2024年廣西部分學校2023-高一下學期開學考試生物試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE3廣西部分學校2023-2024年高一下學期開學考試試題一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1~12小題，每小題2分；第13~16小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列屬于相對性狀的是（）A.南瓜的盤狀與紅色B.豌豆的紅花和高莖C.狗的短尾和貓的長尾D.果蠅的紅眼與白眼〖答案〗D〖祥解〗相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型?！驹斘觥緼、南瓜的盤狀與紅色，不是同種性狀，不屬于相對性狀，A錯誤；B、豌豆的紅花和高莖，不是同種性狀，不屬于相對性狀，B錯誤；C、狗的短尾和貓的長尾，不屬于同種生物，不屬于相對性狀，C錯誤；D、果蠅的紅眼與白眼屬于同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，是相對性狀，D正確。故選D。2.流感病毒會造成急性上呼吸道感染，并借助空氣迅速傳播，其結構可分為包膜、基質蛋白及核心三部分。下列說法正確的是（）A.病毒僅擁有生命系統(tǒng)結構層次中的個體層次B.流感病毒包膜的基本骨架可能是磷脂雙分子層C.暴露于空氣或皮膚表面的流感病毒能增殖D.研究流感病毒時，需要將流感病毒直接放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)〖答案〗B〖祥解〗病毒的結構非常簡單，一般由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就會死亡?！驹斘觥緼、細胞是生命系統(tǒng)的最基本層次，病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)任何層次，A錯誤；B、流感病毒包膜來自宿主細胞膜，它的基本骨架可能是磷脂雙分子層，B正確；C、病毒沒有細胞結構，寄生在活細胞中才能增殖，暴露于空氣或皮膚表面的流感病毒不能增殖，C錯誤；D、病毒不能獨立生存，寄生在活細胞里才能生活，不能直接放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，D錯誤。故選B。3.分步冷凍保存種子技術可用于長期保存植物種子。具體方法：將種子裝入凍存管，先在4℃冰箱中存放30min；立刻移入-20℃冰箱中存放1h；隨即投入液氮（-196℃）保存。該過程使種子中的水分有充足時間流出細胞，從而增加種子的抗逆性，減少冷凍傷害。據(jù)此分析，上述過程中種子細胞中的自由水/結合水的值的變化情況是（）A.逐漸增大至穩(wěn)定 B.逐漸減小至穩(wěn)定C.先增大后減小 D.先減小后增大〖答案〗B〖祥解〗1、水在細胞中以兩種形式存在，絕大部分的水呈游離狀態(tài)，可以自由流動，叫作自由水；一部分水與細胞內的其他物質相結合，叫作結合水。2、在正常情況下，細胞內自由水所占的比例越大，細胞的代謝就越旺盛；而結合水越多，細胞抵抗干旱和寒冷等不良環(huán)境的能力就越強?！驹斘觥考毎凶杂伤视坞x狀態(tài)，可以自由流動；結合水是指與細胞內的其他物質相結合的水，不可自由流動。依題意，分步冷凍過程中，種子中的水分流出細胞，則流出細胞的應該是自由水。因此，上述過程中種子細胞中的自由水/結合水的值的變化情況是逐漸減小至穩(wěn)定，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4.內質網(wǎng)能對核糖體上合成的蛋白質進行折疊，折疊的蛋白質被內質網(wǎng)形成的囊泡包裹后與細胞器X融合，最后通過細胞膜分泌至細胞外。據(jù)此分析，細胞器X最可能是（）A.溶酶體 B.中心體 C.高爾基體 D.線粒體〖答案〗C〖祥解〗分泌蛋白的合成過程大致是：首先，在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成。當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網(wǎng)上繼續(xù)其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網(wǎng)腔內，再經(jīng)過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質。內質網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網(wǎng)，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體還能對蛋白質做進一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡。囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運輸?shù)倪^程中，需要消耗能量。這些能量主要來自線粒體?！驹斘觥糠置诘鞍椎暮铣珊瓦\輸過程中，內質網(wǎng)鼓出的囊泡包著蛋白質離開內質網(wǎng)，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。后期高爾基體再形成包裹著蛋白質的囊泡運輸?shù)郊毎ぃ瑢⒌鞍踪|分泌到細胞外，因此，細胞器X應是指高爾基體，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5.研究發(fā)現(xiàn)，肌動蛋白進入細胞核需要C蛋白介導，C蛋白缺失可導致肌動蛋白結構、功能異常，引起細胞核變形，核膜破裂，染色質功能異常。下列有關敘述錯誤的是（）A.C蛋白可能參與了核孔的構成B.肌動蛋白可通過核孔自由進出細胞核C.C蛋白缺失會影響核質之間的物質交換D.C蛋白缺失可能會影響細胞核控制細胞代謝的能力〖答案〗B〖祥解〗細胞核包括核膜（雙層膜，具有選擇透過性）、核仁（與rRNA和核糖體的合成有關）、核孔（具有選擇透過性）和染色質（主要由DNA和蛋白質構成），細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心?！驹斘觥緼、肌動蛋白進入細胞核需要C蛋白介導，而蛋白質通過核孔進入細胞核，C蛋白可能參與了核孔的構成，A正確；B、核孔是物質運輸?shù)耐ǖ乐唬哂羞x擇透過性，肌動蛋白不可通過核孔自由進出細胞核，B錯誤；C、C蛋白缺失可導致肌動蛋白結構、功能異常，引起細胞核變形，核膜破裂，C蛋白缺失會影響核質之間的物質交換，C正確；D、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心，結合題干，C蛋白缺失可能會影響細胞核控制細胞代謝的能力，D正確。故選B。6.探究植物細胞的吸水與失水實驗中，某同學用不同濃度的蔗糖溶液處理紅色月季花花瓣，結果如表所示。以下說法錯誤的是（）蔗糖溶液質量濃度/（g·mL－1）0.200.250.300.350.40是否發(fā)生質壁分離現(xiàn)象－－＋＋＋＋＋＋＋＋滴入清水后是否復原－－是是否注：“－”代表沒有發(fā)生變化，“＋”代表發(fā)生了變化，“＋”越多，變化越明顯。（）A.質壁分離是指細胞壁與原生質層的分離，在低倍鏡下即可觀察到該現(xiàn)象B.花瓣細胞發(fā)生質壁分離的內因是外界溶液濃度大于細胞液濃度C.紅色月季花花瓣細胞的細胞液的濃度相當于0.25~0.30g·mL－1的蔗糖溶液D.在質量濃度為0.40g·mL－1的蔗糖溶液中，花瓣細胞可能已經(jīng)由于失水過多死亡〖答案〗B〖祥解〗植物細胞的原生質層相當于一層半透膜，植物細胞也是通過滲透作用吸水和失水的。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水就透過原生質層進入外界溶液中，使細胞壁和原生質層都出現(xiàn)一定程度的收縮。當細胞不斷失水時，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水就透過原生質層進入細胞液中，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離的復原?！驹斘觥緼、質壁分離是指細胞壁與原生質層的分離，用低倍顯微鏡觀察紅色月季花花瓣細胞中紅色的中央液泡的大小，以及原生質層的位置，即可觀察到該現(xiàn)象，A正確；B、花瓣細胞發(fā)生質壁分離的內因是原生質層有選擇透過性，相當于一層半透膜，外因是外界溶液濃度大于細胞液濃度，B錯誤；C、據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，蔗糖溶液質量濃度為0.3g/mL時，細胞滲透失水發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，說明外界溶液溶度大于細胞液濃度；蔗糖溶液質量濃度為0.25g/mL時，細胞不發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，說明外界溶液濃度可能小于或等于細胞液濃度，故由實驗結果推測，此紅色月季花花瓣細胞的細胞液質量濃度相當于0.25~0.30g·mL－1的蔗糖溶液，C正確；D、在質量濃度為0.40g·mL－1的蔗糖溶液中，滴入清水后細胞不發(fā)生質壁分離復原，可能是因為細胞失水過多而死亡，D正確。故選B。7.細胞攝取大分子物質時，部分細胞膜向內凹陷形成小囊，包圍著大分子物質。然后，小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡，進入細胞內部，這就是胞吞。下列敘述錯誤的是（）A.細胞攝取的大分子物質需要與膜上的轉運蛋白結合B.胞吞需要消耗細胞呼吸所釋放的能量C.細胞通過胞吞作用攝取大分子物質與細胞膜的流動性有關D.細胞膜攝取大分子物質體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出細胞的功能〖答案〗A〖祥解〗大分子物質是通過胞吞或胞吐的方式運輸?shù)?。胞吞和胞吐的生理基礎是細胞膜的流動性，在此過程中需要消耗由細胞呼吸提供的能量?！驹斘觥緼C、細胞通過胞吞攝取大分子物質的過程需要膜上的蛋白質的參與，但不需要與轉運蛋白結合，同時離不開膜上磷脂分子層的流動性，A錯誤，C正確；B、胞吞、胞吐是普遍存在的現(xiàn)象，它們需要消耗細胞呼吸所釋放的能量，B正確；D、胞吞過程中能與細胞膜上的受體相結合的大分子物質才能通過細胞膜內陷形成的囊泡進入細胞，體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出的功能，D正確。故選A。8.下列關于酶本質的探索及其作用的敘述，錯誤的是（）A.畢希納將酵母菌細胞中引起發(fā)酵的物質稱為釀酶B.大部分的酶是蛋白質C.溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用D.淀粉酶能夠使唾液淀粉酶水解〖答案〗D〖祥解〗巴斯德之前，人們認為發(fā)酵是純化學反應，與生命活動無關，而巴斯德認為發(fā)酵與活細胞有關，起發(fā)酵作用的是整個酵母細胞。李比希認為引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質，這些物質只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用。畢希納實驗說明：酵母細胞中的某些物質能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起催化作用。薩姆納利用刀豆中的脲酶證明酶是蛋白質?！驹斘觥緼、畢希納實驗說明：酵母細胞中的某些物質能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起催化作用，將酵母菌細胞中引起發(fā)酵的物質稱為釀酶，A正確；B、大部分的酶是蛋白質，少數(shù)是RNA，B正確；C、細菌的細胞壁的主要成分為肽聚糖，溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用，C正確；D、淀粉酶能夠催化淀粉水解，D錯誤故選D。9.下圖表示ATP的結構及其合成與水解反應，下列相關敘述正確的是（）A.ATP的中文名稱是腺苷三磷酸，圖1中的“A”表示腺苷B.酶1催化的反應一般與放能反應相聯(lián)系C.ATP與ADP相互轉化迅速，從而使細胞儲存了大量ATPD.酶2參與的反應所需的能量可來自細胞呼吸〖答案〗AD〖祥解〗ATP是腺苷三磷酸的英文名稱縮寫。ATP分子的結構可以簡寫成A—P～P～P，其中A是腺苷，P是磷酸基團，～代表一種特殊的化學鍵。對細胞的正常生活來說，ATP與ADP的相互轉化，是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的。許多吸能反應與ATP水解的反應相聯(lián)系，由ATP水解提供能量；許多放能反應與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存在ATP中，用來為吸能反應直接供能?！驹斘觥緼、ATP的中文名稱是腺苷三磷酸，圖1中的“A”表示腺腺苷，A正確；B、酶1催化的反應為ATP的水解，釋放能量，一般與吸能反應相聯(lián)系，B錯誤；C、細胞內ATP含量很少，能量的供應依靠ATP與ADP相互轉化實現(xiàn)，C錯誤；D、對動物、大多數(shù)細菌和真菌而言，酶2參與的反應所需的能量可來自細胞呼吸，對于綠色植物而言，酶2參與的反應所需的能量可來自細胞呼吸和光合作用，D正確。故選AD。10.所有生物的生存都離不開細胞呼吸。下圖為細胞呼吸過程圖解，a~d表示相應的物質，①~⑤表示生理過程，以下說法正確的是（）A.①~⑤過程均有ATP的生成，釋放能量最多的是③B.b和c表示的是相同的物質C.馬鈴薯塊莖可發(fā)生的過程有①②③④D.①④⑤過程發(fā)生的場所不同〖答案〗B〖祥解〗題圖分析：據(jù)圖分析，其中的a是丙酮酸，b是水，c是水，d是二氧化碳，e是反應釋放的能量；過程①-⑤依次為呼吸作用第一階段（細胞質基質）、有氧呼吸第二階段（線粒體基質）、有氧呼吸第三階段（線粒體內膜）、產(chǎn)酒精的無氧呼吸（第二階段，細胞質基質）、產(chǎn)乳酸的無氧呼吸（第二階段，細胞質基質）。【詳析】A、過程①-⑤依次為呼吸作用第一階段（細胞質基質）、有氧呼吸第二階段（線粒體基質）、有氧呼吸第三階段（線粒體內膜）、產(chǎn)酒精的無氧呼吸（第二階段，細胞質基質）、產(chǎn)乳酸的無氧呼吸（第二階段，細胞質基質）。①~⑤過程有ATP的生成的有①②③，釋放能量最多的是③，A錯誤；B、b和c表示的是相同的物質，均為水，B正確；C、馬鈴薯塊莖即可進行有氧呼吸，也可進行產(chǎn)生乳酸無氧呼吸，可發(fā)生的過程有①呼吸作用第一階段、②有氧呼吸第二階段、③有氧呼吸第三階段、⑤產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸第二階段，C錯誤；D、①④⑤過程發(fā)生的場所相同，均發(fā)生在細胞質基質，D錯誤。故選B。11.“花無百日紅，人無再少年”，細胞的衰老和凋亡是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。下列相關敘述正確的是（）A.細胞凋亡過程中不需要新合成蛋白質B.蝌蚪尾的消失是通過細胞自動死亡實現(xiàn)的C.清除被病原體感染的細胞的過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象D.高等動物衰老細胞的細胞核的體積變小，細胞呼吸速率減慢〖答案〗B〖祥解〗衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶如酪氨酸酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斘觥緼、細胞凋亡過程中需要新合成與凋亡相關的酶，故需要新合成蛋白質，A錯誤；B、蝌蚪尾的消失是通過細胞自動死亡實現(xiàn)的，該過程屬于細胞凋亡，B正確；C、某些被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的，C錯誤；D、衰老的細胞體積變小，但細胞核體積變大，D錯誤。故選B。12.骨骼肌受到損傷時，衛(wèi)星細胞（成肌干細胞）可增殖、分化為新的肌細胞，并與原有的肌細胞融合，重建肌纖維，使骨骼肌得到修復。下列敘述錯誤的是（）A.衛(wèi)星細胞是未發(fā)生分化的細胞B.同一個體的肌細胞和衛(wèi)星細胞的基因組成相同C.外力導致的肌細胞死亡不受基因的控制D.肌細胞和衛(wèi)星細胞基因表達情況不同〖答案〗A〖祥解〗細胞分化：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程【詳析】A、衛(wèi)星細胞（成肌干細胞）是分化程度較低的細胞，不是未分化的細胞，A錯誤；B、同一個體的肌細胞和衛(wèi)星細胞由同一個受精卵有絲分裂得到，基因組成相同，B正確；C、外力直接導致的肌細胞死亡屬于壞死，不受基因的控制，C正確；D、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，肌細胞和衛(wèi)星細胞基因表達情況不同，D正確。故選A。13.在晴朗的夏季，研究人員將某植物栽培于密閉玻璃罩內并置于室外，用CO2傳感器測定密閉玻璃罩內一晝夜CO2濃度的變化情況，結果如圖所示。下列相關說法錯誤的是（）A.據(jù)圖分析該植物24h內積累了有機物B.該植物在D點前只進行呼吸作用C.經(jīng)一晝夜后玻璃罩內的O2濃度增加D.出現(xiàn)FG段的原因主要是溫度高，部分氣孔關閉，葉片吸收CO2的量減少〖答案〗B〖祥解〗密閉的玻璃罩內CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用；當玻璃罩內CO2濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點和H點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度。【詳析】A、因為K點罩內二氧化碳濃度低于起始點A點，說明二氧化碳被植物吸收，植物積累了有機物，A正確；B、密閉的玻璃罩內CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用；當玻璃罩內CO2濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點表示光合作用強度等于呼吸作用強度，D點前也有光合作用，B錯誤；C、一晝夜之后，罩內二氧化碳濃度下降，植物吸收了二氧化碳，那么就放出了氧氣，罩內氧氣濃度增加，C正確；D、出現(xiàn)FG段的原因主要是溫度高，導致部分氣孔關閉，葉片吸收CO2的量減少，暗反應速率減慢，吸收二氧化碳的速率減慢，D正確。故選B。14.據(jù)《本草綱目》記載，豌豆“其苗柔弱宛宛，故得豌名”。豌豆在遺傳學研究中是一種重要的實驗材料，下列有關敘述錯誤的是（）A.同一株豌豆植株上的自花傳粉屬于自交B.豌豆細胞的遺傳物質含有5種堿基C.豌豆的花大，易于做人工雜交實驗D.豌豆具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的相對性狀〖答案〗B〖祥解〗1、相對性狀是指同種生物的相同性狀的不同表現(xiàn)類型。2、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋?！驹斘觥緼、豌豆花是兩性花，在未開放時完成自花傳粉，屬于自交，A正確；B、豌豆細胞的遺傳物質是DNA，含有4種堿基，B錯誤；C、豌豆花大，便于人工授粉，適合做人工雜交實驗，C正確；D、豌豆植株有許多易于區(qū)分的性狀，雜交后易于觀察，D正確。故選B。15.下列有關孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的敘述，錯誤的是（）A.體細胞中的遺傳因子成對存在是假說內容之一B.F2出現(xiàn)性狀分離是因為F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了等位基因分離C.孟德爾超越了對實驗現(xiàn)象的觀察和描述，對后代個體進行了數(shù)量統(tǒng)計D.讓F1與隱性純合子雜交，觀察到后代的性狀分離比約為1∶1〖答案〗D〖祥解〗分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代?！驹斘觥緼、孟德爾提出遺傳因子這一概念，體細胞中的遺傳因子成對存在是假說內容之一，A正確；B、F2出現(xiàn)性狀分離是因為F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了等位基因分離，分別進入不同的配子中，B正確；C、孟德爾超越了對實驗現(xiàn)象的觀察和描述，對后代個體進行了數(shù)量統(tǒng)計，是孟德爾取得成功的原因之一，C正確；D、孟德爾的驗證過程是讓F1與隱性純合子雜交（測交），觀察到后代性狀分離比約為1∶1，該過程是驗證實驗，而非一對相對性狀的雜交實驗過程，D錯誤。故選D。16.讓某純種紫花頂生豌豆與純種白花腋生豌豆雜交，由于某種基因型的花粉敗育，F(xiàn)2出現(xiàn)四種表型且比例為5∶3∶3∶1．根據(jù)題目所給條件推測，用F1作為母本得到的測交后代的表型有（）A.2種 B.3種 C.4種 D.5種〖答案〗C〖祥解〗基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斘觥糠治鲱}意，讓某純種紫花頂生豌豆與純種白花腋生豌豆雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)四種表型且比例為5∶3∶3∶1，是9∶3∶3∶1的變式，說明該性狀受兩對獨立遺傳的等位基因控制，設相關基因是A/a、B/b，則F1基因型是AaBb，F(xiàn)1作為母本得到的測交與aabb雜交后代表型有4種。故選C。二、非選擇題：共60分?？忌鶕?jù)要求作答。17.南寧燒鴨是廣西傳統(tǒng)美食。養(yǎng)殖鴨主要以玉米、谷類為飼料，鴨肉富含脂肪與蛋白質?；卮鹣铝袉栴}：（1）糖類中的______是谷類細胞內的儲能物質，其進入鴨的消化道后，要被水解為______才能被吸收。（2）下列屬于脂肪生理功能的是______。A.可以緩沖外界作用力，保護內臟器官B.是一種很好的絕熱體，能保持體溫C.是細胞內良好的儲能物質D.可以氧化分解，是生物體的直接能源物質（3）氨基酸是組成蛋白質的基本單位，其分子結構通式可表示為_____。鴨肉中的蛋白質為人體提供的氨基酸中，人體細胞不能合成的氨基酸被稱為_____（填“必需氨基酸”或“非必需氨基酸”）。（4）為了探究玉米在籽粒發(fā)芽過程中的物質含量的變化，研究小組利用實驗室現(xiàn)有的材料用具進行了下列實驗。①用幾支試管取適量且相等的不同發(fā)育階段的玉米提取液，加入1mL斐林試劑后搖勻，置于50~65℃溫水中水浴加熱2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。該實驗的目的是_______。②用幾支試管取適量且相等的不同發(fā)育階段的玉米提取液，加入_______（填試劑名稱）后搖勻，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化，判斷提取液中是否含有蛋白質?！即鸢浮剑?）①.淀粉②.葡萄糖（2）ABC（3）①.②.必需氨基酸（4）①.檢測不同發(fā)育階段的玉米籽粒中的還原糖②.雙縮脲試劑〖祥解〗雙縮脲試劑用于檢驗蛋白質，呈紫色；蘇丹Ⅲ染液用于檢驗脂肪，呈橘黃色；斐林試劑可檢測還原糖，呈現(xiàn)磚紅色?！拘?詳析】谷類屬于植物，植物內的儲能物質主要是淀粉。淀粉要被水解為單糖，即葡萄糖才能被吸收?！拘?詳析】脂肪可以緩沖外界作用力，保護內臟器官；是一種很好的絕熱體，能保持體溫；是細胞內良好的儲能物質，ABC正確；脂肪可以氧化分解，但生物體的直接能源物質是ATP，D錯誤?！拘?詳析】氨基酸結構通式含有一個中心碳原子，中心碳原子連接著一個氨基、一個羧基、R基和一個-H。人體細胞不能合成的氨基酸被稱為必需氨基酸。【小問4詳析】為了探究玉米在籽粒發(fā)芽過程中的物質含量的變化，可使用斐林試劑檢測不同發(fā)育階段的玉米籽粒中的還原糖的變化。蛋白質的檢測試劑是雙縮脲試劑。18.下圖為真核細胞部分結構及細胞內蛋白質轉運的示意圖，圖中編號代表相關的細胞結構。回答下列問題：（1）圖中參與構成細胞的生物膜系統(tǒng)的結構有________（填編號）。研究細胞結構的過程中，分離細胞器常用的方法是______。（2）氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的場所是______（填編號），該場所的形成與⑥中的_____有關。（3）若將④從細胞中分離出來后加入試管中，并提供O2、葡萄糖及合適的培養(yǎng)條件，則其_______（填“能”或“不能”）進行有氧呼吸。（4）結構⑤適于進行光合作用與其中含有的________（寫出2點即可）等物質有關。結構⑤中有ATP的合成和消耗，其中ATP在結構⑤中的流向是_________（用文字和箭頭表示）?！即鸢浮剑?）①.②③④⑤⑥②.差速離心法（2）①.①②.核仁（3）不能（4）①.光合色素、光合作用相關的酶②.類囊體薄膜（或基粒）→葉綠體基質〖祥解〗生物膜系統(tǒng)概念：內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。小問1詳析】生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜，圖中參與構成細胞的生物膜系統(tǒng)的結構有②內質網(wǎng)、③高爾基體、④線粒體、⑤葉綠體和⑥細胞核；由于各種細胞器的密度不同，故分離各種細胞器常用差速離心法?！拘?詳析】氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的場所是核糖體，對應圖中①；該場所的形成與⑥中的核仁（與某種RNA的形成和核糖體的合成有關）有關。【小問3詳析】④線粒體是有氧呼吸的主要場所，但其不能直接利用葡萄糖，故若將④從細胞中分離出來后加入試管中，并提供O2、葡萄糖及合適的培養(yǎng)條件，不能進行有氧呼吸。【小問4詳析】⑤是葉綠體，適于進行光合作用與其中含有的光合色素、光合作用相關的酶；⑤葉綠體的類囊體薄膜是光反應的場所，能夠產(chǎn)生ATP，葉綠體基質進行暗反應消耗ATP，故TP在結構⑤中的流向是類囊體薄膜（或基粒）→葉綠體基質。19.某動物細胞吸收葡萄糖的運輸方式如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析該細胞吸收葡萄糖的方式是______，其運輸葡萄糖的速率會受到_______（答出2點即可）等因素的限制。（2）該細胞膜上的鈉鉀泵在圖示過程中發(fā)揮的作用是________。ATP水解釋放的Pi與鈉鉀泵結合，會導致其_______發(fā)生變化，由此可以推測，鈉鉀泵屬于_______（填“通道蛋白”或“載體蛋白”）。（3）圖中Na+是通過鈉鉀泵_______（填“順濃度”或“逆濃度”）梯度運出細胞的。細胞膜上的轉運蛋白是細胞膜具有________的結構基礎，這體現(xiàn)了蛋白質是生命活動的承擔者?！即鸢浮剑?）①.主動運輸②.鈉驅動的葡萄糖載體蛋白數(shù)量、Na+的濃度梯度（2）①.運輸和催化②.空間構象③.載體蛋白（3）①.逆濃度②.選擇透過性〖祥解〗1、生物膜的結構特征：具有一定的流動性。2、生物膜的功能特征：具有選擇透過性。3、主動運輸?shù)奶攸c：①消耗能量（來自ATP水解或離子電化學勢能）②需要轉運蛋白協(xié)助③逆濃度梯度進行。4、協(xié)助擴散的特點：①不消耗能量②需要轉運蛋白協(xié)助③順濃度梯度進行?！拘?詳析】據(jù)圖分析該細胞吸收葡萄糖需要消耗能量（Na+濃度梯度），并且需要載體蛋白的協(xié)助，屬于主動運輸。所以細胞吸收葡萄糖會受到鈉驅動的葡萄糖載體蛋白數(shù)量、Na+的濃度梯度的影響?！拘?詳析】圖中鈉鉀泵能催化ATP水解，利用ATP水解釋放的能量運輸K+和Na+，所以鈉鉀泵具有運輸和催化的作用。同通道蛋白的運輸不消耗能量，其空間結構也不發(fā)生改變，所以ATP水解釋放的Pi與鈉鉀泵結合，會導致其空間構象發(fā)生變化，由此可以推測，鈉鉀泵屬于載體蛋白?！拘?詳析】圖中Na+是通過鈉鉀泵運輸Na+的時候需要消耗能量，屬于主動運輸，所以是逆濃度梯度運出細胞的。蛋白質是生命活動的承擔者，細胞膜上的轉運蛋白是細胞膜具有選擇透過性的結構基礎，這體現(xiàn)了蛋白質是生命活動的承擔者。20.光照條件下，菠菜葉肉細胞內的一系列生理過程如圖所示（甲、乙、丙表示相應的生理過程）。回答下列問題：（1）圖中甲為丙提供的物質是_______，O2參與反應的具體場所是_______。（2）在光合作用的探究歷程中，科學家使用了________（填方法名稱）來探究CO2在丙過程中的轉化情況。（3）研究人員探究得出W物質對菠菜光合作用和生長的影響如表所示。W物質/（g·L-1）葉綠素含量/（mgchl·gFW-1）光合速率/（μmolCO?·m-2·s-1）干重/（g·plant-1）01．586．5217．650．51．827．8222．9512．348．6427．4422．158．1523．56①研究人員常使用_______（填試劑名稱）提取菠菜葉片中的葉綠素；葉綠素主要吸收_______光。②據(jù)表描述W物質對菠菜光合速率的影響是______，此研究對于種植菠菜的啟示是______?！即鸢浮剑?）①.NADPH和ATP②.線粒體內膜（2）同位素標記法（3）①.無水乙醇②.藍紫光和紅③.施用W物質能提高菠菜的光合速率，且在一定的濃度范圍內，菠菜的光合速率隨W物質的濃度增加而增大④.適量施加W物質〖祥解〗光合作用的光反應階段主要依靠色素吸收光能，結合圖表可以看出，與對照組增加，0～1.0范圍內的W物質可使葉綠素總量增加、葉片氮含量增加，從而導致光合速率增加，植物干重增加，超過1.0，植物的光合速率有所下降，但還是比對照組要高?！拘?詳析】圖中甲能接受光照，表示光反應，可以為丙暗反應提供的物質是NADPH和ATP。O2參與光合作用的第三階段，反應的具體場所是線粒體內膜?！拘?詳析】在光合作用的探究歷程中，科學家使用了同位素標記法來探究CO2在丙過程中的轉化情況。【小問3詳析】①提取色素可以用有機溶劑如無水乙醇，利用植物色素在有機溶劑中的溶解度不同，可以用紙層析法分離色素，濾紙條上最下面的兩條色素帶為葉綠素a、b，主要吸收紅光和藍紫光。②分析圖表可知，施用W物質后，施用W物質能提高菠菜的光合速率，且在一定的濃度范圍內，菠菜的光合速率隨W物質的濃度增加而增大。相關啟示：適宜濃度的W物質可提高光合速率，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。21.細胞增殖是具有周期性的，包括物質準備和細胞分裂兩個連續(xù)的過程。請結合所學知識回答下列問題：（1）連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期，其包括______和______兩個階段；如表所示，不同細胞的細胞周期持續(xù)時間不盡相同，但是不同細胞的細胞周期的共同特點是_____。不同細胞的細胞周期持續(xù)時間/h細胞類型？？細胞周期蠶豆根尖分生區(qū)細胞15．3217．3小鼠十二指腸上皮細胞13．51．815．3人的肝細胞21122人的宮頸癌細胞20．51．522（2）“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗中裝片制作的流程為：解離→______→染色→制片；在第3步的“染色”中一般使用________（填染料名稱），使染色體著色。（3）某植物根尖分生區(qū)細胞有絲分裂中相關物質或結構的數(shù)量關系如圖所示，則圖甲對應的時期可能是_____；若圖乙對應的時期著絲粒剛分裂，則請在圖乙中畫出其相關物質或結構的數(shù)量關系柱狀圖_____。〖答案〗（1）①.分裂間期②.分裂期③.細胞周期的大部分時間處于分裂間期（2）①.漂洗②.甲紫溶液（3）①.前期或中期②.〖祥解〗有絲分裂一個細胞周期中各時期變化規(guī)律：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成。前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！拘?詳析】一個細胞周期分裂間期和分裂期兩個階段；據(jù)表分析可知，不同細胞的細胞周期持續(xù)時間不盡相同，但是不同細胞的細胞周期的共同特點是細胞周期的大部分時間處于分裂間期?！拘?詳析】“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片；由于染色體易被堿性染料染成深色，故在第3步的“染色”中一般使用甲紫溶液使染色體著色。【小問3詳析】據(jù)圖可知，圖甲中染色體∶染色單體∶核DNA數(shù)=1∶2∶2，,說明處于前期或中期；若圖乙對應的時期著絲粒剛分裂，說明處于有絲分裂后期，此時細胞中不含染色單體，染色體和核DNA數(shù)目都是8，故可繪制圖形如下：廣西部分學校2023-2024年高一下學期開學考試試題一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1~12小題，每小題2分；第13~16小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列屬于相對性狀的是（）A.南瓜的盤狀與紅色B.豌豆的紅花和高莖C.狗的短尾和貓的長尾D.果蠅的紅眼與白眼〖答案〗D〖祥解〗相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型?！驹斘觥緼、南瓜的盤狀與紅色，不是同種性狀，不屬于相對性狀，A錯誤；B、豌豆的紅花和高莖，不是同種性狀，不屬于相對性狀，B錯誤；C、狗的短尾和貓的長尾，不屬于同種生物，不屬于相對性狀，C錯誤；D、果蠅的紅眼與白眼屬于同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，是相對性狀，D正確。故選D。2.流感病毒會造成急性上呼吸道感染，并借助空氣迅速傳播，其結構可分為包膜、基質蛋白及核心三部分。下列說法正確的是（）A.病毒僅擁有生命系統(tǒng)結構層次中的個體層次B.流感病毒包膜的基本骨架可能是磷脂雙分子層C.暴露于空氣或皮膚表面的流感病毒能增殖D.研究流感病毒時，需要將流感病毒直接放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)〖答案〗B〖祥解〗病毒的結構非常簡單，一般由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就會死亡。【詳析】A、細胞是生命系統(tǒng)的最基本層次，病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)任何層次，A錯誤；B、流感病毒包膜來自宿主細胞膜，它的基本骨架可能是磷脂雙分子層，B正確；C、病毒沒有細胞結構，寄生在活細胞中才能增殖，暴露于空氣或皮膚表面的流感病毒不能增殖，C錯誤；D、病毒不能獨立生存，寄生在活細胞里才能生活，不能直接放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，D錯誤。故選B。3.分步冷凍保存種子技術可用于長期保存植物種子。具體方法：將種子裝入凍存管，先在4℃冰箱中存放30min；立刻移入-20℃冰箱中存放1h；隨即投入液氮（-196℃）保存。該過程使種子中的水分有充足時間流出細胞，從而增加種子的抗逆性，減少冷凍傷害。據(jù)此分析，上述過程中種子細胞中的自由水/結合水的值的變化情況是（）A.逐漸增大至穩(wěn)定 B.逐漸減小至穩(wěn)定C.先增大后減小 D.先減小后增大〖答案〗B〖祥解〗1、水在細胞中以兩種形式存在，絕大部分的水呈游離狀態(tài)，可以自由流動，叫作自由水；一部分水與細胞內的其他物質相結合，叫作結合水。2、在正常情況下，細胞內自由水所占的比例越大，細胞的代謝就越旺盛；而結合水越多，細胞抵抗干旱和寒冷等不良環(huán)境的能力就越強?！驹斘觥考毎凶杂伤视坞x狀態(tài)，可以自由流動；結合水是指與細胞內的其他物質相結合的水，不可自由流動。依題意，分步冷凍過程中，種子中的水分流出細胞，則流出細胞的應該是自由水。因此，上述過程中種子細胞中的自由水/結合水的值的變化情況是逐漸減小至穩(wěn)定，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4.內質網(wǎng)能對核糖體上合成的蛋白質進行折疊，折疊的蛋白質被內質網(wǎng)形成的囊泡包裹后與細胞器X融合，最后通過細胞膜分泌至細胞外。據(jù)此分析，細胞器X最可能是（）A.溶酶體 B.中心體 C.高爾基體 D.線粒體〖答案〗C〖祥解〗分泌蛋白的合成過程大致是：首先，在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成。當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網(wǎng)上繼續(xù)其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網(wǎng)腔內，再經(jīng)過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質。內質網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網(wǎng)，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體還能對蛋白質做進一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡。囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運輸?shù)倪^程中，需要消耗能量。這些能量主要來自線粒體?！驹斘觥糠置诘鞍椎暮铣珊瓦\輸過程中，內質網(wǎng)鼓出的囊泡包著蛋白質離開內質網(wǎng)，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。后期高爾基體再形成包裹著蛋白質的囊泡運輸?shù)郊毎ぃ瑢⒌鞍踪|分泌到細胞外，因此，細胞器X應是指高爾基體，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5.研究發(fā)現(xiàn)，肌動蛋白進入細胞核需要C蛋白介導，C蛋白缺失可導致肌動蛋白結構、功能異常，引起細胞核變形，核膜破裂，染色質功能異常。下列有關敘述錯誤的是（）A.C蛋白可能參與了核孔的構成B.肌動蛋白可通過核孔自由進出細胞核C.C蛋白缺失會影響核質之間的物質交換D.C蛋白缺失可能會影響細胞核控制細胞代謝的能力〖答案〗B〖祥解〗細胞核包括核膜（雙層膜，具有選擇透過性）、核仁（與rRNA和核糖體的合成有關）、核孔（具有選擇透過性）和染色質（主要由DNA和蛋白質構成），細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心。【詳析】A、肌動蛋白進入細胞核需要C蛋白介導，而蛋白質通過核孔進入細胞核，C蛋白可能參與了核孔的構成，A正確；B、核孔是物質運輸?shù)耐ǖ乐?，具有選擇透過性，肌動蛋白不可通過核孔自由進出細胞核，B錯誤；C、C蛋白缺失可導致肌動蛋白結構、功能異常，引起細胞核變形，核膜破裂，C蛋白缺失會影響核質之間的物質交換，C正確；D、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心，結合題干，C蛋白缺失可能會影響細胞核控制細胞代謝的能力，D正確。故選B。6.探究植物細胞的吸水與失水實驗中，某同學用不同濃度的蔗糖溶液處理紅色月季花花瓣，結果如表所示。以下說法錯誤的是（）蔗糖溶液質量濃度/（g·mL－1）0.200.250.300.350.40是否發(fā)生質壁分離現(xiàn)象－－＋＋＋＋＋＋＋＋滴入清水后是否復原－－是是否注：“－”代表沒有發(fā)生變化，“＋”代表發(fā)生了變化，“＋”越多，變化越明顯。（）A.質壁分離是指細胞壁與原生質層的分離，在低倍鏡下即可觀察到該現(xiàn)象B.花瓣細胞發(fā)生質壁分離的內因是外界溶液濃度大于細胞液濃度C.紅色月季花花瓣細胞的細胞液的濃度相當于0.25~0.30g·mL－1的蔗糖溶液D.在質量濃度為0.40g·mL－1的蔗糖溶液中，花瓣細胞可能已經(jīng)由于失水過多死亡〖答案〗B〖祥解〗植物細胞的原生質層相當于一層半透膜，植物細胞也是通過滲透作用吸水和失水的。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水就透過原生質層進入外界溶液中，使細胞壁和原生質層都出現(xiàn)一定程度的收縮。當細胞不斷失水時，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水就透過原生質層進入細胞液中，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離的復原?！驹斘觥緼、質壁分離是指細胞壁與原生質層的分離，用低倍顯微鏡觀察紅色月季花花瓣細胞中紅色的中央液泡的大小，以及原生質層的位置，即可觀察到該現(xiàn)象，A正確；B、花瓣細胞發(fā)生質壁分離的內因是原生質層有選擇透過性，相當于一層半透膜，外因是外界溶液濃度大于細胞液濃度，B錯誤；C、據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，蔗糖溶液質量濃度為0.3g/mL時，細胞滲透失水發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，說明外界溶液溶度大于細胞液濃度；蔗糖溶液質量濃度為0.25g/mL時，細胞不發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，說明外界溶液濃度可能小于或等于細胞液濃度，故由實驗結果推測，此紅色月季花花瓣細胞的細胞液質量濃度相當于0.25~0.30g·mL－1的蔗糖溶液，C正確；D、在質量濃度為0.40g·mL－1的蔗糖溶液中，滴入清水后細胞不發(fā)生質壁分離復原，可能是因為細胞失水過多而死亡，D正確。故選B。7.細胞攝取大分子物質時，部分細胞膜向內凹陷形成小囊，包圍著大分子物質。然后，小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡，進入細胞內部，這就是胞吞。下列敘述錯誤的是（）A.細胞攝取的大分子物質需要與膜上的轉運蛋白結合B.胞吞需要消耗細胞呼吸所釋放的能量C.細胞通過胞吞作用攝取大分子物質與細胞膜的流動性有關D.細胞膜攝取大分子物質體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出細胞的功能〖答案〗A〖祥解〗大分子物質是通過胞吞或胞吐的方式運輸?shù)?。胞吞和胞吐的生理基礎是細胞膜的流動性，在此過程中需要消耗由細胞呼吸提供的能量。【詳析】AC、細胞通過胞吞攝取大分子物質的過程需要膜上的蛋白質的參與，但不需要與轉運蛋白結合，同時離不開膜上磷脂分子層的流動性，A錯誤，C正確；B、胞吞、胞吐是普遍存在的現(xiàn)象，它們需要消耗細胞呼吸所釋放的能量，B正確；D、胞吞過程中能與細胞膜上的受體相結合的大分子物質才能通過細胞膜內陷形成的囊泡進入細胞，體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出的功能，D正確。故選A。8.下列關于酶本質的探索及其作用的敘述，錯誤的是（）A.畢希納將酵母菌細胞中引起發(fā)酵的物質稱為釀酶B.大部分的酶是蛋白質C.溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用D.淀粉酶能夠使唾液淀粉酶水解〖答案〗D〖祥解〗巴斯德之前，人們認為發(fā)酵是純化學反應，與生命活動無關，而巴斯德認為發(fā)酵與活細胞有關，起發(fā)酵作用的是整個酵母細胞。李比希認為引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質，這些物質只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用。畢希納實驗說明：酵母細胞中的某些物質能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起催化作用。薩姆納利用刀豆中的脲酶證明酶是蛋白質?！驹斘觥緼、畢希納實驗說明：酵母細胞中的某些物質能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起催化作用，將酵母菌細胞中引起發(fā)酵的物質稱為釀酶，A正確；B、大部分的酶是蛋白質，少數(shù)是RNA，B正確；C、細菌的細胞壁的主要成分為肽聚糖，溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用，C正確；D、淀粉酶能夠催化淀粉水解，D錯誤故選D。9.下圖表示ATP的結構及其合成與水解反應，下列相關敘述正確的是（）A.ATP的中文名稱是腺苷三磷酸，圖1中的“A”表示腺苷B.酶1催化的反應一般與放能反應相聯(lián)系C.ATP與ADP相互轉化迅速，從而使細胞儲存了大量ATPD.酶2參與的反應所需的能量可來自細胞呼吸〖答案〗AD〖祥解〗ATP是腺苷三磷酸的英文名稱縮寫。ATP分子的結構可以簡寫成A—P～P～P，其中A是腺苷，P是磷酸基團，～代表一種特殊的化學鍵。對細胞的正常生活來說，ATP與ADP的相互轉化，是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的。許多吸能反應與ATP水解的反應相聯(lián)系，由ATP水解提供能量；許多放能反應與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存在ATP中，用來為吸能反應直接供能?！驹斘觥緼、ATP的中文名稱是腺苷三磷酸，圖1中的“A”表示腺腺苷，A正確；B、酶1催化的反應為ATP的水解，釋放能量，一般與吸能反應相聯(lián)系，B錯誤；C、細胞內ATP含量很少，能量的供應依靠ATP與ADP相互轉化實現(xiàn)，C錯誤；D、對動物、大多數(shù)細菌和真菌而言，酶2參與的反應所需的能量可來自細胞呼吸，對于綠色植物而言，酶2參與的反應所需的能量可來自細胞呼吸和光合作用，D正確。故選AD。10.所有生物的生存都離不開細胞呼吸。下圖為細胞呼吸過程圖解，a~d表示相應的物質，①~⑤表示生理過程，以下說法正確的是（）A.①~⑤過程均有ATP的生成，釋放能量最多的是③B.b和c表示的是相同的物質C.馬鈴薯塊莖可發(fā)生的過程有①②③④D.①④⑤過程發(fā)生的場所不同〖答案〗B〖祥解〗題圖分析：據(jù)圖分析，其中的a是丙酮酸，b是水，c是水，d是二氧化碳，e是反應釋放的能量；過程①-⑤依次為呼吸作用第一階段（細胞質基質）、有氧呼吸第二階段（線粒體基質）、有氧呼吸第三階段（線粒體內膜）、產(chǎn)酒精的無氧呼吸（第二階段，細胞質基質）、產(chǎn)乳酸的無氧呼吸（第二階段，細胞質基質）?！驹斘觥緼、過程①-⑤依次為呼吸作用第一階段（細胞質基質）、有氧呼吸第二階段（線粒體基質）、有氧呼吸第三階段（線粒體內膜）、產(chǎn)酒精的無氧呼吸（第二階段，細胞質基質）、產(chǎn)乳酸的無氧呼吸（第二階段，細胞質基質）。①~⑤過程有ATP的生成的有①②③，釋放能量最多的是③，A錯誤；B、b和c表示的是相同的物質，均為水，B正確；C、馬鈴薯塊莖即可進行有氧呼吸，也可進行產(chǎn)生乳酸無氧呼吸，可發(fā)生的過程有①呼吸作用第一階段、②有氧呼吸第二階段、③有氧呼吸第三階段、⑤產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸第二階段，C錯誤；D、①④⑤過程發(fā)生的場所相同，均發(fā)生在細胞質基質，D錯誤。故選B。11.“花無百日紅，人無再少年”，細胞的衰老和凋亡是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。下列相關敘述正確的是（）A.細胞凋亡過程中不需要新合成蛋白質B.蝌蚪尾的消失是通過細胞自動死亡實現(xiàn)的C.清除被病原體感染的細胞的過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象D.高等動物衰老細胞的細胞核的體積變小，細胞呼吸速率減慢〖答案〗B〖祥解〗衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶如酪氨酸酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳析】A、細胞凋亡過程中需要新合成與凋亡相關的酶，故需要新合成蛋白質，A錯誤；B、蝌蚪尾的消失是通過細胞自動死亡實現(xiàn)的，該過程屬于細胞凋亡，B正確；C、某些被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的，C錯誤；D、衰老的細胞體積變小，但細胞核體積變大，D錯誤。故選B。12.骨骼肌受到損傷時，衛(wèi)星細胞（成肌干細胞）可增殖、分化為新的肌細胞，并與原有的肌細胞融合，重建肌纖維，使骨骼肌得到修復。下列敘述錯誤的是（）A.衛(wèi)星細胞是未發(fā)生分化的細胞B.同一個體的肌細胞和衛(wèi)星細胞的基因組成相同C.外力導致的肌細胞死亡不受基因的控制D.肌細胞和衛(wèi)星細胞基因表達情況不同〖答案〗A〖祥解〗細胞分化：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程【詳析】A、衛(wèi)星細胞（成肌干細胞）是分化程度較低的細胞，不是未分化的細胞，A錯誤；B、同一個體的肌細胞和衛(wèi)星細胞由同一個受精卵有絲分裂得到，基因組成相同，B正確；C、外力直接導致的肌細胞死亡屬于壞死，不受基因的控制，C正確；D、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，肌細胞和衛(wèi)星細胞基因表達情況不同，D正確。故選A。13.在晴朗的夏季，研究人員將某植物栽培于密閉玻璃罩內并置于室外，用CO2傳感器測定密閉玻璃罩內一晝夜CO2濃度的變化情況，結果如圖所示。下列相關說法錯誤的是（）A.據(jù)圖分析該植物24h內積累了有機物B.該植物在D點前只進行呼吸作用C.經(jīng)一晝夜后玻璃罩內的O2濃度增加D.出現(xiàn)FG段的原因主要是溫度高，部分氣孔關閉，葉片吸收CO2的量減少〖答案〗B〖祥解〗密閉的玻璃罩內CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用；當玻璃罩內CO2濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點和H點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度?！驹斘觥緼、因為K點罩內二氧化碳濃度低于起始點A點，說明二氧化碳被植物吸收，植物積累了有機物，A正確；B、密閉的玻璃罩內CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用；當玻璃罩內CO2濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點表示光合作用強度等于呼吸作用強度，D點前也有光合作用，B錯誤；C、一晝夜之后，罩內二氧化碳濃度下降，植物吸收了二氧化碳，那么就放出了氧氣，罩內氧氣濃度增加，C正確；D、出現(xiàn)FG段的原因主要是溫度高，導致部分氣孔關閉，葉片吸收CO2的量減少，暗反應速率減慢，吸收二氧化碳的速率減慢，D正確。故選B。14.據(jù)《本草綱目》記載，豌豆“其苗柔弱宛宛，故得豌名”。豌豆在遺傳學研究中是一種重要的實驗材料，下列有關敘述錯誤的是（）A.同一株豌豆植株上的自花傳粉屬于自交B.豌豆細胞的遺傳物質含有5種堿基C.豌豆的花大，易于做人工雜交實驗D.豌豆具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的相對性狀〖答案〗B〖祥解〗1、相對性狀是指同種生物的相同性狀的不同表現(xiàn)類型。2、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋。【詳析】A、豌豆花是兩性花，在未開放時完成自花傳粉，屬于自交，A正確；B、豌豆細胞的遺傳物質是DNA，含有4種堿基，B錯誤；C、豌豆花大，便于人工授粉，適合做人工雜交實驗，C正確；D、豌豆植株有許多易于區(qū)分的性狀，雜交后易于觀察，D正確。故選B。15.下列有關孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的敘述，錯誤的是（）A.體細胞中的遺傳因子成對存在是假說內容之一B.F2出現(xiàn)性狀分離是因為F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了等位基因分離C.孟德爾超越了對實驗現(xiàn)象的觀察和描述，對后代個體進行了數(shù)量統(tǒng)計D.讓F1與隱性純合子雜交，觀察到后代的性狀分離比約為1∶1〖答案〗D〖祥解〗分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代?！驹斘觥緼、孟德爾提出遺傳因子這一概念，體細胞中的遺傳因子成對存在是假說內容之一，A正確；B、F2出現(xiàn)性狀分離是因為F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了等位基因分離，分別進入不同的配子中，B正確；C、孟德爾超越了對實驗現(xiàn)象的觀察和描述，對后代個體進行了數(shù)量統(tǒng)計，是孟德爾取得成功的原因之一，C正確；D、孟德爾的驗證過程是讓F1與隱性純合子雜交（測交），觀察到后代性狀分離比約為1∶1，該過程是驗證實驗，而非一對相對性狀的雜交實驗過程，D錯誤。故選D。16.讓某純種紫花頂生豌豆與純種白花腋生豌豆雜交，由于某種基因型的花粉敗育，F(xiàn)2出現(xiàn)四種表型且比例為5∶3∶3∶1．根據(jù)題目所給條件推測，用F1作為母本得到的測交后代的表型有（）A.2種 B.3種 C.4種 D.5種〖答案〗C〖祥解〗基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斘觥糠治鲱}意，讓某純種紫花頂生豌豆與純種白花腋生豌豆雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)四種表型且比例為5∶3∶3∶1，是9∶3∶3∶1的變式，說明該性狀受兩對獨立遺傳的等位基因控制，設相關基因是A/a、B/b，則F1基因型是AaBb，F(xiàn)1作為母本得到的測交與aabb雜交后代表型有4種。故選C。二、非選擇題：共60分?？忌鶕?jù)要求作答。17.南寧燒鴨是廣西傳統(tǒng)美食。養(yǎng)殖鴨主要以玉米、谷類為飼料，鴨肉富含脂肪與蛋白質?；卮鹣铝袉栴}：（1）糖類中的______是谷類細胞內的儲能物質，其進入鴨的消化道后，要被水解為______才能被吸收。（2）下列屬于脂肪生理功能的是______。A.可以緩沖外界作用力，保護內臟器官B.是一種很好的絕熱體，能保持體溫C.是細胞內良好的儲能物質D.可以氧化分解，是生物體的直接能源物質（3）氨基酸是組成蛋白質的基本單位，其分子結構通式可表示為_____。鴨肉中的蛋白質為人體提供的氨基酸中，人體細胞不能合成的氨基酸被稱為_____（填“必需氨基酸”或“非必需氨基酸”）。（4）為了探究玉米在籽粒發(fā)芽過程中的物質含量的變化，研究小組利用實驗室現(xiàn)有的材料用具進行了下列實驗。①用幾支試管取適量且相等的不同發(fā)育階段的玉米提取液，加入1mL斐林試劑后搖勻，置于50~65℃溫水中水浴加熱2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。該實驗的目的是_______。②用幾支試管取適量且相等的不同發(fā)育階段的玉米提取液，加入_______（填試劑名稱）后搖勻，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化，判斷提取液中是否含有蛋白質?！即鸢浮剑?）①.淀粉②.葡萄糖（2）ABC（3）①.②.必需氨基酸（4）①.檢測不同發(fā)育階段的玉米籽粒中的還原糖②.雙縮脲試劑〖祥解〗雙縮脲試劑用于檢驗蛋白質，呈紫色；蘇丹Ⅲ染液用于檢驗脂肪，呈橘黃色；斐林試劑可檢測還原糖，呈現(xiàn)磚紅色?！拘?詳析】谷類屬于植物，植物內的儲能物質主要是淀粉。淀粉要被水解為單糖，即葡萄糖才能被吸收?！拘?詳析】脂肪可以緩沖外界作用力，保護內臟器官；是一種很好的絕熱體，能保持體溫；是細胞內良好的儲能物質，ABC正確；脂肪可以氧化分解，但生物體的直接能源物質是ATP，D錯誤?！拘?詳析】氨基酸結構通式含有一個中心碳原子，中心碳原子連接著一個氨基、一個羧基、R基和一個-H。人體細胞不能合成的氨基酸被稱為必需氨基酸?！拘?詳析】為了探究玉米在籽粒發(fā)芽過程中的物質含量的變化，可使用斐林試劑檢測不同發(fā)育階段的玉米籽粒中的還原糖的變化。蛋白質的檢測試劑是雙縮脲試劑。18.下圖為真核細胞部分結構及細胞內蛋白質轉運的示意圖，圖中編號代表相關的細胞結構。回答下列問題：（1）圖中參與構成細胞的生物膜系統(tǒng)的結構有________（填編號）。研究細胞結構的過程中，分離細胞器常用的方法是______。（2）氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的場所是______（填編號），該場所的形成與⑥中的_____有關。（3）若將④從細胞中分離出來后加入試管中，并提供O2、葡萄糖及合適的培養(yǎng)條件，則其_______（填“能”或“不能”）進行有氧呼吸。（4）結構⑤適于進行光合作用與其中含有的________（寫出2點即可）等物質有關。結構⑤中有ATP的合成和消耗，其中ATP在結構⑤中的流向是_________（用文字和箭頭表示）?！即鸢浮剑?）①.②③④⑤⑥②.差速離心法（2）①.①②.核仁（3）不能（4）①.光合色素、光合作用相關的酶②.類囊體薄膜（或基粒）→葉綠體基質〖祥解〗生物膜系統(tǒng)概念：內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。小問1詳析】生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜，圖中參與構成細胞的生物膜系統(tǒng)的結構有②內質網(wǎng)、③高爾基體、④線粒體、⑤葉綠體和⑥細胞核；由于各種細胞器的密度不同，故分離各種細胞器常用差速離心法?！拘?詳析】氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的場所是核糖體，對應圖中①；該場所的形成與⑥中的核仁（與某種RNA的形成和核糖體的合成有關）有關?！拘?詳析】④線粒體是有氧呼吸的主要場所，但其不能直接利用葡萄糖，故若將④從細胞中分離出來后加入試管中，并提供O2、葡萄糖及合適的培養(yǎng)條件，不能進行有氧呼吸?！拘?詳析】⑤是葉綠體，適于進行光合作用與其中含有的光合色素、光合作用相關的酶；⑤葉綠體的類囊體薄膜是光反應的場所，能夠產(chǎn)生ATP，葉綠體基質進行暗反應消耗ATP，故TP在結構⑤中的流向是類囊體薄膜（或基粒）→葉綠體基質。19.某動物細胞吸收葡萄糖的運輸方式如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析該細胞吸收葡萄糖的方式是______，其運輸葡萄糖的速率會受到_______（答出2點即可）等因素的限制。（2）該細胞膜上的鈉鉀泵在圖示過程中發(fā)揮的作用是________。ATP水解釋放的Pi與鈉鉀泵結合，會導致其_______發(fā)生變化，由此可以推測，鈉鉀泵屬于_______（填“通道蛋白”或“載體蛋白”）。（3）圖中Na+是通過鈉鉀泵_______（填“順濃度”或“逆濃度”）梯度運出細胞的。細胞膜上的轉運蛋白是細胞膜具有________的結構基礎，這體現(xiàn)了蛋白質是生命活動的承擔者?！即鸢浮剑?）①.主動運輸②.鈉驅動的葡萄糖載體蛋白數(shù)量、Na+的