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文檔簡(jiǎn)介

2024年高考地理新教材【知識(shí)精講】土壤

土壤

課標(biāo)內(nèi)容核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.辨識(shí)給定區(qū)域土壤的分層結(jié)構(gòu)、土壤的發(fā)

育程度和土壤的組成?!緟^(qū)域認(rèn)知】

通過(guò)野外觀察或運(yùn)用土壤標(biāo)本,2.分析土壤形成的原因。【人地協(xié)調(diào)觀、綜

說(shuō)明土壤的主要形成因素合思維】

3.能夠使用地理工具,對(duì)土壤深入觀察,并

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?!镜乩韺?shí)踐力】

知識(shí)導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)掌握新知

知識(shí)清單一認(rèn)識(shí)土壤

1.概念:土壤是指陸地表面具有一定肥力、能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。

2.分層:一般可分為腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層和成土母質(zhì)層。

腐殖質(zhì)積累,顏色較深,呈灰黑色或黑色

3.發(fā)育

發(fā)育程度土層厚薄分層情況

高土層厚層次多,分層明顯

低土層薄層次少,分層不明顯

4.組成:由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣等物質(zhì)組成。

知識(shí)清單二影響土壤形成的主要因素

1.自然因素土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)

(1)成土母質(zhì)與土壤

(風(fēng)化土

母----->礦物質(zhì)和無(wú)機(jī)養(yǎng)分

質(zhì)

石灰?guī)r

)黏土較多

風(fēng)化物

(2)氣候與土壤土壤形成的動(dòng)力因素

溫暖風(fēng)化速度快土壤形成

濕潤(rùn)微生物活動(dòng)旺盛比較埃

水分

土壤形成

比較慢

(3)生物與土壤土壤形成的決定性因素

為土壤提供有機(jī)物,改變土壤結(jié)構(gòu),形成肥力

(A

綠土

植壤

)生嘰制造有機(jī)質(zhì)喘f提供有機(jī)養(yǎng)分

(4)地形與土壤

高度氣候和植被土壤組成成分和理化性質(zhì)

地表物質(zhì)遷移快

地勢(shì)較陡土層薄

—|坡度|

地沉積物易堆積

形地勢(shì)低洼土層厚

陽(yáng)坡光熱多,水分少被土壤發(fā)

坡向不育程度

陰坡光熱少,水分多同與性狀

(5)時(shí)間與土壤

土壤的形成與發(fā)育比較緩慢,可能需要數(shù)千年才能形成土壤。

2.人類活動(dòng)

-耕--作-->

自改善土壤的結(jié)構(gòu)與性狀

施肥

土----->提高土壤的生產(chǎn)能力

灌溉A改變土壤的水分、溫度

不合理利用土壤存在的問(wèn)題:土壤結(jié)構(gòu)破壞、土壤退化、肥力下降等

拓展補(bǔ)遺

一般情況下,土壤中有機(jī)質(zhì)含量越高,肥力就越高。除了有機(jī)質(zhì)含量,養(yǎng)

分、水分、空氣和熱量也是土壤肥力的影響因素。

成土母質(zhì)和土壤的區(qū)別

成土母質(zhì)原始土壤成熟土壤

地衣、低等植物草本植物木本植物

成土母質(zhì)是巖石的風(fēng)化物,不具備肥力;土壤是在生物作用下形成的,具

有肥力,能夠生長(zhǎng)植物。

教材P79圖3—4—4"土壤的形成過(guò)程示意”

獲取信息:1.巖石風(fēng)化崩解;2.低等生物作用;3.土壤分層形成;4.成熟土

壤形成。

解讀信息:土壤從無(wú)到有,從薄到厚,層次由少到多,逐步發(fā)育成熟。其

形成過(guò)程:巖石一成土母質(zhì)一腐殖質(zhì)層一淋溶層、淀積層。

素養(yǎng)導(dǎo)學(xué)合作探究核心突破

任務(wù)清單一土壤剖面和土壤組成

情境探究

[情境]龔自珍的《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。這兩

句詩(shī)蘊(yùn)含著土壤有機(jī)質(zhì)的形成。

[探究]從哪些方面認(rèn)識(shí)土壤?土壤是由哪些物質(zhì)組成的?

提示主要從土壤分層、土層厚度、土壤顏色、土壤組成、土壤有機(jī)質(zhì)含

量等方面認(rèn)識(shí)土壤。土壤主要由枯枝落葉、動(dòng)物排泄物及遺體、礦物質(zhì)、

水分及空氣組成。

素養(yǎng)凝練

1.土壤剖面

土壤剖面指從地面垂直向下的土壤縱剖面,也就是完整的垂直土層序列,

是土壤成土過(guò)程中物質(zhì)發(fā)生淋溶、淀積、遷移和轉(zhuǎn)化形成的。土壤剖面能

直觀地反映出土壤的厚度、層次,以及土壤的顏色、有機(jī)質(zhì)含量等。發(fā)育

成熟的土壤,一般可以分為腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層和成土母質(zhì)層。

土壤

I主要特點(diǎn)

分層示

自然土壤中富含腐殖質(zhì)的表層土壤。腐殖質(zhì)是有機(jī)物經(jīng)微生物分

腐殖

解轉(zhuǎn)化形成的膠體物質(zhì),一般為黑色或暗棕色,是土壤有機(jī)質(zhì)的

質(zhì)層

主要組成部分

自然土壤剖面的上部,由于長(zhǎng)期間水分自地表向下的淋溶作用所

淋溶

形成的層次。因淋溶作用使這一層內(nèi)植物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素含量

減少,質(zhì)地較松,酸性,肥力較低

電由土壤表層淋洗下來(lái)的物質(zhì),到一定深度就淀積下來(lái)形成淀積

淀積

層。它承受淋溶層淋洗下來(lái)的可溶性物質(zhì)、土壤膠體,以及其他

的細(xì)微物質(zhì),并且淀積起來(lái)形成不同形態(tài)的新生體

成土地表巖石經(jīng)風(fēng)化作用使巖石破碎形成的松散碎屑,物理性質(zhì)改

母質(zhì)變,形成疏松的風(fēng)化物,是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦物養(yǎng)分

層元素(除氮外)的最初來(lái)源

土壤剖面一方面反映了土壤的發(fā)育程度;另一方面土壤的顏色、有機(jī)質(zhì)含

量等可以在一定程度上反映環(huán)境因素對(duì)于土壤形成過(guò)程的影響。

2.土壤組成

I特點(diǎn)

成示

礦物質(zhì)通常是指天然元素或經(jīng)無(wú)機(jī)過(guò)程形成并具結(jié)晶結(jié)構(gòu)的化合

物。地球上大多數(shù)土壤礦物質(zhì)都來(lái)自各種巖石,這些礦物經(jīng)物理和

化學(xué)風(fēng)化作用從母巖中釋放出來(lái)時(shí),就成為土壤礦物質(zhì)和植物養(yǎng)分

質(zhì)

的主要來(lái)源

有土壤有機(jī)質(zhì)指土壤中含碳有機(jī)化合物的總稱。包括未分解的動(dòng)植物

機(jī)遺體、動(dòng)物排泄物及其部分分解的有機(jī)質(zhì)和腐殖質(zhì)

質(zhì)

大氣降水滲入土壤內(nèi)部,充填土壤中的孔隙,形成土壤中的水分

空土壤空氣來(lái)源于大氣,它存在于未被水分占據(jù)的空隙中,但其性質(zhì)

氣與大氣圈中的空氣明顯不同

素養(yǎng)應(yīng)用

例1:土壤是由固相(礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì))、液相(土壤水或溶液)和氣相(土壤

空氣)三相物質(zhì)組成的,土壤容重是指田間自然狀態(tài)下,單位體積土壤烘干

后的重量,與同容積水重量比值。土壤容重與土壤質(zhì)地、壓實(shí)狀況、土壤

顆粒密度、土壤有機(jī)質(zhì)含量及各種土壤管理措施有關(guān)。有機(jī)質(zhì)含量高、疏

松多孔的土壤容重小,土壤發(fā)育良好。下圖為土壤三相物質(zhì)比例示意圖。

據(jù)此完成(1)?(3)題。

I

V\土壤空氣M]

V\一

V]二二二土壤溶液二二二二二M】

vj——

—M】

:土壤顆粒:

V]????M】

(1)土壤容重越大()

A.有機(jī)質(zhì)含量越低B.土壤孔隙度越高

C.單位體積土壤干重越輕D.越利于作物生長(zhǎng)

(2)下列四種土壤中,土壤容重最小的是()

A.東南丘陵的紅壤B.松嫩平原的黑土

C.三江平原的沼澤土D.長(zhǎng)江流域的水稻土

(3)下列措施不能降低土壤容重的是()

A.引水灌溉B.秸稈還田

C.深耕土地D.紅壤摻沙

[嘗試自解](1)______(2)(3)

[獲取信息]

文本信土壤容重的概念及影響因素;有機(jī)質(zhì)含量高、疏松多孔的土壤容重

息小,土壤發(fā)育良好

圖像信土壤是由土壤空氣、土壤溶液和土壤顆粒組成。M表示物質(zhì)質(zhì)量,V

息表示物質(zhì)體積,Vf表示土壤孔隙

[思維路徑]

(1)

/有機(jī)質(zhì)含量低

------------------------------------1/]土壤孔隙度越小

文本信息-土壤容重大《\

土壤干重藏天"

\土壤發(fā)育越套

(2)

文本信息|土壤容重小|有機(jī)質(zhì)含量高

松嫩平原的黑土

[參考答案](1)A(2)B(3)A

任務(wù)清單二分析土壤的形成

情境探究

[情境]某同學(xué)取四份土壤,在①②③三個(gè)花盆中放入較肥沃的土壤,花

盆④放入細(xì)砂石和碎石塊,把長(zhǎng)勢(shì)相近的同種植物移栽盆中。并將花盆①

放在盛滿水的水盆中,水面與土面相平。同時(shí)每天給花盆①②④土壤澆

相同的水,花盆③>土壤不澆水。A>

①②③④

[探究]從實(shí)驗(yàn)結(jié)果上看,①②比較說(shuō)明了什么?②③比較說(shuō)明了什么?

②④比較又說(shuō)明了什么?

提示通過(guò)①②對(duì)比說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要充足的空氣;通過(guò)②③比較說(shuō)明

植物的生長(zhǎng)需要適量的水分;通過(guò)②④的比較說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)

±m(xù)bto

素養(yǎng)凝練

1.影響土壤形成的自然因素

坡庫(kù)影響土壤(及成土母質(zhì))的厚度

(陡坡、緩坡)

成土母質(zhì)地形

進(jìn)

影坡向影響水熱狀

響況(陽(yáng)坡、陰坡)

風(fēng)

生物氣候

影響分解速度

水熱條件影響風(fēng)化殼的厚度

2.人類活動(dòng)對(duì)土壤形成的影響

人類活動(dòng)對(duì)土壤的影響舉例

可以將自然土壤改造成為耕

作土壤

保護(hù)性耕作、合理施肥、科學(xué)灌

合理的耕作

改善土壤的結(jié)構(gòu)和性狀溉、土壤改良等

提高土壤的生產(chǎn)能力

不合理的人破壞土壤結(jié)構(gòu),造成土壤退

不合理灌溉、大量施用化肥等

類活動(dòng)化、肥力下降

素養(yǎng)應(yīng)用

例2:土壤是在一定的自然環(huán)境下形成的,土壤能夠反映其所在地域的自

然環(huán)境特征。我國(guó)古代用青、紅、黃、白、黑五色來(lái)描述我國(guó)五個(gè)方位的

土壤(下圖)。據(jù)此完成(1)?(2)題。

(1)東北黑土比南方紅壤()

A.土壤中微生物分解作用強(qiáng)

B.土壤腐殖質(zhì)的累積作用強(qiáng)

C.降水對(duì)土壤的淋溶作用強(qiáng)

D.氣溫使土壤的增粘作用強(qiáng)

(2)從青到黃再到白,土壤中的有機(jī)質(zhì)含量逐漸減少,其主要原因是()

A.生物量的變化B.氣候的變化

C.成土母質(zhì)的變化D.地形的變化

[嘗試自解](1)(2)

[獲取信息]

文本信息青、紅、黃、白、黑五色來(lái)描述我國(guó)五個(gè)方位的土壤

圖像信息東方為青色,南方為紅色,西方為白色,北方為黑色,中央為黃色

[思維路徑]

⑴-一

—>—>—>

(2)生物為土壤提供有機(jī)物,改變土壤的結(jié)構(gòu)、形成肥力。是土壤形成的決

定性因素。

[參考答案](1)B(2)A

課堂小結(jié)

考點(diǎn)必背

L土壤是指陸地表面具有一定肥力、能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。由礦物

質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣等物質(zhì)組成,從地面向下一般可以分為腐殖質(zhì)

層、淋溶層、淀積層和成土母質(zhì)層。

2.成土母質(zhì)是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ),為土壤形成提供礦物質(zhì)和無(wú)機(jī)養(yǎng)分。

3.氣候?yàn)橥寥赖男纬商峁┧趾蜔崃?,是土壤形成的?dòng)力因素。

4.生物為土壤提供有機(jī)物,形成土壤肥力,是土壤形成的決定性因素。

5.地形影響土壤的發(fā)育;時(shí)間決定著土壤的發(fā)育進(jìn)程;人類活動(dòng)對(duì)土壤的

形成也有重要作用。

課堂學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)

土壤空氣和土壤水分貯存于土壤孔隙中,兩者體積組成比例常因外界因素

而此消彼長(zhǎng)。下圖中虛線①表示土壤中空氣和水分所占比例約為4%和

46%-讀圖完成I?2題。

1.適宜多數(shù)植物生長(zhǎng)的理想的土壤空氣和水分比例變幅在()

A.①?②之間B.①?④之間

C.②?③之間D.③?④之間

2.土壤有機(jī)質(zhì)不包括()

A.礦物質(zhì)B.枯枝落葉

C.動(dòng)物殘?bào)wD.腐殖質(zhì)

富鋁土是指土壤形成過(guò)程中鐵、鋁等成分相對(duì)富集后的一類土壤的總稱。

其在我國(guó)分布廣,包含多種土壤類型,并具有下圖所示的過(guò)渡關(guān)系。據(jù)此

完成3?4題。

紅壤黃壤

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