南半球，經(jīng)度160°W西半球。故答案為：（1）（2）東南；（3）北；西15.（2019·無錫）（地理實(shí)踐力）五一節(jié)期間，5名驢友穿越虎山時(shí)遭遇大暴雨，被困在深山中等待救援。如圖為虎山附近的等高線地形圖（單位：米），請(qǐng)你根據(jù)該圖，回答下列問題。（1）已知5名驢友被困在山中的溶洞口下坡約200米遠(yuǎn)的地方，那么5名驢友被困的地方位于圖中A、B、C、D四地中的▲地。（2）圖中白水河的兩條支流都發(fā)源于▲（地形部位）。（3）圖示區(qū)域最高處的海拔在▲米。之間，E處的地形類型是▲。（4）圖中民居點(diǎn)分布特點(diǎn)，形成聚落的有利條件是▲。（5）圖中上方的山峰位于居民點(diǎn)的▲方向，若兩山峰圖上直線距離為5厘米，則實(shí)地水平距離為▲千米。如果要在圖示區(qū)域建一個(gè)視野廣闊的瞭望臺(tái)，那么瞭望臺(tái)應(yīng)該建在哪座山峰上？▲?！敬鸢浮浚?）A；（2）山谷；（3）900∽1000；山谷；（4）沿河