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山西省大同市新榮區(qū)(2024年-2025年小學一年級語文)部編版課后作業(yè)(記憶加深)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

shítouduōshǎochūqùwǔzhīniǎo

bùduìmāmaquánduìhuíqù

gōngchǎnghuǒshānbāshíyībàn

sāntiānshǒuxīnshuǐhuǒyīzhīshǒu

chǐzimùtoushānlínlìzhèng

2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。

已(

)

它(

)

如(

)

娃(

)

己(

)

她(

)

好(

)

洼(

)2).擴詞語。3).比一比,再組詞。

請()

午()

看()

己()

情()

牛()

著()

已()4).讀一讀,再組詞。5).我會查字典。生字音序音節(jié)組詞沒

3、選擇題(每題2分共3題)1).《項鏈》中,“大海的項鏈”指的是(

)A.小小的海螺和貝殼B.快活的腳印2).《猴子撈月亮》一文中,月亮是掉到井里了嗎?(

)A.是。B.不是,那是月亮的倒影。3).表示的單韻母是(

)A.a(chǎn)B.oC.e4、句子訓練(每題10分共1題)1).我會照樣子寫句子。

(1)例:荷葉圓圓的,綠綠的。

蘋果_____________,___________。

(2)例:小白兔(彎著腰)(在山坡上)割草。

小青蛙(

)(

)唱歌。

(3)例:要是能趕上公共汽車,我就不會遲到了。

要是____________,我就________________。5、連線題(每題4分共2題)1).把結構相同的字連一連。

清2).照樣子連一連,并選擇整體認讀音節(jié)填寫在橫線上。

cǎoméi

lǎohǔ

hóuzi

lǎba

xiānhuā

上面的音節(jié)中,整體認讀音節(jié)有:

6、排序題(每題5分共2題)1).相信我,一定可以幫它們排好隊。

1.畫畫

小明

學會

______________________________。

2.一年級

小學生

__________________________________。2).按聲母分,下面這些字寶寶該怎樣排列。

發(fā)

__________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).讀一讀,想一想,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“秋天到了,一群群大雁(yàn)往南飛?!薄耙蝗喝骸闭f明大雁很多。

(

)

2.早晨(chén)起床,面向太(tài)陽(yánɡ)。前面是東,后面是西。左面是南,右面是北。(

)

3.“馬”的第二筆和“鳥”的第三筆是“豎折折鉤”。(

)

4.7月8日,小豬(zhū)唏哩呼嚕給媽媽準(zhǔn)備(bèi)的生日禮(lǐ)物(wù)是用零(línɡ)花錢(qián)買(mǎi)的。(《小豬唏哩呼?!罚?/p>

(

)

5.小熊溫尼·菩想了很多辦法去偷蜂(fēnɡ)蜜(mì),最后終于吃到了蜂蜜。(《小熊溫尼·菩》)(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。四季的風春天的風是花神,它一來生機盎然樹木發(fā)芽到處盛開鮮花。夏天的風是魔術師,它一來風云變幻霎時炎熱立即變成了清涼。秋天的風是畫家,它一來色彩斑斕大地上有花有果一派豐收景象。冬天的風是怪獸,它一來萬籟俱寂小動物們就怯生生地躲起來了。1.作者把四季之中的風說成了什么?

春天的風是______

夏天的風是______

秋天的風是______

冬天的風是______

2.寫出下列詞語的反義詞。

來——_______

熱——_______

3.比一比、組一組。

上(

)

們(

)云(

)

土(

)

門(

)去(

)9、書面表達(每題15分共1題)1).我會看圖寫句子。

(誰,在干什么?不會寫的字用拼音代替)(1)__________________________________

(2)__________________________________

(3)__________________________________

(4)__________________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。秋天天空那么藍,那么高。一群大雁往南飛,一會兒排成了“(

)”字,一會兒排成了“(

)”字。1.在文中“(

)”里填上恰當?shù)淖帧?/p>

2.選一選。

秋天到了,大雁往(

)飛。A.南B.北11、信息匹配(每題5分共2題)1).在正確的選項下畫“√”。

(1)今天,我(去

云)公園玩了。

(2)山坡上的?。ò?/p>

羊)正在吃草。

(3)(北

兆)方的(冬

東)天常常下大雪。

(4)我(和

禾)小明一起去上學。

(5)我的文具盒里有(像

橡)皮、(尺

尸)子和鉛筆。2).看圖,選擇合適的音節(jié)寫下來。

huā

qiú

fān

chuán

fēng

lǎo

yīng

shān

yáng

pǎo

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