防溺水安全教育教案5篇

第第頁防溺水安全教育教案（5篇）防溺水安全教育教案〔精選5篇〕

在教學工實際的教學活動中，通常需要預備好一份教案，編寫教案有利于我們精確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么應當如何寫教案呢？以下是我為大家整理的防溺水安全教育教案〔精選5篇〕，歡迎閱讀，希望大家能夠?qū)檺邸?/p>

防溺水安全教育教案1

教學目的：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關學問，在學習中增添與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分能力。

教學重點：學習溺水安全的基本學問,培育有關防范力。

教學過程：

一、老師談話引入

小伴侶們，你們好！今日我們學習溺水安全學問。從今日開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的將來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？

二、活動設計

1、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的學問要點

〔1〕教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

〔2〕教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

〔3〕我們小伴侶都不會游泳，假如覺察有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、老師談談事例，并由學生扮演小品

幾名學生到水塘邊玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。

〔1〕議一議：

這幾個小伴侶違反了哪些安全規(guī)則？

我們應如何遵守安全規(guī)則？

〔2〕把小伴侶的錯誤糾正過來。

〔3〕由這個事實談談我們的心得體會。

3、說一說

說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

〔1〕通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？

〔2〕教師小結(jié)：人的生命只有一次，美妙快樂把握在你的手里，希望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全教育教案2

教學目標：

1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關學問，在學習中提高自救自護的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生提高安全意識。

教學重點：

學習了解防汛、防溺水方面的基本學問，培育防范能力。

教學過程：

一、引入

如今是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小伴侶寵愛去河邊、溪邊玩水，很簡潔出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很難受、老師也很難受。

二、防汛學問教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應留意往高處逃；

3、盡力躲避大浪；

4、盡量抓住浮托物；

5、揮動艷麗衣物呼救；

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要單獨游泳回家。

7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

三、防溺水學問教育

〔一〕游泳小常識：

1、必需在家長〔監(jiān)護人〕的帶著下去游泳。單身一人去游泳最簡潔出問題，假如你的同伴不是家長〔成年人〕，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥當?shù)木戎?/p>

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神困乏，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但簡潔加重病情，而且還簡潔發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能馬上跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的〔水質(zhì)不好〕河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

〔二〕游泳前要做好預備活動。

1、在游泳之前確定要做充分的預備活動。夏季天氣酷熱，不做預備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡潔造成溺水死亡。

2、如何預備：

通過跳動、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

2、做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動預備，以防受傷。

3、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

4、水上預備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再慢慢加速。

〔三〕游泳過程中應留意的問題：

1、應當相互關照、相互關心，而不應當相互嬉水，或戲弄對方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳應當一起回家。

2、到自然?游泳場所〔如江河、水塘、水庫〕游泳，應當有家長、親人或老師的帶著。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。

3、要留意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很簡潔發(fā)生危險。

〔四〕游泳中的緊急狀況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持冷靜，不驚慌。

2、一般處理方法。

〔1〕假如覺察有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，馬上上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。

〔2〕假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而四周又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要驚慌。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”

〔五〕溺水的急救

1、覺察溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

特別強調(diào)：覺察有人溺水，我們不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛惜法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶著。

2、如何開展岸上急救

〔1〕當溺水者被救上岸后，應馬上將其口腔打開，去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的`牙關。

〔2〕控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

〔3〕假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進行人工呼吸，通常接受口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應馬上協(xié)作胸部按壓，進行心臟復蘇。

〔4〕留意，在急救的同時，其他要快速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

四、小結(jié)

人的生命只有一次，美妙快樂把握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣。

防溺水安全教育教案3

一、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點：

1、小學生應在成人帶著下游泳，學會游泳；

2、不要單獨在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安；

5、游泳前要做適當?shù)念A備活動，以防抽筋。

二、溺水時的自救方法：

1、不要驚慌，覺察四周有人時馬上呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、覺察有人溺水時的搶救方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有搶救器材，可入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向本身然后拖運。拖運時通常接受側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人覺察有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者：

1、快速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道；

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟推拿；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

今日的夏季防溺水安全學問先學習到這，下次我們將會講解幾個案例。

最終再特別強調(diào)：

1、學校禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍與游泳的；

2、未成年人覺察有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

防溺水安全教育教案4

活動目標：

1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容。

2、知道當自己得到別人的關懷時，要學會感謝別人。

活動預備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動過程：

一、師幼談話進入本次活動的主題。

——師：“小伴侶們，如今是什么季節(jié)？(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢？(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢？(幼兒自由回答)

——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片，講解并描述故事《小貓落水》。

教師講解并描述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。

——師：小貓很怕熱，它去干什么了？(幼兒回答)

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

——師：小貓為什么會落水呢？(幼兒回答)

教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不留神掉了下去。

——師：“小貓落水后是誰救了它？(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣？(幼兒回答)

教師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

——師：“假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”

教師引導幼兒回答以下問題，初步了解當自己得到別人關懷的時候，要學會感謝別人。

三、師幼共同商議?有關防溺水的安全學問。

師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小伴侶們不能單獨到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小伴侶說一說“假如不留神掉到水里了，你會怎么做?！?/p>

防溺水安全教育教案5

教學目的：

1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發(fā)生。

2、讓學生了解和把握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。

3、學習后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分能力。

教學重點：

學習溺水安全的基本學問，培育防范能力。

教學過程：

一、談話引入課題

隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會漲水，有很多小伴侶寵愛去河邊、溝塘玩水，很簡潔出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，留意安全。

二、授新課

1、游泳中要留意的安全問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生商議?：在游泳時要留意那些問題？

學生分組商議?以后，教師進行總結(jié)。

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，教師做總結(jié)。

溺水緣由只要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲乏過度；在水中突發(fā)病尤其心臟??；盲目游入深水漩渦。

三、教育學生如何預防溺水：

1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等