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人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試(學(xué)生專用)(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語(yǔ)。fángliángmiǎomángzàoyìsāoyǎngqínshòuluósīniǔkòuzēngwù二、用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1.曾在文化局供(ɡōnɡɡònɡ)職的爺爺為鄉(xiāng)村圖書(shū)室捐獻(xiàn)了幾百本書(shū),供(ɡōnɡɡònɡ)孩子們閱讀。2.“爺爺,美麗的小燕(yānyàn)子能飛過(guò)燕(yānyàn)山嗎?”孫女仰起小臉問(wèn)道。3.花園里邊明晃(huǎnɡhuànɡ)晃的,紅花綠葉,新鮮漂亮。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,柳樹(shù)的枝條像長(zhǎng)辮子在悠悠地?fù)u晃(huǎnɡhuànɡ)……三、比一比,再組詞。嫌(_______)協(xié)(_______)謊(_______)嫂(_______)澄(_______)謙(_______)脅(_______)慌(_______)搜(_______)橙(_______)四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇一個(gè)造句。光芒(____)(___)馬馬(____)(____)樂(lè)此(____)(____)(____)(____)大悟(____)(____)他鄉(xiāng)(____)書(shū)(____)畫_____________________五、選詞填空。閃現(xiàn)出現(xiàn)展現(xiàn)1.到底用什么辦法解決呢?小潔想了很久,突然靈光(______),終于找到一個(gè)絕妙的辦法。2.登上山頂,一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)(______)在我眼前。3.媽媽做會(huì)計(jì)工作非常認(rèn)真,生怕(______)什么差錯(cuò)。突然忽然猛然4.(______)起了一陣大風(fēng),路旁的樹(shù)葉紛紛落下來(lái)。5.她走著走著,(______)想起自己忘記了拿書(shū)包,趕緊往回走。六、句子加工廠1.畫眉鳥(niǎo)叫著。(把句子寫具體,至少擴(kuò)兩處)_____________________________________2.寬容是一束陽(yáng)光,可以消除彼此間猜疑的積雪。(仿寫句子)寬容是______________,可以__________________;寬容是______________,可以_____________。3.圓明園因?yàn)榻ㄖ陚?,所以收藏著許多珍貴的文物。(修改病句)__________________________4.誰(shuí)都喜歡風(fēng)趣幽默的人。(改為反問(wèn)句)_____________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》一文的作者認(rèn)為白鷺實(shí)在是“_________________________”。
2.許地山的父親對(duì)孩子們的希望是“_______________________________”。
3.“桂花雨”指的是_________________________________________。
4.小珍珠鳥(niǎo)對(duì)作者的情感變化________?________?________。八、閱讀短文,回答問(wèn)題。珍珠鳥(niǎo)(節(jié)選)起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,啄著書(shū)背上那些大文豪的名字,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),跟著逃到畫框上去了。只要大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲,它就立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了,打開(kāi)窗子,它最多只在窗框上站一會(huì)兒,決不飛出去。漸漸它膽子大了,就落在我的書(shū)桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西。它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去,跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動(dòng)聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的小紅嘴,嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入幕,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,并寫在括號(hào)里。干脆(______)立刻(______)若無(wú)其事(______)2.梳理信息有助于我們理解文章內(nèi)容。小珍珠鳥(niǎo)和“我”的關(guān)系經(jīng)歷了疏遠(yuǎn)親近、完全信賴的過(guò)程。請(qǐng)從以上文段中摘錄三處有關(guān)小珍珠鳥(niǎo)行動(dòng)的語(yǔ)句,梳理出人與鳥(niǎo)關(guān)系變化的信息。疏遠(yuǎn):__________________________________________________________________親近:______________________________________完全信賴:__________________________________3.你從哪兒讀出作者對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)?請(qǐng)選擇一處用“_____”畫出。九、課外閱讀。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜①家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。②家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。A水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。(這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法,形象地寫出了秋露的樣子。)③月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái),灑在細(xì)密的竹葉上,灑在亭亭玉立的竹莖上,灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯(cuò)落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。④柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園,枝繁葉茂的柿子樹(shù)上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。⑤家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每每夜幕降臨,他們就載歌載舞,用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴,青蛙像男高音似的唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。B這些聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過(guò)楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……人們聽(tīng)著這美妙的曲聲,帶著微笑甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。⑥夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動(dòng)著片片銀光。C柳條兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷?,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來(lái),美好的一天又開(kāi)始了。1.解釋下面的詞語(yǔ)。垂涎欲滴:_____________________________________2.用“”畫出第②自然段的中心句。這段話的結(jié)構(gòu)是()。A.分—總B.總—分C.總—分—總3.批注是一種很好的讀書(shū)方法,它能把我們讀文章時(shí)的思考、感悟及時(shí)地記錄下來(lái)。參考文中(A)處的批注,在原文B、C兩處,任選一處加上批注。答:我選(_____)處,批注是:_____________________________4.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括家鄉(xiāng)秋夜的特點(diǎn)。________________________________________5.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情?________________________________________十、習(xí)作。你有不少藏書(shū)吧?放在書(shū)架上,柜子里,箱子中……運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法介紹自己家中放書(shū)的東西。寫清楚它的主要特點(diǎn),分段介紹它的不同方面,題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、房梁渺茫造詣搔癢禽獸螺絲紐扣憎惡2、ɡònɡɡōnɡyànyānhuǎnɡhuànɡ3、嫌棄協(xié)助謊話嫂子澄清謙虛威脅慌忙搜集橙色4、四射虎虎不疲恍然漂泊能善恍然大悟:??!我恍然大悟,原來(lái)他是騙我的。5、閃現(xiàn)展現(xiàn)出現(xiàn)忽然猛然6、美麗的畫眉鳥(niǎo)歡快地叫著。一座橋梁溝通彼此間心靈的溝壑一縷春風(fēng)喚醒彼此間信任的種子圓明園不但建筑宏偉,而且收藏著許多珍貴的文物。難道有人不喜歡風(fēng)趣幽默的人嗎?7、一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人搖桂花時(shí),桂花紛紛落下來(lái),像下雨一樣害怕親近信賴8、1.索性立即不動(dòng)聲色2.這個(gè)小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,啄著書(shū)背上那些大文豪的名字,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),跟著逃到畫框上去了。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?3.我手中的筆不覺(jué)停了,生怕嚇跑它。9、1.形容非常貪饞想吃的樣子。2.家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。B3.B這句話運(yùn)用比喻、排比的修辭方法,形象地寫出了各種聲音的特點(diǎn)。(C這句話運(yùn)用擬人的修辭方法
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