山西省忻州市保德縣(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)試卷(含答案)

山西省忻州市保德縣(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會(huì)寫字、詞。（1）每天都陪我做游戲。（2）小公雞和小鴨子來(lái)到邊。（3）爸爸的話讓我很難理解。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示填空。

（1）“了”字的第一筆是______，“可”字的第二筆是______。

（2）“蓮、花、草”都有相同的偏旁______，“橋、樹”都有相同的偏旁______。

（3）填反義詞：下——

正——

（4）填一填：藍(lán)藍(lán)的天空

______的小路2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。qíngtiān

_______shēngbìng

_______yī

shēng

_______

guó

jiā

_______

yù

shí

_______guā

dì

_______

mǎ

yǐ

_______qì

xiàng

_______gāo

xìng

_______chuáng

tóu

_______3）.照樣子，數(shù)筆畫，按要求填空。

例：“山”字共_3_畫，第1畫是丨。

（1）“火”字共______畫，第3畫是______。

（2）“里”字共______畫，第5畫是______。

（3）“女”字共______畫，第1畫是______。4）.照樣子，寫一寫。

例：bá→（b）—（á）

jià→(

)——(

)——(

)

qué→(

)——(

)

huàng→(

)——(

)——(

)

xǔ→(

)——(

)5）.例：荷葉圓圓的，綠綠的。

蘋果_____________，_____________。

西瓜_____________，_____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.我忘了帶鉛筆，對(duì)同桌小華很有禮貌地說(shuō)：“我沒帶鉛筆，（

）”A．快把你的給我用一用。B．在你文具盒里拿了一支。C．給我一支你的！D．請(qǐng)問你可以借一支給我嗎？2）.下圖是明天的天氣情況，明天外出時(shí)應(yīng)該帶上（

）。A．圍巾B．雨傘C．棉帽3）.“爬上房，吹喇叭，吹出一輪紅太陽(yáng)”這句兒歌描寫的是哪種植物？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（）A．小竹筍B．牽牛花C．玫瑰花4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子

1、同學(xué)們?cè)诳磿?。（擴(kuò)寫句子）

2、張爺爺望望唐老師會(huì)心的笑了。（縮寫句子）5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)讀一讀，連一連。

雪白的

天氣

彎彎的

棉花

碧綠的

小路

悶熱的

葉子2）.下面是聰聰制作的裝飾圖，請(qǐng)你把漢字和讀音連一連。

向日葵的搭配讓人感到溫暖。

聰聰?shù)男脑福撼蔀橛袆?chuàng)意的制作大師6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)《小壁虎借尾巴》－文的內(nèi)容給下面的尚子排序，再完成練習(xí)。

①小壁虎向小魚借尾巴。

②小壁虎被蛇咬掉了尾巴。

③小壁虎向燕子借尾巴。

④借不到尾巴的小壁虎很難過。

⑤小壁虎向老牛借尾巴。

⑥小壁虎長(zhǎng)出了一條新尾巴。

1．排序：________________________________________________

2．因?yàn)樾◆~要用尾巴___________，老牛要用尾巴_____________，燕子要用尾巴_____________，所以都不能把尾巴借給小壁虎。2）.把下面詩(shī)句按順序標(biāo)上1、2、3、4。

贈(zèng)汪倫

(

)桃花潭水深千尺

(

)忽聞岸上踏歌聲

(

)李白乘舟將欲行

(

)不及汪倫送我情7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)?！斑叀焙汀跋唷倍际亲笥医Y(jié)構(gòu)的字。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并回答問題。

靜夜思床前明（

）光，疑是地（

）霜。舉（

）望明（

），低（

）思故鄉(xiāng)。1．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中將詩(shī)詞補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)是唐代詩(shī)人(

)寫的。（李白

杜甫

白居易）

3．第一行和第三行都是寫詩(shī)人(

)到的，第二行和第四行都是寫詩(shī)人(

)到的。（想

看）9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。認(rèn)真觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)：圖片上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？發(fā)揮想象，寫一寫。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。紅的不一定都甜一天，粗心的小猴子聽老師講道：“長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。啊□樹上的蘋果紅紅的□他摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)□真甜呀□他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說(shuō)得對(duì)，紅果子都是甜的。他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放進(jìn)嘴里。?。±钡眯『镒又泵昂?，它跑回學(xué)校問老師：“這個(gè)紅果怎么不甜呀？”老師說(shuō)：“紅的不一定都甜，我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。1．短文一共有______個(gè)自然段。

2．在文中的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．讀讀短文再填空。

①______紅紅的，______紅紅的，______也是紅紅的。

②______和______是甜的，______卻是辣的。

4．讀了這篇短文，你明白了什么道理？

_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)《詠鵝》的內(nèi)容，填一填。

①曲項(xiàng)向天歌

②紅掌撥清波

③鵝，鵝，鵝

④白毛浮綠水

（1）正確排序是(

)→(

)→(

)→(

)。

（2）這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人(

)。（填