初一數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)考點(diǎn)解析_第1頁(yè)
初一數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)考點(diǎn)解析_第2頁(yè)
初一數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)考點(diǎn)解析_第3頁(yè)
初一數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)考點(diǎn)解析_第4頁(yè)
初一數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)考點(diǎn)解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初一數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)考點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第五章《整式的加減》第一節(jié)《單項(xiàng)式與多項(xiàng)式》。本節(jié)內(nèi)容主要包括單項(xiàng)式的概念、多項(xiàng)式的概念以及整式的加減法。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念,掌握單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減法運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式和多項(xiàng)式的概念,整式的加減法運(yùn)算。難點(diǎn):整式加減法運(yùn)算中括號(hào)的去掉和合并同類項(xiàng)的方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:黑板、粉筆、投影儀、教學(xué)課件。2.學(xué)具:筆記本、尺子、圓規(guī)、橡皮、練習(xí)本。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入:利用生活中的實(shí)際問(wèn)題,如購(gòu)物時(shí)計(jì)算總價(jià),引出整式的加減法運(yùn)算。2.概念講解:講解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的概念,通過(guò)示例讓學(xué)生理解單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的含義。3.方法講解:講解整式的加減法運(yùn)算方法,重點(diǎn)講解去括號(hào)和合并同類項(xiàng)的技巧。4.例題講解:選取具有代表性的例題,講解整式的加減法運(yùn)算步驟,讓學(xué)生跟隨步驟進(jìn)行解題。5.隨堂練習(xí):設(shè)計(jì)一些練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。6.作業(yè)布置:布置一些有關(guān)整式加減法的練習(xí)題,讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容主要包括:?jiǎn)雾?xiàng)式、多項(xiàng)式的概念,整式加減法的運(yùn)算步驟,以及一些關(guān)鍵的解題技巧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:a.單項(xiàng)式是只有一個(gè)項(xiàng)的式子。b.多項(xiàng)式是由多個(gè)單項(xiàng)式相加(減)而成的式子。c.整式加減法運(yùn)算就是將同類項(xiàng)相加(減)。a.一個(gè)單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的______。b.多項(xiàng)式中每個(gè)單項(xiàng)式叫做這個(gè)多項(xiàng)式的______。c.整式加減法運(yùn)算的步驟是:去括號(hào)、______、合并同類項(xiàng)。(3)解答題:\[3x^22xy+5y^24x^2+7xy3y^2\]\[(2x^23xy+4y^2)(x^22xy+y^2)\]2.答案:(1)判斷題:a.正確b.正確c.正確(2)填空題:a.系數(shù)b.項(xiàng)c.去括號(hào)(3)解答題:a.\[3x^22xy+5y^24x^2+7xy3y^2=x^2+5xy+2y^2\]b.\[(2x^23xy+4y^2)(x^22xy+y^2)=x^2xy+3y^2\]八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課通過(guò)實(shí)例引入,讓學(xué)生理解單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念,通過(guò)講解和練習(xí),使學(xué)生掌握整式的加減法運(yùn)算。在教學(xué)過(guò)程中,注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。在作業(yè)設(shè)計(jì)上,注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,提高學(xué)生的解題技巧。拓展延伸:引導(dǎo)學(xué)生思考,整式的加減法在實(shí)際生活中的應(yīng)用,如財(cái)務(wù)計(jì)算、工程問(wèn)題等。鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或研究性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第五章《整式的加減》第一節(jié)《單項(xiàng)式與多項(xiàng)式》。本節(jié)內(nèi)容主要包括單項(xiàng)式的概念、多項(xiàng)式的概念以及整式的加減法。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念,掌握單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減法運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式和多項(xiàng)式的概念,整式的加減法運(yùn)算。難點(diǎn):整式加減法運(yùn)算中括號(hào)的去掉和合并同類項(xiàng)的方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:黑板、粉筆、投影儀、教學(xué)課件。2.學(xué)具:筆記本、尺子、圓規(guī)、橡皮、練習(xí)本。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入:利用生活中的實(shí)際問(wèn)題,如購(gòu)物時(shí)計(jì)算總價(jià),引出整式的加減法運(yùn)算。2.概念講解:講解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的概念,通過(guò)示例讓學(xué)生理解單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的含義。3.方法講解:講解整式的加減法運(yùn)算方法,重點(diǎn)講解去括號(hào)和合并同類項(xiàng)的技巧。4.例題講解:選取具有代表性的例題,講解整式的加減法運(yùn)算步驟,讓學(xué)生跟隨步驟進(jìn)行解題。5.隨堂練習(xí):設(shè)計(jì)一些練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。6.作業(yè)布置:布置一些有關(guān)整式加減法的練習(xí)題,讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容主要包括:?jiǎn)雾?xiàng)式、多項(xiàng)式的概念,整式加減法的運(yùn)算步驟,以及一些關(guān)鍵的解題技巧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:a.單項(xiàng)式是只有一個(gè)項(xiàng)的式子。b.多項(xiàng)式是由多個(gè)單項(xiàng)式相加(減)而成的式子。c.整式加減法運(yùn)算就是將同類項(xiàng)相加(減)。a.一個(gè)單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的______。b.多項(xiàng)式中每個(gè)單項(xiàng)式叫做這個(gè)多項(xiàng)式的______。c.整式加減法運(yùn)算的步驟是:去括號(hào)、______、合并同類項(xiàng)。(3)解答題:\[3x^22xy+5y^24x^2+7xy3y^2\]\[(2x^23xy+4y^2)(x^22xy+y^2)\]2.答案:(1)判斷題:a.正確b.正確c.正確(2)填空題:a.系數(shù)b.項(xiàng)c.去括號(hào)(3)解答題:a.\[3x^22xy+5y^24x^2+7xy3y^2=x^2+5xy+2y^2\]b.\[(2x^23xy+4y^2)(x^22xy+y^2)=x^2xy+3y^2\]八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課通過(guò)實(shí)例引入,讓學(xué)生理解單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念,通過(guò)講解和練習(xí),使學(xué)生掌握整式的加減法運(yùn)算。在教學(xué)過(guò)程中,注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。在作業(yè)設(shè)計(jì)上,注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,提高學(xué)生的解題技巧。拓展延伸:引導(dǎo)學(xué)生思考,整式的加減法在實(shí)際生活中的應(yīng)用,如財(cái)務(wù)計(jì)算、工程問(wèn)題等。鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或研究性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析整式加減法是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容,對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),理解并掌握整式的加減法運(yùn)算非常重要。在上述教學(xué)內(nèi)容中,本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在講解整式加減法這一課時(shí),語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用非常重要。需要用平緩的語(yǔ)言解釋單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念,讓學(xué)生能夠清晰地理解這兩個(gè)基本概念。在講解整式加減法的步驟時(shí),語(yǔ)調(diào)可以稍微提高,以引起學(xué)生的注意,特別是在講解去括號(hào)和合并同類項(xiàng)這兩個(gè)關(guān)鍵步驟時(shí),語(yǔ)調(diào)的變化可以幫助學(xué)生更好地記住這兩個(gè)步驟。課堂提問(wèn)是提高學(xué)生參與度的有效方式。在講解單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念時(shí),可以適時(shí)提問(wèn)學(xué)生,讓學(xué)生積極參與討論,加深對(duì)概念的理解。在講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論