![5.2.1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0D/12/wKhkGWbfLuqAHqlEAAJANGa2JoM736.jpg)
![5.2.1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0D/12/wKhkGWbfLuqAHqlEAAJANGa2JoM7362.jpg)
![5.2.1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0D/12/wKhkGWbfLuqAHqlEAAJANGa2JoM7363.jpg)
![5.2.1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0D/12/wKhkGWbfLuqAHqlEAAJANGa2JoM7364.jpg)
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第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)目標(biāo)1.生命觀念:歸納運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。體驗(yàn)屈肘、伸肘過(guò)程,認(rèn)同動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。描述骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。2.科學(xué)思維:嘗試推理運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原理,增強(qiáng)觀察能力、分析能力和邏輯推理能力。3.探究實(shí)踐:解剖雞翅,找到白色的肌腱,觀察肌肉和骨的連接情況。制作肌肉牽引骨運(yùn)動(dòng)的模型。4.態(tài)度責(zé)任:關(guān)注運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的健康,形成積極參加體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。任務(wù)一:探究運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成閱讀教材內(nèi)容,圈畫(huà)出關(guān)鍵詞句,完成下面的填空。閱讀教材觀察與思考內(nèi)容,小組討論并完成下面的問(wèn)題。1.關(guān)節(jié)既牢固又靈活,體現(xiàn)關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是________________________,體現(xiàn)關(guān)節(jié)靈活性的結(jié)構(gòu)是____________________________。2.【生活鏈接】如果用房間的門(mén)來(lái)打比方,關(guān)節(jié)相當(dāng)于門(mén)上的結(jié)構(gòu)是____________。3.觀察雞翅,一組肌肉的兩端附著在________(填“同一”或“不同”)骨上。任務(wù)二:探究骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合閱讀教材內(nèi)容,小組討論并完成下面的問(wèn)題。1.做表中所述的動(dòng)作,感受肱二頭肌和肱三頭肌的變化并填寫(xiě)下表。運(yùn)動(dòng)方式肱二頭肌狀態(tài)________________________________肱三頭肌狀態(tài)________________________________2.探究骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合記憶小貼士運(yùn)動(dòng)的一個(gè)支配,三個(gè)要素,多個(gè)配合(1)一個(gè)支配:神經(jīng)系統(tǒng)的支配。(2)三個(gè)要素:杠桿(骨)、支點(diǎn)(關(guān)節(jié))、動(dòng)力(骨骼肌)。(3)多個(gè)配合:以運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)為主,在其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合下完成。3.【拓展】由于腦血栓而造成的偏癱病人,其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,為什么不能運(yùn)動(dòng)呢?任務(wù)三:了解動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合閱讀教材內(nèi)容,圈畫(huà)出關(guān)鍵詞句,完成下面的填空。1.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如________________的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需要的能量,有賴于________系統(tǒng)、________系統(tǒng)、________系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。2.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物尋覓________、躲避________、爭(zhēng)奪________和繁殖________,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)任務(wù)一【自主學(xué)習(xí)】①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨⑥肌腹⑦肌腱【合作探究】1.關(guān)節(jié)囊以及它內(nèi)外的韌帶;關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液2.門(mén)軸3.不同任務(wù)二【合作探究】1.收縮;舒張;收縮;舒張;舒張;收縮;收縮;舒張2.骨;關(guān)節(jié)3.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的。由于腦血栓而造成的偏癱病人,大腦皮層運(yùn)動(dòng)中樞受損,無(wú)法調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)行,就算運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,也不能運(yùn)動(dòng)。任務(wù)三
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