云南省昆明市五華區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末語文試題（原卷版）

云南省昆明市五華區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末考試語文試卷一、積累與運用（共16分）1.閱讀下面文段，完成問題?，F(xiàn)代詩人余光中曾這樣描繪李白：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐?！倍潭桃痪湓?，就讓后人到了那位謫（zhé）仙般瀟灑倜儻（dǎng）的男子。從磅礴大氣的《蜀道難》，到豪放灑脫的《將進酒》，再到張揚颯沓的《俠客行》、綺麗傳神的《清平樂》、清新靜默的《靜夜思》??無數(shù)次，我們在輕吟淺誦間，為李白的而震撼，為他直沖云霄的豪氣而贊嘆，為他那隨性不拘、絕不附和（hè）的靈境而感概?；秀敝校覀兎路鹂吹?，廬山瀑布下清潭碧波，水光粼粼，一人白衣長發(fā)負手而立。他著這水天相接、美不勝收的一景，徐徐吟（yín）出千古佳句。這便是大多數(shù)人初誦《望廬山瀑布》時腦海中浮現(xiàn)的聲音。他才華橫溢，曾經(jīng)獲得杜甫的稱贊：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”他詩意縱橫，將中國文學的浪漫主義推向高潮。他更讓無數(shù)少年癡想著有朝一日夢回大唐，與他一起。（1）文中注音有誤的一項是（）A.謫（zhé）仙B.倜儻（dǎng）C.附和（hè）D.吟（yín）出（2）文中加點詞語有錯別字的一項是（）A.張揚B.感概C.水光粼粼D.美不勝收（3）文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.幻想妙手丹青凝視暢談天地B.遙想妙手丹青凝視高談詞論C.幻想生花妙筆仰望高談闊論D.遙想生花妙筆仰望暢談天地（4）對文中畫線句的病因分析，正確的一項是（）A.成分殘缺B.語序不當C.表意有歧義D.詞語搭配不當2.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谥袊膫鹘y(tǒng)文化中，“玉”與“德”的關(guān)系一直備受重視。。。。。由此，玉成為高貴品德和美好人格的象征。①還提出玉具有仁、義、智、勇、潔等許多美好特質(zhì)②玉器不僅是社會地位的象征，而且還體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的道德觀念③即給予玉器以溫潤、和諧、高潔、剛毅和堅定等品德④人們賦予玉器特有的社會功能和價值觀念，集中表現(xiàn)在儒家所提倡的“以玉比德”A.①③②④ B.③④②① C.②④③① D.②①④③3.名篇名句默寫。（1）楊花落盡子規(guī)啼，____________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2）_________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）鄉(xiāng)書何處達？__________。（王灣《次北固山下》）（4）____________，秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）不斷學習是高質(zhì)量思考的基礎(chǔ)，而思考又讓學習更深刻。正如《論語》中所說“___________，___________”，學思并用才是一種高效的學習方法。（6）在文學的世界里，想象不僅可以彌補現(xiàn)實的缺憾，還能營造時空交錯、虛實相生的曼妙意境。這讓我們想起李商隱《夜雨寄北》中的詩句“____________，____________”。二、綜合性學習（共12分）4.閱讀回答問題。（1）以下是小華同學為參加班級“閱讀交流會”而設計的“閱讀方法分享卡”。請根據(jù)提示將卡片中的內(nèi)容填寫完整。閱讀方法分享分類閱讀法：在閱讀多篇文章時，可以將這些文章進行分類，例如以“文章主題”或“文學體裁”來進行分類，便于我們把握文章主題，了解文學體裁的特點。我們閱讀語文教材時就可以用這種方法。①以文章主題分類第一單元：四時美景——《春》《濟南的冬天》《雨的四季》《古代詩歌四首》第二單元：人間親情——《秋天的懷念》《散步》《散文詩二首》《＜世說新語＞二則》第三單元：學習生活——《從百草園到三味書屋》《再塑生命的人》《＜論語＞十二章》第四單元：a_________——《紀念白求恩》《植樹的牧羊人》《走一步，再走一步》《誡子書》第五單元：人與動物——《貓》《動物笑談》《狼》第六單元：想象之翼——《皇帝的新裝》《天上的街市》《女媧造人》《寓言四則》②以文學體裁分類小說：《植樹的牧羊人》《狼》b_______：《春》《秋天的懷念》《從百草園到三味書屋》寓言：《赫爾墨斯和雕像者》《穿井得一人》詩歌：《天上的街市》《秋詞》（2）請將下面的對話補充完整。銘銘：小華，張老師說我們班的圖書角需要補充一本關(guān)于“標點符號用法”的書，同學們可以作為工具書，經(jīng)常翻看。我從家里找了兩本來，你看哪本合適？小華：銘銘，我看了這兩本書的目錄，覺得_______更合適，因為：_______。目錄一、標志符號概論（一）漢語標點符號的發(fā)展演變（二）標點符號的功能（三）標點符號種類與拼寫位置二、十七種標點符號的用法（一）句號（。）1.句號的用法2.句號的誤用（二）問號（？）1.問號的用法2.問號的誤用三、其他標號的用法（一）虛缺號（。。）（二）注釋號（*）……目錄第一編標點概說1.“標點”的概念2.標點的對象3.標點的功能4.標點的種類和層次5.相應和寫作第二篇中外標點的歷史和比較1.漢語標點的歷史發(fā)展2.外語標點的歷史發(fā)展3.從歷史比較看現(xiàn)代漢語標點系統(tǒng)的特點5.請根據(jù)《西游記》內(nèi)容，寫出孫悟空在以下回目中獲得的名號?；啬繉O悟空所獲名號第一回：靈根育孕源流出心性修持大道生石猴、a________、千歲大王、孫悟空第四回：官封弼馬心何足名注齊天意未寧弼馬溫、齊天大圣第十四回：心猿歸正六賊無蹤孫行者第一百回：徑回東土五圣成真b________6.《朝花夕拾?父親的病》一文中的紹興名醫(yī)“陳蓮河”，原名“何廉臣”。請結(jié)合以下名著選段內(nèi)容，簡析魯迅先生為什么將“何廉臣”的名字顛倒寫為“陳蓮河”。【選段一】蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他（陳蓮河）就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再蘸。連做藥資格也喪失了?！具x段二】“我這樣用藥還會不大見效”，有一回陳蓮河先生又說，“我想，可以請人看一看，可有什么冤愆（冤仇罪過）……醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對不對？自然，這也許是前世的事……”7.以下是蘇軾《赤壁賦》手稿（局部），請從中挑選出八個不同簡體漢字，用正楷字書寫在田字格中。8.柳公權(quán)楷書字體神采清俊，筆畫骨力勁挺、起止清楚，橫畫大多方起圓收，短橫粗壯，長橫格外瘦長。以下屬于柳公權(quán)楷書作品的一項是（）A. B.C. D.三、閱讀（共32分）9.閱讀下面的兩首古詩，回答問題。甲秋詞（其一）劉禹錫自古遺秋悲寂寥。我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。乙秋涼晚步楊萬里秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。綠池落盡紅?、賲s。荷葉猶開最小錢②。【注釋】①?。褐负苫ā＂阱X：形容小葉片如銅錢一樣。（1）下列選項中，對甲詩的分析有誤的一項是（）A.本詩作于唐代，在體裁上屬于七言絕句，形式短小精悍，內(nèi)容簡潔明了，韻律優(yōu)美和諧。B.詩歌開頭以議論起筆，“自古”一詞表現(xiàn)出“悲秋”傳統(tǒng)時代久遠，思路模式陳舊固化。C.首句中的“寂寥”指冷清蕭條，高度概括秋天的典型特點，表達詩人屢遭貶謫的憤懣。D.“秋日勝春朝”，將秋天與春天進行對比，認為清朗秋天比萬物萌生的春天更勝一籌。（2）甲詩與乙詩畫線句以“鶴”與“荷葉”兩個不同的物象來描繪秋，卻表達了相同的人生態(tài)度，請簡要分析。10.閱讀下面的文言文，回答問題。甲謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語?言語》）乙及遭孫恩之難①。（道韞）舉厝②自若，既聞夫及諸子已為賊③所害，方命婢肩輿④抽刃出門。亂兵稍至，手殺數(shù)人，乃被虜。其外孫劉濤時年數(shù)歲，賊又欲害之，道韞曰：“事在王門，何關(guān)他族！必其如此，寧先見殺?！倍麟m毒虐⑤，為之改容，乃不害濤。（選自《晉書?列女傳?王凝之妻謝氏傳》）【注釋】①孫恩之難：孫恩起軍反叛東晉，②舉厝：行動。③賊：此指孫恩。④肩輿：抬著轎子。⑤毒虐：狠毒虐待。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①俄而雪驟②撒鹽空中差可擬③未若柳絮因風起④及遭孫恩之難（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”②為之改容，乃不害濤。（3）甲文展現(xiàn)了古代書香名門家庭什么樣的生活氛圍？請結(jié)合甲文內(nèi)容簡要分析。（4）請結(jié)合甲、乙兩文的內(nèi)容談談你對東晉奇女子謝道韞的認識。11.閱讀下面材料，完成問題?！静牧弦弧吭谌祟愇膶W發(fā)展的道路上，動物朋友們的一路跟隨是舉足輕重的。動物文學在文學領(lǐng)域占據(jù)著不容忽視的位置。文學家借動物塑造文學形象，展現(xiàn)人間百態(tài)；寓言故事用擬人化的動物表現(xiàn)人世間的哲理。隨著人們對自然的認知逐步發(fā)生改變，近現(xiàn)代的動物文學創(chuàng)作更重視在刻畫動物的細節(jié)上下功夫，寫作者對動物不是那種動物園式的旁觀，而是身處其境、近距離地與動物互動，這使得人與動物能夠互相理解、互相尊重，最后達成人與自然間的和諧。（根據(jù)相關(guān)論文編寫）【材料二】《詩經(jīng)?碩鼠》節(jié)選：碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。這是一首古今公認的控訴剝削者的詩歌。詩中直呼奴隸主為“碩鼠”，并發(fā)出警告：大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。發(fā)誓定要擺脫你，去那樂土有幸福，那樂土啊那樂土，才是我的好去處?。ü?jié)選自“百度詞條”）【材料三】一頭公牛被老鼠咬了鼻子，到處追趕老鼠。但是，老鼠可比公牛跑得快多了，一下就溜進墻邊的小洞里，氣得公牛一次又一次地撞墻，最后累得精疲力盡，一下就癱在了地上。這時，小老鼠一聽沒了動靜，又跑出來咬公牛。公?？衽珠_始用腳踢墻，而此時小老鼠早已跑回到洞里去了。除大吼和無用的生悶氣之外，公牛一籌莫展。不久，他聽到一個微弱的聲音從墻壁里傳出來：“你這個大家伙也不能總逞強吧，你看，有時我們這樣的小不點也會占上風的！”（節(jié)選自《伊索寓言》）【材料四】①啪啪，廚房里傳來猛烈的碰擊聲，苦娃拉著小拐棍，一瘸一瘸地走進了廚房。準是逮著了可惡的大老鼠，他想。這段時間家里鬧鼠害，兩只大老鼠帶著一窩小老鼠在家里折騰搗亂，到處偷東西吃，還咬壞了阿媽的一只樟木箱子。②苦娃今年十二歲。在他兩歲時，有一次獨自跑到街上玩，被一輛急駛的馬車軋斷了一條腿?？嗤抟蚕牒托』锇閭円黄鹜嫠＃炔混`便，跟不上他們，一不小心還會摔跤、磕破膝蓋什么的，弄得大家很掃興。時間長了，小伙伴都不太愿意跟他在一起玩，他就顯得有點孤獨了。現(xiàn)在好了，他逮著大老鼠，就不愁他們不跟他玩。③苦娃沒想到，捕鼠籠子關(guān)著的竟然是只跛腳小老鼠。④這是一個絨毛剛剛長齊的小家伙，渾身灰紫色，身體呈半透明狀，隱隱望得見體內(nèi)殷紅的血液。尖尖的嘴吻兩側(cè)長著幾根銀白色的細柔的胡須，一雙綠豆小眼亮得像兩粒玻璃。它的右后腳朝上翹翻，殘爪枯萎，像片小小的敗葉。它用三條腿在籠里行走，身體傾斜，尾巴側(cè)歪，走得蹣跚艱難。見他走近，它在籠里驚慌地東沖西撞，吱吱尖叫，無奈鐵籠子牢不可破，無法逃掉。⑤這真是一只苦命的小老鼠，小小年紀就成了殘疾，苦娃想，他還能用拐棍，它卻只好拖著斷腿行走。它是個小跛子，不能翻梁走壁，找不到食物，實在餓極了，才冒險鉆到籠子里來的。他實在不忍心用它去取樂。他嘆了口氣，打開了捕鼠籠子的門。跛腳小苦鼠趔趔趄趄朝灶后奔去，很快就鉆進一個小墻洞。但愿它不會再遭到什么不幸，苦娃想。（快編自沈石溪小說《跛腳小苦鼠》）（1）請根據(jù)以上材料內(nèi)容，填寫下面的表格。文段所寫動物對象“鼠”的形象特點寫作目的材料二碩鼠a_______表達勞動人民對剝削者的無情控訴。材料三公牛和老鼠機智敏捷告訴我們一個道理：b_______。材料四小苦鼠病弱可憐喚起人們對動物的同情。（2）以下對材料四內(nèi)容的理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.苦娃很厭惡在家中折騰搗亂的大老鼠，期待能夠抓住它，并把它當做和小伙伴們一起取樂的玩具。B.第④段詳細描寫小老鼠，是因為苦娃獨自在家感到孤單，看到小老鼠覺得有趣，觀察得津津有味。C.將小老鼠稱為“小苦鼠”，既暗示這只小老鼠的“苦命”，也傳達出苦娃對小老鼠的同病相憐之情。D.作家筆下的苦娃和小苦鼠都遭遇了不幸，二者相遇的情景富有戲劇性，出人意料的同時引人深思。（3）請以自己閱讀過的一篇與動物有關(guān)的文學作品為例（以上出現(xiàn)的閱讀材料除外），談談你對材料一中畫線句子的理解。文學家借動物塑造文學形象，展現(xiàn)人間百態(tài)。12.閱讀下面文章，完成問題。父親頭上的雪①那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父親人生中最讓他感到高興的一場雪。我就是在那個下雪天出生的。父親一大早去找醫(yī)生，在大雪里踉踉蹌蹌地奔行。雪花落在父親的頭發(fā)上，他絲毫沒有察覺。就這樣，在漫天的雪花中，我開始了與父親的故事。②那時，父親在村小教書，收入微薄。一家人住在學校的一間簡陋的安置房里。單憑父親的收入是根本養(yǎng)不了一家人的，生活中很多東西都只能靠賒賬。父親每到年關(guān)便開始發(fā)愁，可是他一個師范畢業(yè)的老師除了舞文弄墨，別的也不會。于是，在快過年的時候，他想到了賣春聯(lián)。③父親開始在學校一間閑置的屋子里“創(chuàng)業(yè)”。他買來紅紙，用刀剪裁，然后便開始寫了。因為白天要去賣春聯(lián)，所以他只能晚上寫。他經(jīng)常寫到半夜，就在那間屋子披著外套睡去。我早晨去那間屋子玩，就會看見凝固的墨水，還有地上晾干的春聯(lián)。④天氣晴好時，父親去集市擺攤賣春聯(lián)，如果碰到下雨雪，就只能收攤。擺攤就是看天吃飯?？墒牵辉敢庖驗閴奶鞖庠谖葑永锖纳弦惶?。于是，父親找來蛇皮袋，背著他的那些春聯(lián)，一個村子一個村子地去賣。一副春聯(lián)很便宜，可是父親翻山越嶺，從一個村子到另一個村子，卻是十分辛苦的。⑤等到父親回來時，天已經(jīng)黑了。他帶著滿身風寒站在門外，全身都是雪。他把蛇皮袋放下，然后踩掉腳上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑著說：“呀，爸爸變成白頭發(fā)的老爺爺了?！备赣H走進屋里，疲憊的臉上露出笑容，用冰冷的手指點一點我的鼻子說：“那我給你變個魔術(shù)，白頭發(fā)馬上變成黑頭發(fā)！”他用毛巾拍掉頭上的雪，頭發(fā)也從花白變成了濕潤的黑色。⑥剛上學的那個暑假，我特別喜歡出去玩。平日里操勞的父親，總想在中午休息一會兒。又害怕我出去亂跑，于是他想了一個辦法——在午休的時候喊我去給他拔白發(fā)，一根一分錢。這樣既可以鍛煉我數(shù)數(shù)，又可以讓我到亂跑，可謂一舉兩得。而對于我來說，這是賺零花錢的最好方式。⑦那時父親才30來歲，已經(jīng)有白發(fā)了，可這成了我的“生財之道”。我在父親的黑發(fā)里仔細尋找著白發(fā)，把白發(fā)一根根地拔下來。有時候，我看見一茬頭發(fā)里有幾根白發(fā)，便興奮起來。有時候，我會將兩根一起攪拌，然后哈哈大笑。經(jīng)過多次的試驗，我找到了拔白發(fā)的竅門，比如后腦勺的頭發(fā)拔起來最疼，頭頂上的頭發(fā)拔起來最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“戰(zhàn)果”。⑧后來上了初中，我和父親之間的交流變得越來越少了，我也不好意思再拔父親的白發(fā)。⑨一個下雪天，父親騎著那輛破舊的自行車來學校接我，因為成績不好，我沉默著。他讓我在車子的后座上撐著傘，并說：“你別擋住我的視線，下雪天路滑?！蔽易谲嚭竺妫粗孕熊囋谘┑厣狭粝乱坏篮圹E，看著他的頭發(fā)在風雪中開滿白色的花，回到家，父親用毛巾拍掉頭上的雪。我站在他身后默默望向他，猛然發(fā)現(xiàn)他頭上的有些雪花是拍不掉的。它們永久地留在了父親的頭上。⑩如今，我已經(jīng)大學畢業(yè)，父親不用再為了我四處奔波，不用在下雪天騎著自行車帶我回家，也不用為了我不亂跑讓我拔白頭發(fā)，更不會因為我的成績不好而在一場大雪中那樣沉默。但他還是會像以前一樣，上完課后小跑回家，在門口停下，跺踩腳上的雪，拍拍頭發(fā)上面的雪?？墒悄前装l(fā)終究不像從前那樣，拍一拍就變成了黑發(fā)。父親滿頭的雪花再也