廣東署山市2024年中考語文模擬試卷

廣東省佛山市2024年中考語文模擬仿真試卷

說明：1.全卷共8頁，滿分為120分?？荚囉脮r為120分鐘。

2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的準考證號、姓名、考

場號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)當(dāng)號碼的標號涂黑。

3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需

改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。

4.非選擇題必需用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必需寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)

位置上；如需改動，先畫掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準運用鉛筆和涂改液。不

按以上要求作答的答案無效。

5.本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷

最終得分不得超過120分。

6.考生務(wù)必保持答題卡的整齊。考試結(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。

一、基礎(chǔ)（24分）

1.依據(jù)課文默寫古詩文。（10分）

（1）黨中心一聲令下，全國各地的駐軍紛紛組織軍隊專業(yè)醫(yī)療力氣緊急奔赴重災(zāi)區(qū)武漢，

投入新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控斗爭中，恰如《木蘭詩》“—，這兩句描述的

那樣。（2分）

（2）雖然新型冠狀病毒感染肺炎疫情嚴峻，但在無人機的拍攝之下，江城武漢照舊風(fēng)景如

畫，正如崔潁《黃鶴樓》中“—，—”描述的那樣，我們有信念渡過難關(guān)，重振旗鼓。

（2分）

（3）鼠年元宵夜月圓之夜，千家萬戶卻因為新型冠狀病毒感染肺炎疫情不能外出，多數(shù)人

因此不能團聚，我不由得用蘇軾《水調(diào)歌頭》中“，”靜默祝福不能相聚的人們。（2分）

（4）剛聽到新型冠狀病毒感染肺炎疫情侵襲武漢的消息，己經(jīng)退休多年的鐘南山院士不顧

年事已高，主動請纓，到一線主持疫情救治工作，這種精神的確感人，讓人不由得想起龔自

珍《己亥雜詩（其五）》中“—，—”這兩句。（2分）

（5）新型冠狀病毒感染肺炎疫情在武漢肆意擴散之際，多數(shù)醫(yī)療工作者卻紛紛主動請戰(zhàn)，

冒著生命危急奔赴防治一線，他們這種令人感動的行為就是孟子《魚我所欲也》中

“—，—”這兩句的真實寫照。（2分）

2.依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）

（1）當(dāng)它為絢麗陽光所yingrdo（）,為音樂所激昂，或被嵌入圓柱式大廳時，會是怎樣

的情景。

1

（2）白求恩同志受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的Miqian（）,不遠萬里，來到中國。

（3）在客廳里zh4ngjinweizud（）地等待這位大師的接見。

（4）這些詞使整個世界在我面前變得huitudnjincu（）,美不勝收。

3.下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.秀麗壯麗的山川，神奇繁茂的森林，湛藍高遠的天空，都是大自然給我們的饋贈。

B.羽毛球飛到了樹枝上，小明有意逞能，噌噌噌地爬了上去，球沒撿到人卻下不來了。

C.聞名演員吳剛把陳萍萍這個老謀深算的角色演得入木三分,給觀眾們留下了深刻的印象。

D.美國特朗普政府發(fā)動中美貿(mào)易戰(zhàn)、打擊敘利亞政府、殺害伊朗少將等舉措，其實是他們

根深蒂固的霸權(quán)主義思想在作祟。

4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）

A.2024年暑假，東莞市“才智教化?名師在線”平臺起先授課。（在“平臺”后加“講師”）

B.由于去年倒春寒的天氣，使老蘭州八景之一的皋蘭什川“梨苑花光”勝景不再。（刪去

“由于”或“使”）

C.近年來，青少年近視問題日益嚴峻，各年齡段青少年的近視呈現(xiàn)動身病年齡早、進展快、

程度深。（調(diào)整為“程度深、進展快”）

D.“巨嬰”一詞被評為2024年“十大流行語”之一，一個成年人是否算“巨嬰”，關(guān)鍵看

他心理水平滯留在嬰兒階段。（在“心理水平”后加“是否”）

5.閱讀下面材料，按要求作答。（4分）

第八屆中國藝術(shù)節(jié)節(jié)徽的圖案以編鐘為主體,既體現(xiàn)了中華文化的源遠流長,又體現(xiàn)了舉辦

地湖北深厚的文化底蘊。下方的波浪既象征著湖北云夢水澤地域特色的傳統(tǒng)云水紋飾,又象

征著祥瑞如意的祥云，形似一個橫著的阿拉伯?dāng)?shù)字“8”。中間的圓形圖案是中國藝術(shù)節(jié)節(jié)徽,

是每一屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計節(jié)徽時必需采納的。

（1）請用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（2分）

（2）依據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)，放在“八藝節(jié)”主會場做宣揚。（2

分）

高山流水祥云朵朵楚韻荊風(fēng)迎來賓編鐘聲聲覓知音

上聯(lián)：_________________________________

下聯(lián)：_________________________________

二、閱讀（46分）

2

（一）鄒忌諷齊王納諫（10分）

《戰(zhàn)國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻

曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之漂亮者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：

“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾

與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而

自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：'］吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；

客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，

皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之

內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞;

能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時

而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝

廷。

6.說明下列加點詞語在句子中的意思。（3分）

（1）朝眼衣冠______________________

（2）熟視之________________________

（3）時時而回進____________________

7.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

8.下列對文章的理解分析，不正確的一項是（）（3分）

A.作者寫鄒忌諷諫齊威王時，由生活瑣事推及國家大事，注意細微環(huán)節(jié)和對話描寫，人物

形象生動。

B.文中君臣同心使國力變強，齊國在國外取得了“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”的巨

大成效。

C.文中齊威王給群臣吏民下達吩咐，是為了安撫百姓，贏得民心。

3

D.文章運用設(shè)喻的方式對齊王進行規(guī)勸，勸誡齊王要廣開言路，虛心納諫。

（二）剖身藏珠（9分）

上①謂侍臣曰：‘'吾聞西域賈胡②得美珠，剖身以藏之，有諸？"侍臣曰：“有之。”上曰：

“人皆知彼之愛珠而不愛其身也。吏受贖③抵④法，與帝王徇⑤奢欲而亡國者，何以異于彼

胡之可笑邪！”魏征曰：“昔魯哀公謂孔子曰：'人有好忘者，徙宅而忘其妻。'孔子日：

'又有甚者，桀、紂乃忘其身?！嗒q是也?！鄙显蝗浑夼c公輩宜戮力相輔庶免為人所笑

也！

（節(jié)選自《資治通鑒》，有刪改）

【注釋】①上：指唐太宗。②賈（gu）胡：胡商。③原（qiu）：賄賂。④抵：觸犯。⑤徇:

聽從。

9.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）

A.與帝王徇奢欲而亡國者/身亡所寄

B.昔魯哀公謂孔子曰/初，權(quán)謂呂蒙曰

C.又有甚者/巷善

D.亦猶號也/斯號陋室

10.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）

上曰然朕與公輩宜戮力相輔庶免為人所笑也！

11.在君臣的對話中，唐太宗提出的警示有哪些？請用自己的話簡述。（3分）

（三）愛護和傳承中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)（10分）

史金波

①中國是具有五千年文明的、歷史悠久的國家，擁有許多寶貴的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，有大量

的文物古跡，有卷帙浩繁的古代文獻典籍，還有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化承

載著中華民族的歷史和文明，具有很高的學(xué)術(shù)價值和傳承意義。

②中國于1985年加入《愛護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》（即《世界遺產(chǎn)公約》），后來規(guī)

定每年6月的第2個星期六為“文化遺產(chǎn)日”。截至2024年7月，共有53個項目被聯(lián)合國

教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中世界文化遺產(chǎn)36處，世界自然遺產(chǎn)13處，世界文

化和自然雙重遺產(chǎn)4處，世界文化景觀遺產(chǎn)4處。中國是世界上擁有世界遺產(chǎn)類別最齊全的

國家之一，也是世界文化和自然雙重遺產(chǎn)數(shù)量最多的國家，其中首都北京擁有7項世界遺產(chǎn),

4

是世界上擁有遺產(chǎn)項目數(shù)量最多的城市。

③中國的《世界遺產(chǎn)名錄》中有反映中華民族多民族文化的遺產(chǎn)。如長城，是人類文明

史上最宏大的建筑工程之一，建于2000多年前，后聯(lián)結(jié)成萬里長城。如敦煌莫高窟，是一

處由建筑、繪畫、雕塑組成的博大精深的綜合藝術(shù)殿堂，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最

完好的佛教藝術(shù)寶庫，被譽為“東方藝術(shù)明珠”。如故宮，是明、清兩代的皇宮，建成至今

已近600年，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群。④有的文化遺產(chǎn)反映出

不同民族的文化特點，如西藏的布達拉宮，始建于7世紀，是藏王松贊干布為遠嫁西藏的唐

朝文成公主而建。如云南的麗江古城，是歷史悠久和文化絢麗的名城，也是中國罕見的保存

相當(dāng)完好的少數(shù)民族地區(qū)的古城。如云南紅河哈尼梯田，總面積約100萬畝，是哈尼族人民

1300多年來生生不息“雕刻”出的山水田園風(fēng)光畫，表現(xiàn)出哈尼族地區(qū)農(nóng)田種植和管理的

特點。

⑤中國特別重視文物古籍文獻的整理和愛護工作。其中一項重要舉措是評比和建立國家

寶貴古籍名錄，截至2024年，已在全國范圍內(nèi)評比了5批寶貴古籍，其中既有大量漢文典

籍，也有多種少數(shù)民族文字古籍，全部共評審出國家寶貴古籍12274種，先后由國務(wù)院公

布，并以圖錄的形式分5次出版《國家寶貴古籍名錄圖錄》。這些具有代表性的古籍展示出

中國幾千年的優(yōu)秀歷史文化。

⑥中國也特別重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的新傳承。依據(jù)《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》

規(guī)定：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表

現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實物和場所。

⑦自2005年起先，中國已建立起縣級、市級、省級、國家級四級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，

現(xiàn)審批通過的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已經(jīng)達到1372項。其中，中國已有39個項目躋身世

界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，項目總數(shù)位居世界第一。

⑧中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特別豐富，表現(xiàn)出中華民族文化的絢麗多姿，其中有表現(xiàn)中原

地區(qū)漢族文化的，如京劇、昆曲、中國古琴藝術(shù)、中國蠶桑絲織技藝、安徽宣紙等；還有許

多表現(xiàn)各少數(shù)民族文化遺產(chǎn)的，如新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)、蒙古族長調(diào)民歌、貴州侗族大歌

等。

⑨總之，中國近些年加大了對傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的愛護力度，使更多的文物、文獻等物質(zhì)

文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到愛護和傳承，使更多的文化遺產(chǎn)“活起來”，使文化遺產(chǎn)在

當(dāng)代建設(shè)中發(fā)揮出更大的作用；同時提高了社會各界對傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)重要價值的相識，出現(xiàn)

了前所未有的認知和愛護文化遺產(chǎn)的新形勢，進一步增加了文化自信，促進了傳統(tǒng)文化事業(yè)

5

的進一步旺盛和發(fā)展。

（選自《新華文摘》，有刪改）

12.下列說法與原文不相符的一項是（）（3分）

A.中國是目前世界上擁有世界遺產(chǎn)類別最齊全、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目數(shù)最多的國家。

B.截至2024年，全國范圍內(nèi)評比出了5批寶貴古籍，這些古籍充分展示了中國幾千年的優(yōu)

秀歷史文化。

C.中國文化遺產(chǎn)豐富，其中世界文化和自然雙重遺產(chǎn)數(shù)量最多，表現(xiàn)出中華民族文化的絢

爛多彩。

D.山東的泰山、齊長城、濟南皮影戲、諸城派古琴等已列入聯(lián)合國教科文組織《世界遺產(chǎn)

名錄》，它們同屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

13.下列對文章的理解分析，不正確的一項是（）（3分）

A.第③段主要運用舉例子、打比方的說明方法，詳細精確地說明白我國首都是世界上擁有

遺產(chǎn)項目數(shù)量最多的城市。

B.第④段列舉西藏布達拉宮的例子,詳細說明白有的文化遺產(chǎn)反映出不同民族的文化特點。

C.第⑦段運用列數(shù)字的說明方法，詳細精確地說明白中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目總數(shù)之多，

使說明更具勸服力。

D.文章采納“總一分一總”的寫作結(jié)構(gòu)，先說明白我國物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)量和特點，再說

明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的豐富，最終總結(jié)全文，強調(diào)對中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的愛護和傳承。

14.閱讀以下兩則材料，結(jié)合選文，談?wù)勅绾渭訌妼鹘y(tǒng)文化遺產(chǎn)的愛護和傳承。（4分）

【材料一】當(dāng)?shù)貢r間4月15日傍晚，法國巴黎圣母院突發(fā)火災(zāi)，教堂拱頂?shù)炔糠衷獯竺娣e

損毀，塔尖坍塌。巴黎民眾在火災(zāi)現(xiàn)場跪地祈禱，為圣母院被大火吞噬而落淚哭泣。

【材料二】敦煌探討院成立75年來，因為有像常書鴻、段文杰、樊錦詩等一代又一代敦煌

人一輩子的守護和探討，才成就了如今的敦煌傳奇。

（四）風(fēng)景（17分）

李小云

①從這個角度望出去，拇指和食指框住的鏡頭里，左邊是小區(qū)鱗次櫛比的高樓，右邊是

6

連綿起伏的群峰，剛下了一些小雪，灰禿禿的山頂上，多了些白色的點綴。好一幅漂亮的水

墨素描！小翠沉醉在這漂亮的風(fēng)景中。

②媽媽的責(zé)罵聲使小翠從沉醉中驚醒，細致一聽，是罵熱力公司的，這么冷的天，盡然

一大早就沒了暖氣。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的報紙,一則啟事吸引了她，

市里要舉辦“泉市好人”畫展，獲獎作品將被雕刻進廣場的“泉市好人碑林”里。小翠怦然

心動，馬上確定參與這次競賽，畫誰呢？她想了想，一時半會兒沒有志向的人選。

③她接著構(gòu)思她的畫作，突然，一高一矮兩個人，從遠處徑直走進了她手指框住的風(fēng)景

里。她有些氣惱，她想畫一幅雪景，送給福利院的佳佳。那是初中二年級的時候，學(xué)校組織

去福利院做公益時她相識的一個患有先天性心臟病的孩子，他特殊喜愛畫畫，從那時起，小

翠就經(jīng)常去教他。有好一陣子沒去了，小翠準備送一幅雪景圖給他。

④兩人走到窗外，鉤開地上的井蓋，貓著腰向井里看。矮個子回身打開工具包，取出一

條皮褲子。兩人好像在爭吵什么，矮個子穿上了那條肥肥的褲子，下到井里，高個子拿著手

電朝里照著，叫賣著，和井下的矮子聯(lián)絡(luò)著。

⑤過了一會兒，矮個子從井口探出了頭,和高個子溝通著井下的狀況，然后又鉆了下去。

高個子從背包里取了幾樣工具，一件一件遞給井下的矮個子，那矮個子也一會兒探出頭來取

工具，一會兒又探出來放工具。矮個子最終從井下爬上來了，那條皮褲已經(jīng)濕到膝蓋以上，

小翠驚異地發(fā)覺，皮褲上，絲絲糞便往下流淌，小翠感到一股惡臭從胃里猛地冒上來……

⑥矮個子脫下皮褲，那高個子在一旁幫忙，兩人探討著什么，他們把那些工具裝入口袋

里，走出了小翠的視野，那幅“素描”再一次躍入小翠的眼簾，朝陽柔柔地撫慰著遠處的山、

漂亮的樓。

⑦“熱力公司的人要挨家挨戶供熱沖洗管道!真是的，自己供不好暖，盡然麻煩我們！”

媽媽罵罵咧咧進了屋，小翠沒有回應(yīng)媽媽，皮褲的濕冷和惡臭，又出現(xiàn)在她腦海中。

⑧“咚咚咚！”有人敲門。媽媽打開門，小翠側(cè)身望見是高個子和矮個子，他們說明來

意后，媽媽讓他們進來了。后面的場景小翠看不到，媽媽總是把她安置在另一個寧靜的房間

里。

⑨再見到這兩個人的時候，還是在那個窗前：一高一矮，面帶笑容，沐浴在絢麗的陽光

中，小翠像尋寶人突然發(fā)覺了神奇的寶藏一樣，興奮不已，這不就是泉市好人嗎？！她馬上

攤開紙筆，在潔白的素描紙最惹眼的位置上勾畫出一高一矮兩個身影。至于遠遠的山峰和錯

落的樓房，在這幅畫中已然成為星星點點的裝飾。畫作完成的時候，小翠在右下方慎重地寫

上名字——暖和的使者。

7

⑩秋天，小翠作為獲獎作者代表，由媽媽陪著出席“泉市好人”畫展頒獎儀式。會議結(jié)

束后，她們隨著人流進入碑林參觀，小翠突然發(fā)覺一幅刻在碑上的版畫：輪椅上的女孩在風(fēng)

中靜靜地作畫，她的肩上棲息著一只漂亮的白鴿，版畫的名字為《堅毅的翅膀》。該版畫的

創(chuàng)作說明寫道：“她因車禍被截肢，卻堅毅不屈；她專心作畫，用美暖和福利院的孩子；她

為社會撒下愛的種子，為自己，也為他人插上奮飛的翅膀?！弊髡呤羌鸭?。小翠含羞一笑,

原來自己在不經(jīng)意間，也成了別人眼中的風(fēng)景。

（選自江山文學(xué)網(wǎng)，有刪改）

15.小說多處運用照應(yīng)手法，通讀全文，找出文中兩處前后照應(yīng)的地方。（4分）

16.第⑨段中“絢麗的陽光”的作用是什么？（4分）

17.請結(jié)合文本內(nèi)容，詳細分析小翠這一人物的形象特征。（4分）

18.文章題目是《風(fēng)景》，作者在文中描寫了哪些“風(fēng)景”？（5分）

三、作文（50分）

19.閱讀下面的文字，按要求作文。

還記得《走一步，再走一步》里的“我”嗎？“我”當(dāng)心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而

且踩到了它，“我”忽然有了信念。在我們的生活中，我們有過不同的姿態(tài)，也見過不同的

姿態(tài)，有時候為別人，那是付出；有時候為自己，那是成長?；蛟S是身體的苦旅，或許是心

靈的跋涉。那么，曾有怎樣的姿態(tài)讓你難以忘懷呢？是踮起腳尖的姿態(tài)，是攀爬的姿態(tài)，還

是彎腰的姿態(tài)……

8

請以《的姿態(tài)》為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

要求：(1)將題目補充完整；

(2)文章要貼近生活，言之有物；

(3)細致書寫，力求工整、美觀；

(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

附加題(10分)

閱讀下面名著選段，完成廣3題。

行者抬頭見一帶黑林不遠，料得那老怪只在林子里外。卻立定步，讓那小怪前走，即取出鐵

棒，走上前，著腳后一刮；可憐忒不禁打，就把兩個小妖刮做一團肉餅。卻拖著腳，藏在路

旁深草科里。即便拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫“變！”變做個巴山虎，自身卻變做個倚海

龍。假妝做兩個小妖，徑往那壓龍洞請老奶奶。這叫做七十二變神通大，指物騰那手段高。

三五步，跳到林子里，正找尋處，只見有兩扇石門，半開半掩，不敢擅入，只得洋叫一聲：

“開門！開門！”早驚動那把門的一個女怪，將那半扇兒開了，道：“你是那里來的？”行

者道：“我是平頂山蓮花洞里差來請老奶奶的?！蹦桥值溃骸斑M去?！钡搅硕娱T下，閃

著頭，往里觀看，又見那正值中高坐著一個老媽媽兒。你道他怎生模樣？但見：

雪鬢蓬松，星光晃亮。臉皮紅潤皺文多，牙齒稀疏神氣壯。貌似菊殘霜里色，形如松老雨余

顏。頭纏白練攢絲帕，耳墜黃金嵌寶環(huán)。

孫大圣見了，不敢進去，只在二門外件著臉，脫脫的哭起來，一一你道他哭怎的，莫成是怕

他？就怕也便不哭。況先哄了他的珍寶，又打殺他的小妖，卻為何而哭？他當(dāng)時曾下九鼎油

鍋，就燥了七八日也不曾有一點淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，放眼便哭。

——心卻想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話之理，肯

定見他磕頭才是。我為人做了一場英雄，止拜了三個人：西天拜佛祖；南海拜觀音；兩界山

師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎六葉連肝肺，用完三毛七孔心。一卷經(jīng)能值幾何？今

日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風(fēng)汛。一一苦?。∷銇碇粸閹煾甘芾?，故使我受辱

于人！”到此際也沒及奈何，撞將進去，朝上跪下道：“奶奶磕頭。”

那怪道：“我兒，起來。”行者暗道：“好！好！好！叫得牢固！”老怪問道：“你是那里

來的？”行者道：“平頂山蓮花洞，蒙二位大王有令，差來請奶奶去吃唐僧肉；教帶幌金繩，

要拿孫行者哩?！崩瞎执笙驳溃骸昂眯㈨樀膬鹤?！”就去叫抬出轎來。行者道：“我的兒??！

妖精也抬轎！”后壁廂即有兩個女怪，抬出一頂香藤轎，放在門外，掛上青絹緯幔。老怪起

9

身出洞，坐在轎里。后有幾個小女怪，捧著減妝，端著鏡架，提著手巾，托著香盒，跟隨左

右。那老怪道：“你們來怎的？我往自家兒子去處，愁那里沒人伏侍，要你們?nèi)カI勤塌嘴？

都回去！關(guān)了門看家！”那幾個小妖果俱回去，止有兩個抬轎的。老怪問道：“那差來的叫

做甚么名字？”行者趕忙答應(yīng)道：“他叫做巴山虎，我叫做倚海龍?！崩瞎值溃骸澳銉蓚€前

走，與我開路?！毙姓甙迪氲溃骸翱墒腔逇?！經(jīng)倒不曾取得，且來替他做皂隸！”卻又不敢

抵強，只得向前引路，大四聲喝起。

（節(jié)選自《西游記》，有刪改）

1.選文中孫悟空說“兩界山（即五行山）師父救了我”，請聯(lián)系原著的情節(jié)，用簡潔的語

言說說孫悟空被壓在兩界山下的緣由。（2分）

2.選文中，桀鷲不馴的孫悟空卻“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映了他什么樣的

性格特點？（2分）

3.結(jié)合選文情節(jié)，分析孫悟空這一形象在“猴性”“神性”和“人性”三方面的詳細表現(xiàn)。

（6分）

10

參考答案

1.(1)萬里赴戎機關(guān)山度若飛

(2)晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲

(3)但愿人許久千里共嬋娟

(4)落紅不是無情物化作春泥更護花

(5)二者不行得兼舍生而取義者也

2.縈繞派遣正襟危坐花團錦簇3.C4.C

5.(1)第八屆中國藝術(shù)節(jié)節(jié)徽的圖案以編鐘為主體，融合云水紋飾、祥云圖案和節(jié)徽圖案,

(2)體現(xiàn)了深厚的文化底蘊。

祥云朵朵，楚韻荊風(fēng)迎來賓

編鐘聲聲，高山流水覓知音

6.穿戴。同“熟