2024年學(xué)校德育工作總結(jié)范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年學(xué)校德育工作總結(jié)范文一、強(qiáng)化管理，提升管理水平在開學(xué)之初，我校構(gòu)建了校、班二級(jí)管理機(jī)制，并明確了各級(jí)管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組由主抓德育的思品教師和班主任組成，形成垂直管理體系，以充分發(fā)揮德育管理的效能。這一組織結(jié)構(gòu)的建立，確保了學(xué)校德育工作的有效實(shí)施，并在教學(xué)活動(dòng)中深入滲透德育思想。二、優(yōu)化隊(duì)伍，提升德育素質(zhì)1.深化德育理論學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì)。我校通過(guò)多途徑、多渠道的方式，提高全體教職工的理論水平。學(xué)期初，我們舉辦了“教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，旨在分享和借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.樹立“最美園丁”形象，提升師德師風(fēng)。三、規(guī)范常規(guī)，提升工作實(shí)效1.注重學(xué)生養(yǎng)成教育。我校高度重視常規(guī)管理工作，將其視為學(xué)校工作的核心。我們制定了詳細(xì)的班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則，并通過(guò)周評(píng)比、月公示、學(xué)期總評(píng)的方式進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容涵蓋學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、物品管理以及班主任工作等多個(gè)方面。為確保制度和細(xì)則的有效執(zhí)行，我校采取了以下措施：一是堅(jiān)持“三查”，即早晨、中午、離校時(shí)的檢查；二是不定期、不定時(shí)的檢查，即隨時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；三是實(shí)施“學(xué)生跟蹤檢查”，確保每個(gè)課間都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。這些措施的實(shí)施，有效提升了常規(guī)管理的效果。此外，我校還注重新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，確保制度上墻，學(xué)生人人熟知。我們積極開展“讀背學(xué)做比”五字系列活動(dòng)，讓新守則規(guī)范深入學(xué)生內(nèi)心。部分班級(jí)還以“學(xué)新規(guī)范，除舊習(xí)慣”為主題，開展了生動(dòng)的班會(huì)活動(dòng)。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題，開展了一系列特色教育活動(dòng)。2.開展多樣化德育活動(dòng)，拓寬教育渠道。我校在重大節(jié)日里認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)，這些活動(dòng)極大地豐富了師生的課余生活，陶冶了愛國(guó)主義情操，使愛國(guó)主義教育的形式更加具體化和多樣化。同時(shí)，我們充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定期向?qū)W生開放，并推薦愛國(guó)主義教育讀物，以拓寬學(xué)生的視野和豐富其精神生活。此外，我們還組織學(xué)生觀看正能量教育的碟片，并舉辦“珍惜生命，反對(duì)邪教”圖片展，以增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)。針對(duì)少年兒童心理脆弱的特點(diǎn)，我校還加大了心理健康教育的力度，通過(guò)講座等形式有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理。四、加強(qiáng)家校合作，推動(dòng)德育工作1.成立家長(zhǎng)代表會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作。2.改革家長(zhǎng)會(huì)形式，提高家長(zhǎng)參與度。五、優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍我校注重營(yíng)造校園內(nèi)部文化，通過(guò)板報(bào)、宣傳櫥窗等直觀宣傳陣地向?qū)W生傳遞知識(shí)。我們要求各班級(jí)每月更換一次板報(bào)內(nèi)容，以寓教于樂的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在未來(lái)的德育工作實(shí)踐中，我們將繼續(xù)運(yùn)用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、升華理念，以更符合人的成長(zhǎng)規(guī)律為目標(biāo)努力前行。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)范文（二）____一、明確方向與策略，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)____1.____確立工作目標(biāo)，開展系列教育活動(dòng)____：我校通過(guò)深入分析和制定教育策略，明確工作目標(biāo)，并積極開展一系列符合實(shí)際的教育活動(dòng)，確?；顒?dòng)效果與目標(biāo)的緊密結(jié)合。2.____加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，提升整體素質(zhì)____：我校始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為核心，推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化其教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)，將職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)相結(jié)合，納入教職工工作考核，促進(jìn)教職工自身素質(zhì)的根本性提高，初步營(yíng)造了一個(gè)關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。3.____優(yōu)化班主任管理，發(fā)揮德育骨干作用____：我校堅(jiān)持選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格考核，充分調(diào)動(dòng)其積極性，確保班級(jí)管理工作的有效進(jìn)行。以班會(huì)課為突破口，每月設(shè)定一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育。同時(shí)，構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作，并表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。____二、完善制度，明確計(jì)劃，確保德育工作有序進(jìn)行____1.____規(guī)范德育工作，制定系列化規(guī)章制度____：我校根據(jù)實(shí)際情況，制定了一系列整改措施和規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范德育工作，使其更加系列化、條理化和科學(xué)化。2.____制定德育計(jì)劃，明確責(zé)任到人____：每學(xué)期開學(xué)前，我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定學(xué)年、學(xué)期德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂相應(yīng)的德育工作計(jì)劃，并確保層層落實(shí)，責(zé)任到人。____三、開展特色活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)____針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，我校積極開展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。主要活動(dòng)包括每周的升旗儀式、國(guó)旗下的講話課，以及結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展的各種活動(dòng)等。____四、強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供物質(zhì)保障____我校在加強(qiáng)德育工作軟件建設(shè)的同時(shí)，不斷投入資金，完善硬件設(shè)施，為德育工作提供充分的物質(zhì)保障。包括添置設(shè)備、安排專人負(fù)責(zé)工作、更新畫廊和墻報(bào)宣傳內(nèi)容等，使學(xué)校的每塊土地、每一寸墻報(bào)都能發(fā)揮育人作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境育人氛圍。____五、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，塑造學(xué)生良好精神面貌____1.____嚴(yán)格學(xué)生行為規(guī)范管理____：我校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育的管理，確保學(xué)生行為規(guī)范、儀表整潔、文明禮貌。同時(shí)，加強(qiáng)宿舍管理，確保學(xué)生住宿安全。2.____充分利用升旗儀式、班會(huì)課等開展教育____：我校充分利用升旗儀式、班會(huì)課等時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌的品質(zhì)。3.__