2024年湖北省語文初三上學(xué)期自測試卷及答案指導(dǎo)

2024年湖北省語文初三上學(xué)期自測試卷及答案指導(dǎo)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.驚愕（jīngè）毛茸茸（máoróngróng）B.蜿蜒（wānyán）溢彩流光（yìcǎiliúguāng）C.漫不經(jīng)心（mànbùjīngxīn）融會貫通（rónghuìgòutōng）D.嬌生慣養(yǎng)（jiāoshēngguànyǎng）竊竊私語（qièqièsīyǔ）答案：C解析：A項(xiàng)中“驚愕”應(yīng)為“jīngè”，字形正確但字音錯(cuò)誤；B項(xiàng)中“溢彩流光”應(yīng)為“yìcǎiliúguāng”，字形正確但字音錯(cuò)誤；D項(xiàng)中“嬌生慣養(yǎng)”應(yīng)為“jiāoshēngguànyǎng”，字形正確但字音錯(cuò)誤。C項(xiàng)“漫不經(jīng)心”和“融會貫通”字形和字音均正確。2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是：A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，學(xué)校決定開展一系列環(huán)?；顒?。B.我們班上的同學(xué)們都認(rèn)為，這次考試很難。C.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。D.由于受到天氣的影響，原定于昨天的活動不得不推遲。答案：D解析：A項(xiàng)中“提高同學(xué)們的環(huán)保意識”應(yīng)為“提高同學(xué)們的環(huán)保意識水平”，存在成分殘缺；B項(xiàng)中“認(rèn)為”和“很難”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“認(rèn)為這次考試很難”；C項(xiàng)中“一直名列前茅”和“受到了老師和同學(xué)們的一致好評”存在邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)為“他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，因此受到了老師和同學(xué)們的一致好評”；D項(xiàng)表述正確，沒有語病。3、題目：下列詞語中，字形、字音、詞義完全正確的一項(xiàng)是：A.蹉跎歲月（suōtuó）——形容時(shí)間虛度B.青荇（xìng）——指生長在水邊的香草C.躡手躡腳（nièshǒunièjiǎo）——形容走路輕盈無聲D.瑤臺鏡（yáotáijìng）——形容女子美麗如仙子答案：B解析：A項(xiàng)中“蹉跎”應(yīng)讀作“cuōtuó”，意為浪費(fèi)時(shí)間；C項(xiàng)中“躡手躡腳”應(yīng)讀作“nièshǒunièjiǎo”，意為行動輕盈，不敢發(fā)出聲響；D項(xiàng)中“瑤臺鏡”應(yīng)讀作“yáotáijìng”，形容鏡面光滑如瑤臺。只有B項(xiàng)“青荇”字形、字音、詞義都正確。4、題目：請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字：（1）cānshēn（）（2）yìyíng（）（3）bàoliè（）（4）yīnyīnyùnyùn（）答案：（1）參禪（2）翳影（3）爆發(fā)（4）隱隱約約解析：（1）“參禪”中的“參”字與“禪”字搭配，表示參悟禪宗。（2）“翳影”中的“翳”字意為遮蔽，與“影”字搭配，表示影子被遮擋。（3）“爆發(fā)”中的“爆”字表示爆炸，與“發(fā)”字搭配，表示突然發(fā)生。（4）“隱隱約約”中的“隱”字表示不明顯，與“約”字搭配，表示模糊不清的樣子。5、下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.謙遜（qiānxùn）懸崖勒馬（xuányálèmǎ）裝模作樣（zhuāngmózuòyàng）B.驚愕（jīngè）軒昂（xuānáng）畢恭畢敬（bìgōngbìjìng）C.陶醉（táozuì）瞬息萬變（shùnxīwànbiàn）輕歌曼舞（qīnggēmànwǔ）D.滄海一粟（cānghǎiyīsù）融會貫通（rónghuìgòutōng）蹉跎歲月（cuōtuósuìyuè）答案：B解析：選項(xiàng)A中，“懸崖勒馬”應(yīng)為“懸崖勒馬（xuányálèmǎ）”；選項(xiàng)C中，“瞬息萬變”應(yīng)為“瞬息萬變（shùnxīwànbiàn）”；選項(xiàng)D中，“滄海一粟”應(yīng)為“滄海一粟（cānghǎiyīsù）”。只有選項(xiàng)B中的詞語字形、字音均正確。6、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.隨著科技的不斷發(fā)展，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高，這是我國改革開放以來取得的偉大成果。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，比如減少使用一次性筷子。C.他的發(fā)言非常激動人心，使在場的每一位聽眾都深受感動。D.在這次比賽中，我們隊(duì)的表現(xiàn)非常出色，獲得了冠軍。答案：B解析：選項(xiàng)A中，“隨著科技的不斷發(fā)展”與“我們現(xiàn)在的生活水平越來越高”之間缺少連接詞，可以改為“隨著科技的不斷發(fā)展，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高”；選項(xiàng)C中，“他的發(fā)言非常激動人心”與“使在場的每一位聽眾都深受感動”之間缺少連接詞，可以改為“他的發(fā)言非常激動人心，使在場的每一位聽眾都深受感動”；選項(xiàng)D中，“我們隊(duì)的表現(xiàn)非常出色”與“獲得了冠軍”之間缺少連接詞，可以改為“由于我們隊(duì)的表現(xiàn)非常出色，最終獲得了冠軍”。只有選項(xiàng)B的句子沒有語病。7、下列句子中，加點(diǎn)字詞使用不正確的一項(xiàng)是：A.他這次考試成績斐然，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。B.在這次比賽中，她展現(xiàn)出了非凡的勇氣和毅力。C.面對困難，我們要保持樂觀的態(tài)度，才能迎難而上。D.他的小說以細(xì)膩的筆觸描繪了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)土人情。答案：A解析：本題考查詞語的正確使用。斐然：形容成績、才華等非常突出。在此句中，用“斐然”來形容成績，屬于用詞不當(dāng)，因?yàn)椤办橙弧蓖ǔＳ糜谛稳莶湃A或文采，而不是成績。其他選項(xiàng)中的加點(diǎn)字詞使用均正確。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的華北平原上，有一片被稱為“黃河故道”的地方。這里地勢平坦，土地肥沃，是華北地區(qū)重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。然而，這里的人們卻有著自己獨(dú)特的生存智慧和對大自然的敬畏之心。在我國古代，黃河曾是一條奔騰不息的巨龍，滋潤著兩岸的肥沃土地。然而，由于自然環(huán)境和人類活動的雙重影響，黃河的泛濫和改道給這片土地帶來了無盡的災(zāi)難。為了適應(yīng)這種變化，當(dāng)?shù)氐娜藗冎饾u形成了一種獨(dú)特的生存方式，即與黃河共存、共榮。1、請概括文章開頭段落的主要內(nèi)容。答案：文章開頭段落主要介紹了“黃河故道”的地理位置、土地特點(diǎn)以及當(dāng)?shù)厝藗兊纳嬷腔邸?、根據(jù)文章內(nèi)容，解釋“與黃河共存、共榮”的含義。答案：“與黃河共存、共榮”指的是當(dāng)?shù)厝藗冞m應(yīng)黃河的泛濫和改道，形成了一種獨(dú)特的生存方式，即與黃河和諧相處，共同繁榮發(fā)展。3、文章中提到黃河給這片土地帶來了無盡的災(zāi)難，請列舉兩個(gè)具體的例子。答案：（1）黃河的泛濫導(dǎo)致農(nóng)田被淹，農(nóng)作物損失嚴(yán)重；（2）黃河改道使一些村莊被淹沒，居民被迫遷移。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的草原上，有一群馬兒在自由地奔跑。它們身姿矯健，鬃毛飄揚(yáng)，仿佛是一幅流動的畫卷。在這群馬兒中，有一匹名叫“快跑”的馬，它總是比其他馬兒跑得更快，更遠(yuǎn)?？炫懿⒉粷M足于現(xiàn)狀，它渴望探索更廣闊的天地，尋找屬于自己的傳奇。一天，快跑聽說遠(yuǎn)方有一片神秘的綠洲，那里有清澈的湖水，豐美的草料，還有許多未知的奇遇。于是，它決定踏上征程，去尋找那片傳說中的綠洲?？炫艽┰搅顺缟骄X，跨過了湍急的河流，歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了綠洲的邊緣。然而，它卻發(fā)現(xiàn)這片綠洲并非如傳說中那般美好。湖水干涸，草料稀疏，而且周圍充滿了危險(xiǎn)?？炫塥q豫了，它不知道是該繼續(xù)前行，還是返回原點(diǎn)。就在這時(shí)，快跑遇到了一只智慧的老鷹。老鷹告訴快跑：“勇敢的快跑，這片綠洲確實(shí)如傳說中那樣美麗，但它并不適合你。你的夢想是探索未知，追求卓越，而這里只會讓你停滯不前。你應(yīng)該繼續(xù)你的征程，去尋找真正屬于你的傳奇?！笨炫苈犃死销椀脑?，心中充滿了疑惑。它思考了很久，終于明白了自己的內(nèi)心所想。于是，它告別了綠洲，繼續(xù)踏上了征程。這次，它不再追求速度，而是學(xué)會了欣賞沿途的風(fēng)景，體驗(yàn)旅途中的一切。1、請簡要概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章講述了馬兒“快跑”追求夢想，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，最終在老鷹的指引下，明白了自己的內(nèi)心所想，繼續(xù)追求自己的夢想的故事。2、根據(jù)文章內(nèi)容，分析“快跑”這一人物形象的特點(diǎn)。答案：快跑具有勇敢、堅(jiān)定、智慧、善于思考的特點(diǎn)。它不滿足于現(xiàn)狀，勇于追求夢想，同時(shí)也能在關(guān)鍵時(shí)刻聽取他人的意見，思考自己的選擇。3、文章結(jié)尾部分，為什么快跑選擇繼續(xù)踏上征程？答案：快跑選擇繼續(xù)踏上征程，是因?yàn)樗靼琢死销椀慕虒?dǎo)，意識到這片綠洲并不適合自己追求的卓越和探索未知的精神。它想要繼續(xù)尋找真正屬于自己的傳奇，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題。陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為庸耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也，遂陵暴秦吏，斬木為兵，揭竿為旗，大呼曰：“王侯將相，寧有種乎！”于是豪杰景從，亡命之徒云合，遂攻破郡縣，誅守令，武臣自立為武信君，張耳、陳余自立為侯，陳涉自立為楚王。當(dāng)此時(shí)，楚兵數(shù)千人為聚者，不可勝數(shù)。項(xiàng)梁乃說陳涉曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。且籍與江東子弟八千人渡江而西，豈知其能至乎？愿將軍決計(jì)，不敢反汗。”陳涉曰：“茍來耳！”乃行。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗能下，乃令諸將擊守丞。守丞走，遂入陳。數(shù)日，號令召故群盜壯士藏于閭左，及故豪家子弟，得數(shù)千人，號為“壯士”。令之朱亥、呂臣。陳涉自立為陳王，吳廣為假王，居監(jiān)門。革陳王令，凡故楚籍，自項(xiàng)燕之徒，皆坑之。乃令符離人陳嬰為代理尉，屬籍令之。令尹欣為倉吏，陳人孔裒為執(zhí)珪。陳嬰者，故楚令尹，令尹死，嬰以其眾從項(xiàng)羽。項(xiàng)羽擊破秦軍于東阿，陳嬰請以兵屬項(xiàng)梁，項(xiàng)梁乃請陳涉以故吳廣別將徇東南。吳廣圍滎陽，董賈說陳嬰曰：“項(xiàng)梁即日將有大功。子何不歸之？不者，時(shí)或至危。且項(xiàng)氏世世將家，有名于楚。今據(jù)楚，此其興必矣?！标悑敫福食钜?，陳嬰為令尹子，項(xiàng)梁即日將有大功。子何不歸之？不者，時(shí)或至危。且項(xiàng)氏世世將家，有名于楚。今據(jù)楚，此其興必矣?！标悑敫?，故楚令尹，陳嬰為令尹子，項(xiàng)梁即日將有大功。子何不歸之？不者，時(shí)或至危。且項(xiàng)氏世世將家，有名于楚。今據(jù)楚，此其興必矣?！标悑敫福食钜?，陳嬰為令尹子，項(xiàng)梁即日將有大功。子何不歸之？不者，時(shí)或至危。且項(xiàng)氏世世將家，有名于楚。今據(jù)楚，此其興必矣?！?、下列對文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也：詐稱，假稱；B.乃令符離人陳嬰為代理尉，屬籍令之：屬，隸屬；C.乃令符離人陳嬰為代理尉，屬籍令之：令，使；D.乃令符離人陳嬰為代理尉，屬籍令之：籍，戶籍；2、下列對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳勝、吳廣起義的直接原因是遇雨失期，法皆斬；B.陳勝、吳廣起義的目的是為了推翻秦朝統(tǒng)治；C.陳勝、吳廣起義后，得到了陳涉的積極響應(yīng)，他們建立了自己的政權(quán)；D.陳勝、吳廣起義后，各地紛紛響應(yīng)，出現(xiàn)了許多起義軍。第二題杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1、下列對這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是：（）A.詩歌以風(fēng)、天、猿嘯、鳥飛、落木、長江為背景，描繪了一幅秋天的景象。B.詩中“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”表達(dá)了詩人對人生苦難的感慨。C.詩中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”反映了詩人晚年生活的困頓。D.詩歌以“風(fēng)急天高猿嘯哀”開頭，通過聲音的描寫，營造了凄涼的氛圍。答案：D2、下列對這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.詩歌以風(fēng)、天、猿嘯、鳥飛、落木、長江為背景，描繪了一幅秋天的景象。B.詩中“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”表達(dá)了詩人對人生苦難的感慨。C.詩中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”反映了詩人晚年生活的困頓。D.詩歌以“風(fēng)急天高猿嘯哀”開頭，通過聲音的描寫，營造了凄涼的氛圍，為全詩奠定了情感基調(diào)。答案：D3、這首詩中，詩人運(yùn)用了哪些修辭手法來表達(dá)情感？（）A.比喻、擬人、排比B.比喻、夸張、排比C.比喻、擬人、對偶D.比喻、夸張、對偶答案：A四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。《駱駝祥子》是我國著名作家老舍的代表作之一，小說以20世紀(jì)20年代的舊北京為背景，講述了主人公祥子的一生。祥子是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的底層勞動者，他為了實(shí)現(xiàn)擁有一輛自己的車的夢想而努力奮斗。然而，在黑暗的社會現(xiàn)實(shí)面前，他的夢想一次又一次地破滅。最終，祥子淪為了一個(gè)自私、麻木、墮落的行尸走肉。（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。1.祥子剛到曹家時(shí)，對曹家的規(guī)矩感到十分陌生，甚至有些畏懼。以下對這段文字的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.曹家的規(guī)矩雖然嚴(yán)格，但并不苛刻。B.祥子對曹家的規(guī)矩感到陌生，是因?yàn)樗麖奈唇佑|過如此講究的規(guī)矩。C.祥子對曹家的規(guī)矩感到畏懼，說明他性格懦弱。D.祥子對曹家的規(guī)矩感到畏懼，也體現(xiàn)了他對曹家的尊重。答案：C2.下列對《駱駝祥子》這部小說的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說通過祥子的命運(yùn)，展現(xiàn)了舊社會底層勞動者的悲慘命運(yùn)。B.小說中的人物形象鮮明，性格各異，給人以深刻的印象。C.小說中充滿了對舊社會的不滿和對新社會的向往。D.小說中祥子的形象是典型的“小人物”形象。答案：C（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。2.以下對《駱駝祥子》這部小說的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.祥子的悲劇主要是由于他的性格缺陷造成的。B.祥子追求夢想的歷程充滿了挫折，但他從未放棄。C.祥子的墮落是由于他的性格轉(zhuǎn)變導(dǎo)致的。D.祥子的命運(yùn)是舊社會底層勞動者命運(yùn)的縮影。答案：D五、寫作題（50分）題目：請以“友誼的力量”為題，寫一篇600字以上的記敘文。寫作示例：友誼的力量在我成長的路上，有許多珍貴的回憶，而最讓我難以忘懷的，便是與好友小明之間的友誼。那是一種無言的默契，一種彼此依靠的力量，正是這種力量，讓我在生活的風(fēng)雨中不斷前行。記得那是一個(gè)陽光明媚的春天，我因?yàn)橐淮慰荚嚦煽儾焕硐攵趩什灰?。那天放學(xué)后，我一個(gè)人坐在教室的角落里，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，小明走過來，他沒有說話，只是默默地坐在我身邊，遞給我一張紙巾。那一刻，我感受到了他無聲的關(guān)愛和安慰。從那以后，小明成了我的學(xué)習(xí)伙伴。我們每天一起復(fù)習(xí)，一起做題，互相鼓勵(lì)，互相支持。有時(shí)候，我會因?yàn)橐坏离y題而苦惱，小明總是耐心地幫我解答，直到我完全明白為止。在他的幫