漢語國際教育碩士漢語基礎（現(xiàn)代漢語）模擬試卷2（共272題）

漢語國際教育碩士漢語基礎（現(xiàn)代漢語）模擬試卷2（共9套）（共272題）漢語國際教育碩士漢語基礎（現(xiàn)代漢語）模擬試卷第1套一、填空題(本題共7題，每題1.0分，共7分。)1、根據(jù)發(fā)音時舌頭的部位狀態(tài)，單元音可以分為()、()、()三類。標準答案：舌面元音；舌尖元音；卷舌元音知識點解析：單元音主要分為舌面元音、舌尖元音和卷舌元音。2、主謂之間()念語法重音，修飾語和中心詞之間()念語法重音，動補、形補中()念語法重音。標準答案：謂語；修飾語；補語知識點解析：語法重音中謂語、狀語、補語、疑問和指示代詞常讀重音。3、文字是記錄語言的()，是人類最重要的()。人類有了文字，就突破了語言在()上的限制，擴大了語言的()。標準答案：書寫符號系統(tǒng)；輔助性交際工具；時間和空間；交際功能知識點解析：文字是一種書寫符號，是在語言的基礎上產(chǎn)生的，能打破語言在時間和空間上的限制，是人類最重要的輔助性交際工具。4、有兩個或兩個以上義項的詞叫()。標準答案：多義詞知識點解析：考查多義詞的定義。5、()前能夠加副詞“不”，多數(shù)不能加“很”。標準答案：動詞知識點解析：考查動詞的特點。動詞前能夠加“不”，多數(shù)動詞不能加“很”，只有心理動詞能加“很”。6、從表意作用上看，獨立語有()、()、()、()。標準答案：插入語；稱呼語；感嘆語；擬聲語知識點解析：考查獨立語的內容。7、利用上下文的聯(lián)系，把用于甲事物的詞語巧妙地用于乙事物，這種辭格叫()。標準答案：拈連知識點解析：考查拈連的定義。二、判斷題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)8、普通話詞匯規(guī)范是“以北方話為基礎方言”，但并不排除其他方言中有用的詞匯進人普通話。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：詞匯規(guī)范化不排除方言中有用的詞匯進入普通話。9、普通話中的清擦音共有6個：f、s、sh、r、x、h，它們發(fā)音不同是因為發(fā)音部位不同。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：r是濁擦音。10、后響復元音是單元音a、e、o前面加上i、u、ü構成的。i、u、ü是韻頭，a、e、o是韻腹。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：后響復元音一共有五個：ia、ie、ua、uo、üe，是在a、o、e的前面加上i、u、ü構成的。11、零聲母可以跟四呼中所有的韻母相拼。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：i沒有零聲母音節(jié)。12、詞是造句的單位，語素是構詞的單位。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：語素構成詞，詞構成句子。13、“的、地、得、所”是動態(tài)助詞。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“的、地、得”是結構助詞，“所”是其他助詞。14、根據(jù)結構劃分的句子類型叫句類；根據(jù)語氣劃分的句子類型叫句型。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：根據(jù)句子的語氣劃分的叫句類；根據(jù)結構特點劃分的叫句型。15、請給我一支筆。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：祈使句。三、選擇題(本題共9題，每題1.0分，共9分。)16、聲調符號應標在()。A、韻母上B、韻腹上C、元音上D、韻頭上標準答案：B知識點解析：暫無解析17、發(fā)音時，發(fā)音部位的某兩個部分完全閉合，從肺部出來的氣流積聚在受阻部分，阻塞部分突然打開，氣流進裂而出的音叫()。A、塞擦音B、塞音C、擦音D、邊音標準答案：B知識點解析：考查塞音的定義。18、下列詞語全部都含有輕聲音節(jié)的是()。A、隊伍、豆腐、及時B、眼睛、銳利、首飾C、提防、合同、刺猬D、關系、世道、麻利標準答案：C知識點解析：“及時、銳利、世道”等都不是輕聲。19、“中華兒女、華佗、華山”中的“華”念()。A、huáB、huàC、“中華”的“華”念huá，“華佗、華山”的“華”念huàD、“中華”的“華”念huà，“華佗、華山”的“華”念huá標準答案：C知識點解析：“華”在“中華”“華夏”中是陽平，在形式和地名中是去聲。20、以姓氏筆畫為序，下列姓氏的排列順序是()。A、馮、匡、范、張、倪、姜B、匡、馮、范、張、姜、倪C、馮、匡、張、范、姜、倪D、馮、匡、張、姜、范、倪標準答案：C知識點解析：“馮”5畫，“匡”6畫，“張”7畫，“范”8畫，“姜”9畫，“倪”10畫。21、下列詞中屬于復合式合成詞的是()。A、旗子B、健兒C、石頭D、蓋兒標準答案：B知識點解析：A、C、D三項都是附加式。22、“上街買菜”是()。A、聯(lián)合短語B、偏正短語C、動賓短語D、連謂短語標準答案：D知識點解析：“上街”和“買菜”是兩個動作構成，是連謂短語。23、下列句子搭配不當?shù)氖?)。A、感情的洪流在翻滾B、記憶的翅膀在飛翔C、渾身的熱血在呼嘯D、滿腔的怒火在燃燒標準答案：C知識點解析：“熱血”不能“呼嘯”。24、下列句子中沒有語病的是()。A、他雖然很努力，方法也很正確B、因為你不說，我也知道C、只要我去，才能完成任務D、既然你反對我去，我就不去了標準答案：D知識點解析：A、B、C三項中關聯(lián)詞不對。四、語音能力題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)寫出下列句子的拼音。25、呂曉冉?jīng)Q定不去劇院看《天鵝湖》。標準答案：LǚXiǎorǎnjuédìngbúqùjùyuànkàn《Tiān’éhú》．知識點解析：暫無解析26、學校旁邊有二十多家飯館兒。標準答案：Xuéxiàopángbiānyǒuèrshíduōjiāfàngguǎnr．知識點解析：暫無解析27、里昂說：“我想去天安門廣場看升國旗?！睒藴蚀鸢福篖ǐ’ángshuō：“WǒxiǎngqùTiān’ānménguǎngchǎngkànshēngguóqí”．知識點解析：暫無解析28、老張打算明天去西安看看秦始皇兵馬俑。標準答案：LǎoZhāngdǎsuànmíngtiānqùXī’ānkànkanQínshǐhuángBīngmǎYǒng．知識點解析：暫無解析29、海內存知己，天涯若比鄰。標準答案：Hǎinèicúnzhījǐ，Tiānyáruòbǐlín．知識點解析：暫無解析30、習馬會開創(chuàng)歷史新局面。標準答案：XíMǎHuìkāichuànglìshǐxīnjúmiàn．知識點解析：暫無解析31、然而這一切終于給人們關在門外了。標準答案：Rán’érzhèyīqièzhōngyúgěirénmenguānzàiménwàile．知識點解析：暫無解析32、在面對困難時，你能做到從容不迫嗎?標準答案：Zàimiànduìkùnnanshí，nǐnéngzuòdàocóngróng-bùpòma?知識點解析：暫無解析33、崔爺爺從桌子上抓起了一把葵花籽兒。標準答案：Cuīyéyecóngzhuōzishàngzhuāqǐleyìbǎkuíhuāzǐr．知識點解析：暫無解析34、今天成都天氣很暖和，鳥兒也飛出來了。標準答案：JīntiānChéngdūtiānqìhěnnuǎnguo，niǎo’eryěfēichūláile．知識點解析：暫無解析五、漢字能力題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)35、指出下列熟語的類別。(1)風馬牛不相及(2)狗咬呂洞賓(3)天下烏鴉一般黑(4)騎驢看唱本(5)生米煮成熟飯(6)跑龍?zhí)?7)小巫見大巫(8)門縫里看人(9)閉門羹(10)火大沒濕柴(11)走后門(12)麥子未熟秧未插(13)撲朔迷離(14)雞毛蒜皮(15)情人眼里出西施標準答案：(1)成語(2)歇后語(3)諺語(4)歇后語(5)慣用語(6)慣用語(7)成語(8)歇后語(9)慣用語(10)諺語(11)慣用語(12)歇后語(13)成語(14)成語(15)諺語知識點解析：暫無解析六、修改病句(本題共1題，每題1.0分，共1分。)36、我把事情想弄明白。標準答案：我想把事情弄明白。知識點解析：“想”應放在“把”的前面。漢語國際教育碩士漢語基礎（現(xiàn)代漢語）模擬試卷第2套一、填空題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)1、既可以充當聲母，由可以充當韻尾的輔音是()。標準答案：n知識點解析：暫無解析2、單元音的發(fā)音條件是()、()、()。標準答案：舌位的高低；舌位的前后；唇形的圓展知識點解析：可以從三個方面來觀察元音：舌位的高低、舌位的前后、唇形的圓展。3、在句子中，重音有兩類。一類與語法結構有關，叫()；另一類與說話人強調的意思有關，叫()。標準答案：語法重音；邏輯重音知識點解析：考查重音的分類和定義。根據(jù)產(chǎn)生的原因，可以把重音分為兩種：一種是按照語法結構的特點而重讀的，叫語法重音；另一種是為了突出句中的主要思想或強調句中的特殊情感而重讀的，叫邏輯重音。4、“地震”是()型復合式合成詞。標準答案：主謂知識點解析：暫無解析5、附加式合成詞根據(jù)()的位置可以分為前加式和后加式兩類。標準答案：詞綴知識點解析：詞綴在前的是前加式，詞綴在后的是后加式。6、漢語中虛詞可以分為()、()、()、()四類。標準答案：介詞；連詞；助詞；語氣詞知識點解析：暫無解析7、“那時候，‘氣象’這個詞是什么意思，我也不知道”中，全句的謂語是()。標準答案：我也不知道知識點解析：主語是“‘氣象’這個詞是什么意思”。8、“相去日已遠，衣帶日已緩”中運用了()的修辭手法。標準答案：映襯知識點解析：用太陽的落山映襯詩人的心情。二、判斷題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)9、普通話語音規(guī)范是“以北京語音為標準音”，因此北京話中的語音成分都是標準音。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：并不是北京話任何一個語音成分都是標準的，例如北京話中的異讀和土話成分。10、j是舌尖、不送氣、清、塞擦音，z是舌面前、不送氣、清、塞擦音。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：j是舌面前音，z是舌尖前音。11、“weng”的“w”是聲母，“e”是韻腹，“ng”是韻尾。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：此音節(jié)是零聲母音節(jié)，w是韻頭，寫作u。12、普通話的音節(jié)要確定韻母內部各成分在韻母中的地位，首先必須認清韻頭，然后才能推知其他成分。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：韻腹是韻母的主干，首先要認清韻腹。13、簡化漢字其實就是減少漢字的字數(shù)。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：暫無解析14、楷書一出現(xiàn)，漢字成為方塊形就完全定型化了。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：楷書的筆畫沒有波磔，字形方正，書寫簡便。15、“鋒利、自豪”都是主謂式合成詞。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“鋒利”是“像刀鋒一樣銳利”，是偏正式合成詞。16、“連我你都不認識了?”句中的“連”是比況助詞。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“連”不是比況助詞。常見的比況助詞有“似的、一樣、般”，“連”一般與“也、都、還”相呼應，組成“連……也(都、還)……”格式，表示隱含比較。17、緊縮復句由復句緊縮而成，它是分句間沒有語音停頓的特殊復句。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：考查緊縮復句的定義。18、把帽子戴戴正好咧。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“戴戴正好”不對。三、選擇題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)19、舌面前音包括()。A、d、t、n、lB、z、c、sC、b、d、gD、j、q、x標準答案：D知識點解析：舌面前部抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音是舌面音。20、“通信”和“通訊”的發(fā)音()。A、相同，都念“tōngxùn”B、相同，都念“tōngxìn”C、不同，“通信”念“tōngxùn”，“通訊”念“tōngxìn”D、不同，“通信”念“tōngxìn”，“通訊”念“tōngxùn”標準答案：D知識點解析：“通信”中“信”的韻腹是“i”，“通訊”中“訊”的韻腹是“ü”。21、“供給”的“給”應該念()。A、gěiB、jǐC、gěi、jǐ可以D、ji標準答案：B知識點解析：“給”正確讀音只有一個，選B項。22、下列漢字中屬于指事字的是()。A、只B、下C、云D、至標準答案：B知識點解析：指事字就是用象征性符號或在象形字上加提示符號來表示某個詞?！爸弧薄霸啤笔窍笮巫郑爸痢笔菚庾?。23、“樹被刮倒了”“終于真相大白了”中的“倒”“白”分別是該詞的()。A、引申義、比喻義B、基本義、引申義C、基本義、比喻義D、引申義、基本義標準答案：C知識點解析：考查詞的義項分類。24、()里的“沒有”不是副詞。A、沒有錢花的同學很多B、沒有吃飯的同學還有很多C、小王還沒有來客人D、沒有來的人也還不少標準答案：A知識點解析：“沒有”后面接動詞時是副詞，作狀語；后面接名詞時是動詞，作謂語。25、下列短語中沒有歧義的是()。A、只吃了一個面包B、打死了獵人的狗C、找我爸爸的朋友D、知道你的人標準答案：B知識點解析：B項的動詞是“打”，所以只能理解為主語省略，某人打死了狗，沒有歧義。A項中的“只”可以理解為修飾“一個”，也可以是“吃了一個面包”。C項中的“找”的對象可以是“朋友”，也可以是“爸爸”。D項中“知道”的對象可以是“你”，也可以是“你的人”。26、“摸摸就會”是()。A、假設關系緊縮復句B、條件關系緊縮復句C、并列關系緊縮復句D、轉折關系緊縮復句標準答案：B知識點解析：“只要摸摸就會”的緊縮復句。四、語音能力題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、指出下列詞語中拼寫的錯誤。語音yǔyīn堤岸dīàn水位shuǐwèi博學buóxué雪球xǚeqiǘ家屬jiāxǔ宣傳xuānchuán推進tūjin威望uēiuàng區(qū)域qǖǜ落實lùoshí規(guī)律guīlǜ優(yōu)秀iōuxiù恩愛ēnài祖國zhǔguó琴弦qinxuán跛腳buójiǎo論文lùnuén村子chūnzǐ松鼠shuōngshǔ標準答案：語音yǔyīn對堤岸dīàn(改為dī’àn)水位shuǐwèi對博學buóxué(改為bóxué)雪球xǚeqiǘ(改為xueqiu)家屬jiāxǔ改為(jiāshǔ)宣傳xuānchuán對推進tūjin(改為tuījìn)威望uēiuàng(改為wēiwàng)區(qū)域qǖǜ(改為qūyù)落實lùoshí(改為luòshí)規(guī)律guīlǜ對優(yōu)秀iōuxiù(改為yōuxiù)恩愛ēnài(改為ēn’ài)祖國zhǔguó(改為zǔguó)琴弦qinxuán(改為qinxián)跛腳buójiǎo(改為bójiǎo)論文lùnuén(改為lùnwén)村子chūnzǐ(改為cūnzi)松鼠shuōngshǔ(改為sōngshǔ)知識點解析：暫無解析五、漢字能力題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)28、指出下列成語的結構類型。(1)如坐針氈(2)面目可憎(3)近水樓臺(4)鏡花水月(5)認賊作父(6)解甲歸田(7)魑魅魍魎(8)危在旦夕(9)扶搖直上(10)異想天開標準答案：(1)動賓結構(2)主謂結構(3)偏正結構(4)聯(lián)合結構(5)兼語結構(6)連謂結構(7)聯(lián)合結構(8)補充結構(9)偏正結構(10)動賓結構知識點解析：暫無解析六、修改病句(本題共1題，每題1.0分，共1分。)29、教師要不斷提高自己的能力和水平。標準答案：教師要不斷培養(yǎng)自己的能力，提高自己的水平。知識點解析：動賓搭配不當，動詞“提高”與賓語“能力”搭配不當，可以說提高水平，但不能說提高能力，可以用培養(yǎng)能力，所以改為“提高自己的水平，培養(yǎng)自己的能力”。漢語國際教育碩士漢語基礎（現(xiàn)代漢語）模擬試卷第3套一、填空題(本題共6題，每題1.0分，共6分。)1、所有的元音都可以充當韻腹，而能作韻頭的只有()；能作韻尾的只有()兩個元音和()兩個輔音。標準答案：i、u、ü；1、u；n、ng知識點解析：韻頭只有i、u、ün，韻尾只有i、u，從13個復元音就可以看出來，其中兩個比較特殊的iao和ao，其中。原來的音素是u，為了避免混淆寫成了o，題目凡是問到音素都是實際的讀音。韻尾只限于韻腹后頭的n、ng、i、u。2、根據(jù)實際發(fā)音給下列詞語中的“不”標調。標準答案：bù；bù；bu；bu；bú；bú知識點解析：考查“不”的變調。3、世界上的文字基本上可以分為兩大類：一類是()文字；另一類是()文字。漢字是()體系的文字。由于現(xiàn)行漢字一般是記錄漢語的單音節(jié)語素的，所以又被稱為()文字。標準答案：表音；表意；表意；語素知識點解析：暫無解析4、()是詞的理性意義的分項說明。標準答案：義項知識點解析：考查義項的定義。5、動詞和形容詞的語法特點大同小異，可以合稱為()。標準答案：謂詞知識點解析：謂詞是可以充當謂語的詞，包括形容詞和動詞。6、根據(jù)()特點分出來的句子類型叫句型。標準答案：結構知識點解析：考查句型的定義。二、判斷題(本題共11題，每題1.0分，共11分。)7、現(xiàn)代漢語就是普通話。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：現(xiàn)代漢語有廣義和狹義之分，廣義指多種方言和民族共同語。8、一般說來，每個韻母都應該由韻頭、韻腹、韻尾三個部分組成。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：每個韻母都要有韻腹，但是不一定有韻頭和韻尾。9、“京”字屬于后鼻音的字。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：“京”的音節(jié)是“jing”，是后鼻音韻母。10、為了使音節(jié)界限清楚，“大腦”應拼寫成dà’nǎo。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：隔音符號只出現(xiàn)在以“a、o、e”開頭的音節(jié)前面。11、漢字的聲旁又叫聲符，其表音功能相當于拼音文字的音符。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：漢字聲旁的表音功能有很大的局限性，和音符不同。12、“蝴蝶”是由兩個語素“蝴”和“蝶”組成的合成詞。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“蝴蝶”是一個語素。13、短語可以由多個詞組成，也可以由多個短語組成。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：短語可以由多個詞組成，也可由多個短語組成。14、“寧可……也不……”是表示選擇關系的關聯(lián)詞語。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：“寧可……也不……”是已定選擇中的先取后舍。15、早晨，腦子是最清醒的時候。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：主語“腦子”和賓語“時候"不能搭配。16、這種場面我哪hold住啊!()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“hold住”不符合普通話規(guī)范。17、“每個鄉(xiāng)村，每個市鎮(zhèn)，都有‘諸葛亮’”運用了借代修辭格。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：用“諸葛亮”代替有智慧的人。三、選擇題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)18、昆明話屬于()。A、粵方言B、閩方言C、吳方言D、北方方言標準答案：D知識點解析：暫無解析19、“chuang”這個音節(jié)共有()音素。A、3個B、4個C、5個D、6個標準答案：B知識點解析：暫無解析20、d、t、n、l四個輔聲的發(fā)音部位是()。A、舌尖前B、舌面C、舌尖中D、舌尖后標準答案：C知識點解析：從發(fā)音部位來看都是舌尖中音。21、下列拼音不正確的是()。A、yuèjù(粵劇)B、1éifeng(雷鋒)C、gōngguān(公關)D、píngfēn-qiūsè(平分秋色)標準答案：B知識點解析：B項應為：1éifēng。22、能同齊齒呼韻母相拼的聲母有()。A、b、p、m、fB、d、t、n、1C、g、k、hD、h、j、q、x標準答案：B知識點解析：A項中的“f”不能和齊齒呼相拼，C項中的“g、k、h”都不能和齊齒呼相拼，D項中的“h”不能和齊齒呼相拼。23、下列漢字中全是象形字的選項是()。A、立、車、完B、云、傘、臣C、亦、泉、北D、凸、舌、走標準答案：B知識點解析：A項中“完”是形聲字，C項中“亦”是指事字、“北”是會意字，D項中“走”是會意字。24、下列是復合式合成詞的是()。A、椅子B、單獨C、石頭D、男性標準答案：B知識點解析：暫無解析25、下列各組內的詞語互為同義詞的是()。A、長相、模樣、英俊B、輕視、鄙視、重視C、疲勞、疲倦、累D、疑問、問題、事情標準答案：C知識點解析：C項中的各詞語意思相近，是同義詞。26、“讓人不放心”屬于()。A、聯(lián)合短語B、兼語短語C、動賓短語D、連謂短語標準答案：B知識點解析：兼語是“人”。27、“校園東面有條小路”是()。A、存現(xiàn)句B、雙賓語句C、兼語句D、連謂句標準答案：A知識點解析：存現(xiàn)句是表示什么地方存在、出現(xiàn)或消失了什么人或事物的一種句型。四、簡答題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)28、舉例說明如何區(qū)分語素、詞和短語。標準答案：(1)語素和詞、短語是不同層級的語言單位。語素是語言中最小的有音有義的語言單位；詞是語言中最小的能夠獨立運用的有音有義的語言單位，由語素構成；短語是詞與詞按照一定的語法關系組合起來的大于詞而小于句子的語言單位。(2)語素和詞、短語的基本存在形式不同。語素的基本形式是單音節(jié)，詞的基本形式是雙音節(jié)，而短語的基本形式則是三音節(jié)或三音節(jié)以上。(3)語素和詞、短語的表意程度不同。語素的意義往往不夠明確、固定，一般要在它所構成的詞里才能明確地體現(xiàn)出來。詞的意義相對明確、固定，它的意義是各個構成成分所表示的意義融合，而不是簡單的相加。短語的意義則大體上是構成短語的各個詞的意義的總和。(4)語素和詞、短語的結構關系不同。語素只有一個構成成分，而不論其音節(jié)數(shù)多少。詞至少由一個語素構成，而這個語素必須是自由語素；詞也可以由兩個語素或更多的語素構成，其中必須有詞根；詞里的各個構成成分結合較緊，不能隨意拆離，不能擴展。短語是詞與詞按照一定的語義、語法關系組合起來的，它的各個構成成分的結合較為松散，中間可以插入別的成分，甚至可以前后易位。(5)語素和詞、短語的語音停頓不同。語素和詞的內部不允許有語音停頓，短語內部允許有語音停頓。知識點解析：暫無解析29、舉例說明如何區(qū)別賓語和補語。標準答案：區(qū)分補語和賓語，可以從以下幾個方面入手：(1)看和動詞的關系?；卮稹皠釉~+什么”的問題的是賓語，如“喜歡熱鬧”，“熱鬧”是“喜歡”所支配的對象，是動賓關系；只能回答“動詞+得怎么樣”的是補語，如“考慮清楚”。(2)看成分的詞性。量詞短語里如果用動量詞，一般是補語，如“看三遍”中“三遍”就是補語；如果是物量詞，一般是賓語，如“看三本”。(3)有些表示時間的成分既可以作補語，也可以作賓語。作賓語時往往可以變換成“把”字句，如“她浪費了一個小時的時間”和“她等了一個小時”。前者可以變換為“她把一個小時的時間浪費了”，“一個小時的時間”是賓語；后者不可以變換為“把”字句，“一個小時”是補語。知識點解析：暫無解析漢語國際教育碩士漢語基礎（現(xiàn)代漢語）模擬試卷第4套一、填空題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)1、根據(jù)發(fā)音時聲帶是否振動，普通話聲母可以分為()和()兩類。標準答案：清音；濁音知識點解析：根據(jù)聲帶是否振動，普通話聲母分為帶音和不帶音，帶音又叫作濁音，不帶音又叫作清音。2、普通話音變主要包括()、()、()、()等。標準答案：變調；輕聲；兒化；“啊”的音變知識點解析：暫無解析3、普通話音節(jié)zhui的主要元音是_______。標準答案：[e]知識點解析：暫無解析4、1988年2月國家語言文字工作委員會和國家教育委員會聯(lián)合公布了《現(xiàn)代漢語常用字表》，該表共收()字，其中常用字()個，次常用字()個。標準答案：3500；2500；1000知識點解析：暫無解析5、()是語言中經(jīng)過壓縮和省略的詞語。標準答案：縮略語知識點解析：縮略語是為了稱說簡便，有簡稱和數(shù)詞略語兩類。6、趨向動詞“來”“去”作補語，后面不能加()賓語。標準答案：處所知識點解析：由“來、去”充任補語的述補結構后邊只能帶一般賓語，不能帶處所賓語，處所賓語要插在述語和補語之間。如“進來一個人、回去一個人、進教室來、回美國去”。7、從短語的結構類型看，“值得收藏”屬于()。標準答案：動賓短語知識點解析：“值得”是一個詞，這里“得”不是補語標志。8、“南昆侖山上的水……綠得那么鮮艷，帶著一股子甜意”所用的辭格是()。標準答案：通感知識點解析：把視覺通感為味覺。二、判斷題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)9、普通話就是過去所說的“白話”或“官話”。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：明代的漢民族共同語叫“官話”，和現(xiàn)代漢民族共同語不同。10、當韻母中只有一個元音時，這個元音一定是韻腹。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：在韻母中韻腹是不可缺少的，并且韻腹必須是元音，只有一個元音的音節(jié)，這個元音一定是韻腹。11、ju、qu、xu中的u實際是ü，u是ü拼寫時去掉兩點的省寫。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析12、“你請坐啊”中的“啊”音變?yōu)椤癢a”，漢字寫為“哇”。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：變?yōu)椤皔a”，寫作“呀”。13、“小王的父親昨天才去菲律賓”這句話里包含了7個詞。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：7個詞：小王、的、父親、昨天、才、去、菲律賓。14、能愿動詞不同于一般動詞，在句子里常作狀語。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：能愿動詞在句子中常作狀語，一般動詞常作謂語。15、“他不會去的”是一個陳述句。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：陳述句是陳述事實而帶有陳述語氣、語調的句子。16、他生媽媽的氣極了。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“極了”不對。三、選擇題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)17、下列方言區(qū)中屬于非官話方言區(qū)的是()。A、西安話B、哈爾濱話C、南昌話D、昆明話標準答案：C知識點解析：北方方言又叫官話方言，南昌話屬于贛方言。18、從韻母角度來看，下面四個漢字中與眾不同的是()。A、請B、戰(zhàn)C、春D、親標準答案：A知識點解析：B、C、D三項都是前鼻音韻母。19、“看一看、聽一聽”中的“一”念()。A、陰平B、去聲C、輕聲D、陽平標準答案：C知識點解析：“一”在相同的動詞中間，讀輕聲。20、“尖”是()。A、象形字B、會意字C、指事字D、形聲字標準答案：B知識點解析：暫無解析21、下面四個字中哪一個字不是形聲字?()A、彰B、彩C、彤D、形標準答案：C知識點解析：“彤”是會意字。22、“雷峰塔”“塔吉克族”“一座塔”中的“塔”分別是()。A、詞、語素、字B、語素、字、詞C、詞、字、語素D、語素、詞、字標準答案：B知識點解析：區(qū)分語素、詞和字。23、能帶賓語的是()。A、名詞B、動詞C、形容詞D、副詞標準答案：B知識點解析：及物動詞可以帶賓語，名詞、形容詞、副詞都不可以帶賓語。24、“南方有些地方，比如廣州，終年不下雪”中“比如廣州”屬于()。A、主語B、狀語C、補語D、獨立語標準答案：D知識點解析：屬于獨立語，在句中不和句內的其他成分發(fā)生結構關系。25、“天亮就走?！边@是()。A、主謂句B、存現(xiàn)句C、兼語句D、緊縮句標準答案：D知識點解析：“天一亮就走”的緊縮句。26、下列句子運用夸張辭格的是()。A、銅鈴般的眼睛B、雞窩似的頭發(fā)C、老鼠一樣的膽子D、銼子似的手指標準答案：A知識點解析：A項用了夸張的手法說明眼睛很大，超過了事實。四、漢字能力題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、寫出下列漢字的繁體字。(1)懷()(2)眾()(3)義()(4)讀()(5)為()(6)學()(7)過()(8)國()(9)聲()(10)認()(11)漢()(12)廣()(13)齊()(14)識()(15)竊()(16)對()(17)習()(18)嘗()(19)歲()(20)萬()(21)執(zhí)()(22)從()(23)與()(24)無()(25)進()(26)于()(27)襲()(28)臺()(29)群()(30)豈()標準答案：(1)懐(2)衆(zhòng)(3)義(4)讀(5)爲(6)學(7)過(8)國(9)聲(10)認(11)漢(12)廣(13)齊(14)識(15)竊(16)對(17)習(18)嘗(19)歲(20)萬(21)執(zhí)(22)從(23)與(24)無(25)進(26)於(27)襲(28)臺(29)羣(30)豈知識點解析：暫無解析五、修改病句(本題共1題，每題1.0分，共1分。)28、他認真地把書稿校讀了一遍，又在某些章節(jié)作了些修改。標準答案：他認真地把書稿校讀了一遍，又對某些章節(jié)作了些修改。知識點解析：介詞使用不當。六、名詞解釋(本題共1題，每題1.0分，共1分。)29、義素標準答案：義素是構成詞義的最小意義單位，又叫詞的語義成分或語義特征，也就是詞義的區(qū)別特征。同組中的共同特征叫共同義素，區(qū)別特征叫區(qū)別義素。知識點解析：暫無解析漢語國際教育碩士漢語基礎（現(xiàn)代漢語）模擬試卷第5套一、填空題(本題共9題，每題1.0分，共9分。)1、推廣普通話并不是要人為地消滅()，主要是為了消除()，以利于社會交際。標準答案：少數(shù)民族語言；方言隔閡知識點解析：國家推廣全國通用的普通話，并不是要消滅少數(shù)民族語言，也不是要消滅漢語方言，而是要使公民普遍具備普通話應用能力。2、按照阻礙方式的不同，普通話聲母可以分為()、()、()、()、()五類。標準答案：塞音；擦音；塞擦音；鼻音；邊音知識點解析：輔音的發(fā)音方法從阻礙的方式、聲帶是否振動、氣流的強弱三個方面來觀察，從阻礙方式來看，普通話聲母包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。3、韻母只拼()三個聲母，韻母只拼()四個聲母，并且都沒有零聲母音節(jié)。標準答案：z、c、s；zh、ch、sh、r知識點解析：暫無解析4、“一生一世”中第一個“一”的正確讀音是_______。標準答案：yì知識點解析：暫無解析5、漢字標準化，要求對漢字進行四定，即()、()、()、()。標準答案：定量；定形；定音；定序知識點解析：暫無解析6、從構成方式上看，“揭曉”是()型合成詞，“出版”是()型合成詞。標準答案：中補；動賓知識點解析：要掌握合成詞的五種基本結構類型。7、就語義類別來說，“那盆花已經(jīng)干死了”和“你簡直把人急死了”中“死”分別是()補語、()補語。標準答案：結果程度知識點解析：暫無解析8、“等到天荒地老”屬于()短語。標準答案：中補知識點解析：“等到天荒地老”屬于時地補語。9、“野火燒不盡，春風吹又生”運用了()辭格。標準答案：對偶知識點解析：用的是對偶中的“串對”。二、判斷題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)10、輔音發(fā)音時聲帶不一定振動，發(fā)音時聲帶振動的輔音叫清音。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：發(fā)音時聲帶振動的輔音叫濁音。11、n、l都能與韻母ü相拼，但是相拼時ü上兩點要省寫。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：n、l能和韻母n相拼，相拼時n上的兩點不省略；和j、q、x相拼時n上的兩點要省略。12、“腦”和“老”發(fā)音不同，“腦”的發(fā)音中聲母是n，屬舌尖中鼻音；“老”的聲母是l，屬舌尖中邊音。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：“腦”和“老”發(fā)音的不同主要是由“n”和“l(fā)”造成的，n、l都是舌尖中音，都是濁音，最大的不同就是發(fā)音時阻礙方式不同：“n”是鼻音，“l(fā)”是邊音。13、“小牛兒”的拼音應該拼寫成“xiǎoniúer”。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：應為：xiǎoniúr。14、詞與詞匯的關系是個體與集體的關系，詞匯不能用來指單個的詞。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：詞匯是語言中所有詞和固定短語的總和，不能用來指單個的詞。15、漢語動詞常常用加“了”“著”“過”等方式表示動作的態(tài)度。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：“了、著、過”是動態(tài)助詞。16、“不許抽煙”不是祈使句。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：這個句子是祈使句，表示禁止做什么。17、我昨天去商店不買東西。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“不”不對。三、選擇題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)18、陜西西安話屬于()方言。A、北方B、吳C、湘D、粵標準答案：A知識點解析：考查方言區(qū)及代表方言。北方方言包括西北方言，分布在山西、陜西和甘肅等省。19、第一個音節(jié)變讀為半上聲的是()。A、簡短B、耳語C、雨水D、語言標準答案：D知識點解析：上聲音節(jié)在非上聲音節(jié)前變?yōu)榘肷稀?0、“一生、一直、一起”中的“一”念()。A、陰平B、去聲C、輕聲D、陽平或去聲標準答案：B知識點解析：“一”在非去聲前讀去聲。21、“躊”是()。A、象形字B、會意字C、指事字D、形聲字標準答案：D知識點解析：暫無解析22、下列四組字中造字法與另三組不同的一組是()。A、萌、旺、佐B、芳、響、何C、草、睛、伙D、莫、明、信標準答案：D知識點解析：A、B、C三項是形聲字，D項是會意字。23、“沙啞”和“沙發(fā)”中的“沙”()。A、都是語素B、都不是語素C、前者是語素，后者不是語素D、前者不是語素，后者是語素標準答案：C知識點解析：前者有意義，是語素；而“沙發(fā)”是音譯詞，其中的“沙”不是語素。24、()表示動作的量。A、名量詞B、動量詞C、時量詞D、形量詞標準答案：B知識點解析：動量詞是表示動作的量，名量詞是表示名詞的量。25、“據(jù)說，那座城市很美”中“據(jù)說”是()。A、感嘆語B、稱呼語C、擬聲語D、插入語標準答案：D知識點解析：“據(jù)說”是插入語，表示對情況的推測或估計。26、“西班牙港并非是西班牙的港口城市，而是加勒比海島國特立尼達和多巴哥的首都”是()。A、選擇復句B、并列復句C、轉折復句D、解說復句標準答案：B知識點解析：“不是……而是……”作關聯(lián)詞的并列復句。27、下列哪個句子的修辭手法屬于比擬?()A、小家碧玉B、時雨點紅桃千樹C、星星不如汗珠明D、江山如此多嬌標準答案：B知識點解析：用動詞“點”將雨當作人來寫，用了比擬的手法。四、漢字能力題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)28、漢字筆順分析。(1)“方”的第三筆是()。(2)“卵"的第四筆是()。(3)“肅”的筆順是()。(4)“慣”的筆順是()。(5)“丑”的第二筆是()。(6)“脊”的筆順是()。(7)“睡”的筆順是()。(8)“頤”一共有()筆。(9)“卑”的第六筆是()。(10)“舅”一共有()筆。(11)“髓”一共有()筆。(12)“插”的筆順是()。(13)“費”的筆順是()。(14)“戒”的第二筆是()。(15)“魍”一共有()筆。(16)“廷”的筆順是()。(17)“藏”一共有()筆。(18)“秉”的第三筆是()。(19)“乘”的筆順是()。(20)“弊”的筆順是()。(21)“噩”的筆順是()。(22)“凹”的筆順是()。(23)“凸”的筆順是()。(24)“鼎”的筆順是()。(25)“臣”的筆順是()。(26)“孕”的第二筆是()。(27)“哀”的第五筆是()。(28)“鄢”一共有()筆。(29)“蓖”一共有()筆。(30)“率”的第三筆是()。標準答案：(1)橫折鉤(2)撇(3)橫折、橫、橫、豎、撇、豎、撇、點(4)點、點、豎、豎折、橫折、豎、橫、豎、橫折、撇、點(5)豎(6)點、提、撇、點、撇、捺、豎、橫折鉤、橫、橫(7)豎、橫折、橫、橫、橫、撇、橫、豎、橫、豎、豎、橫、橫(8)十三(9)撇(10)十三(11)二十一(12)橫、豎鉤、提、撇、橫、豎、撇、豎、橫、橫折、橫、橫(13)橫折、橫、豎折折鉤、撇、豎、豎、橫折、撇、點(14)橫(15)十七(16)撇、橫、豎、橫、橫折折撇、捺(17)十七(18)橫折(19)撇、橫、豎、豎、橫、提、撇、豎彎鉤、撇、捺(20)點、撇、豎、橫折鉤、豎、撇、點、撇、橫、撇、捺、橫、撇、豎(21)橫、豎、豎、橫折、橫、豎、橫折、橫、橫、豎、橫折、橫、豎、橫折、橫、橫(22)豎、橫折折、豎、橫折、橫(23)豎、橫、豎、橫折折折、橫(24)豎、橫折、橫、橫、橫、豎折折、橫、撇、豎、橫、豎、橫折(25)橫、豎、橫折、橫、豎、豎折(26)撇(27)橫(28)十三(29)十三(30)撇折知識點解析：暫無解析五、修改病句(本題共1題，每題1.0分，共1分。)29、學校領導利用愛國主義影片為教材，對學生進行愛國主義教育。標準答案：學校領導以愛國主義影片為教材，對學生進行愛國主義教育。知識點解析：介詞使用不當，“利用”不是介詞，應改為介詞“以”。六、名詞解釋(本題共1題，每題1.0分，共1分。)30、同音詞標準答案：同音詞是指語音相同而意義之間并無聯(lián)系的一組詞，是多詞多音現(xiàn)象。如“別”有“別離、卡住(別上一朵花)、不要(別哭了)”等意思，這三個“別”就是同音詞的關系。同音詞包括同字同音和異字同音(動、凍、洞、棟)兩類。知識點解析：暫無解析漢語國際教育碩士漢語基礎（現(xiàn)代漢語）模擬試卷第6套一、填空題(本題共9題，每題1.0分，共9分。)1、五四運動以來開展的“()運動”和“()運動”，促進了書面語和口語的結合。標準答案：白話文；國語知識點解析：五四運動以后，一方面，掀起了“白話文運動”，動搖了文言文的統(tǒng)治地位，為白話文最后在書面上取代文言文創(chuàng)造了條件；另一方面，開展了“國語運動”，又在口語方面增強了北京話的代表性，促進了北京語音成為全民族共同語的標準音。這兩個運動互相推動、互相影響，使書面語和口語接近起來，形成了現(xiàn)代漢民族共同語。2、發(fā)音器官包括三大部分：()、()、()。標準答案：呼吸器官；喉頭和聲帶(嗓子)；咽腔、鼻腔和口腔知識點解析：考查發(fā)音器官的三個部分。3、g和k的發(fā)音不同處在于()，相同處在于()。標準答案：g是不送氣音，k是送氣音；都是舌面后音、塞音、清音知識點解析：看輔音的相同和不同主要是看發(fā)音部位和發(fā)音方法兩個方面。4、手寫體是指用手執(zhí)筆直接寫成的漢字，根據(jù)書寫工具的不同，可分成()、()兩種。標準答案：軟筆字；硬筆字知識點解析：暫無解析5、“CD機”是()，也叫外來詞。標準答案：借詞知識點解析：暫無解析6、基本詞匯的三大特點是()、()、()。標準答案：全民常用性；穩(wěn)固性；能產(chǎn)性知識點解析：暫無解析7、語氣詞“呢”可以表述陳述語氣和()語氣。標準答案：疑問知識點解析：“呢”可用在問句中，表示疑問語氣。8、“只要……就……”中的“只要”引出的是()條件。標準答案：充足知識點解析：“只要……就……”是有條件句中的充足條件，其中的“只要”引出的是充足條件。9、“什么樹開什么花，什么花結什么果”，運用的修辭格是()。標準答案：頂真知識點解析：暫無解析二、判斷題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)10、現(xiàn)代漢語中詞類和句子成分之間往往具有一種一一對應的關系。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：現(xiàn)代漢語中，詞類和句子成分關系復雜，一類詞可充當多種成分，同一種句子成分也可由幾類詞充當。11、男子和女子說話聲音不同是因為聲帶這個發(fā)音體有差異。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：男、女生發(fā)音不同是因為音色不同，造成不同音色的條件有發(fā)音體不同、發(fā)音方法不同、發(fā)音時共鳴器的形狀不同。人發(fā)音不同主要是聲帶這個發(fā)音器官不同造成的。12、語音中的“韻母”與韻文中的“韻”的概念是相同的。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：韻母與韻不是相同的概念，韻頭不同也算同韻，但不算韻母相同。13、送氣聲母一共有p、t、k、c、ch、q六個。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：塞音、塞擦音有送氣和不送氣的分別，送氣音是p、t、k、q、ch、c，不送氣音是b、d、g、j、zh、z。14、輕聲的特點是發(fā)音時用力特別小，音強特別弱，所以它跟音強有關外，它的音高決定于前面那個音節(jié)的聲調。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：輕聲是四聲在一定的條件下變成比原調又輕又短的聲調變體。“輕”是就音節(jié)的音強而言的，音波振幅比原調小，聽起來聲音輕些、弱些；“短”是就音長而言，輕聲音節(jié)比原調音節(jié)聽起來時間短一些。輕聲音變和語音的四個物理屬性都有關系。15、“區(qū)、匠、醫(yī)”等字的第二筆都是折筆。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：上左下包圍結構要先上再內后豎折。16、有多個義項的同義詞，必須各個義項相同或相近。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：只需有至少一個義項相同或相近。17、短語“我孩子的語文老師的朋友”有多層定語。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：這個句子是一個偏正短語作定語，不是多層定語。18、馬爾蒂尼怎么看都像一位莘莘學子。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“莘莘學子”是一個書面詞，表示很多學生，可改為“學生”。19、“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾，是千萬真心實意地擁護革命的群眾”是反問和比喻的兼用。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：應為設問和比喻，設問是自問自答的形式。三、選擇題(本題共7題，每題1.0分，共7分。)20、舌尖后音包括()。A、j、q、xB、zh、ch、sh、rC、zh、ch、sh、r、1D、d、t、n、l標準答案：B知識點解析：舌尖后音是由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音，包括zh、ch、sh、r。21、普通話里最長的音節(jié)是()。A、三個音素B、四個音素C、五個音素D、六個音素標準答案：B知識點解析：最長有四個音素，例如zhuang。22、下面哪個字屬于亦聲字?()A、政B、繩C、歡D、甭標準答案：A知識點解析：亦聲字是會意兼形聲的字?！罢睆闹恼?，正亦聲。23、下面哪個成語來源于歷史故事?()A、愚公移山B、千夫所指C、望梅止渴D、老驥伏櫪標準答案：C知識點解析：A項來源于神話寓言，B項來源于口頭俗語，D項來源于詩文語句。24、語氣詞“呢”不能用在哪種疑問句中?()A、是非問B、特指問C、選擇問D、正反問標準答案：A知識點解析：“呢”不能用在是非問句中。25、“教室打掃干凈了”的主語屬于()。A、施事主語B、受事主語C、當事主語D、系事主語標準答案：B知識點解析：“教室"是“打掃”的受事。26、“他有個妹妹很聰明”是()。A、存現(xiàn)句B、雙賓句C、兼語句D、連謂句標準答案：C知識點解析：兼語是“妹妹”，是“有”的賓語，“聰明”的主語。四、語法分析(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、用劃線法分析下列復句的層次和關系。(1)車搖慢了，線軸快了，線就會斷頭；車搖快了，線軸慢了，毛卷、棉條就會擰成繩，線就會打成結。(2)經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆。(3)掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。(4)城里有許許多多的事他不明白，聽朋友們在茶館里議論更使他發(fā)糊涂，因為一人一個說法，而且都說得不到家。(5)雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。(6)固然，如果不認識矛盾的普遍性，就無從發(fā)現(xiàn)事物運動發(fā)展的普遍原因或普遍的根據(jù)，是，如果不研究矛盾的特殊性，就無從確定一事物不同于其他事物的特殊本質，就無從發(fā)現(xiàn)事物運動發(fā)展的特殊原因。(7)內容有分量，盡管文章短小，也是有分量的；如果內容沒有分量，不管寫多長，也沒有分量。所以不能只看量，要講實質。(8)“理直氣壯”看來無可非議，但若運用于人民內部，“氣壯”往往效果不佳，使對方難以接受，甚至發(fā)生糾紛。(9)我們很多人沒有很好地學習語言，所以我們在寫文章做演說時就沒有幾句生動活潑切實有力的話，只有死板板幾條筋，像癟三一樣，瘦得難看，不像一個健康的人。(10)只要他們不覺得厭煩，我甚至愿意跟他們談談我在探索人生方面曾經(jīng)走過的彎路，以便他們少付出一些不必要的代價。標準答案：(1)車搖慢了，｜｜｜(并列)線軸快了，｜｜(假設)線就會斷頭；｜(并列)車搖快了，｜｜｜(并列)線軸慢了，｜｜(假設)毛卷、棉條就會擰成繩，｜｜｜(并列)線就會打成結。(2)經(jīng)過的年月一多，｜｜(因果)話更無從說起，｜(因果)所以雖然有時想寫信，｜｜(轉折)卻又難以下筆。(3)掌柜是一副兇臉孔，｜｜｜｜(并列)主顧也沒有好聲氣，｜｜｜(因果)教人活潑不得；｜｜(轉折)只有孔乙己到店，｜｜｜(條件)才可以笑幾聲，｜(因果)所以至今還記得。(4)城里有許許多多的事他不明白，｜｜(遞進)聽朋友們在茶館里議論更使他發(fā)糊涂，｜(因果)因為一人一個說法，｜｜(遞進)而且都說得不到家。(5)雖然是滿月，｜｜｜(轉折)天上卻有一層淡淡的云，｜｜(因果)所以不能朗照；｜(轉折)但我以為這恰是到了好處｜｜(解說)——酣眠固不可少，｜｜｜(轉折)小睡也別有風味的。(6)固然，如果不認識矛盾的普遍性，｜｜(假設)就無從發(fā)現(xiàn)事物運動發(fā)展的普遍原因或普遍的根據(jù)，｜(轉折)但是，如果不研究矛盾的特殊性，｜｜(假設)就無從確定一事物不同于其他事物的特殊本質，｜｜｜(并列)就無從發(fā)現(xiàn)事物運動發(fā)展的特殊原因。(7)內容有分量，｜｜｜(假設)盡管文章短小，｜｜｜｜(轉折)也是有分量的；｜｜(并列)如果內容沒有分量，｜｜｜(假設)不管寫多長，｜｜｜｜(轉折)也沒有分量。｜(因果)所以不能只看量，｜｜(遞進)要講實質。(8)“理直氣壯”看來無可非議，｜(轉折)但若運用于人民內部，｜｜(假設)“氣壯”往往效果不佳，｜｜｜(解說)使對方難以接受，｜｜｜｜(遞進)甚至發(fā)生糾紛。(9)我們很多人沒有很好地學習語言，｜(因果)所以我們在寫文章做演說時就沒有幾句生動活潑切實有力的話，｜｜(并列)只有死板板幾條筋，｜｜｜(解說)像癟三一樣，｜｜｜｜｜(解說)瘦得難看，｜｜｜｜(解說)不像一個健康的人。(10)只要他們不覺得厭煩，｜｜(條件)我甚至愿意跟他們談談我在探索人生方面曾經(jīng)走過的彎路，｜(目的)以便他們少付出一些不必要的代價。知識點解析：暫無解析五、名詞解釋(本題共1題，每題1.0分，共1分。)28、音長標準答案：音長指的是聲音的長短，它決定于發(fā)音體振動時間的久暫。發(fā)音體振動時間持續(xù)久，聲音就長，反之則短。知識點解析：暫無解析六、簡答題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)29、韻母與元音的關系如何?標準答案：韻母是音節(jié)結構中聲母后頭的部分，普通話的韻母有39個；元音是氣流不受阻礙的音素，分為單元音(10個)和復元音(13個)兩類。二者關系密切。韻母的主要成分是元音，普通話中的10個元音都可以充當韻母；反過來講，有的韻母由一個元音充當，如a、e、u等；有的韻母由兩個元音充當，如ao、ie等；有的韻母由三個元音充當，如uai、iou等；有的韻母由元音和鼻輔音n、ng組合充當，如an、ing等。元音和韻母也有明顯的區(qū)別：(1)二者的著眼點不同。元音是就音色的性質說的，韻母是就音素在音節(jié)結構中的位置和作用說的。(2)二者的單位層級不同。元音是最小的語音單位，韻母不是最小單位，它可以包含兩個或三個元音，或者是元音和輔音的組合。(3)范圍大小不同。韻母的范圍比元音的范圍大。知識點解析：暫無解析30、簡述同義詞辨析的方法有哪些。標準答案：同義詞的辨析是從語境中考察，主要從理性意義、色彩意義、詞性和用法等幾個方面進行。理性意義方面的差別：(1)意義的輕重，即“[±程度重]”。如“優(yōu)秀”與“優(yōu)異”都有“好”的意思，但是，“優(yōu)異”的程度顯然比“優(yōu)秀”重。(2)范圍的大小，即“[±范圍大]”。如“時代”與“時期”都是指社會或人生發(fā)展的某一時間階段，但“時代”所指的時間較長，“時期”所指的時間可長可短。(3)個體與集體的不同，即“[±集合]”，也可以說是具體與概括的不同。如“河流”與“河”都是指大的水道，但“河流”只能指集體，“河”既可指集體，也可指個體。(4)搭配對象不同。如“關心”與“關懷”都是表示給予關注，但是，“關心”的對象很廣，既可以是人，也可以是事物；既可以是別人，也可以是自己；既可以對上，也可以對下。“關懷”的對象有限，一般是人，只能對別人，不能對自己，且一般用于上對下。色彩意義方面的差別：(1)感情色彩的不同，即“[±褒義]”。如“果斷”與“武斷”，有褒義與貶義的區(qū)別，“成果”“結果”“后果”都有結局的意思，但三者分別是褒義詞、中性詞、貶義詞。(2)語體色彩的不同，即“[±書面語]”。如“父親"與“爸爸”，前者適用于莊重的場合，有書面語色彩；后者適用于一般的場合，有口語色彩。同義義場中有的詞適用于日常的口語，有的詞適用于專門行業(yè)。如“腦袋”與“頭部”、“胳膊”與“臂”等，不同的場合要選用語體色彩不同的詞。有些同義詞也可能在其他色彩方面顯示出差異來。例如，“不倒翁——扳不倒兒”“什么——啥”，有語體色彩的差別，還有地區(qū)色彩的區(qū)別。詞性和用法上的差別：(1)詞性的不同，即“[±形容詞]”或“[±名詞]”等。如“突然——忽然”，前者是形容詞，后者是副詞；“愿望——希望”，前者是名詞，后者兼名詞、動詞。(2)用法上的不同，即“[±定語]”或“[±謂語]”等。如“突然”可以作定語．而“忽然”則不可；“希望”可以作謂語，而“愿望”則不可。在同義詞辨析中，有些現(xiàn)象是交叉出現(xiàn)的，也可以是同時出現(xiàn)的，我們需要綜合考慮，進行多方位的分析。知識點解析：暫無解析漢語國際教育碩士漢語基礎（現(xiàn)代漢語）模擬試卷第7套一、填空題(本題共9題，每題1.0分，共9分。)1、文學語言的形成和發(fā)展，是以()的產(chǎn)生和演進為先決條件的。標準答案：書面語知識點解析：文學語言是一種高度加工并符合規(guī)范的語言，在書面語的基礎上，更有利于對語言進行加工。2、語音同其他聲音一樣，具有()、()、()、()四個要素。標準答案：音高；音強；音長；音色知識點解析：考查語音的物理屬性。3、有些方言區(qū)的人，比如蘇州、河南、湖南、湖北等地方還分尖團音，他們在糾正字音識字方面，只要記住，凡是()在同i、n或同以i、n起頭的韻母相拼時一律改為()就可以了。標準答案：z、c、s；j、q、x知識點解析：舌面前塞擦音、擦音與齊、撮二呼相拼的組合叫團音，舌尖前塞擦音、擦音與齊、撮二呼的組合叫尖音。4、印刷體常用的有下列幾種變體：()、()、()、()。標準答案：宋體；仿宋體；楷體；黑體知識點解析：暫無解析5、語言中基本詞匯以外的詞匯屬于()。標準答案：一般詞匯知識點解析：暫無解析6、()是詞匯的核心部分，它長期存在著，并且為組成新詞提供基礎。標準答案：基本詞匯知識點解析：考查基本詞匯的定義。7、“我沒有去”中“沒有”的詞性是()詞。標準答案：副知識點解析：“沒有”這里表示否定，是副詞。8、現(xiàn)代漢語的省略句主要包括對話省和()。標準答案：因上下文而省知識點解析：考查省略句的兩種類型。9、“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，運用的主要修辭格是()。標準答案：比喻知識點解析：暫無解析二、判斷題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)10、現(xiàn)代漢語中的輔音充當聲母和韻尾。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：現(xiàn)代漢語音節(jié)中的聲母都由輔音充當，韻尾除了i、u，其他都是輔音。11、聲音是一種物理現(xiàn)象，語音是一種聲音，因此，物理屬性是語音的本質屬性。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：社會屬性是語音的本質屬性。12、ueng只能自成音節(jié)，不能前拼輔音聲母。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：ueng是零聲母音節(jié)，不能前拼輔音聲母。13、“僧”字音節(jié)的聲母是sh。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“僧”字音節(jié)的聲母是s。14、“雞”兒化后讀，屬增音的音變現(xiàn)象。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：有高元音i、ü韻腹的，兒化變化時，要加央元音，屬于增音。15、“肺”字共有8筆，它的右旁不是市。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：注意“肺”的右邊不是“市”。16、“遼闊”與“寬闊”的不同主要在性狀特征和適用對象上。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：“遼闊”指適用大片的區(qū)域，如“大海、天空”等；“寬闊”的適用對象常是“馬路、教室”等。17、短語“曬太陽”和“曬衣服”中，動詞與賓語之間的語義關系都是“動作+受事”。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“曬太陽”是“動作+施事”。18、你的問題我們有考慮過。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：不應加“有”。19、“新聞班的班長——舌頭真長”運用了雙關的修辭。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：雙關手法，表面上是說這個人真的舌頭長，實際上是說這個人很八卦、話很多、好議論，有貶義。三、選擇題(本題共7題，每題1.0分，共7分。)20、ng的發(fā)音特點是()。A、舌根、清、擦音B、舌根、清、塞音C、舌面、清、擦音D、舌根、濁、鼻音標準答案：D知識點解析：根據(jù)輔音的發(fā)音部位和發(fā)音方法，no是舌面后(舌根)鼻濁音。21、韻母iou、uei、uen跟輔音聲母相拼時寫成iu、ui、un，標調應()。A、標在前面i或u上B、標在后面i、u、n上C、都標在u上D、iu標在u上，ui標在i上，un標在u上標準答案：D知識點解析：iu、ui、un標調時，iu標在韻尾u上，ui標在韻尾i上，un標在韻頭上。22、下面哪個字屬于會意字?()A、大B、象C、尖D、旅標準答案：C知識點解析：會意字是用兩個或幾個部件合成一個字，把這些部件的意義合成新字的意義。23、下列結構不相同的一組成語是()。A、百花齊放、胸有成竹B、世外桃源、慘淡經(jīng)營C、包羅萬象、墨守成規(guī)D、畫蛇添足、逍遙法外標準答案：D知識點解析：“畫蛇添足”是連謂結構，“逍遙法外”是補充結構。24、下面哪個句子中，代詞是虛指用法?()A、我剛來，誰也不認識B、我好像在哪兒見過他C、我哪兒也不想去D、誰都不能不吃飯標準答案：B知識點解析：A、C、D三項都是任指用法。25、“小張寫了一篇文章”中的“小張”是()。A、施事主語B、受事主語C、中性主語D、謂詞性主語標準答案：A知識點解析：“小張”是“寫”這個動作的施事者，所以是施事主語。26、“自己到廚房炒飯吃”是()。A、兼語句B、雙賓句C、被動句D、連謂句標準答案：D知識點解析：“到”“炒”“吃”構成的連謂短語作謂語。四、語法分析(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、用簡易加線法分析下列句子成分，主謂之間用‖隔開，主語中心語用表示，謂語中心語用____表示，賓語中心語用表示，定語用()表示，狀語用[]表示，補語用<>表示，插入語用小△表示，兼語用表示，分析到成分為止。(1)生活在海外的華人看到來自祖國的親人激動得流下了熱淚。(2)為了迎接檢查，大家都在積極準備。(3)一把用過三年的舊水果刀還這么珍惜?(4)我看吶，我們最好邀請廠方和我們一同去調查一下。(5)一個邊防軍人，他時刻準備著為邊關奉獻一切。(6)喜歡看踢足球的學生明天都來一下。(7)他能不能按時到達還是一個問題。(8)正如人們期待的，她獲得了一枚奧運金牌。(9)我這臺電腦非常便宜。(10)我已經(jīng)寫好那篇論文了。(11)如今，我國正以對外開放、對內搞活經(jīng)濟的嶄新面貌出現(xiàn)在世界舞臺上。(12)在國外，我們看到自己國家制造的東西有一種親切感。(13)他剛才說的關于召開學術討論會的那個群眾意見我覺得不錯。(14)他興奮地從姐姐手里搶過那封信來。(15)前天，在威海市的附近，我又看到一派更令人喜愛的秋色。標準答案：知識點解析：暫無解析五、名詞解釋(本題共1題，每題1.0分，共1分。)28、音強標準答案：音強指的是聲音的強弱，它與發(fā)音體振動幅度的大小有關。語言中的重音、輕音是由于音強的不同所致。知識點解析：暫無解析六、簡答題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)29、聲母與輔音的關系如何?標準答案：聲母位于音節(jié)前段，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s共21個輔音和一個零聲母。輔音是發(fā)音時氣流在口腔、鼻腔受阻的音素，共22個，除21個聲母外，還有ng。二者的區(qū)分表現(xiàn)有：(1)性質和著眼點不同。聲母是音韻學術語，著眼于音節(jié)結構的分析，是音節(jié)開頭的部分；輔音是語音學術語，著眼于音位系統(tǒng)和語音特色的分析，是發(fā)音時氣流受阻形成的音素。(2)范圍不同。22個聲母中包括21個輔音和一個零聲母；而22個輔音中，有21個能作聲母，ng不可作聲母，n既能作聲母又能作韻尾。二者的聯(lián)系也很密切：除零聲母外，所有的聲母都是輔音；輔音中除去ng之后，都可作聲母。知識點解析：暫無解析30、簡述義素分析的步驟，并說明這種分析方法的意義和局限。標準答案：義素分析也叫語義特征分析或語義成分分析，是把同一語義場的一群詞集合在一起，從義素的角度進行分析、對比與描寫，找出其共同義素與區(qū)別義素。大體說來有如下步驟：(1)要明確分析的對象。義素分析總是在一些相關的詞(同一語義場)中進行，只有相關的詞才可以比較，才更容易選擇適用的義素。例如“男人?女人”同“男人—女人一小孩”分析所得的義素雖有多少之分，但還是很能凸顯它們之間的關系；“男人一忽然"作為一組義素分析的對象就沒有什么意義。(2)根據(jù)所選定的詞，進行詞義之間的比較，找出其共同的特征和區(qū)別特征，即找出相應的義素，如“男人—女人”可分解為：男人——[人][男性][成年人]女人——[人][女性][成年人]這里的“人”“成年人”是共同義素，“男性”“女性”是區(qū)別義素，但如果加上“孩子”，則“成年”應獨立出來成為區(qū)別義素，例如：男人——[男性][成年][人]女人——[女性][成年][人]孩子——[男性或女性][未成年][人]一般說來，區(qū)別義素是人們關注的重點。共同義素是表明各詞之間的相關性，對于全面認識詞義有重要作用。(3)義素確定后，還需要采取種種方法進行表達。一般要對義素進行概括分類，兩項對立的義素可歸并成一個，用“+”“一”號區(qū)分，義素本身標以[]，如“男性”(含“雄性”)寫成“[+男性]”，女性就是非男性，即“[-男性]”；“成年”為“[+成年]”，“孩子”為“[一成年]”。例如：男人——[+男性][+成年][+人]女人——[+男性][+成年][+人]孩子——[±男性][-成年][+人]上例中的“±”表示既可以是“男性”，也可以是非男性。對于不適合二分的，也可以多分，分別用數(shù)字或其他系列符號表示。義素分析法將義位的內容加以分解、形式化，使語義分析在擺脫傳統(tǒng)釋義法某種隨意性的同時。增加了一定的科學性，而且對計算機信息處理提供了實體化、形式化的依據(jù)，這些都是義素分析法的價值表現(xiàn)。義素分析法也存在一些局限性：一方面，在分析的過程中仍然難以避免某種主觀性，如義素的選擇在數(shù)量和構成方面可能會出現(xiàn)因人而異、因分析目的而異的情形；另一方面，義素分析法目前停留于幾種詞類，如名詞、動詞、形容詞等詞的分析中，還無法普及所有類型詞的分析。知識點解析：暫無解析漢語國際教育碩士漢語基礎（現(xiàn)代漢語）模擬試卷第8套一、填空題(本題共9題，每題1.0分，共9分。)1、普通話有()個濁輔音。標準答案：5知識點解析：5個濁輔音是m、n、r、l、ng。2、由()充當?shù)捻嵞附凶鲉雾嵞?，普通話的單韻母共?)個。標準答案：單元音；10知識點解析：韻母根據(jù)結構特點可分為單元音韻母、復元音韻母和帶鼻輔音韻母三類。由單元音形成的韻母叫單元音韻母，共有10個。3、韻母iou、uei、uen跟輔音聲母相拼時寫成()，自成音節(jié)時寫成()。標準答案：iu、ui、un；you、wei、wen知識點解析：韻母iou、uei、uen的省寫，前面加輔音聲母時會發(fā)生省寫，省寫成iu、ui、un，零聲母音節(jié)寫成you、wei、wen。4、普通話音節(jié)jūn的主要元音是_______。標準答案：ü知識點解析：暫無解析5、現(xiàn)代漢語的合成詞，有復合式、附加式和()三種形式。標準答案：重疊式知識點解析：暫無解析6、現(xiàn)代漢語的合成詞，有復合式、附加式和()三種形式。標準答案：重疊式知識點解析：合成詞的種類：復合式，附加式，重疊式。7、現(xiàn)在劃分實詞和虛詞的主要依據(jù)是()。標準答案：語法功能知識點解析：詞的語法功能，即詞的分布功能，主要是指實詞在語句里充當句法成分的能力，即詞的職位。8、“他工作上給了我很多幫助”中，直接賓語是()。標準答案：幫助知識點解析：雙賓句，直接賓語是“幫助”，間接賓語是“我”。9、“二號桌來兩瓶燕京”用了()辭格。標準答案：借代知識點解析：用“燕京”借代啤酒。二、判斷題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)10、推廣普通話意味著人為地消滅方言。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：推廣普通話并不是要消滅方言，主要是為了消除不同方言的隔閡，以利于社會交際。11、g和k的發(fā)音不同之處在于g是不送氣音，k是送氣音。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：g、k從發(fā)音部位來看都是舌面后音，從阻礙方式來看都是塞音，發(fā)音時聲帶都不振動，發(fā)g時不送氣，發(fā)k時送氣。12、復元音韻母的發(fā)音不是兩個或三個元音的簡單相加，而是元音的有機結合。當元音連續(xù)出現(xiàn)時就互相影響，所以復韻母中的元音跟各個單元音音色不完全相同。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：復元音的發(fā)音是由甲元音的發(fā)音狀況快速滑向乙元音，或由乙元音再快速滑向丙元音。因此一個復元音并不止一個元音。13、普通話中的音節(jié)都有聲調和元音。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：普通話音節(jié)基本結構中的音節(jié)都有聲調和元音，但是在口語中有極個別的例外，口語中表示嘆詞“嗯”的“m、n、ng”都可以獨立成為一個音節(jié)。14、“題、穎、斟、切”等都是形聲字。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析15、在擺脫古漢字的圖形意義上起決定性變化的是隸書。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：秦隸是從具備象形特點的古文字演變?yōu)椴幌笮蔚慕裎淖值霓D折點，在漢字發(fā)展史上具有劃時代的意義。16、“怯生生”“慢騰騰”“笑嘻嘻”中的“生生”“騰騰”“嘻嘻”都是后加式詞綴。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：“生生”和“騰騰”是不成詞語素，位置固定，是詞綴。17、“他今天會回來的”中的“的”是結構助詞。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：“的”是語氣助詞。18、“既然大家都到齊了，我們就開始開會”是因果復句。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：“既然”引導原因，“就”引導結果。19、我們談了一會兒就回宿舍了。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：出現(xiàn)了“就”，是一個順承關系緊縮復句。三、選擇題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)20、pa、pai、pan、pang、pian中的a在實際發(fā)音中()。A、有差異，能區(qū)別詞義B、有差異，不能區(qū)別詞義C、沒有差異，不能區(qū)別詞義D、沒有差異，能區(qū)別詞義標準答案：B知識點解析：這些a屬于同一個音位，所以不區(qū)別詞義，但是是不同的音位變體，發(fā)音有差異。21、“清靜”和“親近”的發(fā)音()。A、相同，都念“qīnjìn”B、相同，都念“qīngjìng”C、不同，“親近”念“qīnjìng”，“清靜”念“qīnjìng”D、不同，“親近”念“qīnjìng”，“清靜”念“qīnjìn”標準答案：C知識點解析：“親近”都是前鼻音，“清靜”都是后鼻音。22、“暴露”的“暴”有兩種讀音：bào和pù()。A、它有不同意義，不是異讀詞B、是受文言讀音影響的異讀詞C、是由北京語音本身特殊發(fā)展而成的異讀詞D、是受訛讀的影響標準答案：B知識點解析：異讀詞。北京話的異讀詞是指習慣上有幾種不同讀音的詞，“暴露”中“暴”的規(guī)范讀音為bào；讀pù時相當于“曝”，如“一暴十寒”。23、目前最通用的楷書印刷體是()。A、宋體B、仿宋體C、楷體D、黑體標準答案：A知識點解析：最通用的楷書印刷體是宋體。24、“干凈”的構詞方式屬于合成詞中的()。A、聯(lián)合型B、主謂型C、偏正型D、補充型標準答案：A知識點解析：“干凈”屬于聯(lián)合型中的“偏義詞”。25、下列各組都屬于名形兼類詞的是()。A、明白、困難、密切、端正B、決定、總結、明確、豐富C、經(jīng)濟、矛盾、道德、科學D、翻譯、代表、通知、領導標準答案：C知識點解析：A組“明白”“密切”“端正”是動詞兼形容詞；B組“總結”“決定”是動詞兼名詞，“明確”“豐富”是動詞兼形容詞；D組都是動詞