《-讓生活更美好》習(xí)作訓(xùn)練題

《——讓生活更美好》習(xí)作訓(xùn)練題Page1Page1Page1Page1Page1Page1Page1《——讓生活更美好》習(xí)作訓(xùn)練題明確習(xí)作的內(nèi)容和要求讓生活更美好微笑誠(chéng)信夢(mèng)想創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)集郵旅行種花我想到的是音樂。聽聽音樂，唱唱歌，會(huì)讓我放松、開心。你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？我想到的是音樂。聽聽音樂，唱唱歌，會(huì)讓我放松、開心?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大便利。現(xiàn)在去爺爺奶奶家可以坐高鐵了，比以前快了兩個(gè)小時(shí)；媽媽買菜時(shí)，掃一掃二維碼就能支付，非常方便、快捷。我的答案是種花。把種子我的答案是種花。把種子種下去，等它們發(fā)芽，看它們慢慢長(zhǎng)大，真有成就感。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，完成這次習(xí)作。從“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……”中選一個(gè)話題寫，也可以寫其他話題。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。寫的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。寫完后，開展一次“共享美好生活”主題班會(huì)，共同分享各自的心得體會(huì)。本次習(xí)作寫什么內(nèi)容？有什么要求？師生一起評(píng)習(xí)作老師仔細(xì)閱讀了以下短文，寫了評(píng)語。請(qǐng)你也讀一讀這篇短文，寫一寫評(píng)語。家庭晚會(huì)讓生活更美好青島市唐山路小學(xué)六（2）班王昭君星期五晚上，吃完晚飯，我想：爸爸媽媽每天除了工作就是做家務(wù)，一天忙到晚，太累了，應(yīng)該讓他們輕松一下。于是，我對(duì)爸爸媽媽說：“我們舉行一個(gè)家庭晚會(huì)吧！”爸爸和媽媽都贊成。我又毛遂自薦說：“今天晚上由我來當(dāng)一回主持人吧！”他們也贊成。“第一個(gè)項(xiàng)目是猜謎比賽，現(xiàn)在開始。”我大聲報(bào)幕。爸爸和媽媽鼓掌響應(yīng)。我開個(gè)頭，說：“硬舌頭，尖尖嘴兒，不吃飯，光喝水兒。打一學(xué)習(xí)用品！”媽媽皺著眉頭被難住了，爸爸思索了一會(huì)后回答：“是鋼筆！”沒難住爸爸，爸爸十分得意?！拔艺f，我說……”媽媽迫不及待地說，“生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻?！薄氨鈸?dān)——”我故意把“擔(dān)”字拖得老長(zhǎng)，顯出更得意的樣子。我想：爸爸說的我一定也能猜出來?！扒衣?！”這時(shí)爸爸幽默地伸出一只手，“你們說得太簡(jiǎn)單，聽我說：一只怪馬，兩只圓腳，踩它肚皮，抓它雙腳?！焙伲∵€真難。我一會(huì)兒抓后腦勺，一會(huì)兒皺眉頭，就是猜不出。媽媽也沒辦法，我們只好求爸爸。爸爸點(diǎn)燃了一支香煙，不無自得地揭開了謎底：“告訴你們吧，是——自行車?！薄班耍阏f這讓我們到哪里去猜！”我說，“不猜了，不猜了，我們進(jìn)行第二個(gè)項(xiàng)目吧！”媽媽說：“好?！卑职终f：“不敢說啦？這次可是我贏了?！薄八隳阙A了，下一個(gè)項(xiàng)目是繞口令比賽?！蔽掖舐曊f道。我讓爸爸先說。爸爸為難地說：“不會(huì)的可以不說嗎？”我說：“可以，但如果那樣你就輸了?！钡诙€(gè)出場(chǎng)的是媽媽，她說的是《青蜻蜓》：“青松頂，停蜻蜓，蜻蜓靜，蜻蜓靜停青松頂。”媽媽說完，我和爸爸都愣了——媽媽居然會(huì)說這樣的繞口令。第三個(gè)當(dāng)然是我啰。我說的是《買肉》：“張老六，李老六，兩個(gè)老六去買肉，買了六斤六兩六塊肉?！闭f完我便笑瞇瞇地看了爸爸媽媽一眼。最后他們說我說得最好，評(píng)我為這次比賽的一名。我們?nèi)叶冗^了一個(gè)愉快的夜晚，我們約定，以后常搞這樣的晚會(huì)。指導(dǎo)教師：朱維山——2004年第1期《當(dāng)代小學(xué)生》題目有改動(dòng)老師的評(píng)語：短文具體描寫了人物的動(dòng)作語言神態(tài)和心理活動(dòng)，體現(xiàn)出家庭晚會(huì)讓作者一家人生活更美好，中心鮮明，選材恰當(dāng)。你的評(píng)語：當(dāng)一會(huì)“小老師”☆找出習(xí)作中的5處錯(cuò)誤，用修改符號(hào)（）修改。誠(chéng)信讓生活更美好肖勇上學(xué)期一個(gè)星期天的上午，爸爸媽媽要去幫舅舅搬家。臨走的時(shí)候，爸爸給我二十元錢，讓我自己買飯吃。媽媽說：“你昨天就說想吃牛肉面、喝飲料。我聽別人說菜市場(chǎng)北邊那家新開的面館的面做得好。你去那里買一碗牛肉面吃，再到面館旁邊的小超市買一瓶飲料喝?！鄙衔?，我在家寫完作業(yè)，看了一會(huì)兒電視，玩了一會(huì)兒手機(jī)游戲。快到中午的時(shí)候，拿著錢去了面館。面館分里外兩間。里面一間是廚房，老板在忙碌著。外面一間是餐廳，共有四張圓桌，圓桌四周坐滿食客，老板娘在忙著召見客人。老板娘看見我進(jìn)門，熱情地問我吃什么飯，是在店里吃，還是打包帶走。我一一作了回答。老板娘把我引到一個(gè)空位上。我把二十元錢給她，她拿了十元紙幣給我。幾分鐘后，老板娘給我端來一碗冒著熱氣的牛肉面。牛肉面湯濃肉嫩面滑，真好吃！我一口氣吃完牛肉面，走出面館，到旁邊的小超市買飲料。我拿了一罐可口可樂，走到收銀臺(tái)付款。收銀員接過錢，捻了捻，雙手舉起來對(duì)著亮光瞅了瞅，說：“小同學(xué)，這張錢水印是模糊的，是假幣，你另拿一張吧?！薄霸趺磿?huì)呢？！這是我剛才在面館吃飯，老板娘找給我的。”我著急起來。我接過錢對(duì)著亮光看，水印仍然是模糊的，于是后悔自己剛才收錢時(shí)沒看一看。我想回去找老板娘換一張真錢，又擔(dān)心老板娘不認(rèn)賬，還罵我一頓?？晌覍?shí)在不甘心白白丟失十元錢，就硬著頭皮回到了面館。老板娘聽我敘述了事情的經(jīng)過，拿過錢對(duì)著光線看了看，沖我一笑：“真對(duì)不起，怪我馬虎大意，收到了假錢，又轉(zhuǎn)給了你，現(xiàn)在給你換一張真錢。”說完，她把假錢撕碎了，扔進(jìn)垃圾桶，從抽屜里拿出一張十元的人民幣，對(duì)著光線看了看，遞給我，說：“你看看這張是不是真錢?！蔽医舆^錢，對(duì)著光線看了，感激地說：“謝謝阿姨。”這時(shí)候，面館里的食客紛紛稱贊議論老板娘講誠(chéng)信，譴責(zé)使用假錢來買飯的人。我拿著錢走出面店，去小超市買了飲料，回到了家中。傍晚，爸爸媽媽回了家，把買飯買飲料的事我講給他們聽。媽媽說：“過去我聽別人說這家面店的飯干凈可口，價(jià)錢實(shí)惠，今天又知道了他們?yōu)槿撕竦?、講誠(chéng)信。后面咱想吃面了，就去他們店里。”爸爸點(diǎn)頭表示贊同，然后囑咐我：“以后接錢的時(shí)候先看看真假，發(fā)現(xiàn)假錢立即要求更換。如果不慎收到了假錢，就上交銀行或撕碎扔掉，千萬不要拿著去騙別人。講誠(chéng)信的人，才會(huì)得到別人的信任、尊重和幫助，生活才會(huì)美好?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“爸爸，您的話我記住了?！敝炀S山指導(dǎo)說一說，寫一寫1.在小組里說一說“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……”讓你的生活變得更美好的過程，請(qǐng)同學(xué)提提修改意見。聽了同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约旱目捶ā?.完成習(xí)作草稿，讀一讀，改一改。和同學(xué)交流習(xí)作草稿，互相提修改意見。借鑒同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，參照同學(xué)的合理建議繼續(xù)修改草稿。修改滿意了，謄抄到作文本上給老師看。參考答案明確習(xí)作的內(nèi)容和要求寫“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……”讓自己的生活變得更美好的過程?；貞浭裁醋屇愕纳钭兊酶篮?。在橫線上填寫詞語，把題目補(bǔ)充完整。寫出它是怎樣影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好，把原因?qū)懢唧w。寫完以主題班會(huì)形式進(jìn)行交流。師生一起評(píng)習(xí)作短文寫了開家庭晚會(huì)的原因，開家庭晚會(huì)的情景，開家庭晚會(huì)的效果，其中具體寫了開家庭晚會(huì)的情景，順序合理，詳略得當(dāng)。作者開頭寫開家庭晚會(huì)是為了讓爸爸媽媽“輕松一下”，結(jié)尾寫“全家度過了一個(gè)愉快的夜晚