初中物理++長度和時(shí)間的測量+課件+人教版（2024）物理八年級(jí)上冊

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長度和時(shí)間的測量

知識(shí)梳理導(dǎo)學(xué)園地1.長度的單位(1)基本單位：

，符號(hào)：

?。(2)常用單位及換算：1km＝

m；1m＝

?dm

＝

cm＝

mm＝

μm＝

nm。2.長度的測量Ⅰ(1)測量長度最常用的工具是

?。(2)刻度尺的使用①看：使用前要注意觀察刻度尺的

是否磨損；②選：選擇適當(dāng)量程和

的刻度尺；③放：將零刻度(或某一整刻度)線與被測物體一端對準(zhǔn)，有刻度線

的一邊要

被測物體且與被測邊保持

，不能歪斜；④讀：讀數(shù)時(shí)，視線要

刻度線，要估讀到

?的下

一位；⑤記：測量結(jié)果記錄形式由數(shù)字和

組成。Ⅰ.正確讀取物

體長度的方法(1)步驟：

(2)數(shù)值：物

體的長度＝末

刻度－起始刻

度。米m10310100103106109刻度尺零刻度線分度值緊靠平行正對分度值單位知識(shí)梳理導(dǎo)學(xué)園地3.時(shí)間的測量Ⅱ(1)基本單位：

，符號(hào)：

。常用單位：時(shí)(h)、

?

?。(2)測量工具：實(shí)驗(yàn)室常用

來測量。4.誤差Ⅲ(1)概念：受所用儀器和測量方法的限制，測量值與

?

之間的差別。(2)減小方法：①多次測量求

；②選用精密的

?

；③改進(jìn)

?。Ⅱ.秒表讀數(shù)時(shí)不

需要估讀。Ⅲ.誤差不是錯(cuò)

誤。誤差不可以

避免，錯(cuò)誤是可

以避免的。秒s分

(min)秒表真實(shí)值平均值測量

工具測量方法

知識(shí)點(diǎn)一：長度的單位1.

金是由極其微小的金原子構(gòu)成的，如圖所示，將金原子看成球體，其直徑為

1.44×10－10m，即(

A

)A.0.144nmB.144μmC.144mmD.0.144dmA2.

(1)港珠澳大橋全長55km＝

m；(2)一張紙的厚度約0.1mm＝

m；(3)成人的手掌寬約1.1dm＝

m。5.5×1041×10－40.11知識(shí)點(diǎn)二：長度的測量3.

下列圖中，小明同學(xué)用刻度尺測量物體的長度，其操作正確的是(

B

)

A

B

C

D4.

學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行體檢，現(xiàn)有以下四種規(guī)格的刻度尺，在測量同學(xué)們的身高時(shí)應(yīng)

選用(

C

)A.

同學(xué)們常用的量程為20cm、分度值是1mm的刻度尺B.

數(shù)學(xué)老師常用的量程為50cm、分度值為1cm的三角板C.

總務(wù)處老師常用的量程為2m、分度值為1cm的鋼卷尺D.

體育老師常用的量程為30m、分度值是1dm的皮尺BBCC5.

如圖所示，在測量木塊的長度時(shí)，刻度尺的分度值是

；讀數(shù)時(shí)

視線正確的是

(選填“A”或“B”)，物體的長度為

cm。名師點(diǎn)睛刻度尺的使用：一觀察，二緊貼，三放正，四對齊，五垂直，六估讀，七單位，八

記錄。1mm(或0.1cm)B

2.50知識(shí)點(diǎn)三：時(shí)間的測量6.

如圖所示，機(jī)械秒表的讀數(shù)正確的是(

D

)A.3.5min8.3sB.3.5min38.3sC.3min8.3sD.3min38.3sD7.

2023年4月2日，2023石家莊馬拉松賽在裕華東路火炬廣場鳴槍開跑。來自國內(nèi)外的

3萬名選手一同踏上賽道，用腳步丈量城市之美。排名第一的選手跑完全程用時(shí)約

137min，合

h

min。名師點(diǎn)睛秒表的讀數(shù)：①讀數(shù)時(shí)分別讀出小表盤上和大表盤上指針的示數(shù)，然后將兩示數(shù)相加，注意小表

盤的單位是分，大表盤的單位是秒。②當(dāng)小表盤的一個(gè)大格有兩個(gè)小格時(shí)，要先看小表盤的指針有沒有過半刻度線，若

指針沒有過半刻度線，則在大表盤0～30s之間讀數(shù)；若指針過半刻度線，則在大表

盤30～60s之間讀數(shù)。217知識(shí)點(diǎn)四：誤差及其減小方法8.

下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說法正確的是(

C

)A.

測量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的B.

測量中的誤差是由于沒有遵守操作規(guī)則引起的C.

改進(jìn)測量方法、選用精密的測量工具可以減小誤差D.

多測幾次求平均值、使用精密儀器和改進(jìn)測量方法可以避免誤差C9.

(易錯(cuò)題)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是

?

。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別為26.13cm、26.12cm、

26.10cm、26.31cm，該物理課本的長度應(yīng)為

，該刻度尺的分度值

是

?。名師點(diǎn)睛多次測量求平均值時(shí)，應(yīng)做到：①排查：排查有沒有錯(cuò)誤值，若有則去掉錯(cuò)誤值。②計(jì)算：計(jì)算正確值的平均數(shù)。結(jié)果無論是否能除盡，都必須將平均值小數(shù)點(diǎn)后的

位數(shù)與記錄的測量值位數(shù)相同，單位相同。取平均

值，減小誤差26.12cm1mm

——

基礎(chǔ)鞏固練

——1.

(新情境·傳統(tǒng)文化)孔子家語記“布手知尺”，指的是成年男子拇指指端和食指指

端之間的距離為一尺，則一尺約(

B

)A.2cmB.0.2mC.0.2dmD.20mmB2.

2024年1月11日，2023年中國十大科技進(jìn)展新聞揭曉，北京大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)筑的10

納米超短溝道彈道二維硒化銦晶體管成功入選，該成果成功克服了二維領(lǐng)域金屬和半

導(dǎo)體接觸的國際難題。下列關(guān)于10納米的單位換算正確的是(

B

)A.10nm＝1nm×10－8mB.10nm＝1×10－8mC.10nm＝10nm×10－9mD.10nm＝1×10－6m3.

如圖所示，甲、乙、丙表示三種測量木條ab長度的方法，這三種方法中(

D

)

甲

乙

丙A.

圖甲是正確的B.

圖乙是正確的C.

圖丙是正確的D.

三圖都不正確BD4.

如圖所示，要正確測出物體A的長度，應(yīng)選圖

(選填“甲”或“乙”)，物體

A的長度為

。圖丙中秒表的讀數(shù)是

s。甲

乙

丙甲2.03cm(2.02～2.05cm均可)3355.

在練習(xí)長度測量的實(shí)踐活動(dòng)中，小明同學(xué)想盡可能精確測量自己的腳長，于是他用

了如圖所示的方法，他的腳長為

cm；他還進(jìn)行了多次測量，目的是

?

?。23.50取平均

值，減小誤差——

素養(yǎng)提升練

——6.

(教材八上P18T2改編)如圖所示，測量硬幣直徑的做法正確的是(

C

)

A

B

C

DC7.

(裝置創(chuàng)新)如圖所示是用圓規(guī)測曲線長度的一種方法，先將圓規(guī)兩腳分開，記下曲

線被圓規(guī)分割的總段數(shù)n，然后測出圓規(guī)兩腳間的距離l，那么曲線的長度L＝

?。

甲、乙