主題三 任務二 建立選區(qū) 教學設計 -2023-2024學年桂科版初中信息技術七年級下冊

主題三任務二建立選區(qū)教學設計-2023—2024學年桂科版初中信息技術七年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）主題三任務二建立選區(qū)教學設計-2023—2024學年桂科版初中信息技術七年級下冊教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來源于2023—2024學年桂科版初中信息技術七年級下冊，屬于“主題三任務二建立選區(qū)”的內(nèi)容。教材中主要介紹了選區(qū)的概念、建立選區(qū)的方法以及選區(qū)在圖像編輯中的應用。具體內(nèi)容包括：

1.選區(qū)的概念：讓學生了解選區(qū)在圖像編輯中的作用，以及選區(qū)的種類，如矩形選區(qū)、橢圓選區(qū)、多邊形選區(qū)等。

2.建立選區(qū)的方法：教授學生使用工具箱中的選區(qū)工具，如矩形選框工具、橢圓選框工具、套索工具等，來建立所需的選區(qū)。

3.選區(qū)在圖像編輯中的應用：讓學生掌握選區(qū)在圖像編輯中的應用，如剪切、復制、粘貼選區(qū)內(nèi)的圖像內(nèi)容，以及使用選區(qū)進行圖像的填充、描邊等操作。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為：培養(yǎng)學生的信息意識，提高學生的信息處理能力，增強學生的信息安全意識，培養(yǎng)學生良好的信息倫理道德。通過學習選區(qū)的概念、建立選區(qū)的方法以及選區(qū)在圖像編輯中的應用，使學生能夠熟練使用信息技術工具，提高學生在實際生活中的信息處理能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時，教育學生遵守信息法律法規(guī)，尊重知識產(chǎn)權，注重個人信息保護，養(yǎng)成良好的信息倫理道德。教學難點與重點1.教學重點：

-選區(qū)的概念：讓學生理解選區(qū)在圖像編輯中的作用，以及不同類型選區(qū)的特點和應用場景。

-建立選區(qū)的方法：教授學生如何使用工具箱中的選區(qū)工具，如矩形選框工具、橢圓選框工具、多邊形套索工具等，來建立所需的選區(qū)。

-選區(qū)在圖像編輯中的應用：讓學生掌握選區(qū)內(nèi)的圖像內(nèi)容進行剪切、復制、粘貼等操作，以及使用選區(qū)進行圖像的填充、描邊等技巧。

2.教學難點：

-選區(qū)的精確建立：對于一些復雜的選區(qū)，如不規(guī)則形狀或多邊形選區(qū)，學生可能難以精確地建立所需的選區(qū)。教師可以通過實際操作演示，引導學生使用套索工具或路徑工具來解決這一問題。

-選區(qū)的應用操作：學生可能對如何使用選區(qū)進行圖像編輯操作感到困惑，特別是對于多個選區(qū)的操作順序和技巧。教師可以通過step-by-step的指導，讓學生通過實踐操作來掌握這些技巧。

-圖像編輯的實踐應用：將所學知識應用于實際圖像編輯場景中，如合成圖像、制作海報等。教師可以提供一些實際案例，讓學生分組討論并動手實踐，以提高學生的應用能力和創(chuàng)新能力。教學方法與策略1.教學方法：

-講授法：在課堂上，教師將使用講授法來介紹選區(qū)的概念、建立選區(qū)的方法以及選區(qū)在圖像編輯中的應用。

-實踐操作：學生將在教師的指導下進行實踐操作，以加深對選區(qū)編輯技巧的理解和應用。

-小組討論：學生將被分成小組，進行討論和合作，以促進學生之間的交流和互助。

2.教學活動：

-操作演示：教師將進行操作演示，展示如何使用不同的選區(qū)工具來建立選區(qū)，并通過實際操作來解決選區(qū)建立的難點。

-小組項目：學生將被分組，每個小組將選擇一個圖像編輯項目，應用所學的選區(qū)技巧來完成項目，以培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神。

3.教學媒體使用：

-電子白板：教師可以使用電子白板展示選區(qū)的概念和操作步驟，以清晰地展示和解釋選區(qū)的建立和應用。

-計算機軟件：學生將使用計算機軟件進行實踐操作，如圖像編輯軟件，以實際操作來學習和應用選區(qū)的技巧。教學過程設計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示一張有趣的圖片，并提出問題：“請大家觀察這張圖片，想想看，如果是你，你會如何使用選區(qū)工具來編輯這張圖片？”以此激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-教師圍繞選區(qū)的概念、建立選區(qū)的方法以及選區(qū)在圖像編輯中的應用進行講解，確保學生理解和掌握新知識。

-針對選區(qū)的精確建立和應用操作等難點，教師進行重點講解和示范，引導學生積極參與討論和提問。

3.鞏固練習（10分鐘）

-教師布置練習題，讓學生運用所學的選區(qū)技巧進行實際操作，如編輯一張圖片，突出選區(qū)的應用。

-學生進行練習，教師巡回指導，及時解答學生遇到的問題。

4.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師邀請幾位學生上臺演示他們編輯的圖片，并分享他們的編輯思路和技巧。

-師生共同討論和評價學生的作品，提出改進意見和建議。

5.課堂提問（5分鐘）

-教師針對本節(jié)課的內(nèi)容進行課堂提問，檢查學生對選區(qū)的概念、建立選區(qū)的方法以及選區(qū)在圖像編輯中的應用的掌握情況。

-學生回答問題，教師及時給予反饋和解答。

6.總結與拓展（5分鐘）

-教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結，強調(diào)選區(qū)在圖像編輯中的重要性。

-教師提出一些拓展任務，如利用選區(qū)工具創(chuàng)作一幅插畫或設計一張海報，鼓勵學生在課后進行創(chuàng)作和實踐。

總時長：45分鐘

教學過程中，教師注重與學生的互動，關注學生的學習情況，及時調(diào)整教學節(jié)奏和內(nèi)容，確保學生能夠有效地掌握選區(qū)的概念和應用技巧。同時，通過實際操作和討論，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神，提高學生的信息處理能力和創(chuàng)新解決問題的能力。拓展與延伸1.提供了與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料，包括選區(qū)的應用案例、圖像編輯技巧的文章、圖像處理軟件的使用教程等。這些材料將幫助學生更深入地了解選區(qū)和圖像編輯的相關知識，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究。學生可以通過網(wǎng)絡搜索、閱讀相關書籍、參加線上課程等方式，自主學習選區(qū)和圖像編輯的更多知識，提高學生的自主學習能力和信息搜索能力。

3.學生可以嘗試使用不同的圖像編輯軟件，如Photoshop、GIMP等，進行選區(qū)的建立和應用練習，熟悉不同軟件的操作界面和功能特點，提高學生的軟件操作能力和適應能力。

4.學生可以進行一些實際的圖像編輯項目，如合成圖像、制作海報等，將所學的選區(qū)技巧應用于實際項目中，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

5.學生可以參加一些與圖像編輯相關的比賽或活動，如圖像編輯大賽、海報設計比賽等，通過比賽或活動來展示自己的技能和創(chuàng)意，提高學生的競爭意識和團隊合作精神。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學生閱讀關于圖像編輯和設計的書籍，如《PhotoshopCS6從入門到精通》、《圖像編輯與設計原理》等，以深化對圖像編輯和選區(qū)技巧的理解。

-視頻資源：建議學生觀看在線教程視頻，如YouTube上的“Photoshop選區(qū)技巧教程”或“圖像編輯基礎教學視頻”，以提供實際操作的演示和指導。

2.拓展要求：

-學生應在課后自主學習和拓展，通過閱讀材料和觀看視頻資源，進一步了解和掌握選區(qū)的應用技巧和圖像編輯的相關知識。

-教師可提供必要的指導和幫助，如解答學生的疑問、推薦適合的閱讀材料和視頻資源等。

-學生應利用課后時間進行實際操作練習，如嘗試使用不同的圖像編輯軟件進行選區(qū)的建立和應用，或參與圖像編輯相關的在線課程和實踐活動。

-學生可以嘗試自己創(chuàng)作一些圖像編輯作品，如合成圖像、設計海報等，將所學的選區(qū)技巧應用于實際項目中，以提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。板書設計-選區(qū)的概念和類型

-建立選區(qū)的方法和技巧

-選區(qū)在圖像編輯中的應用

2.板書設計藝術性和趣味性：

-使用圖示和圖標來表示選區(qū)的類型和操作步驟，以直觀地展示選區(qū)的建立和應用。

-通過繪制有趣的插圖或圖案來裝飾板書，使板書更具藝術性和吸引力，激發(fā)學生的學習興趣。

-設計一些互動性的板書環(huán)節(jié)，如填空題、選擇題等，讓學生在課堂上積極參與，增加學習的趣味性。

3.板書設計簡潔明了：

-使用簡潔的文字和符號來表達選區(qū)的概念和操作方法，避免冗長的解釋和復雜的語言。

-突出重點內(nèi)容，使用粗體或彩色粉筆來標注關鍵知識點和步驟，幫助學生快速抓住重點。

-設計清晰的分段和標題，使板書結構清晰，便于學生理解和記憶。作業(yè)布置與反饋-布置一道選區(qū)技巧的練習題，要求學生運用所學的選區(qū)方法來編輯一張圖片，突出選區(qū)的應用。

-要求學生在作業(yè)中嘗試使用不同的選區(qū)工具，并說明選擇這些工具的原因和效果。

-鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試自己的編輯思路和技巧，