教研教改工作計劃

教研教改工作計劃教研教改是促進學(xué)校教育教學(xué)工作中不可缺少的關(guān)鍵部分，是提高我校教學(xué)質(zhì)量的重中之重。為使我校教育教學(xué)工作能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)理念需要，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育走進新課程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才，縮小與兄弟學(xué)校之間的差距，學(xué)校對教研教改工作做了如下計劃，旨在教育教學(xué)工作中有章可循，有的放矢。一、明確總體思路隨著新課改的推進，教育事業(yè)在突飛猛進，在新的教育理念中，我校教研教改工作的總體思路是：全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，五育并舉的原則，開拓創(chuàng)新、求實進取、科學(xué)管理，辦全面加特色學(xué)校，育合格加特長學(xué)生。走進新課程，理解新理念，建立新思想，總結(jié)新教法，深化新教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、健全機構(gòu)為能更好的指導(dǎo)教師開展教學(xué)研究活動，學(xué)校開學(xué)初由教導(dǎo)處牽頭組織建立教研組，教研組長由兩位教學(xué)經(jīng)驗豐富，具有改革創(chuàng)新意識的同志擔(dān)任。教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé)，教研組具體組織教師實施教研教改工作計劃。三、要求具體、明確。1、教研組組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科教學(xué)目的，掌握學(xué)科教學(xué)重點，理解學(xué)科教學(xué)難點，深入開展教學(xué)研討活動，全面貫徹黨的教育方針，努力實施教育法規(guī)及綱要。2、對適合校情、教情、學(xué)情，切實可行的教育教學(xué)方法、先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，及時總結(jié)、組織教師研討，取其精華、歸納整理。使教師根據(jù)自己的實際教學(xué)情況合理的借鑒。3、語文、數(shù)學(xué)教研組要制定切實可行的教研組工作計劃，安排符合校情、教情、學(xué)情且具有針對性的教學(xué)研究活動內(nèi)容。積累資料，學(xué)期末要寫出全面的、具體真實的工作總結(jié)。4、在教育教學(xué)活動中，教師把教學(xué)與育人和諧地結(jié)合起來，不僅很好地組織引導(dǎo)學(xué)生完成教材中的學(xué)習(xí)任務(wù)，更重要的是挖掘?qū)W生的智力因素，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，提高學(xué)生的興趣，鍛煉學(xué)生的意志，激發(fā)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生的品德行為習(xí)慣。5、教研人員深入教學(xué)第一線任課、說課、聽課、評課，同時組織教師互相聽課，交流信息，取人之長，補己之短。6、學(xué)科作業(yè)的設(shè)置要符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，適合學(xué)生的年齡、年級特點，切合教學(xué)的實際情況，既有全面性，又有代表性；既達到鞏固提高的目的，又減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。7、充分利用現(xiàn)代教育資源，組織教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，做好校本培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)外地的先進的教學(xué)經(jīng)驗，來填充自己在教學(xué)中的空白點，來提高自己的教學(xué)能力和水平，使每個教師逐步走向?qū)I(yè)化。四、方法措施要得當(dāng)1、學(xué)校全力支持，在物力上盡量滿足教研教改的需要。教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)教育改革的理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)的綱要，并結(jié)合實際進行認(rèn)真的討論。2、每個教師都要有研討課題，并在學(xué)期初寫出計劃，學(xué)期末寫出總結(jié)及教研教改材料。教研材料學(xué)校篩選后，報鄉(xiāng)、縣教研組織。3、教研組學(xué)期末代表學(xué)校撰寫經(jīng)驗交流材料，將教師在教育教學(xué)活動中積累的經(jīng)驗、方法，匯集成文，存入教研教改檔案。五、總結(jié)交流推廣運用學(xué)校在期內(nèi)第五、、十三、十五、十六周召開四次教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，任課教師根據(jù)研討課題，形成文字性材料，上會介紹交流。學(xué)校對符合本校實際，適合學(xué)生特點，具有可行性、示范性的材料，加以完善整理，在全校范圍內(nèi)進行推廣，同時，提倡教師互相學(xué)習(xí)，不限定地自由聽課。此外，學(xué)校在第七、八、十二、十四周集中組織各個學(xué)科的公開教學(xué)，通過具體活動，使全體教師參與教研活動中，研討教法。第四、九、十八周定期檢查各科作業(yè)，查找問題